談話對象為女性，考察組如何因人而異，引導談話的情況。
地點：某鎮辦公室。
人物：考察組成員、某鎮婦聯雷主席。
張部長：雷主席,請介紹一下劉國平同志的情況吧。
雷主席：(略為緊張)好、好吧。這個同志比較優秀，各方面情況比較好……(說不下去，緊張思考)。
(談話對象略為拘謹緊張，考察組長曾擔任過婦聯主席，從對象熟悉工作和女性關注的話題談起，消除其緊張心理，激發其談話熱情。經引導後談話對象方能夠較為流暢地表達)。
雷主席：這個同志人品比較好，為人謙遜，愛與幹部群眾接觸，說話、做事都很客氣。非常好學，求知慾和上進心都比較強。
張天翠：你認為他還有哪些特點呢？
雷主席：劉國平樂於助人。同事有困難找他，他都很樂意地幫助解決。有一次我無意中說到工作遇到的難題時，他便主動給我出點子、想辦法。在他的幫助下，去年我工作進步不小，我打心眼裡感謝他。他的工作比較踏實、勤奮。工作中從不斤斤計較，不論哪位領導安排的工作，他都能認認真真去完成。他的工作任務較重，經常利用晚上和節假日加班，但他從不報怨，還經常到各村了解情況，解決具體問題，村幹部對他的評價比較好。
張部長：那他的工作能力如何。
雷主席：劉國平同志工作能力比較強。他熟悉農村工作，腦袋瓜靈活，善於不斷和創新工作。比如在加強村幹部管理方面，他創新工作思路，大膽給黨委、政府建議，實行村幹部交叉任職，既發揮了「能人」的作用，調動了村幹部工作積極性。
張部長：有哪方面的不足。
雷主席：不足嘛，可能有時工作大膽程度不夠，畢竟人年輕，工作經驗方面稍微少一些。
張部長：那你認為他的能力素質是否適合擔任黨委副書記職務。
雷主席：完全可以。他在鎮上年輕幹部中算是最拔尖的。
張部長：好吧，這次就談到這裡。謝謝你。
場外主持：剛才我們的婦聯主席已經結束談話，下面請來個別談話的是本鎮的副鎮長黃小雲同志。黃副鎮長擔任鄉鎮領導職務時間較長，談話中流露出一些牴觸、不信任和敷衍情緒，以下場景要展示的是考察組面對他的態度，如何對他的情緒進行引導和化解，打消其顧慮。
地點：某鎮辦公室。
人物：考察組成員、某鎮婦聯雷主席。
張部長：雷主席,請介紹一下劉國平同志的情況吧。
雷主席：(略為緊張)好、好吧。這個同志比較優秀，各方面情況比較好……(說不下去，緊張思考)。
(談話對象略為拘謹緊張，考察組長曾擔任過婦聯主席，從對象熟悉工作和女性關注的話題談起，消除其緊張心理，激發其談話熱情。經引導後談話對象方能夠較為流暢地表達)。
雷主席：這個同志人品比較好，為人謙遜，愛與幹部群眾接觸，說話、做事都很客氣。非常好學，求知慾和上進心都比較強。
張天翠：你認為他還有哪些特點呢？
雷主席：劉國平樂於助人。同事有困難找他，他都很樂意地幫助解決。有一次我無意中說到工作遇到的難題時，他便主動給我出點子、想辦法。在他的幫助下，去年我工作進步不小，我打心眼裡感謝他。他的工作比較踏實、勤奮。工作中從不斤斤計較，不論哪位領導安排的工作，他都能認認真真去完成。他的工作任務較重，經常利用晚上和節假日加班，但他從不報怨，還經常到各村了解情況，解決具體問題，村幹部對他的評價比較好。
張部長：那他的工作能力如何。
雷主席：劉國平同志工作能力比較強。他熟悉農村工作，腦袋瓜靈活，善於不斷和創新工作。比如在加強村幹部管理方面，他創新工作思路，大膽給黨委、政府建議，實行村幹部交叉任職，既發揮了「能人」的作用，調動了村幹部工作積極性。
張部長：有哪方面的不足。
雷主席：不足嘛，可能有時工作大膽程度不夠，畢竟人年輕，工作經驗方面稍微少一些。
張部長：那你認為他的能力素質是否適合擔任黨委副書記職務。
雷主席：完全可以。他在鎮上年輕幹部中算是最拔尖的。
張部長：好吧，這次就談到這裡。謝謝你。
場外主持：剛才我們的婦聯主席已經結束談話，下面請來個別談話的是本鎮的副鎮長黃小雲同志。黃副鎮長擔任鄉鎮領導職務時間較長，談話中流露出一些牴觸、不信任和敷衍情緒，以下場景要展示的是考察組面對他的態度，如何對他的情緒進行引導和化解，打消其顧慮。