一、整體要求
(一)重大意義。
今年1月8日，在主題教育總結大會上，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的關鍵，貫徹學習馬克思主義的基本原理，結合學習黨史。今年2月20日在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史擁有豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學習歷史的生動教材。學習黨史是指教育引導全體黨員、幹部明確我們從哪裡來，從哪裡去，總結歷史經驗，掌握歷史規律，吸取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，提出中國共產黨人保護初心，勇敢地承擔使命的時代答案。
(二)指導思想。
堅持以思想為導向，加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，以開展黨史學習教育為重要任務，了解我黨成立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我黨領導人民進行艱苦卓越的鬥爭歷史，了解中國近代以來的鬥爭歷史，我黨成立以來的奮鬥歷史，新中國成立以來的發展歷史，改革開放以來的發展歷史，了解我黨領導人民進行艱苦卓越的鬥爭歷史，了解中國近代以來的鬥爭歷史。
(3)目標任務。
通過學習黨史深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，不忘歷史，不忘初心，知史愛黨，知史愛國。
永遠保持堅定的信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業持續前進的必修課，加強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，了解其來源，明確其趨勢，繼續前進，堅定前進，以挑選最重要的負擔，啃最硬骨頭的韌性，全力創造無邊界的領導、有質量的領導、英雄的支持、創造的支持，協調生態環境的高水平保護和地區經濟的高質量發展。
永遠保持奮鬥精神。要清楚地看到前進的道路依然充滿困難的障礙，依然要進行艱苦的偉大鬥爭，以史鑑現、史為師，充分吸收歷史智慧和經驗，更加堅定地走新時代的長征路，瞄準三大任務一大平台，加強四大功能，加快建設五大中心，繼續四大品牌。
永遠保持民情。要記住我們黨來自人民，紮根人民，以滿足人民群眾美好生態環境的需求為實際工作的起點和立足點，依靠人民群眾，更有意識地走大眾路線，拜託人民為師，更好地為人民服務，給人民帶來利益，充分激發人民群眾中隱藏的無限智慧和力量，在共建共治共享中演繹城市，使生活更美好，把領導真正建設成樹世界、花海洋、鳥天堂、雲故鄉、人樂園，建設我黨長期執政最堅實可靠的大眾基礎。
永遠負責本色。根據為發展描繪的宏偉藍圖，傳承了黨的誕生地的初心和使命，強調了改革開放前沿窗口的熱情和創造，體現了目標建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大城市的能力和擔當，克服困難，抓住實際工作，大力實施了奉獻、奉獻工程，深入推進了水天一色工程，成為了生態環境領域的善良工作者。
二、主要措施
(一)明確參加對象。
參加黨史學習教育的對象是全體幹部職工，重點是黨員和領導幹部。
(二)掌握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作的《黨史》的重要論述。
此外，中國共產黨一大、二大會所、四大紀念館、縣委舊址等革命遺蹟、紀念會場、全區9家黨性教育基地、系列電影、戲劇、戲劇等文藝作品、幹部在線學習、強國學習、基層黨建等在線課程、發表的刊物、書籍和理論研究成果等。
(三)豐富學習形式。
黨史學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中訓練、理論宣傳、組織生活、在線學習訓練等。其中，領導幹部主要依靠黨組中心組學習開展黨史學習教育的各黨支部可以通過三會一課和主題黨日組織黨員開展黨史學習教育。堅持集中教育與常規教育相結合，組織培訓與個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各種智能學習平台，組織引導黨員、幹部開展黨史學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會所、四大紀念館、縣委舊址等革命遺蹟、紀念場所，首個長三角黨員教育基地、全區9個黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展陣地教育，與歷史最近回顧歷史，閱讀歷史，思考歷史。
舉行演講比賽。以回顧時的道路，看腳下的道路，堅定前進的道路為主題，舉行演講比賽，引導黨員交流學習體驗，展示學習成果，發表學習見解，表達愛黨愛國的感情，營造良好的學習氛圍。各黨支部還可定期舉辦黨史閱讀沙龍、詩詞會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提升學習質量打造平台。
實施促進學習的考試。為了考察黨員對黨史的把握程度和學習效果，進行考試活動，既是主題考試，也是知識競賽，促進考試，促進學習。各黨支部也要積極參加學習強國學習平台定期推台定期推答案活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員溫暖入黨誓言，溫暖入黨志願書，讀誓言，現在找差距，說成長，撿起入黨的初心，承擔責任使命。
開展結對共同建設。以上。的雙曲餘弦值。
支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展「黨史」學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號「老秘帶你寫材料」編輯織政治功能，使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部「黨史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動，確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、 的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷，發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善於總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹 思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
(一)重大意義。
今年1月8日，在主題教育總結大會上，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的關鍵，貫徹學習馬克思主義的基本原理，結合學習黨史。今年2月20日在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史擁有豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學習歷史的生動教材。學習黨史是指教育引導全體黨員、幹部明確我們從哪裡來，從哪裡去，總結歷史經驗，掌握歷史規律，吸取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，提出中國共產黨人保護初心，勇敢地承擔使命的時代答案。
(二)指導思想。
堅持以思想為導向，加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，以開展黨史學習教育為重要任務，了解我黨成立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我黨領導人民進行艱苦卓越的鬥爭歷史，了解中國近代以來的鬥爭歷史，我黨成立以來的奮鬥歷史，新中國成立以來的發展歷史，改革開放以來的發展歷史，了解我黨領導人民進行艱苦卓越的鬥爭歷史，了解中國近代以來的鬥爭歷史。
(3)目標任務。
通過學習黨史深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，不忘歷史，不忘初心，知史愛黨，知史愛國。
永遠保持堅定的信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業持續前進的必修課，加強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，了解其來源，明確其趨勢，繼續前進，堅定前進，以挑選最重要的負擔，啃最硬骨頭的韌性，全力創造無邊界的領導、有質量的領導、英雄的支持、創造的支持，協調生態環境的高水平保護和地區經濟的高質量發展。
永遠保持奮鬥精神。要清楚地看到前進的道路依然充滿困難的障礙，依然要進行艱苦的偉大鬥爭，以史鑑現、史為師，充分吸收歷史智慧和經驗，更加堅定地走新時代的長征路，瞄準三大任務一大平台，加強四大功能，加快建設五大中心，繼續四大品牌。
永遠保持民情。要記住我們黨來自人民，紮根人民，以滿足人民群眾美好生態環境的需求為實際工作的起點和立足點，依靠人民群眾，更有意識地走大眾路線，拜託人民為師，更好地為人民服務，給人民帶來利益，充分激發人民群眾中隱藏的無限智慧和力量，在共建共治共享中演繹城市，使生活更美好，把領導真正建設成樹世界、花海洋、鳥天堂、雲故鄉、人樂園，建設我黨長期執政最堅實可靠的大眾基礎。
永遠負責本色。根據為發展描繪的宏偉藍圖，傳承了黨的誕生地的初心和使命，強調了改革開放前沿窗口的熱情和創造，體現了目標建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大城市的能力和擔當，克服困難，抓住實際工作，大力實施了奉獻、奉獻工程，深入推進了水天一色工程，成為了生態環境領域的善良工作者。
二、主要措施
(一)明確參加對象。
參加黨史學習教育的對象是全體幹部職工，重點是黨員和領導幹部。
(二)掌握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作的《黨史》的重要論述。
此外，中國共產黨一大、二大會所、四大紀念館、縣委舊址等革命遺蹟、紀念會場、全區9家黨性教育基地、系列電影、戲劇、戲劇等文藝作品、幹部在線學習、強國學習、基層黨建等在線課程、發表的刊物、書籍和理論研究成果等。
(三)豐富學習形式。
黨史學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中訓練、理論宣傳、組織生活、在線學習訓練等。其中，領導幹部主要依靠黨組中心組學習開展黨史學習教育的各黨支部可以通過三會一課和主題黨日組織黨員開展黨史學習教育。堅持集中教育與常規教育相結合，組織培訓與個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各種智能學習平台，組織引導黨員、幹部開展黨史學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會所、四大紀念館、縣委舊址等革命遺蹟、紀念場所，首個長三角黨員教育基地、全區9個黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展陣地教育，與歷史最近回顧歷史，閱讀歷史，思考歷史。
舉行演講比賽。以回顧時的道路，看腳下的道路，堅定前進的道路為主題，舉行演講比賽，引導黨員交流學習體驗，展示學習成果，發表學習見解，表達愛黨愛國的感情，營造良好的學習氛圍。各黨支部還可定期舉辦黨史閱讀沙龍、詩詞會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提升學習質量打造平台。
實施促進學習的考試。為了考察黨員對黨史的把握程度和學習效果，進行考試活動，既是主題考試，也是知識競賽，促進考試，促進學習。各黨支部也要積極參加學習強國學習平台定期推台定期推答案活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員溫暖入黨誓言，溫暖入黨志願書，讀誓言，現在找差距，說成長，撿起入黨的初心，承擔責任使命。
開展結對共同建設。以上。的雙曲餘弦值。
支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展「黨史」學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號「老秘帶你寫材料」編輯織政治功能，使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部「黨史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動，確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、 的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷，發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善於總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹 思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。