什麼是地理為什麼要學地理[朗讀]

明確學習地理的目的，就是讓學生了解為什麼要學習地理，明確學習地理的意義，就是讓學生明白學習地理的重要性。這些就是地理教學中的目的。
教育，它是培養學生主動性、自覺性的基礎。
地理教學的目的教育可以單獨進行，也可以在學習地理知以中進行。單獨進行的有一學年之首的「序言課」，一節課之前的「引入新課」環節等等。
這種目的教育優點是集中、觀點明確，但一般情況是在學生缺乏親自體驗的狀況下進行的，因而其效果與影響不易持久，常在學習活動之初起到動員作用。單獨做的目的教育要簡明扼要，切忌空談大道理，盡力聯繫學生實際或學生熟悉的地理事實，用具體材料進行誘導說明。例如，用我國或世界利用自然環境的正反事例，說明認識地理環境的重要性，進而明確學習地理的意義；再如，聯繫當今生態問題說明學習「生態系統和生態平衡」一節的目的等等。
在學習地理知識中進行目的教育，是更重要、更經常的方式。利用這種方式時，要抓住時機、真實說理融為一體、語言簡煉。抓住時機，就是既不是無論什麼教學內容，牽強附會地聯繫目的教育，也不放過有利的進行目的教育的機會；真實說理，是用地理知識實際價值，講清道理，不誇張也不縮小，要實事求是；融為一體，就是將學習地理知識與目的教育緊密結合進行。