為什麼現在的大學生不尊重班委[朗讀]

尊重，來源於品質、能力、心胸、見識，如果是一個靠走後門上來的班委或團支書、班長啥的——人品低下、能力平庸、心胸狹窄、見識短淺，咋尊重呢？
別說大學生，誰也不會尊重他，當然除了給他走後門的領導和能得到好處的導員。
那麼為什麼現在的大學生大多數都不尊重「班委」呢？
一、尊重他們就等於尊重後門。
因為現在90%以上的班委都是走後門上來的，既沒本事、又無德行，憑啥尊重他？而且很多還狗仗人勢、裝人欺人的，只是「不尊重」算是還好的、有禮有節的。
二、水課當然人人煩。
老師糊弄、當然學生反對，不反對是傻子、是國之悲哀！聽水課，還不如自己看看書、上上網、出去溜達溜達呢。說「私塾」、打手板的時代，已經一去不復返了，憑啥不「噓噓」；憑啥不「蓋過老師的聲音」呢？
三、堅決反對形式主義常態化。
傳統的說法，學校或者老師是：「傳道授業解惑也」，新時代的學校或者老師呢？必須是：時代進步的強音、創新發展的基石。
如果學校只顧領導提升、老師晉職稱而作秀、整景、媚上，那還尊重他或他們幹啥，對誤人子弟者、當然恆誤之。
所以，「班委」也好、老師也好、學校也好——育人者恆敬之、誤人者豈尊爾。