按照xxx自治區紀委機關、xxx自治區黨委組織部《關於認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》（內組通字〔2020〕24號）要求，近期我再次認真學習了關於民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關於推廣普及國家通用語言文字、推行國家統編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯繫個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，並制定整改措施明確了今後的努力方向。現將個人有關情況彙報如下：
一、對這次專題民主生活會的認識與體會
這次專題民主生活會是對關於民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對於別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區黨委決策部署有效貫徹落實的重要環節，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結，努力提升做好民族工作的能力和水平。
二、存在的主要問題
（一）是對關於民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關政策策部署，特別是對關於黨的民族工作重大創新論述在真正領會透、把握准上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關於黨的民族工作重大創新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結工作關係不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發揮一名領導幹部在促進民族團結、維護社會穩定上的先鋒模範作用。
（二）是對黨中央關於推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不足。推進國家統編教材使用，有利於促進民族團結和民族地區發展進步，有利於築牢中華民族共同體意識，有利於讓民族地區各民族群眾享受更加公平、更加有質量的教育，是一項既利於當前又利於長遠的工作。通過學習，我深深感到民族工作無小事，之前自己對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵製作堅決鬥爭，與「牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德」的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。
（三）是貫徹落實黨的民族政策不夠自覺主動。一再強調,民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然自己能模範遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認真反思也存在一定不足。自認為單位上下在民族團結方面沒有什麼問題，各族幹部和睦相處、和衷共濟，因而把主要精力放在了業務工作上，缺乏從政治的高度、大局的角度去觀察分析和處理問題的能力，對可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問題麻痹大意，缺乏憂患意識和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，主動抓民族工作、親自做民族工作的意識不強？
（四）是在本職工作中開展民族工作存在一些不足。強調，加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養中華民族共同體意識。認真反思，近年來自己在工作中雖然重視黨的建設，但對中華民族共同體意識教育抓的不緊，在引導幹部職工正確認識民族關係和民族問題，正確處理差異性和共同性的關係上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了「三個離不開」「五個認同」的思想教育，與「做到管理與服務並重、教育與引導並舉、人頭與人心並進」的要求還有一定差距。
（五）是在政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護民族團結的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一名共產黨員的「必答題」「必考題」。通過這次專題民主生活會的反思反省，自己深深認識到了各方面的不足。比如在政治站位上，還存在就事論事、不善於從政治的高度分析解決問題；再比如在工作作風上，還存在服務群眾不經常，為群眾解決困難不夠的問題；再比如在掌握黨的民族理論政策水平方面，還存在一知半解。
一、對這次專題民主生活會的認識與體會
這次專題民主生活會是對關於民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對於別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區黨委決策部署有效貫徹落實的重要環節，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結，努力提升做好民族工作的能力和水平。
二、存在的主要問題
（一）是對關於民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關政策策部署，特別是對關於黨的民族工作重大創新論述在真正領會透、把握准上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關於黨的民族工作重大創新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結工作關係不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發揮一名領導幹部在促進民族團結、維護社會穩定上的先鋒模範作用。
（二）是對黨中央關於推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不足。推進國家統編教材使用，有利於促進民族團結和民族地區發展進步，有利於築牢中華民族共同體意識，有利於讓民族地區各民族群眾享受更加公平、更加有質量的教育，是一項既利於當前又利於長遠的工作。通過學習，我深深感到民族工作無小事，之前自己對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵製作堅決鬥爭，與「牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德」的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。
（三）是貫徹落實黨的民族政策不夠自覺主動。一再強調,民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然自己能模範遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認真反思也存在一定不足。自認為單位上下在民族團結方面沒有什麼問題，各族幹部和睦相處、和衷共濟，因而把主要精力放在了業務工作上，缺乏從政治的高度、大局的角度去觀察分析和處理問題的能力，對可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問題麻痹大意，缺乏憂患意識和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，主動抓民族工作、親自做民族工作的意識不強？
（四）是在本職工作中開展民族工作存在一些不足。強調，加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養中華民族共同體意識。認真反思，近年來自己在工作中雖然重視黨的建設，但對中華民族共同體意識教育抓的不緊，在引導幹部職工正確認識民族關係和民族問題，正確處理差異性和共同性的關係上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了「三個離不開」「五個認同」的思想教育，與「做到管理與服務並重、教育與引導並舉、人頭與人心並進」的要求還有一定差距。
（五）是在政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護民族團結的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一名共產黨員的「必答題」「必考題」。通過這次專題民主生活會的反思反省，自己深深認識到了各方面的不足。比如在政治站位上，還存在就事論事、不善於從政治的高度分析解決問題；再比如在工作作風上，還存在服務群眾不經常，為群眾解決困難不夠的問題；再比如在掌握黨的民族理論政策水平方面，還存在一知半解。