組織生活會及民主評議黨員基本流程 本文內容：
召開組織生活會基本程序。
支部的組織生活是黨的組織生活的重要組成部分，是黨支部對黨員進行管理、教育、監督和服務的重要形式。黨支部組織生活會是黨支部或黨小組以開展批評與自我批評，對黨員進行評議，交流思想、總結經驗教訓為中心內容的組織生活制度，原則上每半年召開一次。
一、會前準備工作
1、組織黨員參與。黨支部認真制定會議方案，提前通知每名黨員，組織黨員學習，做好思想發動。對年老體弱黨員、流動黨員採取上門送學、發微信簡訊、依託網上黨支部等方式，有效擴大黨員參與面。
2、開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式，廣泛徵求黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、支部委員之間、支部委員與每名黨員、黨員之間都要開展談心活動。徵求意見，找出問題和不足。
3、認真分析問題。黨支部認真梳理徵求到的意見建議，認真進行討論分析，把握黨支部建設中存在的突出問題和黨員的思想情況。支部班子及成員和全體黨員要認真準備對照檢查材料。
二、會議內容
1、開展批評和自我批評。
（1）會議由支部書記通報支部對照檢查情況，黨員對支部的對照檢查情況開展評議。
（2）支部成員帶頭進行黨性分析，查擺在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。
（3）參加會議的黨員依次開展個人自評，其他黨員進行相互批評。
2、民主評議黨員。
（1）主要內容。
按照黨員標準，區分不同類別、不同層次確定民主評議的主要內容。對黨員領導幹部，突出理論素養、擔當意識、履職能力、作風形象、廉潔自律等情況的評議。對普通黨員，突出政治信仰、理論學習、宗旨意識、素質能力、示範帶動、工作績效等情況的評議。
（2）步驟程序。
學習教育。主要學習黨章黨規，學習系列講話，學習十九大精神，也可結合單位實際和評議內容進行學習，著重抓好黨的基本理論教育、理想信念教育、黨性黨風學習教育。
個人自評。黨員對照黨員標準和評議內容，聯繫個人思想、工作、學習和生活等情況，認真開展黨性分析，深刻剖析問題根源，形成黨性分析材料，制定整改落實措施。
黨員互評。黨支部或黨小組組織召開由黨員和群眾參加的民主評議會，採取「一人談、眾人幫、逐個進行」的方式，每名黨員圍繞主題彙報自身情況，擺問題、查根源，認真開展批評與自我批評。
民主測評。在廣泛聽取黨內外對黨員意見的基礎上，按照「優秀、合格、基本合格、不合格」四個檔次，對每名黨員進行無記名投票測評。
組織評定。召開支委會，綜合分析黨內外意見和測評情況，研究提出黨員評定意見。評定意見應與黨員本人見面，並向支部黨員大會報告。
3、結果運用。
（1）對評出的優秀黨員要給予表彰；對被評議為不合格的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
（2）根據民主評議情況，綜合分析黨員隊伍狀況，找出黨員隊伍管理中存在的問題和不足，深入分析原因，提出改進措施。
（3）結合民主評議結果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。
4、合格黨員標準。
（1）認真學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話。
（2）在工作、學習和社會生活中起先鋒模範帶頭作用。
（3）堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多做貢獻。
（4）自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
（5）切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作的中缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
（6）自覺履行黨員義務。參加組織生活，服從組織安排，按期交納黨費。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，應評為不合格黨員。
組織生活會制度。
黨支部組織生活會是黨支部以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為主要內容的組織生活制度。
(一)會前準備。
會前要將組織生活會的時間、地點、主題等提前通知與會人員，做好準備工作。要深入實際調查研究，確定會議解決的主要問題;廣泛開展談心談話，深入徵求黨員群眾的意見，了解本支部內每個黨員的思想情況，黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部黨員之間要相互談心，互相徵求意見，找出問題和不足;認真匯總梳理徵求到的意見建議，一項一項認真分析，找准找實存在的突出問題。
(二)召開會議。
組織生活會一般由黨支部書記主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議要著重解決的問題。然後由黨支部書記帶頭結合會議主題做對照檢查發言，聯繫思想實際，認真檢查自己的學習、工作情況，檢查執行黨的路線、方針、政策及上級黨組織決議的情況，檢查發揮黨員先鋒模範作用的情況，聽取黨員的批評意見。之後黨員逐一發言，開展批評與自我批評。也可根據會議主題自擬檢查內容。要特別注意不要把組織生活會開成不聯繫思想實際泛泛而談的「會」。組織生活會要指派專人做好會議記錄。
(三)抓好整改落實。
組織生活會後，黨支部要將會議情況及時報告學校黨委，並認真分析研究查擺出的問題，對需要整改的事項，明確整改目標及措施、責任人、完成時限，確保整改工作落到實處。
(四)有關要求。
黨支部組織生活會一般每季度或半年召開一次。召開前應將具體時間、主題及召開方式報學校黨委。黨支部黨員人數較多的，組織生活會可以黨小組為單位召開。召開組織生活會時，可以吸收一定數量的入黨積極分子和群眾代表列席。每年第四季度,要以支部為單位召開一次專題組織生活會,圍繞解決黨性黨風黨紀和作風建設方面存在的問題,確定專題組織生活會的主題。
黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，既要參加黨員領導幹部班子民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。
召開組織生活會基本程序。
支部的組織生活是黨的組織生活的重要組成部分，是黨支部對黨員進行管理、教育、監督和服務的重要形式。黨支部組織生活會是黨支部或黨小組以開展批評與自我批評，對黨員進行評議，交流思想、總結經驗教訓為中心內容的組織生活制度，原則上每半年召開一次。
一、會前準備工作
1、組織黨員參與。黨支部認真制定會議方案，提前通知每名黨員，組織黨員學習，做好思想發動。對年老體弱黨員、流動黨員採取上門送學、發微信簡訊、依託網上黨支部等方式，有效擴大黨員參與面。
2、開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式，廣泛徵求黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、支部委員之間、支部委員與每名黨員、黨員之間都要開展談心活動。徵求意見，找出問題和不足。
3、認真分析問題。黨支部認真梳理徵求到的意見建議，認真進行討論分析，把握黨支部建設中存在的突出問題和黨員的思想情況。支部班子及成員和全體黨員要認真準備對照檢查材料。
二、會議內容
1、開展批評和自我批評。
（1）會議由支部書記通報支部對照檢查情況，黨員對支部的對照檢查情況開展評議。
（2）支部成員帶頭進行黨性分析，查擺在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。
（3）參加會議的黨員依次開展個人自評，其他黨員進行相互批評。
2、民主評議黨員。
（1）主要內容。
按照黨員標準，區分不同類別、不同層次確定民主評議的主要內容。對黨員領導幹部，突出理論素養、擔當意識、履職能力、作風形象、廉潔自律等情況的評議。對普通黨員，突出政治信仰、理論學習、宗旨意識、素質能力、示範帶動、工作績效等情況的評議。
（2）步驟程序。
學習教育。主要學習黨章黨規，學習系列講話，學習十九大精神，也可結合單位實際和評議內容進行學習，著重抓好黨的基本理論教育、理想信念教育、黨性黨風學習教育。
個人自評。黨員對照黨員標準和評議內容，聯繫個人思想、工作、學習和生活等情況，認真開展黨性分析，深刻剖析問題根源，形成黨性分析材料，制定整改落實措施。
黨員互評。黨支部或黨小組組織召開由黨員和群眾參加的民主評議會，採取「一人談、眾人幫、逐個進行」的方式，每名黨員圍繞主題彙報自身情況，擺問題、查根源，認真開展批評與自我批評。
民主測評。在廣泛聽取黨內外對黨員意見的基礎上，按照「優秀、合格、基本合格、不合格」四個檔次，對每名黨員進行無記名投票測評。
組織評定。召開支委會，綜合分析黨內外意見和測評情況，研究提出黨員評定意見。評定意見應與黨員本人見面，並向支部黨員大會報告。
3、結果運用。
（1）對評出的優秀黨員要給予表彰；對被評議為不合格的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
（2）根據民主評議情況，綜合分析黨員隊伍狀況，找出黨員隊伍管理中存在的問題和不足，深入分析原因，提出改進措施。
（3）結合民主評議結果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。
4、合格黨員標準。
（1）認真學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話。
（2）在工作、學習和社會生活中起先鋒模範帶頭作用。
（3）堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多做貢獻。
（4）自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
（5）切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作的中缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
（6）自覺履行黨員義務。參加組織生活，服從組織安排，按期交納黨費。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，應評為不合格黨員。
組織生活會制度。
黨支部組織生活會是黨支部以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為主要內容的組織生活制度。
(一)會前準備。
會前要將組織生活會的時間、地點、主題等提前通知與會人員，做好準備工作。要深入實際調查研究，確定會議解決的主要問題;廣泛開展談心談話，深入徵求黨員群眾的意見，了解本支部內每個黨員的思想情況，黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部黨員之間要相互談心，互相徵求意見，找出問題和不足;認真匯總梳理徵求到的意見建議，一項一項認真分析，找准找實存在的突出問題。
(二)召開會議。
組織生活會一般由黨支部書記主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議要著重解決的問題。然後由黨支部書記帶頭結合會議主題做對照檢查發言，聯繫思想實際，認真檢查自己的學習、工作情況，檢查執行黨的路線、方針、政策及上級黨組織決議的情況，檢查發揮黨員先鋒模範作用的情況，聽取黨員的批評意見。之後黨員逐一發言，開展批評與自我批評。也可根據會議主題自擬檢查內容。要特別注意不要把組織生活會開成不聯繫思想實際泛泛而談的「會」。組織生活會要指派專人做好會議記錄。
(三)抓好整改落實。
組織生活會後，黨支部要將會議情況及時報告學校黨委，並認真分析研究查擺出的問題，對需要整改的事項，明確整改目標及措施、責任人、完成時限，確保整改工作落到實處。
(四)有關要求。
黨支部組織生活會一般每季度或半年召開一次。召開前應將具體時間、主題及召開方式報學校黨委。黨支部黨員人數較多的，組織生活會可以黨小組為單位召開。召開組織生活會時，可以吸收一定數量的入黨積極分子和群眾代表列席。每年第四季度,要以支部為單位召開一次專題組織生活會,圍繞解決黨性黨風黨紀和作風建設方面存在的問題,確定專題組織生活會的主題。
黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，既要參加黨員領導幹部班子民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。