根據分局黨組關於召開黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，聚焦「學黨史悟思想辦實事開新局」的主題，按照組織生活會召開環節和步驟，我們認真查擺存在問題，深刻分析產生根源，研究提出整改措施，形成了黨支部的對照檢查材料，現作彙報如下：
一、存在的問題和不足
（一）組織開展黨史學習教育方面。
黨史學習教育存在著學得不深、悟得不透、知行合一不夠的問題。一是學習的主動性不夠。集中學習時間短，學習效果參差不齊。學習停留在讀原著、簡單傳達的表面層次，深入學習研習少，學深悟透方面做得不夠；二是學習的深度和廣度不夠。黨史教育學習局限於與電教片觀看，「黨史天天練」滿足於完成任務，參與黨史知識競賽積極性不高，支部整體黨史理論水平有待提高；三是黨史理論學習轉化不夠。客觀分析當前工作，我們認為，黨史學習教育只是停留在「讀」的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。
（二）嚴格黨員教育管理方面。
1.定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經常性不足。嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距，對業務工作與支部組織生活的統籌安排不足，落實主題黨日、談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠高。在落實「三會一課」制度、民主評議黨員、批評與自我批評等方面還存在一定的形式主義，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強，通過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。
2.嚴格黨員日常管理監督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，認為支部黨員平時思想覺悟都較高，於是把絕大部分精力都放在了日常業務工作和業務學習上，對黨員的日常監督管理有所放鬆。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監督管理上思考探索不足，方法局限，措施單一，系統性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機制來管人管事;日常工作中，組織支部黨員學習相關文件規定和警示案例多，與黨員談心談話少，對黨員開展防微杜漸、咬耳扯袖的監督提醒不夠。
（三）聯繫服務群眾方面。
一是深入基層決心不夠。常常忙於事務性工作多，工作上沉下去的時間少，浮在面上的時候多，特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方少，靜下心來思考少，一些工作知其然，不知其所以然，參謀助手作用發揮有差距。二是服務意識不夠強。工作中存在一定的唯上思想，對領導十分關注的事項落實節奏快，對一些不易引起領導注意的、細小的工作積極性不夠，主動性不強，協調服務上還有一定差距。
（四）改進工作作風方面。
一是貫徹執行中央八項規定精神還有差距。對「四風」問題新變化、新表現研究不多，警惕不夠，在繼承和發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統上還有差距。二是對工作的質量和標準要求有差距。少數同志存在安於現狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求，開拓創新少，墨成規多，謀求工作發展的措施和辦法不多，視野不夠開闊，不敢大膽抓、大膽管;有的存在依賴思想，習慣當「二傳手」，缺少敢試敢幹敢為人先的氣魄，工作的實效性有待進一步提高。
（五）多頭取酬問題整改情況。
根據上級黨組織要求，經過系統排查，我支部現有7名黨員，均無多頭取酬情況，並簽署了個人承諾書。
二、存在問題的原因剖析
（一）政治理論學習抓得不牢。加強政治理論學習的意識不夠強，沒有投入足夠的時間和精力對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史理論知識進行系統的學習，學習浮於表面，態度時緊時松，理論精髓吃得不透，有的淺嘗輒止，有的一知半解，具體工作中聯繫少、運用少，致使思想上統一不夠、認識不高，貫徹不夠自覺，存在片面性和實用主義，沒有真正做到學通弄懂。
（二）黨性鍛鍊抓得不夠牢。黨性鍛鍊的自覺性不夠。有的同志存在政治足夠成熟、黨性足夠堅定的自滿意識，從而忽視和放鬆了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導致在樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」上還有一定差距。同時，少數人對全黨正在經受「四大考驗」、防範「四大危險」的嚴峻形勢認識不足，缺乏應有的警醒，對一些消極負面現象抵制不堅決，自我教育、自我提高、自我約束的自覺性不夠強，直接導致了黨性鍛鍊的不充分。
（三）宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關係，接受群眾的監督不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄，思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」問題認識不是很清楚。工作中還存在功利主義色彩，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對群眾關心的問題重視不夠。對「學黨史悟思想辦實事開新局」認識不夠深，幹事創業的激情有所減退，擔當精神不足，怕擔責、怕得罪人，不敢大膽探索，遇到困難有等一等的思想，面對挑戰不敢動硬，沒有打破常規思路破解難題的信心和勇氣，缺乏先行先試、敢為人先、奮發有為、不甘人後的進取精神。
（四）紀律和規矩意識不夠強。個別人員對執行政治紀律和政治規矩的嚴肅性和極端重要性認識不足，對紀律要求和文件精神的學習把握不充分，對個人言行的示範效應的認識不到位，把自己等同於一般黨員，缺乏高標準、嚴要求，認為只要自己乾淨幹事，不違法違紀就能身正不怕影子斜，對執行紀律規定缺乏高度的政治責任感，不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態工作中，不能以鐵的紀律加強對支部黨員的教育、管理和監督。
三、努力方向和整改措施
（一）加強理論武裝，築牢思想政治基礎。一是切實提高政治站位。幹部帶頭做到講政治、講黨性、講原則，堅持用一名合格黨員標準要求自己，把對黨忠誠放在第一位，把講政治作為立身之本，切實把牢政治方向、站穩政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑑別力，帶頭樹立「四個意識」，結合開展、黨史學習教育，堅決做到「兩個維護」。二是築牢思想根基。從百年黨史中汲取精神力量，提升支部黨員黨史理論基礎，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，做政治上的「清醒人」、思想上的「明白人」，始終在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。
（二）樹牢群眾觀點，增強服務意識和宗旨意識。牢固樹立宗旨意識，把黨史學習教育成果迅速轉化到「我為群眾辦實事」的具體實踐中去，致力於解決人民群眾關心關注的實際問題，發揮橋樑紐帶作用，全面提升服務水平。結合支部工作實際，努力增強服務意識，提升服務質量，擦亮單位良好形象。
（三）強化紀律意識，推動工作作風持續轉變。自覺加強黨章黨規黨紀學習，增強紀律觀念，增強守法意識，牢記「兩個務必」，嚴格自律，樹立「艱苦奮鬥、勤儉節約」的良好風氣。
一、存在的問題和不足
（一）組織開展黨史學習教育方面。
黨史學習教育存在著學得不深、悟得不透、知行合一不夠的問題。一是學習的主動性不夠。集中學習時間短，學習效果參差不齊。學習停留在讀原著、簡單傳達的表面層次，深入學習研習少，學深悟透方面做得不夠；二是學習的深度和廣度不夠。黨史教育學習局限於與電教片觀看，「黨史天天練」滿足於完成任務，參與黨史知識競賽積極性不高，支部整體黨史理論水平有待提高；三是黨史理論學習轉化不夠。客觀分析當前工作，我們認為，黨史學習教育只是停留在「讀」的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。
（二）嚴格黨員教育管理方面。
1.定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經常性不足。嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距，對業務工作與支部組織生活的統籌安排不足，落實主題黨日、談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠高。在落實「三會一課」制度、民主評議黨員、批評與自我批評等方面還存在一定的形式主義，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強，通過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。
2.嚴格黨員日常管理監督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，認為支部黨員平時思想覺悟都較高，於是把絕大部分精力都放在了日常業務工作和業務學習上，對黨員的日常監督管理有所放鬆。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監督管理上思考探索不足，方法局限，措施單一，系統性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機制來管人管事;日常工作中，組織支部黨員學習相關文件規定和警示案例多，與黨員談心談話少，對黨員開展防微杜漸、咬耳扯袖的監督提醒不夠。
（三）聯繫服務群眾方面。
一是深入基層決心不夠。常常忙於事務性工作多，工作上沉下去的時間少，浮在面上的時候多，特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方少，靜下心來思考少，一些工作知其然，不知其所以然，參謀助手作用發揮有差距。二是服務意識不夠強。工作中存在一定的唯上思想，對領導十分關注的事項落實節奏快，對一些不易引起領導注意的、細小的工作積極性不夠，主動性不強，協調服務上還有一定差距。
（四）改進工作作風方面。
一是貫徹執行中央八項規定精神還有差距。對「四風」問題新變化、新表現研究不多，警惕不夠，在繼承和發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統上還有差距。二是對工作的質量和標準要求有差距。少數同志存在安於現狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求，開拓創新少，墨成規多，謀求工作發展的措施和辦法不多，視野不夠開闊，不敢大膽抓、大膽管;有的存在依賴思想，習慣當「二傳手」，缺少敢試敢幹敢為人先的氣魄，工作的實效性有待進一步提高。
（五）多頭取酬問題整改情況。
根據上級黨組織要求，經過系統排查，我支部現有7名黨員，均無多頭取酬情況，並簽署了個人承諾書。
二、存在問題的原因剖析
（一）政治理論學習抓得不牢。加強政治理論學習的意識不夠強，沒有投入足夠的時間和精力對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史理論知識進行系統的學習，學習浮於表面，態度時緊時松，理論精髓吃得不透，有的淺嘗輒止，有的一知半解，具體工作中聯繫少、運用少，致使思想上統一不夠、認識不高，貫徹不夠自覺，存在片面性和實用主義，沒有真正做到學通弄懂。
（二）黨性鍛鍊抓得不夠牢。黨性鍛鍊的自覺性不夠。有的同志存在政治足夠成熟、黨性足夠堅定的自滿意識，從而忽視和放鬆了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導致在樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」上還有一定差距。同時，少數人對全黨正在經受「四大考驗」、防範「四大危險」的嚴峻形勢認識不足，缺乏應有的警醒，對一些消極負面現象抵制不堅決，自我教育、自我提高、自我約束的自覺性不夠強，直接導致了黨性鍛鍊的不充分。
（三）宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關係，接受群眾的監督不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄，思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」問題認識不是很清楚。工作中還存在功利主義色彩，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對群眾關心的問題重視不夠。對「學黨史悟思想辦實事開新局」認識不夠深，幹事創業的激情有所減退，擔當精神不足，怕擔責、怕得罪人，不敢大膽探索，遇到困難有等一等的思想，面對挑戰不敢動硬，沒有打破常規思路破解難題的信心和勇氣，缺乏先行先試、敢為人先、奮發有為、不甘人後的進取精神。
（四）紀律和規矩意識不夠強。個別人員對執行政治紀律和政治規矩的嚴肅性和極端重要性認識不足，對紀律要求和文件精神的學習把握不充分，對個人言行的示範效應的認識不到位，把自己等同於一般黨員，缺乏高標準、嚴要求，認為只要自己乾淨幹事，不違法違紀就能身正不怕影子斜，對執行紀律規定缺乏高度的政治責任感，不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態工作中，不能以鐵的紀律加強對支部黨員的教育、管理和監督。
三、努力方向和整改措施
（一）加強理論武裝，築牢思想政治基礎。一是切實提高政治站位。幹部帶頭做到講政治、講黨性、講原則，堅持用一名合格黨員標準要求自己，把對黨忠誠放在第一位，把講政治作為立身之本，切實把牢政治方向、站穩政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑑別力，帶頭樹立「四個意識」，結合開展、黨史學習教育，堅決做到「兩個維護」。二是築牢思想根基。從百年黨史中汲取精神力量，提升支部黨員黨史理論基礎，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，做政治上的「清醒人」、思想上的「明白人」，始終在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。
（二）樹牢群眾觀點，增強服務意識和宗旨意識。牢固樹立宗旨意識，把黨史學習教育成果迅速轉化到「我為群眾辦實事」的具體實踐中去，致力於解決人民群眾關心關注的實際問題，發揮橋樑紐帶作用，全面提升服務水平。結合支部工作實際，努力增強服務意識，提升服務質量，擦亮單位良好形象。
（三）強化紀律意識，推動工作作風持續轉變。自覺加強黨章黨規黨紀學習，增強紀律觀念，增強守法意識，牢記「兩個務必」，嚴格自律，樹立「艱苦奮鬥、勤儉節約」的良好風氣。