根據黨史學習教育領導小組辦公室《關於開好xx學習教育專題組織生活會通知》要求，按照縣委統一安排部署，對照「學黨史、悟思想、辦事、開新局」主題，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，通過學習反思、談心談話、徵求意見，自我檢視，認真開展對照檢查、剖析根源，並明確努力方向和改進措施。現將個人學習和查擺問題盤點檢視如下。
一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
通過聆聽習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、反覆研讀、交流研討、撰寫心得體會等系統學習，使我在原有學習基礎上有了新的進步，加深了對習近平總書記七一重要講話的理解，增強了貫徹落實的自覺性和堅定性，提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。通過學原著、學原文、悟原理，在常學常新中加強了理論修養，築牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩了思想之舵。通過帶著感情學、帶著問題學、帶著責任學，達到了學以致用、用以促學的目標，在真學真用中堅定了理想信念，在學思踐悟上牢記了初心使命。堅定了始終同人民想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦的信心信念，堅定繼續為實現人民對美好生活的嚮往不懈努力，努力為黨和人民爭取更大光榮的信心信念。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育啟動以來，我認真按要求參加理論中心組集中學習，帶頭制定個人自學計劃，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，較好完成了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》等書籍的自學任務。通過學習，堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強了「四個意識」、堅定了「四個自信」、做到了「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，思想上堅決忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於馬克思主義。更加深刻認識到「老百姓的幸福就是共產黨的事業」，群眾在哪方面不幸福、不快樂、不滿意，自己就要在哪方面下功夫。真心幫助他們解決操心事、煩心事、揪心事，增強了保障人民創造幸福生活的使命擔當意識。不斷增進了同基層群眾的感情，自覺同人民群眾在一起，著力解決人民群眾的困難，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信於民，努力增強人民群眾幸福感。切實提高了同特權思想和特權現象作鬥爭的自覺性，提升了精神家園，遠離了低級趣味，保持了為民務實清廉的政治本色。
三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面還有那些差距和不足。
對在學習研討中查擺的問題，對照黨史學習教育目標找出的問題，調研發現的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，進行梳理匯總，主要存在以下問題。一是理論學習不夠深透。對黨的最新理論成果武裝不夠系統全面，存在實用主義，用什麼學什麼，與xx工作關係密切的深入學，關係不大的瀏覽學。二是開展批評與自我批評不夠深入。共性問題批評多，個性問題批評少，「咬耳扯袖、紅臉出汗」效果不明顯，向分管單位和基層同志徵求意見和建議不夠。三是黨建指導不夠經常。深入分管戰線現場指導不足，與分管單位班子成員談話多，與基層幹部談心少，發現和幫助解決基層幹部實際困難不夠。四是不夠嚴格。自身制度執行不嚴，對分管領域重大事項報告制度執行抓得不到位，偶爾有大事項不報告沒有提出批評？
四、黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊群眾做了什麼實事好事，還有那些差距？
黨史學習教育啟動以來，本人積極參與「我為群眾辦實事」要求，積極認領班子台賬中xx、xx、xx、xx等7項問題，xx、xx均已解決，xx、xx正在有序推進。一是服務群眾不夠到位。忙於政務性事務多，到基層調研少，深入鄉村一線，特別是群眾家中談心少，對基層情況掌握不深不透。二是工作開展不夠平衡。主要表現：對重點工作，尤其是「掃黑除惡」專項鬥爭抓得緊、催得急、把關嚴，對一般性工作抓得松、抓的力度不夠。三是廉政教育不夠經常。抓分管戰線黨風不夠深入，存在好人現象，對個別作風散、表現差、紀律松的幹部，批評教育多，懲戒措施少。
五、問題根源剖析。
對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。
(一)思想上存在求穩怕亂。隨著工作經驗的增加，產生了懈怠思想，總認為對分管工作已經很熟悉了，憑經驗管人管事，研究和推進工作有時存在思想保守，按部就班情況，有時遇到疑難問題不敢闖、不敢試，缺少創新性破題的辦法。思想上存在求穩怕亂，不願得罪人傾向，究其思想原因，主要還是理想信念不夠堅定，缺乏一心為民，敢於擔當的精神。同時沒有在思想作風、領導藝術等方面下足夠的功夫，經常是領會上級精神多、聯繫個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少，忽略了思想層面的與時俱進、開拓創新，加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性不夠。
(二)政治理論學習不夠。認為自己有一些理論功底，產生了惰性思想，潛意識裡對學習抓得不緊不嚴，自覺不自覺地放鬆了思想改造，影響了自身政治理論水平的提高。理論知識和業務知識的學習還沒有引起高度的重視，特別對習近平新時代特色社會主義思想的精髓學習還遠遠不夠，不能完全從當前的形勢發展、理論的創新，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(三)群眾觀點不牢固。深入基層了解問題矛盾、社會亂點少，局限於接訪，疏於下訪，向群眾學習請教、聽取意見的次數少，沒有真正沉下心、撲下身、紮下根和群眾打成一片，導致有時對基層情況掌握得不夠全面，究其思想根源主要是一心一意為民服務的宗旨意識不牢，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾的呼聲、訴求、疾苦了解的還不夠深入，工作作風還不夠細緻。
(四)能力方面還有不足。由於學習成果運用上和指導實踐上結合的不夠緊密，導致缺乏創新的主動性，工作不夠大膽，工作中慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，不能跳出圈子看問題，在解決複雜案件、問題和局面時，守攤有餘，創新不足，凡事找依據，面對新情況、新問題，欠缺以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題。
(五)廉潔要求有所放鬆。常常認為自己在黨委部門工作多年，原則性很強，距離違規、違紀的紅線很遙遠，有時在一些非原則的小事上放鬆了對自己的要求，沒有按照更高標準、更嚴的要求約束自己，自覺不自覺放鬆了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。隨著生活條件的改善，堅持「兩個務必」的思想關口有所鬆動，「勤儉節約、艱苦奮鬥」的精神有所弱化，對廉潔自律的警惕性有所放鬆。
六、下步努力方向和改進措施。
(一)加強理論學習。我將樹立終身學習理念，繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，力求學深學透，領會核心要義，掌握精神實質，以理論深度提升思想境界;強化理論聯繫實際，提高工作的原則性、系統性和前瞻性。牢固樹立「四個」意識，堅決做到「兩個維護」，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。貫徹落實黨中央、省、市委各項決策部署，確保政令暢通、令行禁止。牢固樹立「一盤棋」思想，緊緊圍繞市委謀劃工作，開展好新時代xx工作。
(二)狠抓工作落實。把高標準履職盡責作為基本要求，把擔當精神內化於心、外化於行，圍繞全市重點工作，擔負起分管責任，做起而行之的行動者，當攻堅克難的奮鬥者，按照縣委部署要求，全力推動分管工作高效開展。進一步增強制度意識，切實維護程序的嚴肅性，想問題、作決策、辦事情依法執行制度規定不含糊，重大事項及時請示報告，該走的程序一步也不能落下，確保各項工作依法依規開展。
(三)帶頭轉變作風。堅守群眾立場，踐行群眾路線，積極開展蹲點調研，圍繞群眾關心的熱點難點問題用心、用情、用力，不擺花架子，不作表面文章，一件一件研究，一件一件解決，確保件件有著落、事事有迴音。注重收集掌握可能存在的由小變大演變的問題，防微杜漸，及時發現及時處理。
(四)築牢思想防線。從家庭、家教、家風建設這個基礎環節入手，堅持以身作則，以上率下，切實教育、管理和監督好親屬和身邊工作人員。履行好「一崗雙責」和責任，認真督促分管戰線抓好黨建工作，嚴明政治紀律、組織紀律和工作紀律，樹牢底線思維，最大限度防範幹部廉政風險。
一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
通過聆聽習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、反覆研讀、交流研討、撰寫心得體會等系統學習，使我在原有學習基礎上有了新的進步，加深了對習近平總書記七一重要講話的理解，增強了貫徹落實的自覺性和堅定性，提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。通過學原著、學原文、悟原理，在常學常新中加強了理論修養，築牢了信仰之基、補足了精神之鈣、把穩了思想之舵。通過帶著感情學、帶著問題學、帶著責任學，達到了學以致用、用以促學的目標，在真學真用中堅定了理想信念，在學思踐悟上牢記了初心使命。堅定了始終同人民想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦的信心信念，堅定繼續為實現人民對美好生活的嚮往不懈努力，努力為黨和人民爭取更大光榮的信心信念。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育啟動以來，我認真按要求參加理論中心組集中學習，帶頭制定個人自學計劃，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，較好完成了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》等書籍的自學任務。通過學習，堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強了「四個意識」、堅定了「四個自信」、做到了「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，思想上堅決忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於馬克思主義。更加深刻認識到「老百姓的幸福就是共產黨的事業」，群眾在哪方面不幸福、不快樂、不滿意，自己就要在哪方面下功夫。真心幫助他們解決操心事、煩心事、揪心事，增強了保障人民創造幸福生活的使命擔當意識。不斷增進了同基層群眾的感情，自覺同人民群眾在一起，著力解決人民群眾的困難，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信於民，努力增強人民群眾幸福感。切實提高了同特權思想和特權現象作鬥爭的自覺性，提升了精神家園，遠離了低級趣味，保持了為民務實清廉的政治本色。
三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面還有那些差距和不足。
對在學習研討中查擺的問題，對照黨史學習教育目標找出的問題，調研發現的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，進行梳理匯總，主要存在以下問題。一是理論學習不夠深透。對黨的最新理論成果武裝不夠系統全面，存在實用主義，用什麼學什麼，與xx工作關係密切的深入學，關係不大的瀏覽學。二是開展批評與自我批評不夠深入。共性問題批評多，個性問題批評少，「咬耳扯袖、紅臉出汗」效果不明顯，向分管單位和基層同志徵求意見和建議不夠。三是黨建指導不夠經常。深入分管戰線現場指導不足，與分管單位班子成員談話多，與基層幹部談心少，發現和幫助解決基層幹部實際困難不夠。四是不夠嚴格。自身制度執行不嚴，對分管領域重大事項報告制度執行抓得不到位，偶爾有大事項不報告沒有提出批評？
四、黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊群眾做了什麼實事好事，還有那些差距？
黨史學習教育啟動以來，本人積極參與「我為群眾辦實事」要求，積極認領班子台賬中xx、xx、xx、xx等7項問題，xx、xx均已解決，xx、xx正在有序推進。一是服務群眾不夠到位。忙於政務性事務多，到基層調研少，深入鄉村一線，特別是群眾家中談心少，對基層情況掌握不深不透。二是工作開展不夠平衡。主要表現：對重點工作，尤其是「掃黑除惡」專項鬥爭抓得緊、催得急、把關嚴，對一般性工作抓得松、抓的力度不夠。三是廉政教育不夠經常。抓分管戰線黨風不夠深入，存在好人現象，對個別作風散、表現差、紀律松的幹部，批評教育多，懲戒措施少。
五、問題根源剖析。
對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。
(一)思想上存在求穩怕亂。隨著工作經驗的增加，產生了懈怠思想，總認為對分管工作已經很熟悉了，憑經驗管人管事，研究和推進工作有時存在思想保守，按部就班情況，有時遇到疑難問題不敢闖、不敢試，缺少創新性破題的辦法。思想上存在求穩怕亂，不願得罪人傾向，究其思想原因，主要還是理想信念不夠堅定，缺乏一心為民，敢於擔當的精神。同時沒有在思想作風、領導藝術等方面下足夠的功夫，經常是領會上級精神多、聯繫個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少，忽略了思想層面的與時俱進、開拓創新，加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性不夠。
(二)政治理論學習不夠。認為自己有一些理論功底，產生了惰性思想，潛意識裡對學習抓得不緊不嚴，自覺不自覺地放鬆了思想改造，影響了自身政治理論水平的提高。理論知識和業務知識的學習還沒有引起高度的重視，特別對習近平新時代特色社會主義思想的精髓學習還遠遠不夠，不能完全從當前的形勢發展、理論的創新，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(三)群眾觀點不牢固。深入基層了解問題矛盾、社會亂點少，局限於接訪，疏於下訪，向群眾學習請教、聽取意見的次數少，沒有真正沉下心、撲下身、紮下根和群眾打成一片，導致有時對基層情況掌握得不夠全面，究其思想根源主要是一心一意為民服務的宗旨意識不牢，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾的呼聲、訴求、疾苦了解的還不夠深入，工作作風還不夠細緻。
(四)能力方面還有不足。由於學習成果運用上和指導實踐上結合的不夠緊密，導致缺乏創新的主動性，工作不夠大膽，工作中慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，不能跳出圈子看問題，在解決複雜案件、問題和局面時，守攤有餘，創新不足，凡事找依據，面對新情況、新問題，欠缺以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題。
(五)廉潔要求有所放鬆。常常認為自己在黨委部門工作多年，原則性很強，距離違規、違紀的紅線很遙遠，有時在一些非原則的小事上放鬆了對自己的要求，沒有按照更高標準、更嚴的要求約束自己，自覺不自覺放鬆了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。隨著生活條件的改善，堅持「兩個務必」的思想關口有所鬆動，「勤儉節約、艱苦奮鬥」的精神有所弱化，對廉潔自律的警惕性有所放鬆。
六、下步努力方向和改進措施。
(一)加強理論學習。我將樹立終身學習理念，繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，力求學深學透，領會核心要義，掌握精神實質，以理論深度提升思想境界;強化理論聯繫實際，提高工作的原則性、系統性和前瞻性。牢固樹立「四個」意識，堅決做到「兩個維護」，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。貫徹落實黨中央、省、市委各項決策部署，確保政令暢通、令行禁止。牢固樹立「一盤棋」思想，緊緊圍繞市委謀劃工作，開展好新時代xx工作。
(二)狠抓工作落實。把高標準履職盡責作為基本要求，把擔當精神內化於心、外化於行，圍繞全市重點工作，擔負起分管責任，做起而行之的行動者，當攻堅克難的奮鬥者，按照縣委部署要求，全力推動分管工作高效開展。進一步增強制度意識，切實維護程序的嚴肅性，想問題、作決策、辦事情依法執行制度規定不含糊，重大事項及時請示報告，該走的程序一步也不能落下，確保各項工作依法依規開展。
(三)帶頭轉變作風。堅守群眾立場，踐行群眾路線，積極開展蹲點調研，圍繞群眾關心的熱點難點問題用心、用情、用力，不擺花架子，不作表面文章，一件一件研究，一件一件解決，確保件件有著落、事事有迴音。注重收集掌握可能存在的由小變大演變的問題，防微杜漸，及時發現及時處理。
(四)築牢思想防線。從家庭、家教、家風建設這個基礎環節入手，堅持以身作則，以上率下，切實教育、管理和監督好親屬和身邊工作人員。履行好「一崗雙責」和責任，認真督促分管戰線抓好黨建工作，嚴明政治紀律、組織紀律和工作紀律，樹牢底線思維，最大限度防範幹部廉政風險。