通過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的了解，對自己存在的問題也有了進一步的認識。現在比較工作的實際情況，分析如下。
一、存在的主要問題。
1、作風紀律教育整頓活動初期，片面自我安慰，認為自己沒有問題，需要自我調查。同時，我認為自己有缺點，但問題不大，都是一個小問題。我對作風紀律教育的責任感和危機感的認識片面，反映了我對作風紀律教育的認識有偏差，態度不夠正確。
2、業務知識不足。表現為:處理工作不積極積極，只滿足上司機關和領導交給的任務，工作中遇到難題，經常等待領導的指示，說一步一步地走，工作不踏實，深入，細緻。不重視業務知識的全面性，等問題出現後再想辦法解決。有時候，由於工作的重複性，圖紙省事，抄寫，按時完成工作就可以了。工作中遇到麻煩複雜的事情，有時會採取逃跑的方法，認為船到橋自然直，不是自己尋找對策，而是等待自己出現，缺乏刻苦鑽研的精神。
3、在日常生活中，有時會錯誤地強化自己的管理者角色，偶爾會發生玩特權的現象。以前非執行任務時突破紅燈，突破禁行，這些都是特權意識偏差的具體表現。
4、自己最嚴重的問題是急躁的心理，在工作任務重或複雜的情況下容易產生急躁、煩躁的心情，在工作中發生重大錯誤。
二、出現問題的主要原因。
這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更重要的是主觀因素。在此期間，自己結合理論學習，多次認真反省自己存在的主要問題和不足，深入分析產生這些問題的根源和危害，主觀找出原因，總結主要有以下幾點。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足讀書、看報紙，參加單位集中組織學習多，自學少，特別是對三大代表的重要思想沒有深刻理解，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鈎，沒有發揮理論指導作用，只是為了學習而學習，使學習形式化、教條化，不能正確把握形勢。
2、業務水平不高，鑽研不足，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，業務水平提高，需要對業務進行鑽研，但是自己在業務方面有依賴性，認為領導有指示，我不必先著急，怕自己先做不好。而且，因為自己還沒有學習業務知識的計劃，所以在開展工作時有時會盲目，缺乏自信。
3、工作方法簡單，只需要表面放心，做好自己份內的事情就可以了，處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題沒有深層次的分析，思維不夠深刻，有時候會把工作當成負擔，沒有注意到工作方法的完善，就會給自己的工作帶來動力。三、今後的整改措施。
1.加強政治理論學習，不斷提高自己的政治素質。紀律教育學習是一輩子的事，不能隨時放鬆。今後，我不僅要學習條令條例、五條禁令，還要認真學習三個代表的重要思想等科學理論，精讀相關重點文章，及時理解黨的文件精神，用知識武裝自己的頭腦，提高自己的修養，堅定自己的政治信念。進一步加強紀律觀念，加強紀律意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛鍊，遵守紀律，廉潔奉公，實現自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心、勤奮、紮實的做法，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己的工作能力，重視方法，重視實際，開拓加強自己工作能力和修養的創新，積極進取，把工作提高到新的水平。
3、隨時隨地將五條禁令、法律教育印在自己的心上，表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己能做什麼，不能做什麼，徹底改正自己的缺點，以嚴格的態度對待工作，對待每個人？
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前，對我來說，最大的問題是加強業務知識的學習，提高對業務知識的重要性和緊迫性的認識，自覺、刻畫。
地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。努力做到建立健全長效機制，確保部隊高度穩定。
一、存在的主要問題。
1、作風紀律教育整頓活動初期，片面自我安慰，認為自己沒有問題，需要自我調查。同時，我認為自己有缺點，但問題不大，都是一個小問題。我對作風紀律教育的責任感和危機感的認識片面，反映了我對作風紀律教育的認識有偏差，態度不夠正確。
2、業務知識不足。表現為:處理工作不積極積極，只滿足上司機關和領導交給的任務，工作中遇到難題，經常等待領導的指示，說一步一步地走，工作不踏實，深入，細緻。不重視業務知識的全面性，等問題出現後再想辦法解決。有時候，由於工作的重複性，圖紙省事，抄寫，按時完成工作就可以了。工作中遇到麻煩複雜的事情，有時會採取逃跑的方法，認為船到橋自然直，不是自己尋找對策，而是等待自己出現，缺乏刻苦鑽研的精神。
3、在日常生活中，有時會錯誤地強化自己的管理者角色，偶爾會發生玩特權的現象。以前非執行任務時突破紅燈，突破禁行，這些都是特權意識偏差的具體表現。
4、自己最嚴重的問題是急躁的心理，在工作任務重或複雜的情況下容易產生急躁、煩躁的心情，在工作中發生重大錯誤。
二、出現問題的主要原因。
這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更重要的是主觀因素。在此期間，自己結合理論學習，多次認真反省自己存在的主要問題和不足，深入分析產生這些問題的根源和危害，主觀找出原因，總結主要有以下幾點。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足讀書、看報紙，參加單位集中組織學習多，自學少，特別是對三大代表的重要思想沒有深刻理解，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鈎，沒有發揮理論指導作用，只是為了學習而學習，使學習形式化、教條化，不能正確把握形勢。
2、業務水平不高，鑽研不足，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，業務水平提高，需要對業務進行鑽研，但是自己在業務方面有依賴性，認為領導有指示，我不必先著急，怕自己先做不好。而且，因為自己還沒有學習業務知識的計劃，所以在開展工作時有時會盲目，缺乏自信。
3、工作方法簡單，只需要表面放心，做好自己份內的事情就可以了，處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題沒有深層次的分析，思維不夠深刻，有時候會把工作當成負擔，沒有注意到工作方法的完善，就會給自己的工作帶來動力。三、今後的整改措施。
1.加強政治理論學習，不斷提高自己的政治素質。紀律教育學習是一輩子的事，不能隨時放鬆。今後，我不僅要學習條令條例、五條禁令，還要認真學習三個代表的重要思想等科學理論，精讀相關重點文章，及時理解黨的文件精神，用知識武裝自己的頭腦，提高自己的修養，堅定自己的政治信念。進一步加強紀律觀念，加強紀律意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛鍊，遵守紀律，廉潔奉公，實現自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心、勤奮、紮實的做法，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己的工作能力，重視方法，重視實際，開拓加強自己工作能力和修養的創新，積極進取，把工作提高到新的水平。
3、隨時隨地將五條禁令、法律教育印在自己的心上，表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己能做什麼，不能做什麼，徹底改正自己的缺點，以嚴格的態度對待工作，對待每個人？
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前，對我來說，最大的問題是加強業務知識的學習，提高對業務知識的重要性和緊迫性的認識，自覺、刻畫。
地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。努力做到建立健全長效機制，確保部隊高度穩定。