一、活動設計意圖
農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫「老人節」，是一個屬於敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，重陽節的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節開展以「愛在重陽」為主題的活動是非常必要的。
在重陽節，幼兒園的孩子們通過走進社區的老人們聯歡，請進自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學活動中了解重陽節的一些習俗，開展宣傳調查的實踐活動等多元的形式，用自己的方式表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質，積累重陽節的傳統文化經驗。
二、活動目標
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
1、知道農曆九月初九是我國的.重陽節，又叫「老人節」。
2、了解一些重陽節的風俗習慣。
3、感受爺爺、奶奶多自己的關心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶。
4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
三、環境創設
(一)主題環境創設。
1、收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室。
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。
3、重陽美食(各種糕的展示)。
4、重陽習俗(幼兒資料收集)。
(二)區域環境創設。
1、泥塑「做重陽糕」。
2、講講、說說「我的爺爺、奶奶」。
3、提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述。
4、提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。
5、交流自己收集的有關重陽節的資料。
(三)遊戲環境創設。
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行遊戲。
(四)家園共育創設。
1、鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
2、說說爺爺奶奶以前的工作、本領，激發孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。
3、各年齡段預設主題內容。
農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫「老人節」，是一個屬於敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，重陽節的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節開展以「愛在重陽」為主題的活動是非常必要的。
在重陽節，幼兒園的孩子們通過走進社區的老人們聯歡，請進自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學活動中了解重陽節的一些習俗，開展宣傳調查的實踐活動等多元的形式，用自己的方式表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質，積累重陽節的傳統文化經驗。
二、活動目標
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
1、知道農曆九月初九是我國的.重陽節，又叫「老人節」。
2、了解一些重陽節的風俗習慣。
3、感受爺爺、奶奶多自己的關心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶。
4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
三、環境創設
(一)主題環境創設。
1、收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室。
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。
3、重陽美食(各種糕的展示)。
4、重陽習俗(幼兒資料收集)。
(二)區域環境創設。
1、泥塑「做重陽糕」。
2、講講、說說「我的爺爺、奶奶」。
3、提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述。
4、提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。
5、交流自己收集的有關重陽節的資料。
(三)遊戲環境創設。
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行遊戲。
(四)家園共育創設。
1、鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
2、說說爺爺奶奶以前的工作、本領，激發孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。
3、各年齡段預設主題內容。