大班區域觀察記錄集合16篇[朗讀]

觀察對象：xxx
年齡：6歲。
性別：男。
觀察時間：2013.6.7。
觀察地點：大3班活動室。
觀察目的。
有良好的用餐習慣；做事情能有持久性和職責心，關心同伴等方面進行觀察。
觀察實錄。
在今日的午休活動中，孩子們在教室里玩遊戲，有的在玩自我帶來的玩具。我班的李志灩小朋友在教室里亂跑亂撞，我就對大家說：「你們注意看，細心李志灩把環境材料弄壞。」小朋友還是自我顧自我玩，幾個女孩子跟著李志灩，生怕他弄壞。此時永傑都看在眼裡，只是沒他的事情。不一會兒，李志灩來到了麵塑去，把小朋友塑造的作品弄的亂七八糟。其他小朋友都把李志灩拉出去。這時，泳傑來到李志灩身邊，拉著李志灩的手並說：「我帶你玩積木。於是李志灩就跟著泳傑一齊遊戲了。
分析。
本次活動中能夠看到泳傑有教自私已經向能與同伴一齊遊戲在發展，並且他能首次幫忙其他的同伴，而不再是獨立的個體了。
措施。
1、在遊戲活動中督促他與同伴一齊遊戲。
2、利用及時鼓勵的方法刺激。
效果。
在遊戲中，泳傑能較主動邀請同伴和他一齊遊戲，還能主動與其他幼兒進行遊戲。