姓名：
學院：
班級：
被訪談人：xx
從事的職業：初中語文老師。
訪談xxxx年xx月xx日。
訪談方式：面談。
被訪談者簡介：xx老師是我（xx）初中的語文老師兼班主任，xxxx年畢業於陝西師範大學。
一直都在西安市省級重點中學教書，到現在也有近10年的工作經驗。
對教育事業非常的熱愛，對平時的工作也很有心得。
一、家庭環境分析父母由於相對於同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一個安穩、有保障的工作。
在他們50年代那一輩人看來，公務員是最穩妥的「鐵飯碗」，同時也具有更高的社會地位，更為輕鬆。
在父母看來，健康最為關鍵。這也許就是退了休的人所格外關注的。因而從家庭就業期待角度看，父母更希望我從事和「公」有關的職業。教師恰好就符合這樣的條件。
二、教師行業的現狀1、社會環境分析當前的就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。
應對這一問題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強專業技能休養，同時具備良好的社會適應能力。目前就業競爭激烈，不僅要和同等學歷的其他高校畢業生競爭，而且還要和本科學歷的，甚至是研究生學歷的人競爭。所以，唯有加強自身的競爭力，才可在這社會上占有一席之地。
2、職業環境分析教育事業在國家的發展中起著至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的「朝陽產業」。在社會上有著良好的社會地位和發展前景。
（1）職業分析：教師這個職業的工作環境單純，對教師本身的專業工作技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。
唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數基本上都已經飽和，可以提供的工作崗位較少，這就要求應聘者自身必須具有更為突出的優勢條件。
（2）工作分析：，尤其是像初中這樣的學校。
學生的年齡普遍較小，不易管理，更關鍵的是初中生是人生正確價值觀形成的重要時期，所以說初中時期對於一個人也是相當的重要，而這使得在這一時期的老師也很重要。面對年齡較小的學生，老師的工作變得更加的艱巨、具有挑戰性。
（3）地域分析：陝西省是我國的教育大省。
西安市更是眾多高校雲集，每年都有數十萬的應屆畢業生。
西安也有專門培養隊伍的專門學校，陝西師範大學更是其中的領軍人物。
所以，想在西安從事教育行業，難度是可想而知的。
三、訪問過程問：老師，首先我對您個人經歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學歷、工作經歷。
（諸如您是如何得到這份工作的在成為初中語文老師之前從事過哪些相關職業，之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的行業）。
答：我是在xxxx年從陝西師範大學畢業的。
家裡面的父母也都是一般的工人，我從小的夢想也就是能當一名老師。我畢業的時候學校基本上也就不安排應屆畢業生的就業問題了，當時的我是畢業後自己來到現在的學校應聘找工作的。
當時也可以說是非常的幸運，很順利的就在這裡工作了。
你當時就是我的第一批學生。
問：為什麼當時您沒有選擇考研深造呢答：呵呵，當時家裡面的情況也不是很寬裕？
那時父母很開明，認為不斷的學習對我的人生是有著很大的幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。
但是我當時卻是希望能畢業後早點兒工作，這樣就能給家裡面減少些負擔。
問：您對現在的工作感到滿意嗎答：很滿意啊，因為我從小的夢想就是能當老師啊！
呵呵„„當站在講台上試講完第一課的時候，發現自己真的很享受這種上課的感覺的，尤其是看見下面的學生總是帶有那種渴望的眼神。
每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺自己也和他們一樣年輕充滿活力，對生活的態度也變得更加的積極、樂觀。
每次和班裡面的同學們聊天的時候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛這份工作，熱愛我的夢想。
問：就您的工作而言，您最喜歡的是什麼，最不喜歡的又是什麼答：我覺得這個職業沒有什麼喜歡和不喜歡之分的？
我是一名初中老師，而我的也就是12歲到15歲之間。
像他們這樣的年紀最大的問題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時的生活中最重要的就是對他們的引導。
注意，我說自制力的時候，用的是「弱」這個詞語，而不是「差」。
所以我一向都認為沒有差，所謂的「差學生」只不過是脾氣比較倔，缺少適當的引導罷了。
所以工作中並沒有什麼不喜歡的事情？
問：您認為當一名老師最需要的是什麼?答：我覺得當一個老師專業知識是必備的，但更重要的是要有和學生良好溝通的能力，多多引導學生的學習和日常的生活，而不是一味的填押式教學，現在有的學生的逆反心理越來的越嚴重，如何做到與學生平等對話，消除代溝，這才是能否成為一名好老師的關鍵？
問：那您認為老師和學生在什麼樣的情況下才能相處的最好的答：我感覺應該是一種朋友的關係吧？
只有學生把老師當做是自己的朋友，這樣老師和學生才能毫無隔閡的交流，在互相交流的過程中才能發現學生們有什麼樣的想法，這樣老師才能更好的來引導學生？
作為老師來說，也應該放下那種傳統的高高在上的架子，這樣才能拉近和學生的距離。
問：如果選擇當老師的話，目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景呢答：現在大學教育已經從最初的精英教育逐漸轉變為現在的普遍教育，上大學的門檻是越來越低了？
如果想要留校任教或者是在其他大學裡當一名大學老師，按照現在的情況來看，那肯定至少要有博士學位的水平。
至於當高中老師的話要求肯定就要比當大學老師低一些，但也不會太差。
就像我們學校這幾年招收新老師的情況來看，對學歷的要求是越來越高，以前是本科學歷就能夠被錄用，最近幾年又有越來越多的研究生也來學校應聘。
學院：
班級：
被訪談人：xx
從事的職業：初中語文老師。
訪談xxxx年xx月xx日。
訪談方式：面談。
被訪談者簡介：xx老師是我（xx）初中的語文老師兼班主任，xxxx年畢業於陝西師範大學。
一直都在西安市省級重點中學教書，到現在也有近10年的工作經驗。
對教育事業非常的熱愛，對平時的工作也很有心得。
一、家庭環境分析父母由於相對於同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一個安穩、有保障的工作。
在他們50年代那一輩人看來，公務員是最穩妥的「鐵飯碗」，同時也具有更高的社會地位，更為輕鬆。
在父母看來，健康最為關鍵。這也許就是退了休的人所格外關注的。因而從家庭就業期待角度看，父母更希望我從事和「公」有關的職業。教師恰好就符合這樣的條件。
二、教師行業的現狀1、社會環境分析當前的就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。
應對這一問題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強專業技能休養，同時具備良好的社會適應能力。目前就業競爭激烈，不僅要和同等學歷的其他高校畢業生競爭，而且還要和本科學歷的，甚至是研究生學歷的人競爭。所以，唯有加強自身的競爭力，才可在這社會上占有一席之地。
2、職業環境分析教育事業在國家的發展中起著至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的「朝陽產業」。在社會上有著良好的社會地位和發展前景。
（1）職業分析：教師這個職業的工作環境單純，對教師本身的專業工作技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。
唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數基本上都已經飽和，可以提供的工作崗位較少，這就要求應聘者自身必須具有更為突出的優勢條件。
（2）工作分析：，尤其是像初中這樣的學校。
學生的年齡普遍較小，不易管理，更關鍵的是初中生是人生正確價值觀形成的重要時期，所以說初中時期對於一個人也是相當的重要，而這使得在這一時期的老師也很重要。面對年齡較小的學生，老師的工作變得更加的艱巨、具有挑戰性。
（3）地域分析：陝西省是我國的教育大省。
西安市更是眾多高校雲集，每年都有數十萬的應屆畢業生。
西安也有專門培養隊伍的專門學校，陝西師範大學更是其中的領軍人物。
所以，想在西安從事教育行業，難度是可想而知的。
三、訪問過程問：老師，首先我對您個人經歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學歷、工作經歷。
（諸如您是如何得到這份工作的在成為初中語文老師之前從事過哪些相關職業，之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的行業）。
答：我是在xxxx年從陝西師範大學畢業的。
家裡面的父母也都是一般的工人，我從小的夢想也就是能當一名老師。我畢業的時候學校基本上也就不安排應屆畢業生的就業問題了，當時的我是畢業後自己來到現在的學校應聘找工作的。
當時也可以說是非常的幸運，很順利的就在這裡工作了。
你當時就是我的第一批學生。
問：為什麼當時您沒有選擇考研深造呢答：呵呵，當時家裡面的情況也不是很寬裕？
那時父母很開明，認為不斷的學習對我的人生是有著很大的幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。
但是我當時卻是希望能畢業後早點兒工作，這樣就能給家裡面減少些負擔。
問：您對現在的工作感到滿意嗎答：很滿意啊，因為我從小的夢想就是能當老師啊！
呵呵„„當站在講台上試講完第一課的時候，發現自己真的很享受這種上課的感覺的，尤其是看見下面的學生總是帶有那種渴望的眼神。
每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺自己也和他們一樣年輕充滿活力，對生活的態度也變得更加的積極、樂觀。
每次和班裡面的同學們聊天的時候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛這份工作，熱愛我的夢想。
問：就您的工作而言，您最喜歡的是什麼，最不喜歡的又是什麼答：我覺得這個職業沒有什麼喜歡和不喜歡之分的？
我是一名初中老師，而我的也就是12歲到15歲之間。
像他們這樣的年紀最大的問題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時的生活中最重要的就是對他們的引導。
注意，我說自制力的時候，用的是「弱」這個詞語，而不是「差」。
所以我一向都認為沒有差，所謂的「差學生」只不過是脾氣比較倔，缺少適當的引導罷了。
所以工作中並沒有什麼不喜歡的事情？
問：您認為當一名老師最需要的是什麼?答：我覺得當一個老師專業知識是必備的，但更重要的是要有和學生良好溝通的能力，多多引導學生的學習和日常的生活，而不是一味的填押式教學，現在有的學生的逆反心理越來的越嚴重，如何做到與學生平等對話，消除代溝，這才是能否成為一名好老師的關鍵？
問：那您認為老師和學生在什麼樣的情況下才能相處的最好的答：我感覺應該是一種朋友的關係吧？
只有學生把老師當做是自己的朋友，這樣老師和學生才能毫無隔閡的交流，在互相交流的過程中才能發現學生們有什麼樣的想法，這樣老師才能更好的來引導學生？
作為老師來說，也應該放下那種傳統的高高在上的架子，這樣才能拉近和學生的距離。
問：如果選擇當老師的話，目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景呢答：現在大學教育已經從最初的精英教育逐漸轉變為現在的普遍教育，上大學的門檻是越來越低了？
如果想要留校任教或者是在其他大學裡當一名大學老師，按照現在的情況來看，那肯定至少要有博士學位的水平。
至於當高中老師的話要求肯定就要比當大學老師低一些，但也不會太差。
就像我們學校這幾年招收新老師的情況來看，對學歷的要求是越來越高，以前是本科學歷就能夠被錄用，最近幾年又有越來越多的研究生也來學校應聘。