通過觀看撕裂反腐敗英雄的偽裝——楊仲雄嚴重違法事件的警告記錄和貪婪的代價——杜輝珍嚴重違法事件的警告記錄兩部警告教育電影，進一步認識到楊、杜違法事件給黨的形象和政治生態帶來的嚴重危害，進一步加強了警鐘長鳴的緊迫感、廉潔的政治責任感。
前車之鑑，警鐘長鳴。作為黨員領導幹部，要深入吸取事件悲慘的教訓，堅決放棄，促進事件改革。作為教育體系的頂尖，要加強對全體系黨員幹部的監督管理，紮實推進全縣教育體系的懲治和防腐工作，調查和分析廉政風險點，不給腐敗機會，形成不腐敗、不腐敗、不腐敗的長期機制。仔細回顧兩部警告教育電影，給我們的啟示如下。
要加強理想的信念教育。崇高的理想信念是我們共產黨員的精神支柱和力量源泉，必須隨時堅定。習近平總書記指出，對共產黨來說，動搖信仰，背離黨性，失去宗旨，有可能在狩獵中被捕。加強對許多教師的理想信念教育，最重要的是要真正理解黨的理論。將政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律的具體內容列入黨支部三會一課，要求黨員時刻學習、時刻反省，真正把六項紀律作為工作、生活的鏡子。同時，開展以事件解釋紀律，遵守紀律規則警告教育活動，利用違反教育系統紀律的典型案例選擇和岷縣教育系統師德師風警告教育電影兩本活教材，切實用周圍的事情教育周圍的人。不斷樹立教育體系黨員幹部的四個意識，堅定四個自信，堅決實現兩個維護。
二要完善監督監督機制。採用明察暗訪形式定期不定期審查各學校，發現腐敗和作風等問題，立即整頓，決不柔軟。充分發揮局長信箱、教育局訪問、教育局通報電話、民生平台、校長信箱的功能作用，為大眾提供更方便的訪問通報渠道。加強網絡監管，利用現代網絡、媒體平台，及時公示教育法律法規、制度、惠農資助政策等，為群眾監管教育領域的腐敗和作風問題做好科技服務。
三要加大教育領域事件的調查。關注違反六項紀律的行為，認真調查違反職務評定、考試招生、工程建設、招生申請、選擇人員等方面的事件，認真調查利用職務插手教育資料的選擇、招標採購等領域的事件，認真調查領導幹部挪用、套期保值、貪污教育和扶貧資金的事件，認真調查中小學教師有償補課、濫用教育資料等問題，切實提高事件調查的目的性和實效性。
廉潔是教育人的美德和大節。作為教育工作者，人類靈魂的工程師，不僅要做廉潔的自律、人類教師的模範，還要承擔廉潔的文化傳承和教育的重任。以案為鑑，嚴格自律，嚴格管理，進一步加強黨風和反腐敗鬥爭，以人民公僕謙虛的姿態，清白人，清潔工作，努力做好黨和人民群眾滿意的教育。
前車之鑑，警鐘長鳴。作為黨員領導幹部，要深入吸取事件悲慘的教訓，堅決放棄，促進事件改革。作為教育體系的頂尖，要加強對全體系黨員幹部的監督管理，紮實推進全縣教育體系的懲治和防腐工作，調查和分析廉政風險點，不給腐敗機會，形成不腐敗、不腐敗、不腐敗的長期機制。仔細回顧兩部警告教育電影，給我們的啟示如下。
要加強理想的信念教育。崇高的理想信念是我們共產黨員的精神支柱和力量源泉，必須隨時堅定。習近平總書記指出，對共產黨來說，動搖信仰，背離黨性，失去宗旨，有可能在狩獵中被捕。加強對許多教師的理想信念教育，最重要的是要真正理解黨的理論。將政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律的具體內容列入黨支部三會一課，要求黨員時刻學習、時刻反省，真正把六項紀律作為工作、生活的鏡子。同時，開展以事件解釋紀律，遵守紀律規則警告教育活動，利用違反教育系統紀律的典型案例選擇和岷縣教育系統師德師風警告教育電影兩本活教材，切實用周圍的事情教育周圍的人。不斷樹立教育體系黨員幹部的四個意識，堅定四個自信，堅決實現兩個維護。
二要完善監督監督機制。採用明察暗訪形式定期不定期審查各學校，發現腐敗和作風等問題，立即整頓，決不柔軟。充分發揮局長信箱、教育局訪問、教育局通報電話、民生平台、校長信箱的功能作用，為大眾提供更方便的訪問通報渠道。加強網絡監管，利用現代網絡、媒體平台，及時公示教育法律法規、制度、惠農資助政策等，為群眾監管教育領域的腐敗和作風問題做好科技服務。
三要加大教育領域事件的調查。關注違反六項紀律的行為，認真調查違反職務評定、考試招生、工程建設、招生申請、選擇人員等方面的事件，認真調查利用職務插手教育資料的選擇、招標採購等領域的事件，認真調查領導幹部挪用、套期保值、貪污教育和扶貧資金的事件，認真調查中小學教師有償補課、濫用教育資料等問題，切實提高事件調查的目的性和實效性。
廉潔是教育人的美德和大節。作為教育工作者，人類靈魂的工程師，不僅要做廉潔的自律、人類教師的模範，還要承擔廉潔的文化傳承和教育的重任。以案為鑑，嚴格自律，嚴格管理，進一步加強黨風和反腐敗鬥爭，以人民公僕謙虛的姿態，清白人，清潔工作，努力做好黨和人民群眾滿意的教育。