根據縣基層黨建工作要點，今年我單位黨建工作整體思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，突出以政治建設為統領，持續深入開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，以提升組織力為重點，抓實基礎，改進作風，持續抓好黨建各項工作，全面提升基層黨建工作質量。
一、加強思想政治建設，堅決做到「兩個維護」。
(一)持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神。深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關於「不忘初心、牢記使命」論述摘編》，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、十九屆四中全會精神與學習習近平總書記系列重要講話精神與學習貫徹省市縣組織工作會議、組織部長會議精神緊密銜接起來，進一步領會把握豐富內涵和實踐要求，發揮示範引領作用，抓好單位黨員和領導幹部政治理論學習。
(二)持續深入開展「不忘初心、牢記使命」主題教育。嚴格按照「守初心，擔使命，找差距，抓落實」總要求，認真抓好問題整改，確保取得實效，引導單位黨員幹部始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。推動領導幹部擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，教育引導廣大黨員幹部切實增強「四個意識」，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(三)進一步加強意識形態工作。年初研究部署意識形態工作重點，認真履行班子集體意識形態工作的主體責任，明確主要領導是意識形態工作第一責任人，定期召開會議分析研判意識形態領域情況，對重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。把意識形態工作納入目標管理，與中心工作同部署、同落實、同檢查，並把班子成員意識形態工作責任制落實情況作為述職述廉述責報告、民主生活會發言的重要內容。
二、加強幹部隊伍建設，切實提高幹部素質。
(四)提高幹部選拔任用工作標準。嚴格落實新時期「好乾部」標準，牢固樹立「為工作選幹部、憑業績用幹部」選拔標準，選拔政治強、懂專業、善治理、敢擔當、作風正的幹部，重用想為、敢為、勤為、善為的幹部，強化選人用人的正導向、正激勵、正能量。加強和改進幹部考察考核工作，培養選拔幹部必須提高政治標準，實行領導班子和領導幹部綜合分析研判，評選表彰優秀黨員幹部，統籌做好單位幹部的日常調整配備工作。
(五)加強年輕幹部和後備幹部培養選拔。嚴格貫徹中央關於加強和改進優秀年輕幹部培養選拔工作要求，加大優秀年輕幹部選拔任用力度，積極向縣組織部推薦優秀年輕幹部，加強與幹部經常性談心談話，了解年輕幹部的思想動態和工作狀態，發現存在的問題積極解決，大力培育造就具有堅定共產主義信仰、較高馬克思主義理論素養的社會主義建設者和接班人。
(六)加強專業化能力培訓。突出理論武裝、黨性教育、道德教育和專業化能力提升，領導幹部要帶頭學理論、強信息，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，以幹部需求為導向設置培訓內容，注重理論聯繫實際，將培訓成果轉化為實際工作。
(七)嚴格幹部日常監管。嚴格落實抓黨建的主體責任要求，強化監督責任，和紀檢部門做好銜接，建立幹部監督台賬，及時掌握幹部情況，加強班子成員「一崗雙責」，加強對落實黨的路線方針政策、加強日常監督和檢查，抓早抓小，防微杜漸。
(八)嚴把幹部考核關。嚴格執行幹部考察考核制度，把政治標準貫穿幹部考核工作始終，注重一貫表現和全部工作，功夫下在平時，看幹部的長期表現，做到既知人之短、知人之長，也知人長中之短、知人短中之長。針對幹部隊伍中存在的「庸散懶」現象，進一步嚴格績效考核制度，通過量化考核指標、硬化考核標準、強化考核措施，加大獎懲力度，進一步調動幹部職工的工作積極性，轉變工作作風，提高工作效率。
三、抓好基層黨組織建設，推進基層黨建逐步完善。
(九)全面落實黨支部工作條例。進一步推進基層黨支部建設科學化、標準化和制度化，堅持抓基層、打基礎，切實夯實基層工作，落實好「常規工作上台階、重點工作求突破、考核工作爭先進、特色工作出亮點」的思路，進一步完善和細化黨支部「五化」建設的具體舉措，力爭年內黨支部達到「五化」標準，注重黨建實效化，更好地發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
(十)嚴格落實組織生活制度。認真落實「三會一課」、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，積極推動組織生活正常化。推動主題黨日常態化制度化，支部主題黨日期間原則上不安排業務工作會議和需集體行動的工作，確保全體黨員有時間、有精力正常參加組織生活。
(十一)做好黨員管理和組織發展工作。堅持抓兩頭帶中間，加強黨員教育管理監督，做好發展黨員工作，近3年計劃發展1-2名黨員，引導優秀青年向黨組織靠攏，加強分類指導，細化責任清單，補齊工作短板，保證黨員發展、黨員培養、黨員考核、黨員活動等工作順利進行，推動黨員服務群眾常態化制度化。
(十二)大力實施陽光黨務。認真貫徹《中國共產黨黨務公開條例(試行)》，把堅持和完善黨的領導要求貫穿到黨務公開全過程、各方面，發展黨內民主，強化黨內監督，使廣大黨員更好地了解和參與黨內事務，推動全面從嚴治黨向基層延伸。強化基層黨建經費、隊伍、責任保障，將組織運轉經費按照2%的比例納入財政預算，建立運轉經費正常增長機制、撥付監督機制、考核獎懲機制，確保資金撥付、管理、使用規範高效。
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降低成本費用的措施2020[朗讀]
按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求和部署，結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會後的反饋意見以及開展「回頭看」，進一步補充徵集了方方面面的意見建議。對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照區委教育實踐活動辦公室要求，現制定整改落實措施如下：
一、黨的政治紀律整改措施
整改問題一：執行政治紀律不夠主動。
整改措施：加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記記系列重要講話精神。堅持擠時間學，每天擠1小時以上時間認真學習，養成好習慣，實現自我提高，做到能力增強、信念堅定，確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度一致。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
整改問題二：落實黨風廉政建設主體責任不到位，沒有認真履行教育、管理、檢查考核的責任，並把責任推給紀委。
整改措施：切實履行好黨風廉政建設「一崗雙責」，親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。管好自己、親屬和身邊工作人員，自覺接受組織和群眾監督。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
二、執行中央八項規定整改措施
整改問題一：精文減會執行不嚴格。對一些可開可不開的會議、可發可不發的文件，把關不嚴，精文減會效果不是很明顯。
整改措施：制定會議審批制度。對可開可不開的會議一律不開，可整合召開的整合召開，必須召開的會議，制定會議目錄，嚴格會議審批，從嚴控制會議數量和會期及參加人員規模，嚴禁以培訓名義召開會議;簡化會議程序，精簡出席會議領導人數;嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
整改問題二：公務接待超標準，陪吃陪喝。
整改措施：嚴格遵守中央八項規定和省委、市委十項規定要求進行整改，帶頭執行《萬山區改進工作作風密切聯繫群眾實施細則》，絕不搞超標準接待、陪吃陪喝。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
一、黨的政治紀律整改措施
整改問題一：執行政治紀律不夠主動。
整改措施：加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記記系列重要講話精神。堅持擠時間學，每天擠1小時以上時間認真學習，養成好習慣，實現自我提高，做到能力增強、信念堅定，確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度一致。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
整改問題二：落實黨風廉政建設主體責任不到位，沒有認真履行教育、管理、檢查考核的責任，並把責任推給紀委。
整改措施：切實履行好黨風廉政建設「一崗雙責」，親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。管好自己、親屬和身邊工作人員，自覺接受組織和群眾監督。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
二、執行中央八項規定整改措施
整改問題一：精文減會執行不嚴格。對一些可開可不開的會議、可發可不發的文件，把關不嚴，精文減會效果不是很明顯。
整改措施：制定會議審批制度。對可開可不開的會議一律不開，可整合召開的整合召開，必須召開的會議，制定會議目錄，嚴格會議審批，從嚴控制會議數量和會期及參加人員規模，嚴禁以培訓名義召開會議;簡化會議程序，精簡出席會議領導人數;嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
整改問題二：公務接待超標準，陪吃陪喝。
整改措施：嚴格遵守中央八項規定和省委、市委十項規定要求進行整改，帶頭執行《萬山區改進工作作風密切聯繫群眾實施細則》，絕不搞超標準接待、陪吃陪喝。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
根據國家、自治區、市政府關於新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控的工作部署，按照國家醫保局「兩個確保」精神，做好我縣防控救治保障工作，確保患者不因費用問題得不到及時救治，確保定點醫療機構不因醫保總額預算管理規定影響救治，特制定本工作預案：
一、目標任務
救治保障預防新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置。
二、組織機構
為確保全縣新型冠狀病毒肺炎疫情救治保障工作落實到位，特成立某縣新型冠狀病毒肺炎疫情救治保障工作領導小組，其成員名單如下：
組 長：***縣人民政府副縣長。
常務副組長：***縣醫療保障局黨組書記、局長。
副組長:***縣人民政府辦公室副主任。
***縣醫療保障局副局長。
***縣醫療保障局副局長。
***縣醫療保障局副局長。
成 員：***縣醫療保障局辦公室主任。
***縣醫療保障局規劃財務和法規股股長。
***縣醫療保障局基金監管股股長。
***縣醫療保障局居民醫保業務股股長。
***縣醫療保障局職工醫保業務股股長。
***縣醫療保障局信息中心主任。
***縣醫療保障局醫療救助股股長。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣醫療保障服務中心，辦公室主任由***同志兼任，辦公室副主任由***、***同志兼任，工作人員由縣醫療保障局機關各股室負責人及醫療保障服務中心人員組成。領導小組辦公室按照縣新型冠狀病毒肺炎聯防聯控領導小組工作部署，負責全縣新型冠狀病毒肺炎疫情醫保結算的組織領導、統籌指揮和監督指導工作，指導全縣定點醫療機構系統做好對確診為新型冠狀病毒肺炎疫情的患者採取特殊報銷政策等工作。
三、主要工作措施
(一)將國家衛生健康委《新型冠狀病毒感染肺炎診療方案》覆蓋的藥品和醫療服務項目全部臨時納入醫保基金支付範圍，並按確診患者所在定點救治醫院對應的醫保報銷標準予以報銷，充分發揮醫療救助資金的兜底保障作用。
(二)我縣轄區內指定的新型冠狀病毒肺炎定點救治縣人民醫院對確診患者救治實行「先診療後付費」和「現場及時結報」。
(三)我縣異地確診患者務必在當地定點救治醫院就醫，實行先救治後結算，相關醫療費用按照我市經轉診醫保報銷政策規定予以報銷，不需要另行辦理轉診手續。
(四)對衛鍵部門指定的集中收治確診患者定點救治縣人民醫院，根據縣人民醫院申請，縣醫保中心向其預付一定資金，減輕醫院墊付資金壓力，並及時支付患者醫保費用，確保確診患者得到及時救治。
(五)治療新型冠狀病毒感染肺炎產生的醫療費用不納入控費指標控制。
(六)對於確診的未參保患者，由各收治定點醫療機構先行救治，涉及的鄉鎮醫保辦做好後續參保工作。
(七)全縣各定點醫療機構若發現確診病例，要立即向縣醫療保障局彙報。縣醫療保障局統一將定點醫療機構報備情況向市醫保局進行報告。
(八)上級有治療新型冠狀病毒肺炎醫療保障新規定的，按照新規定貫徹落實。
四、工作要求
(一)縣醫療保障局全體工作人員要對人民群眾生命健康安全高度負責的精神，把應對此次疫情作為當前一項最緊迫最重要的工作來抓，壓實責任，確保疫情防控每項工作落實到位。
(二)縣醫療保障局各股室要根據新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案和職責分工抓好抓實職責範圍內的工作。
(三)縣醫療保障局是加強與各定點醫療機構溝通合作，密切聯繫，若遇緊急情況或突發事件，要及時。
(四)縣醫療保障局要嚴格執行領導幹部帶班和值班制度，主要領導和領導小組各成員要保持手機24小時暢通，切實加強應急值守和信息報送工作。
(五)各定點醫療機構要在2月*日上午12點前向縣醫療保障局上報2月30日24點前住院結算人數。今後各定點醫療機構要在每周五上午12點前上報上周五0點至本周四24點收治確診參保患者(職工醫保、居民醫保)門診和住院醫療費用情況表。
一、目標任務
救治保障預防新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置。
二、組織機構
為確保全縣新型冠狀病毒肺炎疫情救治保障工作落實到位，特成立某縣新型冠狀病毒肺炎疫情救治保障工作領導小組，其成員名單如下：
組 長：***縣人民政府副縣長。
常務副組長：***縣醫療保障局黨組書記、局長。
副組長:***縣人民政府辦公室副主任。
***縣醫療保障局副局長。
***縣醫療保障局副局長。
***縣醫療保障局副局長。
成 員：***縣醫療保障局辦公室主任。
***縣醫療保障局規劃財務和法規股股長。
***縣醫療保障局基金監管股股長。
***縣醫療保障局居民醫保業務股股長。
***縣醫療保障局職工醫保業務股股長。
***縣醫療保障局信息中心主任。
***縣醫療保障局醫療救助股股長。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣醫療保障服務中心，辦公室主任由***同志兼任，辦公室副主任由***、***同志兼任，工作人員由縣醫療保障局機關各股室負責人及醫療保障服務中心人員組成。領導小組辦公室按照縣新型冠狀病毒肺炎聯防聯控領導小組工作部署，負責全縣新型冠狀病毒肺炎疫情醫保結算的組織領導、統籌指揮和監督指導工作，指導全縣定點醫療機構系統做好對確診為新型冠狀病毒肺炎疫情的患者採取特殊報銷政策等工作。
三、主要工作措施
(一)將國家衛生健康委《新型冠狀病毒感染肺炎診療方案》覆蓋的藥品和醫療服務項目全部臨時納入醫保基金支付範圍，並按確診患者所在定點救治醫院對應的醫保報銷標準予以報銷，充分發揮醫療救助資金的兜底保障作用。
(二)我縣轄區內指定的新型冠狀病毒肺炎定點救治縣人民醫院對確診患者救治實行「先診療後付費」和「現場及時結報」。
(三)我縣異地確診患者務必在當地定點救治醫院就醫，實行先救治後結算，相關醫療費用按照我市經轉診醫保報銷政策規定予以報銷，不需要另行辦理轉診手續。
(四)對衛鍵部門指定的集中收治確診患者定點救治縣人民醫院，根據縣人民醫院申請，縣醫保中心向其預付一定資金，減輕醫院墊付資金壓力，並及時支付患者醫保費用，確保確診患者得到及時救治。
(五)治療新型冠狀病毒感染肺炎產生的醫療費用不納入控費指標控制。
(六)對於確診的未參保患者，由各收治定點醫療機構先行救治，涉及的鄉鎮醫保辦做好後續參保工作。
(七)全縣各定點醫療機構若發現確診病例，要立即向縣醫療保障局彙報。縣醫療保障局統一將定點醫療機構報備情況向市醫保局進行報告。
(八)上級有治療新型冠狀病毒肺炎醫療保障新規定的，按照新規定貫徹落實。
四、工作要求
(一)縣醫療保障局全體工作人員要對人民群眾生命健康安全高度負責的精神，把應對此次疫情作為當前一項最緊迫最重要的工作來抓，壓實責任，確保疫情防控每項工作落實到位。
(二)縣醫療保障局各股室要根據新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案和職責分工抓好抓實職責範圍內的工作。
(三)縣醫療保障局是加強與各定點醫療機構溝通合作，密切聯繫，若遇緊急情況或突發事件，要及時。
(四)縣醫療保障局要嚴格執行領導幹部帶班和值班制度，主要領導和領導小組各成員要保持手機24小時暢通，切實加強應急值守和信息報送工作。
(五)各定點醫療機構要在2月*日上午12點前向縣醫療保障局上報2月30日24點前住院結算人數。今後各定點醫療機構要在每周五上午12點前上報上周五0點至本周四24點收治確診參保患者(職工醫保、居民醫保)門診和住院醫療費用情況表。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作 (一)完善工作預案 1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、後勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組 組長：xxx 副組長：xxx xxx xx 組員：xxx xxx xxx xxx xx 辦公室:xxx兼辦公室主任，xxx xxx xxx xxx xxx xx 班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，同時與xxxxx醫院聯繫，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校後要及時封閉校園，並對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依託微信群、公眾號、班級qq群等信息平台，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資採購和儲備。在各樓下設置用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的裡間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息台賬 1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息台賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注並給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控「日報告、零報告」制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排 1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整今年春季學期教育教學，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動 1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛鍊，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱症狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰採取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂後先洗手後取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格後才能使用。並在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學後具體工作 (一)嚴格執行各項預案 1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適症狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控「隨時報、日報告、零報告」制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備 確定總務處有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制 持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛鍊，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理 1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可採取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整後的教學方案。
2、儘量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子後及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛鍊，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平台或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生 1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作 嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
一、開學前準備工作 (一)完善工作預案 1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、後勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組 組長：xxx 副組長：xxx xxx xx 組員：xxx xxx xxx xxx xx 辦公室:xxx兼辦公室主任，xxx xxx xxx xxx xxx xx 班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，同時與xxxxx醫院聯繫，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校後要及時封閉校園，並對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依託微信群、公眾號、班級qq群等信息平台，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資採購和儲備。在各樓下設置用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的裡間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息台賬 1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息台賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注並給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控「日報告、零報告」制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排 1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整今年春季學期教育教學，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動 1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛鍊，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱症狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰採取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂後先洗手後取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格後才能使用。並在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學後具體工作 (一)嚴格執行各項預案 1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適症狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控「隨時報、日報告、零報告」制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備 確定總務處有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制 持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛鍊，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理 1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可採取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整後的教學方案。
2、儘量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子後及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛鍊，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平台或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生 1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作 嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
按照黨的群眾路線教育實踐活動關於認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛徵求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較紮實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照「四風」方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在「我是誰為了誰依靠誰」這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼狀況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著？
二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終持續立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關係，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規定出台後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻、甘在幕後、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上持續了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習資料，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，明白了，缺少實際應用和理論聯繫實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙於事務性工作多，靜下心來、個性是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高？
存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出台，都能認真學習，掌握精髓，以持續理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一种放松感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，一方面感到與自己工作關係不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的了解，沒有刻苦鑽研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子紮下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠紮實，材料雖小，但材料裡面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁？
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在「我是誰為了誰依靠誰」這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼狀況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著？
二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終持續立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關係，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規定出台後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻、甘在幕後、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上持續了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習資料，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，明白了，缺少實際應用和理論聯繫實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙於事務性工作多，靜下心來、個性是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高？
存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出台，都能認真學習，掌握精髓，以持續理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一种放松感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，一方面感到與自己工作關係不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的了解，沒有刻苦鑽研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子紮下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠紮實，材料雖小，但材料裡面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁？