導師指導內容怎麼寫[朗讀]

指導地點：
指導時間：20xx年xx月xx日。
被指導教師：
指導教師：
指導主要資料：課堂教學的策略及技巧。
1、要讓全體參與原則。
課堂教學要讓每一個學生敢於提出問題，任何一個同學的任何一個提問都是有價值的，都是教師思考的力量。課堂教學學生提出各種各樣問題是學生的動力，是激發學生求知慾和好奇心。教師要不拍學生提問題，要隨時做好回答學生問題的準備。
2、課堂教師能夠讓學生接話插嘴。
傳統的教學只能讓學生洗耳恭聽，學生回答問題必須先舉手，允許後才能夠發言，不經允許視為「接話」和「插嘴」。這樣學生的心裡沒有一點自由，教師應當解放思想，允許「接話插嘴」。
3、課堂課堂要實行民主化。
教師在課堂教學上不要以自我為中心，只愛自我說，不讓學生講，要建立一種夥伴性的師生關係，問錯的能夠重問，答錯的能夠重答不一樣見解能夠爭議，教師錯了允許學生提出意見。