黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，緊扣為民務實清廉主題，按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，通過認真學習習總書記系列重要講話特別是蘭考重要講話和在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話精神，對照「三嚴三實」要求和焦裕祿等先進典型，廣泛徵求意見，認真查擺「四風」等方面的突出問題。現對照檢查如下：
一、遵守黨的政治紀律和執行中央八項規定
省委、省政府十項規定和市委六個帶頭方面的情況總的來說，自己能自覺按照黨章要求，遵守黨的各項政治紀律，堅決執行黨的方針政策和黨組織的安排部署，在思想上、行動上與黨組織保持一致，但還存在以下主要問題：(一)政治敏銳性不強。
一是在深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神、省委「三大發展戰略」以及市委追趕跨越重大部署等方面思考不深，認為自己只是一名副科級幹部，講政治、關注大局是班子成員的事情，自己只要按照黨的路線方針政策把本職工作搞好就行了，自身作為一名黨員的使命感、責任感不強。
二是憂患意識不夠。
參加工作以後，對我們黨今天面臨的危險和考驗等問題缺乏思考，認為這些是意識形態上的事情，有上級領導在想、在抓、在管，與自己沒多大關係，搞好自己科室的業務工作就行了。
比如：單位組織相關學習活動，認真度不夠。
三是在黨的大政方針的學習上不及時、不深入，在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹重視不夠。
比如，對黨和國家的重大方針僅僅是看看文件和讀讀報紙，甚至是只看看標題，沒有與自己工作很好結合。
對事關社會穩定、民生需求的事項重視不夠，關心不夠。
(二)抓支部工作不夠。
一是思想上不重視。
一直以來，認為支部工作是務虛工作，只要把重要文件、重要講話精神和黨的方針政策學習傳達好就行了，沒有進行深入拓展，把工作的重心更多的放在了科室日常業務工作上。
二是職責定位不准。
對支部組織委員這個崗位職責認識不清楚，定位不準確，認為既有機關黨委書記親自關注指導，又有支部書記牽頭抓，自己只是配合，主動思考和領受任務的時候少。
三是職能發揮不充分。
在日常工作中把重心放在了抓主要業務上，忽視了支部建設，特別是在協助支部書記安排組織生活、對黨員進行思想教育和紀律教育、黨員管理等方面，沒有盡到組織委員應盡的職責。
比如:支部工作會議，只聽支部工作安排，不主動出謀劃策。
這些現象從思想根源上講是自己存在主動意識不強，對支部工作不重視的表現。
(三)黨風廉政建設認識不夠。
一是對黨風廉政建設的緊迫性、艱巨性認識不足。
對黨風廉政建設內容和意義理解還不夠深刻，對關於黨風廉政建設方面各項規定學習不夠。
比如：支部組織黨員開展警示教育，片面的認為單位設置有紀檢監察機構和科室，沒有從思想上真正重視黨風廉政建設，更沒有站在支部委員的高度去監督支部黨員。
這些現象從思想根源上講是自己對黨風廉政建設認識不到位、缺乏責任心的表現。
二是對支部組織委員開展黨風廉政教育的工作職責認識還不到位，認為黨員廉政建設有紀檢監察同志負責，只要自己能夠遵守黨風廉政的有關規定，潔身自好就行了。
比如:支部傳閱的黨風廉政建設文件只是看看，很少認真通讀，掌握要求。
平常也缺乏與支部的黨員同志溝通交流。
公用房都是2人使用12平方米的房間，未超標。
本人鄭重承諾：以前沒有，今後也絕不違規干預項目，絕不收受禮金紅包，絕不接受和持有私人會所會員卡，絕不出入實行會員制、只有會員才能出入的會所或不向公眾開放、只對少數人開放的餐飲服務、休閒娛樂、美容健身等場所。
在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，遵守黨的紀律，黨要求不說的話不說，絕不做違法亂紀的事情，絕不做損害黨和國家與人民利益的事情，做一名讓黨放心的黨員。
二、「四風」等方面存在的突出問題(一)學習不夠深入。
一是在學習上重視程度不夠。
滿足於一般性了解,缺乏深入研究,過多忙於日常事務,對理論學習不主動、不系統。
感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在日常業務工作中對縣區的指導力度不大。
二是存在重日常工作、輕政治理論。
對黨的理論思考不細緻，理解不深，僅注重扶貧業務知識所需要的內容學習，忽視政治理論和相關知識的學習和儲備。
三是學習制度堅持的不好。
客觀上強調工作忙和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。
在抽時間和擠時間學習上還做得很差，致使自己的學習無論從廣度和深度上都還嫌不足。
比如:年初計劃每月看兩本書，但卻因為工作忙和事務性工作較多，實際完成情況不太好。
支部工作中沒有主動學習黨建知識，業務工作中不主動學習新的政策法規。
這些表現實質上是實用主義和形式主義。
(二)工作思考管理不夠。
一是工作缺乏系統思考。
有時首先想到的是怎樣把工作儘快完成，而不是考慮怎樣把工作做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，偶爾也存在著應付過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
比如：階段性工作任務重時，對一般性的業務文件辦理，有時就存在應付了事的現象。
二是存在不夠大膽工作的情況。
科室工作會議和下鄉調研時，雖然提前也做了相應課題的準備，在現場聽取彙報時，心中也在主動思考，但總是擔心考慮不周全，擔心說不到位，說不全面，同時又顧忌有領導在場，因此有時在個別場合主動發言和建議不多。
又如：領導召集開工作會時，有時只是聽從工作安排，沒有主動提出建議和意見，想發言談看法，但又怕說不清，說不全，說不好。
三是責任擔當不夠。
存在沒有把大局意識不強，缺乏主動解決問題的精神和責任擔當。
比如：日常工作中只是關注自已手中的工作，片面的認為能把自己手中的工作做好，就是對全局工作的支持，責任擔當意識不強。
(三)工作進取精神不強。
一是安於現狀按部就班，創新意識不強。
比如:因工作時間的關係，對日常業務工作有一定熟悉度，也有了一定的工作經驗，處理日常事務習慣於老一套、舊框框，習慣用老經驗、老辦法去面對不斷變化的工作、去解決新問題。
二是在平時工作中，滿足於完成上級部門及領導安排布臵的任務，認為只要把自己的本職工作干好了，對得起組織的信任、對得起自己的良心就行了。
有時想到自己手上已是事多纏身，內心深處就滋生了惰性思想，就想交差了事，這是完全不對的。
領導很多次用心良苦、不厭其煩地教導我要勤於學習，苦練工作能力，文稿撰寫本領，也給我傳授了方法，現在我心裡想起來很慚愧，不是滋味。
沒有把好話聽進去，這些問題從表面上看是進取心不強、實質上是精神不振、惰性滋生的問題，是享樂主義思想作怪。
(四)節約意識不強。
忘記了勤儉節約這個傳家寶，沒有把「要讓人民過上好日子，黨員幹部就要過緊日子」作為價值追求，不能堅決抵制物慾橫流、揮霍浪費的不良風氣。
比如：在文件和材料印製的時候，雖然多數時列印紙正反雙面都在使用，有的時候能打雙面也在打單面。
又如：用水、用電等方面不夠節省，在辦公室夏天空調溫度開得低、冬天溫度開得高，有時候既開空調又開窗戶，沒有按國家的環保要求，造成浪費。
這些問題說明，自己在反對奢靡主義上意識淡薄，缺乏艱苦樸素、勤儉節約的作風。
三、產生問題的原因分析
(一)理想信念不夠堅定。
參加工作以來，一直克守本分踏踏實實做事。
忽視了對自己主觀世界的持續改造，把更多的精力放在了工作上，沒有用與時俱進的馬列主義中國化最新理論成果武裝頭腦，導致自己對一些攻擊我黨、抹黑我黨、歪曲我黨的言論信息麻木不仁，對實用主義、拜金主義等錯誤觀念、思潮、言論的危害認識不足，主動抵禦「褪色」「變質」不力，政治鬥爭精神弱化，放鬆了政治警惕、思想戒備。
其根源還是自己馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢，理想信念還不夠堅定。
一、遵守黨的政治紀律和執行中央八項規定
省委、省政府十項規定和市委六個帶頭方面的情況總的來說，自己能自覺按照黨章要求，遵守黨的各項政治紀律，堅決執行黨的方針政策和黨組織的安排部署，在思想上、行動上與黨組織保持一致，但還存在以下主要問題：(一)政治敏銳性不強。
一是在深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神、省委「三大發展戰略」以及市委追趕跨越重大部署等方面思考不深，認為自己只是一名副科級幹部，講政治、關注大局是班子成員的事情，自己只要按照黨的路線方針政策把本職工作搞好就行了，自身作為一名黨員的使命感、責任感不強。
二是憂患意識不夠。
參加工作以後，對我們黨今天面臨的危險和考驗等問題缺乏思考，認為這些是意識形態上的事情，有上級領導在想、在抓、在管，與自己沒多大關係，搞好自己科室的業務工作就行了。
比如：單位組織相關學習活動，認真度不夠。
三是在黨的大政方針的學習上不及時、不深入，在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹重視不夠。
比如，對黨和國家的重大方針僅僅是看看文件和讀讀報紙，甚至是只看看標題，沒有與自己工作很好結合。
對事關社會穩定、民生需求的事項重視不夠，關心不夠。
(二)抓支部工作不夠。
一是思想上不重視。
一直以來，認為支部工作是務虛工作，只要把重要文件、重要講話精神和黨的方針政策學習傳達好就行了，沒有進行深入拓展，把工作的重心更多的放在了科室日常業務工作上。
二是職責定位不准。
對支部組織委員這個崗位職責認識不清楚，定位不準確，認為既有機關黨委書記親自關注指導，又有支部書記牽頭抓，自己只是配合，主動思考和領受任務的時候少。
三是職能發揮不充分。
在日常工作中把重心放在了抓主要業務上，忽視了支部建設，特別是在協助支部書記安排組織生活、對黨員進行思想教育和紀律教育、黨員管理等方面，沒有盡到組織委員應盡的職責。
比如:支部工作會議，只聽支部工作安排，不主動出謀劃策。
這些現象從思想根源上講是自己存在主動意識不強，對支部工作不重視的表現。
(三)黨風廉政建設認識不夠。
一是對黨風廉政建設的緊迫性、艱巨性認識不足。
對黨風廉政建設內容和意義理解還不夠深刻，對關於黨風廉政建設方面各項規定學習不夠。
比如：支部組織黨員開展警示教育，片面的認為單位設置有紀檢監察機構和科室，沒有從思想上真正重視黨風廉政建設，更沒有站在支部委員的高度去監督支部黨員。
這些現象從思想根源上講是自己對黨風廉政建設認識不到位、缺乏責任心的表現。
二是對支部組織委員開展黨風廉政教育的工作職責認識還不到位，認為黨員廉政建設有紀檢監察同志負責，只要自己能夠遵守黨風廉政的有關規定，潔身自好就行了。
比如:支部傳閱的黨風廉政建設文件只是看看，很少認真通讀，掌握要求。
平常也缺乏與支部的黨員同志溝通交流。
公用房都是2人使用12平方米的房間，未超標。
本人鄭重承諾：以前沒有，今後也絕不違規干預項目，絕不收受禮金紅包，絕不接受和持有私人會所會員卡，絕不出入實行會員制、只有會員才能出入的會所或不向公眾開放、只對少數人開放的餐飲服務、休閒娛樂、美容健身等場所。
在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，遵守黨的紀律，黨要求不說的話不說，絕不做違法亂紀的事情，絕不做損害黨和國家與人民利益的事情，做一名讓黨放心的黨員。
二、「四風」等方面存在的突出問題(一)學習不夠深入。
一是在學習上重視程度不夠。
滿足於一般性了解,缺乏深入研究,過多忙於日常事務,對理論學習不主動、不系統。
感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在日常業務工作中對縣區的指導力度不大。
二是存在重日常工作、輕政治理論。
對黨的理論思考不細緻，理解不深，僅注重扶貧業務知識所需要的內容學習，忽視政治理論和相關知識的學習和儲備。
三是學習制度堅持的不好。
客觀上強調工作忙和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。
在抽時間和擠時間學習上還做得很差，致使自己的學習無論從廣度和深度上都還嫌不足。
比如:年初計劃每月看兩本書，但卻因為工作忙和事務性工作較多，實際完成情況不太好。
支部工作中沒有主動學習黨建知識，業務工作中不主動學習新的政策法規。
這些表現實質上是實用主義和形式主義。
(二)工作思考管理不夠。
一是工作缺乏系統思考。
有時首先想到的是怎樣把工作儘快完成，而不是考慮怎樣把工作做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，偶爾也存在著應付過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
比如：階段性工作任務重時，對一般性的業務文件辦理，有時就存在應付了事的現象。
二是存在不夠大膽工作的情況。
科室工作會議和下鄉調研時，雖然提前也做了相應課題的準備，在現場聽取彙報時，心中也在主動思考，但總是擔心考慮不周全，擔心說不到位，說不全面，同時又顧忌有領導在場，因此有時在個別場合主動發言和建議不多。
又如：領導召集開工作會時，有時只是聽從工作安排，沒有主動提出建議和意見，想發言談看法，但又怕說不清，說不全，說不好。
三是責任擔當不夠。
存在沒有把大局意識不強，缺乏主動解決問題的精神和責任擔當。
比如：日常工作中只是關注自已手中的工作，片面的認為能把自己手中的工作做好，就是對全局工作的支持，責任擔當意識不強。
(三)工作進取精神不強。
一是安於現狀按部就班，創新意識不強。
比如:因工作時間的關係，對日常業務工作有一定熟悉度，也有了一定的工作經驗，處理日常事務習慣於老一套、舊框框，習慣用老經驗、老辦法去面對不斷變化的工作、去解決新問題。
二是在平時工作中，滿足於完成上級部門及領導安排布臵的任務，認為只要把自己的本職工作干好了，對得起組織的信任、對得起自己的良心就行了。
有時想到自己手上已是事多纏身，內心深處就滋生了惰性思想，就想交差了事，這是完全不對的。
領導很多次用心良苦、不厭其煩地教導我要勤於學習，苦練工作能力，文稿撰寫本領，也給我傳授了方法，現在我心裡想起來很慚愧，不是滋味。
沒有把好話聽進去，這些問題從表面上看是進取心不強、實質上是精神不振、惰性滋生的問題，是享樂主義思想作怪。
(四)節約意識不強。
忘記了勤儉節約這個傳家寶，沒有把「要讓人民過上好日子，黨員幹部就要過緊日子」作為價值追求，不能堅決抵制物慾橫流、揮霍浪費的不良風氣。
比如：在文件和材料印製的時候，雖然多數時列印紙正反雙面都在使用，有的時候能打雙面也在打單面。
又如：用水、用電等方面不夠節省，在辦公室夏天空調溫度開得低、冬天溫度開得高，有時候既開空調又開窗戶，沒有按國家的環保要求，造成浪費。
這些問題說明，自己在反對奢靡主義上意識淡薄，缺乏艱苦樸素、勤儉節約的作風。
三、產生問題的原因分析
(一)理想信念不夠堅定。
參加工作以來，一直克守本分踏踏實實做事。
忽視了對自己主觀世界的持續改造，把更多的精力放在了工作上，沒有用與時俱進的馬列主義中國化最新理論成果武裝頭腦，導致自己對一些攻擊我黨、抹黑我黨、歪曲我黨的言論信息麻木不仁，對實用主義、拜金主義等錯誤觀念、思潮、言論的危害認識不足，主動抵禦「褪色」「變質」不力，政治鬥爭精神弱化，放鬆了政治警惕、思想戒備。
其根源還是自己馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢，理想信念還不夠堅定。