下面，圍繞這次組織生活會主題，聯繫自身思想和工作實際，進行對照檢查，並請同志們提出批評意見。
一、存在的問題
在「四個意識」方面。作為一名有著5多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為學校副校長，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進「四個全面」、促進學校發展的實際行動和內在動力，特別是對照習近平總書記提出的「四個能否」衡量標準還有差距。在抓具體的德育工作中，也沒有時時做到強調理想信念、狠抓理想信念。
在「四個自信」方面。自己能夠深刻認識到，作為共產黨員，要堅定革命理想，牢記第一身份是共產黨員，忠誠於黨、忠誠於黨的教育事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守「六大紀律」特別是政治紀律和政治規矩。但靜下心思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到熟於心。
在工作作風方面。一直以把踏實幹事作為履職從業的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重師德師風、但是，感到自己在聯繫服務群眾的意識上有所弱化，不像以前經常深入基層一線，及時深入學生家庭，面對面聽取教師、學生家長的意見，幫助他們解決實際問題，工作不紮實、不全面、不到位的表現在一定程度存在。
在作用發揮方面。總的講，自己無論在哪個崗位上都盡力而為，盡黨員、教師義務，行黨員、教師之舉，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。自己本身的工作還存在很多不足和問題，特別是同優秀黨員教師相比，我還需要進一步努力。比如，在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統性還不強。
在形式主義和官僚主義方面。我對「四風」問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發點和落腳點。反對嘴巴呱呱叫，實際工作無成效的辦事、議事作風。但是還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，採取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。
二、產生問題的原因剖析
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根在於以下幾個方面：
1、堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
2、嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準規範自己的生活和工作。
三、努力方向和整改措施
加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
牢記「兩個務必」。牢記「作風建設永遠在路上」，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂範厲行節約，反對浪費，不搞超標接待。帶頭弘揚密切聯繫群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取幹部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。
堅持清正廉潔。嚴守八項規定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照上級各項規定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實幹事，自覺接受黨組織和群眾的監督。
一、存在的問題
在「四個意識」方面。作為一名有著5多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為學校副校長，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進「四個全面」、促進學校發展的實際行動和內在動力，特別是對照習近平總書記提出的「四個能否」衡量標準還有差距。在抓具體的德育工作中，也沒有時時做到強調理想信念、狠抓理想信念。
在「四個自信」方面。自己能夠深刻認識到，作為共產黨員，要堅定革命理想，牢記第一身份是共產黨員，忠誠於黨、忠誠於黨的教育事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守「六大紀律」特別是政治紀律和政治規矩。但靜下心思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到熟於心。
在工作作風方面。一直以把踏實幹事作為履職從業的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重師德師風、但是，感到自己在聯繫服務群眾的意識上有所弱化，不像以前經常深入基層一線，及時深入學生家庭，面對面聽取教師、學生家長的意見，幫助他們解決實際問題，工作不紮實、不全面、不到位的表現在一定程度存在。
在作用發揮方面。總的講，自己無論在哪個崗位上都盡力而為，盡黨員、教師義務，行黨員、教師之舉，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。自己本身的工作還存在很多不足和問題，特別是同優秀黨員教師相比，我還需要進一步努力。比如，在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統性還不強。
在形式主義和官僚主義方面。我對「四風」問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發點和落腳點。反對嘴巴呱呱叫，實際工作無成效的辦事、議事作風。但是還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，採取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。
二、產生問題的原因剖析
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根在於以下幾個方面：
1、堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
2、嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準規範自己的生活和工作。
三、努力方向和整改措施
加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
牢記「兩個務必」。牢記「作風建設永遠在路上」，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂範厲行節約，反對浪費，不搞超標接待。帶頭弘揚密切聯繫群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取幹部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。
堅持清正廉潔。嚴守八項規定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照上級各項規定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實幹事，自覺接受黨組織和群眾的監督。