大家好。
黨史學習是黨員幹部的一門「必修課」，要想黨員幹部在黨史學習中考高分、見實效，就一定要在內容和形式上齊下功夫，掌握「四度」，讓黨員幹部們在學習中實現思想啟迪、靈魂共鳴和精神洗禮。
黨史學習要有「溫度」，避免「形式主義」，堅持以情動人。正如習近平總書記所言：「對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑。」黨史學習就是通過重溫革命先輩的篳路藍縷的奮鬥征程，體悟我們黨的偉大成就、光榮傳統和寶貴經驗。因此，當我們手捧黨史這部沉甸甸的教科書，要認真讀，仔細讀，少一些走過場的「讀文件」「念材料」，多一些用心感悟，泛起波瀾，要帶著溫度和情感，去感受先烈們的光榮夢想和使命責任，從而真正觸動靈魂，汲取珍貴智慧和營養，不斷增強政治定力，增強對黨的高度認同。
黨史學習要有「深度」，避免「空話套話」，堅持求真務實。黨史學習不僅是通讀我們黨從站起來、富起來、強起來的偉大曆程，更重要的是，我們要在黨史學習中提高思考力，避免浮於表面的說感想、寫體會，而要真正深下去，做到學深悟透，深刻領會精髓和實質，能帶著發展眼光理性全面地評析黨史中的人和事。對於優秀經驗做法，我們要以先進示範為標杆；對於歷史挫折教訓，我們要以反面典型為鏡鑒，實事求是、科學客觀，切實做到精讀細研、學思踐悟、融會貫通，以思維層次的提升引領工作本領的提升。
黨史學習要有「新度」，避免「因循守舊」，堅持耳目一新。要積極探索創新黨史學習的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在學習載體和方式上整合資源，豐富形式，提升黨史學習的趣味性和吸引力。要加強黨史學習教育的互動性，充分運用新媒體學習優勢，在常規黨課教授、座談研討等傳統學習教育的基礎上，可以採取「黨史pk大賽」「快閃演講」「微視頻說黨史」等黨員們喜聞樂見的方式，提升黨員參與的主動性和積極性，更好地鞏固黨史學習效果，讓黨史學習更好地入腦入心。
黨史學習要有「力度」，避免「學用脫節」，堅持真抓實幹。黨史學習動員大會上，習近平總書記提出了「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的12字箴言，字字珠璣。因此，在黨史學習中，我們要注重學與做的相輔相成，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，以問題為導向，緊扣實踐需求，以解決群眾反映強烈的痛點難點問題為出發點和落腳點，把為民造福的實事辦好。只要這樣，我們的黨史學習才能真正補齊短板、接足底氣，突出實效，才能真正學以致用、知行合一，不斷提升人民的獲得感幸福感安全感。
謝謝大家。
黨史學習是黨員幹部的一門「必修課」，要想黨員幹部在黨史學習中考高分、見實效，就一定要在內容和形式上齊下功夫，掌握「四度」，讓黨員幹部們在學習中實現思想啟迪、靈魂共鳴和精神洗禮。
黨史學習要有「溫度」，避免「形式主義」，堅持以情動人。正如習近平總書記所言：「對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑。」黨史學習就是通過重溫革命先輩的篳路藍縷的奮鬥征程，體悟我們黨的偉大成就、光榮傳統和寶貴經驗。因此，當我們手捧黨史這部沉甸甸的教科書，要認真讀，仔細讀，少一些走過場的「讀文件」「念材料」，多一些用心感悟，泛起波瀾，要帶著溫度和情感，去感受先烈們的光榮夢想和使命責任，從而真正觸動靈魂，汲取珍貴智慧和營養，不斷增強政治定力，增強對黨的高度認同。
黨史學習要有「深度」，避免「空話套話」，堅持求真務實。黨史學習不僅是通讀我們黨從站起來、富起來、強起來的偉大曆程，更重要的是，我們要在黨史學習中提高思考力，避免浮於表面的說感想、寫體會，而要真正深下去，做到學深悟透，深刻領會精髓和實質，能帶著發展眼光理性全面地評析黨史中的人和事。對於優秀經驗做法，我們要以先進示範為標杆；對於歷史挫折教訓，我們要以反面典型為鏡鑒，實事求是、科學客觀，切實做到精讀細研、學思踐悟、融會貫通，以思維層次的提升引領工作本領的提升。
黨史學習要有「新度」，避免「因循守舊」，堅持耳目一新。要積極探索創新黨史學習的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在學習載體和方式上整合資源，豐富形式，提升黨史學習的趣味性和吸引力。要加強黨史學習教育的互動性，充分運用新媒體學習優勢，在常規黨課教授、座談研討等傳統學習教育的基礎上，可以採取「黨史pk大賽」「快閃演講」「微視頻說黨史」等黨員們喜聞樂見的方式，提升黨員參與的主動性和積極性，更好地鞏固黨史學習效果，讓黨史學習更好地入腦入心。
黨史學習要有「力度」，避免「學用脫節」，堅持真抓實幹。黨史學習動員大會上，習近平總書記提出了「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的12字箴言，字字珠璣。因此，在黨史學習中，我們要注重學與做的相輔相成，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，以問題為導向，緊扣實踐需求，以解決群眾反映強烈的痛點難點問題為出發點和落腳點，把為民造福的實事辦好。只要這樣，我們的黨史學習才能真正補齊短板、接足底氣，突出實效，才能真正學以致用、知行合一，不斷提升人民的獲得感幸福感安全感。
謝謝大家。