慶祝中國共產黨成立100周年，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，這是全黨政治生活中的一件大事。2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表了重要講話，闡述了黨史學習教育的主要內容、重要意義，明確提出了確立正確的黨史觀。樹立正確的黨史觀，既是黨史學習教育應堅持的原則，也是黨史學習教育應達到的目的，對更好地總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史積極具有重要意義。學習黨史對提高黨員幹部思想素質、統一思想、形成黨的創新理論、開闢新的道路等起著重要作用。
一、學習黨史的重要意義。
(一)學習黨的歷史是提高黨員幹部思想政治素養的重要途徑，通過學習黨的歷史，很多黨員能夠更全面地理解黨為了實現遠大的理想和偉大的使命而奮鬥的輝煌歷史，提高了使命感、驕傲感和責任感，理想信念更加堅定。黨在領導人民奮鬥的過程中形成了優秀的傳統和作風，出現了許多可歌可泣的英雄人物和感人的事跡，形成了一系列偉大的精神，使許多黨員在學習薰陶中提高精神水平和思想政治素質，激發了繼續前進的強大力量。
(二)學習黨史是統一思想認識形成科學理論的重要基礎，在學習黨史的基礎上，黨擴大的六屆七中全會通過關於一些歷史問題的決議，統一了全黨思想，為順利召開黨的七大奠定了思想基礎。黨的十一屆六中全會通過《關於建國以來黨的一些歷史問題決議》，標誌著黨在指導思想上的混亂反正任務的勝利完成。鄧小平說:馬克思主義的普遍真理與我國的具體實際相結合，走自己的道路，建設具有中國特色的社會主義，是我們總結長期歷史經驗的基本結論。改革開放以來，我黨逐步形成和發展中國特色社會主義理論體系，許多寶貴的思想也是歷史經驗的總結和升華。
(三)學習黨的歷史是提高黨的領導水平的重要保障解決能力恐慌，提高領導水平依靠學習，吸收歷史經驗智慧是重要的一面。我黨在不斷學習黨的歷史和中國現代史、世界現代史和社會主義發展史等過程中，不斷深化對共產黨的政治規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，提高領導水平，不斷推進國家管理體系和管理能力的現代化，使黨經歷百年風雨。
二、學習黨史的豐富經驗。
(1)學習黨史與學習理論相結合的馬克思主義是中國共產黨認識世界、改造世界的銳利思想武器，在學習黨史中必須加強馬克思主義理論指導。只有堅持以馬克思主義唯物史觀為指導學習研究黨史，才能正確把握黨史的主流和本質，把握髮展規律，有效抵禦各種歷史虛無主義的謬論。我黨在學習馬克思主義的中國化理論成果和學習黨史的良性交流中不斷實現理論和實踐的發展。毛澤東思想的形成和發展離不開歷史經驗的總結，用毛澤東思想武裝黨員幹部，學習黨史有新的收穫。改革開放以來，中國特色社會主義理論體系的形成與發展同樣凝聚著深厚的歷史智慧。今天，堅持指導習近平新時代中國特色社會主義思想，學習實際上下功夫，是開展黨史學習教育的必然要求。
(二)把學習黨史與學習中國歷史與社會主義發展史相結合是中國歷史與社會主義發展史的重要組成部分。把黨的歷史放在中國現代史和國際共產主義運動的歷史上，可以從更深、更廣闊的視野中認識到歷史的必然性。毛澤東明確指出:我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應該切斷歷史……從孔夫子到孫中山，我們應該總結，繼承這個珍貴的遺產。習近平總書記重視把黨的歷史放在中華史、社會主義發展史和中國人民近代以來的鬥爭史上，深刻揭示歷史規律，把握歷史趨勢。開展黨史學習教育，與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相結合，有利於運用大歷史觀來總結歷史經驗，更好地深化共產黨執政紀律、社會主義建設紀律、人類社會發展紀律的認識。
(三)把定期學習和集中教育結合起來，我們黨重視黨員的定期學習，保障一系列制度的學習，要求黨員真正把學習作為追求、健康的生活方式，自覺學習、自主學習、終身學習。學習黨史是經常學習的重要內容。對黨員幹部進行集中訓練教育是我黨的優良傳統。學習黨史是各種訓練和集中學習的重要內容。結合個人自學和集中教育，使學習內容更系統、更深入，有助於總結歷史經驗，吸收思想智慧。
(四)把學習黨史與舉辦重大紀念活動相結合的紀念活動作為儀式，是喚醒歷史記憶的生動載體，也是傳承和傳播優秀傳統的重要途徑。利用黨的歷史上重要的時間節點進行學習教育，對全黨社會學習黨的歷史不可替代的作用。從1941年紀念建黨20周年開始，每10年舉辦一次較大規模的周年慶典活動，回顧黨的輝煌歷程，總結歷史經驗，指明未來發展方向。改革開放以來，紀念活動更加規範有序。各種相關紀念日和紀念活動成為學習黨的歷史、吸取經驗教訓、傳承優秀傳統的重要契機，在推進全黨學習黨的歷史中發揮著重要作用。慶祝中國共產黨百年誕生時，開展黨史學習教育，回顧輝煌的歷史，展望光明的前景，不忘初心，記住使命，在新的道路上做出新的貢獻。
一、學習黨史的重要意義。
(一)學習黨的歷史是提高黨員幹部思想政治素養的重要途徑，通過學習黨的歷史，很多黨員能夠更全面地理解黨為了實現遠大的理想和偉大的使命而奮鬥的輝煌歷史，提高了使命感、驕傲感和責任感，理想信念更加堅定。黨在領導人民奮鬥的過程中形成了優秀的傳統和作風，出現了許多可歌可泣的英雄人物和感人的事跡，形成了一系列偉大的精神，使許多黨員在學習薰陶中提高精神水平和思想政治素質，激發了繼續前進的強大力量。
(二)學習黨史是統一思想認識形成科學理論的重要基礎，在學習黨史的基礎上，黨擴大的六屆七中全會通過關於一些歷史問題的決議，統一了全黨思想，為順利召開黨的七大奠定了思想基礎。黨的十一屆六中全會通過《關於建國以來黨的一些歷史問題決議》，標誌著黨在指導思想上的混亂反正任務的勝利完成。鄧小平說:馬克思主義的普遍真理與我國的具體實際相結合，走自己的道路，建設具有中國特色的社會主義，是我們總結長期歷史經驗的基本結論。改革開放以來，我黨逐步形成和發展中國特色社會主義理論體系，許多寶貴的思想也是歷史經驗的總結和升華。
(三)學習黨的歷史是提高黨的領導水平的重要保障解決能力恐慌，提高領導水平依靠學習，吸收歷史經驗智慧是重要的一面。我黨在不斷學習黨的歷史和中國現代史、世界現代史和社會主義發展史等過程中，不斷深化對共產黨的政治規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，提高領導水平，不斷推進國家管理體系和管理能力的現代化，使黨經歷百年風雨。
二、學習黨史的豐富經驗。
(1)學習黨史與學習理論相結合的馬克思主義是中國共產黨認識世界、改造世界的銳利思想武器，在學習黨史中必須加強馬克思主義理論指導。只有堅持以馬克思主義唯物史觀為指導學習研究黨史，才能正確把握黨史的主流和本質，把握髮展規律，有效抵禦各種歷史虛無主義的謬論。我黨在學習馬克思主義的中國化理論成果和學習黨史的良性交流中不斷實現理論和實踐的發展。毛澤東思想的形成和發展離不開歷史經驗的總結，用毛澤東思想武裝黨員幹部，學習黨史有新的收穫。改革開放以來，中國特色社會主義理論體系的形成與發展同樣凝聚著深厚的歷史智慧。今天，堅持指導習近平新時代中國特色社會主義思想，學習實際上下功夫，是開展黨史學習教育的必然要求。
(二)把學習黨史與學習中國歷史與社會主義發展史相結合是中國歷史與社會主義發展史的重要組成部分。把黨的歷史放在中國現代史和國際共產主義運動的歷史上，可以從更深、更廣闊的視野中認識到歷史的必然性。毛澤東明確指出:我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應該切斷歷史……從孔夫子到孫中山，我們應該總結，繼承這個珍貴的遺產。習近平總書記重視把黨的歷史放在中華史、社會主義發展史和中國人民近代以來的鬥爭史上，深刻揭示歷史規律，把握歷史趨勢。開展黨史學習教育，與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相結合，有利於運用大歷史觀來總結歷史經驗，更好地深化共產黨執政紀律、社會主義建設紀律、人類社會發展紀律的認識。
(三)把定期學習和集中教育結合起來，我們黨重視黨員的定期學習，保障一系列制度的學習，要求黨員真正把學習作為追求、健康的生活方式，自覺學習、自主學習、終身學習。學習黨史是經常學習的重要內容。對黨員幹部進行集中訓練教育是我黨的優良傳統。學習黨史是各種訓練和集中學習的重要內容。結合個人自學和集中教育，使學習內容更系統、更深入，有助於總結歷史經驗，吸收思想智慧。
(四)把學習黨史與舉辦重大紀念活動相結合的紀念活動作為儀式，是喚醒歷史記憶的生動載體，也是傳承和傳播優秀傳統的重要途徑。利用黨的歷史上重要的時間節點進行學習教育，對全黨社會學習黨的歷史不可替代的作用。從1941年紀念建黨20周年開始，每10年舉辦一次較大規模的周年慶典活動，回顧黨的輝煌歷程，總結歷史經驗，指明未來發展方向。改革開放以來，紀念活動更加規範有序。各種相關紀念日和紀念活動成為學習黨的歷史、吸取經驗教訓、傳承優秀傳統的重要契機，在推進全黨學習黨的歷史中發揮著重要作用。慶祝中國共產黨百年誕生時，開展黨史學習教育，回顧輝煌的歷史，展望光明的前景，不忘初心，記住使命，在新的道路上做出新的貢獻。