習近平總書記在黨史學習教育動員大會上明確指出，在一百年的非凡奮鬥歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮鬥，湧現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮鬥的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模範，形成了一系列偉大精神，構築起了中國共產黨人的精神譜系，為我們提供了豐厚滋養。可以說，賡續中國共產黨人的精神血脈，鼓盪起邁進新征程、奮進新時代的精神風帆，對在新的歷史起點上續寫黨的事業的輝煌篇章，具有重要現實意義。
第一，學習百年黨史，必須堅持對黨忠誠，堅定理想信念。紅色文化、紅色故事是黨史學習教育的鮮活教材。從「砍頭不要緊，只要主義真」的夏明某某「要為蘇維埃流盡最後一滴血」的何某某，從「守島衛士」王繼才到「排雷英雄」杜某某xxxxxxxxxx無數共產黨人以崇高理想和對革命事業的追求，用熱血和生命鑄就了不朽的精神豐碑。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員幹部都要在百年黨史中汲取理想信念的養分，善於用那些可歌可泣的故事來洗滌心靈、凈化靈魂，時常品讀信仰的味道，看一看理想是否還在、信念是否還在、情懷是否還在，深刻認識今天的幸福生活來之不易，深刻理解中國共產黨為什麼「能」，永葆對黨忠誠的政治品質，自覺做共產主義遠*_**主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者？
第二，學習百年黨史，必須堅持嚴以律己，強化道德修養。從我們黨百年奮鬥中感悟革命先輩及英雄模範的品格風骨，一大批優秀共產黨人之所以為歷史和人民所銘記，一個關鍵所在就是他們重私德、嚴私德，始終堅持公私分明、先公後私、克己奉公，樹起了崇高的精神風範，展現了強大的人格魅力，彰顯了共產黨人懷德自重的精神境界。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員幹部都要在黨史學習中感悟老一輩革命家及先進模範嚴於修身律己、自覺接受監督約束、嚴格家教家風的偉大品格，並像他們一樣加強道德修養，注重私德建設，堅持廉潔修身、廉潔奉公、廉潔齊家，加強自我思想教育、自覺校準人生方向、時刻保持高尚操守，以實際行動永葆共產黨人的廉潔本色。
第三，學習百年黨史，必須堅持鬥爭精神，勇於擔當作為。敢於鬥爭是中國共產黨人寶貴的精神財富和鮮明的政治品格，也是中國共產黨人的制勝之道。縱觀黨的歷代精神譜系，從紅船精神、井岡山精神到蘇區精神、長征精神，再到延安精神、大慶精神、「兩彈一星」精神、載人航天精神等，全都深深蘊含著展現著鬥爭意志的堅定。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員幹部都要自覺從黨史中汲取鬥爭力量，大力弘揚老一輩革命家敢於犧牲、敢於鬥爭的精神，不怕艱險敢擔當、敢破堅冰擔使命，拿出過硬作風，以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，主動經受嚴格的思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，以昂揚銳氣把一切困難踩在腳下，以擔重任的「寬肩膀」、扛硬活的「鐵脊樑」，高質量完成好本職工作任務。
二、自身在黨史學習教育活動中存在的問題
通過認真參加黨史教育集中學習和研討交流，雖然按照安排部署和學習計劃，認真學習黨史、主動學思踐悟，但對照有關要求，還存在一些差距：
一是學習效果缺乏系統有效。雖然能夠嚴格按照學習計劃開展黨史學習，切實做到主動學、跟進學，但深入學習、仔細研究的勁頭還不夠，對黨的百年歷史中蘊含的豐富內涵理解還不系統、不深刻，導致學習的理解力執行力打了折扣。
二是理論聯繫實際不夠緊密。通過學習百年黨史，對堅定馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因等方面，沒有做到結合自身實際多思多想、學深悟透、融會貫通，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，在自覺運用百年黨史蘊含的精神力量指導推動工作、落實實踐舉措上下功夫不夠。
三是擔當負責的闖勁有所弱化。對學習黨史中汲取的勇於犧牲、敢於鬥爭、善於拼搏等黨的精神血脈，結合工作實際主動運用和認真實踐上做得不夠，還存在思想上開拓創新和勇於爭先意識不強，行動上主動擔當作為和迎接新挑戰力度不夠等問題。
三、剖析存在問題的根源
反思上述問題，根源在主觀、在自身，從深層次分析起來，主要有以下幾點。
（一）理想信念有所弱化。政治上的堅定，源於理論上的清醒。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是學習百年黨史、把握精髓要義不夠紮實，特別是思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，總覺得在日常的工作中只要真抓、真干就能夠了，對主觀世界的改造有所放鬆，自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強。
（二）黨性錘鍊有所放鬆。黨史學習教育的一個重要目的，就是要從百年黨史中汲取精神力量，開展一次深刻的思想洗禮和黨性鍛鍊提升。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是思想認識還不夠到位，沒有把錘鍊黨性作為使命去履行、作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。
（三）進取精神有所減退。學習黨史就要學習踐行黨的百年精神血脈。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是自身勇於擔當、敢於鬥爭的精氣神不強，工作中沒有完全做到「踏石留印、抓鐵有痕」，有時為了加快工作進度而降低了標準，有時處理問題瞻前顧後、患得患失，有時存在不求有功但求無過的思想，導致與「奮力走好新時代長征路」的歷史使命擔當還有差距。
四、今後的努力方向
（一）加強理論學習，堅定理想信念。進一步學習黨史及相關書籍，在學習掌握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求上下功夫，完整準確把握其思想體系、實踐原則、客觀規律、根本指南、立場觀點方法、思想武器等，結合自身實際推動黨史學習教育往深里走、往心裡走、往實里走，在「學懂」中築牢信仰之基、在「弄通」中補足精神之鈣、在「做實」中把穩思想之舵。
（二）認真學習黨史，堅持學以致用。堅持以積極的態度和科學的學習方法紮實開展好黨史學習教育，堅持學思踐悟、融會貫通、學以致用，切實把學習領會百年黨史同學習宣傳黨的創新理論最新成果貫通起來，同學習踐行黨的思想偉力、精神譜系和實踐要求貫通起來，同各項具體工作結合起來，不斷提高履職能力，增強履職實效。
（三）激發工作熱情，強化擔當作為。繼續完整準確理解把握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求等深刻內涵，進一步強化幹事創業的幹勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁，在具體工作中嚴格要求自己、在創新實幹中增強工作動力、在敬業奉獻中主動擔當作為，推動新時期的工作再上新台階。
第一，學習百年黨史，必須堅持對黨忠誠，堅定理想信念。紅色文化、紅色故事是黨史學習教育的鮮活教材。從「砍頭不要緊，只要主義真」的夏明某某「要為蘇維埃流盡最後一滴血」的何某某，從「守島衛士」王繼才到「排雷英雄」杜某某xxxxxxxxxx無數共產黨人以崇高理想和對革命事業的追求，用熱血和生命鑄就了不朽的精神豐碑。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員幹部都要在百年黨史中汲取理想信念的養分，善於用那些可歌可泣的故事來洗滌心靈、凈化靈魂，時常品讀信仰的味道，看一看理想是否還在、信念是否還在、情懷是否還在，深刻認識今天的幸福生活來之不易，深刻理解中國共產黨為什麼「能」，永葆對黨忠誠的政治品質，自覺做共產主義遠*_**主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者？
第二，學習百年黨史，必須堅持嚴以律己，強化道德修養。從我們黨百年奮鬥中感悟革命先輩及英雄模範的品格風骨，一大批優秀共產黨人之所以為歷史和人民所銘記，一個關鍵所在就是他們重私德、嚴私德，始終堅持公私分明、先公後私、克己奉公，樹起了崇高的精神風範，展現了強大的人格魅力，彰顯了共產黨人懷德自重的精神境界。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員幹部都要在黨史學習中感悟老一輩革命家及先進模範嚴於修身律己、自覺接受監督約束、嚴格家教家風的偉大品格，並像他們一樣加強道德修養，注重私德建設，堅持廉潔修身、廉潔奉公、廉潔齊家，加強自我思想教育、自覺校準人生方向、時刻保持高尚操守，以實際行動永葆共產黨人的廉潔本色。
第三，學習百年黨史，必須堅持鬥爭精神，勇於擔當作為。敢於鬥爭是中國共產黨人寶貴的精神財富和鮮明的政治品格，也是中國共產黨人的制勝之道。縱觀黨的歷代精神譜系，從紅船精神、井岡山精神到蘇區精神、長征精神，再到延安精神、大慶精神、「兩彈一星」精神、載人航天精神等，全都深深蘊含著展現著鬥爭意志的堅定。站在新的歷史起點上，我們每一名黨員幹部都要自覺從黨史中汲取鬥爭力量，大力弘揚老一輩革命家敢於犧牲、敢於鬥爭的精神，不怕艱險敢擔當、敢破堅冰擔使命，拿出過硬作風，以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，主動經受嚴格的思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，以昂揚銳氣把一切困難踩在腳下，以擔重任的「寬肩膀」、扛硬活的「鐵脊樑」，高質量完成好本職工作任務。
二、自身在黨史學習教育活動中存在的問題
通過認真參加黨史教育集中學習和研討交流，雖然按照安排部署和學習計劃，認真學習黨史、主動學思踐悟，但對照有關要求，還存在一些差距：
一是學習效果缺乏系統有效。雖然能夠嚴格按照學習計劃開展黨史學習，切實做到主動學、跟進學，但深入學習、仔細研究的勁頭還不夠，對黨的百年歷史中蘊含的豐富內涵理解還不系統、不深刻，導致學習的理解力執行力打了折扣。
二是理論聯繫實際不夠緊密。通過學習百年黨史，對堅定馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因等方面，沒有做到結合自身實際多思多想、學深悟透、融會貫通，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，在自覺運用百年黨史蘊含的精神力量指導推動工作、落實實踐舉措上下功夫不夠。
三是擔當負責的闖勁有所弱化。對學習黨史中汲取的勇於犧牲、敢於鬥爭、善於拼搏等黨的精神血脈，結合工作實際主動運用和認真實踐上做得不夠，還存在思想上開拓創新和勇於爭先意識不強，行動上主動擔當作為和迎接新挑戰力度不夠等問題。
三、剖析存在問題的根源
反思上述問題，根源在主觀、在自身，從深層次分析起來，主要有以下幾點。
（一）理想信念有所弱化。政治上的堅定，源於理論上的清醒。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是學習百年黨史、把握精髓要義不夠紮實，特別是思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，總覺得在日常的工作中只要真抓、真干就能夠了，對主觀世界的改造有所放鬆，自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強。
（二）黨性錘鍊有所放鬆。黨史學習教育的一個重要目的，就是要從百年黨史中汲取精神力量，開展一次深刻的思想洗禮和黨性鍛鍊提升。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是思想認識還不夠到位，沒有把錘鍊黨性作為使命去履行、作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。
（三）進取精神有所減退。學習黨史就要學習踐行黨的百年精神血脈。深刻反思自身存在的問題，歸根到底是自身勇於擔當、敢於鬥爭的精氣神不強，工作中沒有完全做到「踏石留印、抓鐵有痕」，有時為了加快工作進度而降低了標準，有時處理問題瞻前顧後、患得患失，有時存在不求有功但求無過的思想，導致與「奮力走好新時代長征路」的歷史使命擔當還有差距。
四、今後的努力方向
（一）加強理論學習，堅定理想信念。進一步學習黨史及相關書籍，在學習掌握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求上下功夫，完整準確把握其思想體系、實踐原則、客觀規律、根本指南、立場觀點方法、思想武器等，結合自身實際推動黨史學習教育往深里走、往心裡走、往實里走，在「學懂」中築牢信仰之基、在「弄通」中補足精神之鈣、在「做實」中把穩思想之舵。
（二）認真學習黨史，堅持學以致用。堅持以積極的態度和科學的學習方法紮實開展好黨史學習教育，堅持學思踐悟、融會貫通、學以致用，切實把學習領會百年黨史同學習宣傳黨的創新理論最新成果貫通起來，同學習踐行黨的思想偉力、精神譜系和實踐要求貫通起來，同各項具體工作結合起來，不斷提高履職能力，增強履職實效。
（三）激發工作熱情，強化擔當作為。繼續完整準確理解把握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求等深刻內涵，進一步強化幹事創業的幹勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁，在具體工作中嚴格要求自己、在創新實幹中增強工作動力、在敬業奉獻中主動擔當作為，推動新時期的工作再上新台階。