在區局黨委和區局黨總支的正確領導下，黨建工作股認真履行黨建工作職責。現將2019年前期黨建工作股工作情況、存在問題及下一步工作打算彙報如下，不足之處，請領導和同志們批評指正。
一、履行黨建工作職責情況
根據市局、區局黨委和區工委黨群工作部的要求，認真履行黨建工作職責。抓好「三會一課」、組織生活會、民主生活會等制度的落實，推動黨的組織生活制度化、經常化、規範化。按照市局、區局要求召開了2018年度民主生活會、春訓動員部署會、支部書記述職會、制定了「三學三知」活動實施方案;按照工委要求督促各支部召開了2018年度組織生活會;督促各支部規範黨建檔案、開展進社區服務和《聯百企、解難題、促發展》活動;開展了到日照市特殊教育學校幫扶殘疾兒童活動;參與黨委中心組學習2次;及時報送了市局及區工委黨群工作部要求保送的報表及相關資料;督促每位黨員進行了學習強國的學習並按要求及時報送了相關報表;組織參加了區工委的書法、徵文、繪畫及春節聯歡會活動並取得了較好的成績。
二、存在問題
一是在思想認識上，有時存在工作條理性不夠清晰，眉毛鬍子一把抓的情況，面對人員偏少、工作量大的現狀有時存在畏難情緒。
二是在對黨支部的規範檔案上，督促的力度不夠，各支部檔案還未建立完善。
三是在制度落實上，由於各支部成立時間不長，黨建工作股指導督促不夠及時，導致「三會一課」等制度落實還不夠好，形式還不夠靈活多樣。
四是在進社區、《聯百企、解難題、促發展》活動上，督促的力度不夠，個別黨員聯繫服務群眾的主動性不夠強。
五是在學習強國的學習上，黨建工作股督促力度不夠，導致學習積分名次一直靠後。
六是黨建陣地建設還未完善。
三、下一步工作打算
黨建工作股將按照市局、區局黨委和區工委黨群工作部的總體要求，勤奮工作、履職盡責。
一是堅持把黨的政治建設擺在首位，落實好「政治建設是黨的根本性建設」的要求。把嚴肅黨內政治生活作為重點任務，教育引導全體黨員重視黨建工作，加強黨性修養。
二是繼續深入開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓。在落實好「三會一課」等制度的基礎上，創新組織生活學習的內容和形式，實現黨建工作與業務工作深度融合;落實好春訓活動之成效，開展好「三學三知」黨員教育活動。
三是儘快完善黨建陣地建設，開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的黨建活動，開展一支部一品牌創建活動，推行支部工作法，嚴格黨員積分管理，督促指導各支部規範黨建檔案，督促各支部積極參加各種黨建活動，特別是黨員進社區、《聯百企、解難題、促發展》、學習強國活動。
一、履行黨建工作職責情況
根據市局、區局黨委和區工委黨群工作部的要求，認真履行黨建工作職責。抓好「三會一課」、組織生活會、民主生活會等制度的落實，推動黨的組織生活制度化、經常化、規範化。按照市局、區局要求召開了2018年度民主生活會、春訓動員部署會、支部書記述職會、制定了「三學三知」活動實施方案;按照工委要求督促各支部召開了2018年度組織生活會;督促各支部規範黨建檔案、開展進社區服務和《聯百企、解難題、促發展》活動;開展了到日照市特殊教育學校幫扶殘疾兒童活動;參與黨委中心組學習2次;及時報送了市局及區工委黨群工作部要求保送的報表及相關資料;督促每位黨員進行了學習強國的學習並按要求及時報送了相關報表;組織參加了區工委的書法、徵文、繪畫及春節聯歡會活動並取得了較好的成績。
二、存在問題
一是在思想認識上，有時存在工作條理性不夠清晰，眉毛鬍子一把抓的情況，面對人員偏少、工作量大的現狀有時存在畏難情緒。
二是在對黨支部的規範檔案上，督促的力度不夠，各支部檔案還未建立完善。
三是在制度落實上，由於各支部成立時間不長，黨建工作股指導督促不夠及時，導致「三會一課」等制度落實還不夠好，形式還不夠靈活多樣。
四是在進社區、《聯百企、解難題、促發展》活動上，督促的力度不夠，個別黨員聯繫服務群眾的主動性不夠強。
五是在學習強國的學習上，黨建工作股督促力度不夠，導致學習積分名次一直靠後。
六是黨建陣地建設還未完善。
三、下一步工作打算
黨建工作股將按照市局、區局黨委和區工委黨群工作部的總體要求，勤奮工作、履職盡責。
一是堅持把黨的政治建設擺在首位，落實好「政治建設是黨的根本性建設」的要求。把嚴肅黨內政治生活作為重點任務，教育引導全體黨員重視黨建工作，加強黨性修養。
二是繼續深入開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓。在落實好「三會一課」等制度的基礎上，創新組織生活學習的內容和形式，實現黨建工作與業務工作深度融合;落實好春訓活動之成效，開展好「三學三知」黨員教育活動。
三是儘快完善黨建陣地建設，開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的黨建活動，開展一支部一品牌創建活動，推行支部工作法，嚴格黨員積分管理，督促指導各支部規範黨建檔案，督促各支部積極參加各種黨建活動，特別是黨員進社區、《聯百企、解難題、促發展》、學習強國活動。