黨員互相批評200條[朗讀]

1.xx同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深、不透。
2.xx同志平時忙於繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作「底子」不厚、本領不夠、基礎不牢。
3.xx同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
4.xx同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
5.xx同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
6.xx同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
7.xx同志作方面請示彙報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先乾乾再彙報現象，造成班子決策被動。
8.xx同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨鬥，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
9.xx同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
10.xx同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。
11.xx同志有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。
12.但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把「xx」作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，xx同志把等。
13.xx同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
14.xx同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
15.xx同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
16.xx同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
17.xx同志作為宣傳部長，應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富，結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。
18.xx同志存在好人主義思想，對工作中發現的幹部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響幹部成長。
19.xx同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上「融入」。
20.xx同志雙重組織生活執行不嚴格，參加黨組織生活不規範。作為班子領導幹部，常以工作忙為藉口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導幹部身份提要求。
21.xx同志作為黨委主要領導，民主集中制執行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
22.xx同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
23.xx同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾願望有差距。
24.xx同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
25.xx同志還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊後松的問題。
26.xx同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
27.xx同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。
28.xx同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。
29.xx同志理論聯繫實際不夠緊密，學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
30.xx同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙於工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
31.xx同志作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
32.xx同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在「領導要有領導的架子」的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心裡話的現象時有存在。
33.xx同志政治理論方面看得少，知識鑽研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
34.xx同志忙於日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
35.xx同志下基層調研時存在「走馬觀花、蜻蜓點水」的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
36.xx同志個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足「會上講」、「稿上念」。潛心思考，理論聯繫實際、指導實踐，創新落實不多。
37.xx同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
38.xx同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。
39.xx同志用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。
40.xx同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。
41.xx同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣於按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足於四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
42.xx同志在理論學習上滿足於過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不願親自執筆撰寫。
43.xxx同志平時忙於機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等「靠」上級機關，「靠」下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
44.xx同志民主集中制落實不到位，「三重一大」落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
45.xx同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。
46.xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足於會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
47.xx同志在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、衝鋒陷陣少。
48.xx同志工作方法簡單。對於複雜問題，特別是幹部群眾的思想問題上缺乏耐心。對於本單位幹部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和採取措施不足。
49.xx同志缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。
50.xx同志作為年輕幹部，精力學識都充沛，但幹事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
51.xx同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮於表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。
52.xx同志和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情願辦實事，出現居民滿意度不高的現象。
53.xx同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
54.xx同志工作抓落實不具體、不深入，習慣於當二傳手，創新意識開展工作不夠。
55.xx同志有好人主義思想。工作生活中，不願觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較「圓滑」，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關係處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
56.xx同志仍然習慣於「多栽花少栽刺」，話到嘴邊留半句，搞無原則的「一團和氣」。
57.xx同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對幹部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，儘管手續齊備，但對幹部缺乏約束性，導致幹部出問題。
58.xx同志在工作中聽分管科室彙報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。
59.xx同志對上負責多，對下負責少。平時局限於為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。
60.xx同志存在黨性錘鍊不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習不求質量，黨性修養內化於心外化於行做的不徹底。

轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
一·作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。在教育教學方面，以「愛心、耐心、細心」貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種「寬鬆、探求、競爭」的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強「安全教育」，使「安全」牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
三、自我存在的問題：1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有一定的高度。3、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個台階。
3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為「師生成功，學校發展、社會滿意」做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從「自我」做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在校園裡看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯繫的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今後的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。

1.同志工作上有積極的工作態度，勇於挑重擔，願意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模範帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。
2.同志努力生活上學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作鬥爭。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節把握的不夠。
3.同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。思想上思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。工作上做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，但在於離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發揮黨員的模範作用還不夠;
4.同志生活上樂於助人，善於團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風過於拘謹不夠大膽。
5.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
6.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
7.同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛鍊。
8.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能幹，個性穩重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
9.同志工作上獨立工作能力強，並有良好的交際技能，願意在壓力下工作，並具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛鍊。
10.同志工作上有積極的工作態度，勇於挑重擔，願意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不紮實，繼續加強黨的理論學習。
11.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，但在理論聯繫實際的能力還有所欠缺。
12.同志思想上按照優秀黨員標準嚴格要求自己，履行黨員義務，知行合一。工作上有積極的工作態度，獨立工作能力強，並有良好的交際技能，生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，但對黨的理論知識學習不夠。
13.同志工作上做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己雲。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是工作作風過於拘謹不夠大膽。
14.同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。
15.同志工作上努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作鬥爭。生活上時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，思想上能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，但對黨的理論知識學習不夠。
16.同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。但對黨的有些內容學習不紮實，需要繼續加強學習黨的理論知識，提高鑽研精神;
17.同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內容，深入學習科學發展觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠紮實、理論聯繫實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。
18.同志生活上學習刻苦努力，成績優異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。但在於離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發揮黨員的模範作用還不夠;
19.同志工作上做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
20.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模範帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節把握的不夠。
21.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂於助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待於進一步的加強。
22.同志工作上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。生活上生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學，在群眾中有較高的威望。思想上積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經驗不夠。

1周悅欣同志生活上樂於助人，善於團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同黨中央保持一致，但是工作作風過於拘謹不夠大膽。
2姜海同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能幹，個性穩重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。
3楊周軍同志工作上做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
4王碩同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但業務知識學習不夠經常化。
5柴學慜同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上發揮了積極的作用，為同事們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。但對黨的有些內容學習不紮實，需要繼續加強學習黨。
的理論知識，提高鑽研精神。
6林小洪同志工作上做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己雲。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。
7宋衛國同志工作上做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己雲。生活上積極主動團結同事，關心同事，思想上堅持四項基本原則，鑑定共產主義一定能夠實現，並決心奮鬥終生。但沒有發揮好自己黨員模範作用，希望多發展身邊的同事加入黨組織。
8劉永祥同志始終能以一個共產黨員的標準要求自己，生活中樂於助人待人真誠，常能急他所及，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不願觸及矛盾，照顧情面搞一團和氣。
9鄭磊同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，不足之處與支部黨員溝通少。
10翁中文同志對黨忠誠，重品行，作表率，模範履行黨章規定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處存在好人主義。