從小就愛唱「沒有共產黨，就沒有新中國」的歌，可是對黨的認識卻總像隔著一層薄霧。共產黨在我心中是一種朦朧、高大而神聖的形象，心中還不時地懷疑為什麼要入黨?究竟有什麼用?今年10月23到12月日，我參加了由__大學黨校舉辦的「__大學____屆黨校學習」。通過錄像學習《黨史》，通過老師講解《中國共產黨黨章》及「三個代表」等諸多有關黨的理論和知識，以及與同學們的相互學習和幫助，增進了我對黨的了解，拉近了我與黨的距離，使我對黨的認識更加深刻，使我更加明確了我的入黨動機？
家鄉在同齡人中能和我一樣有機會參加黨校學習的人為數不多，所以我特別的珍惜這次黨校學習的機會。大學生入黨，是一件好事。如果在大學生中不做好入黨教育工作，那麼黨的後備軍力量就會被削弱!為此特意在此表明我的入黨動機，希望黨組織給予批評指導。
學校的黨課，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。首先，正確的動機，是指引正確行動的方向，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願「吃虧」、不怕「吃苦」、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受黨組織考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出自身缺點和不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、學習和生活中遇到困難和挫折時，也絕不動搖自己的共產主義信念，始終堅持朝著既定的目標前進。
其次，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔。
負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的現實環境也能起到大浪淘沙的作用，一些信念不堅定的黨組織成員就很容易被淘汰。黨在全國執政以後，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持全心全意為人民服務的宗旨，把千千萬萬個有志於改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，並不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮鬥。另一方面，由於黨處於執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了更好地維護黨的純潔性和先進性，黨組織必須嚴格考察要求入黨的同學的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同學的入黨動機是端正的，哪些同學的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正，堅定共產主義信仰，又具備了一名合格黨員條件的人，才能被黨組織吸收。這就告訴我們，申請入黨的同學要想實現自己的入黨願望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的嚴格考察，並通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，採取不正當的手段混進黨組織？
在以上兩點的基礎上，我認為黨對我們的入黨動機的嚴格審查和改造，並不是僅就事情的本身而言的。一個正確的入黨動機形成的背後我相信一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。作為一名新世紀的大學生，黨對我們更多的要求是：我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。從而從根本上端正我們的入黨動機。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的事物在干擾著我們，誘惑著我們。我們在這裡學習和端正我們的入黨動機固然重要，但這只是一時的，局部的。就讓我把正確的入黨動機作為我今後在生活上、學習上、工作上的目標，作為我今後的行動指南，貫穿我的一生。
作為一名積極要求入黨的我來說，離正確的入黨動機可能還有一定的距離。端正入黨動機，這一目標雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。
首先,加強理論學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」的重要思想，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有著直接的關係。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。
第二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行鍛鍊，不斷增強克服困。
難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，並不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
第三，正確認識黨，加深對黨的認識，尤其是對黨現狀的認識。用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。通過接受黨的教育、實際鍛鍊和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。
第五、注重行動的改造，正確的入黨動機的形成，不僅是長期學習的過程，而且是長期磨練的過程，通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。馬克思主義強調了實踐的重要性，要求入黨的同志僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
第六、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：「有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。」我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想？
家鄉在同齡人中能和我一樣有機會參加黨校學習的人為數不多，所以我特別的珍惜這次黨校學習的機會。大學生入黨，是一件好事。如果在大學生中不做好入黨教育工作，那麼黨的後備軍力量就會被削弱!為此特意在此表明我的入黨動機，希望黨組織給予批評指導。
學校的黨課，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。首先，正確的動機，是指引正確行動的方向，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願「吃虧」、不怕「吃苦」、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受黨組織考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出自身缺點和不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、學習和生活中遇到困難和挫折時，也絕不動搖自己的共產主義信念，始終堅持朝著既定的目標前進。
其次，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔。
負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的現實環境也能起到大浪淘沙的作用，一些信念不堅定的黨組織成員就很容易被淘汰。黨在全國執政以後，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持全心全意為人民服務的宗旨，把千千萬萬個有志於改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，並不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮鬥。另一方面，由於黨處於執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了更好地維護黨的純潔性和先進性，黨組織必須嚴格考察要求入黨的同學的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同學的入黨動機是端正的，哪些同學的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正，堅定共產主義信仰，又具備了一名合格黨員條件的人，才能被黨組織吸收。這就告訴我們，申請入黨的同學要想實現自己的入黨願望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的嚴格考察，並通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，採取不正當的手段混進黨組織？
在以上兩點的基礎上，我認為黨對我們的入黨動機的嚴格審查和改造，並不是僅就事情的本身而言的。一個正確的入黨動機形成的背後我相信一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。作為一名新世紀的大學生，黨對我們更多的要求是：我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。從而從根本上端正我們的入黨動機。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的事物在干擾著我們，誘惑著我們。我們在這裡學習和端正我們的入黨動機固然重要，但這只是一時的，局部的。就讓我把正確的入黨動機作為我今後在生活上、學習上、工作上的目標，作為我今後的行動指南，貫穿我的一生。
作為一名積極要求入黨的我來說，離正確的入黨動機可能還有一定的距離。端正入黨動機，這一目標雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。
首先,加強理論學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」的重要思想，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有著直接的關係。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。
第二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行鍛鍊，不斷增強克服困。
難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，並不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
第三，正確認識黨，加深對黨的認識，尤其是對黨現狀的認識。用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。通過接受黨的教育、實際鍛鍊和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。
第五、注重行動的改造，正確的入黨動機的形成，不僅是長期學習的過程，而且是長期磨練的過程，通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。馬克思主義強調了實踐的重要性，要求入黨的同志僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
第六、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：「有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。」我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想？