觀察地點:美術區。
實地記錄:
走進美術區,開始畫畫。卻陳志信不像其他的男孩子一樣安靜地在一處畫畫,反而和幾個男孩子一齊相互追逐,直到戶外活動結束。
評析:
陳志信有時很文靜,不夠大膽。有時很活潑,戶外活動時,他跑的最快,說話聲音也很大,教師沒有去制止,目的是讓他能夠更加自信,勇敢一些。
實地記錄:
走進美術區,開始畫畫。卻陳志信不像其他的男孩子一樣安靜地在一處畫畫,反而和幾個男孩子一齊相互追逐,直到戶外活動結束。
評析:
陳志信有時很文靜,不夠大膽。有時很活潑,戶外活動時,他跑的最快,說話聲音也很大,教師沒有去制止,目的是讓他能夠更加自信,勇敢一些。