學術類與普通類雅思的異同：學術類和普通類雅思在測量聽力和口語能力方面的標準和測試內容上完全是一樣的，他們不同在於它的閱讀和寫作：學術類的閱讀和寫作模擬大學的學習生活，要求應試者能讀懂普通的學術類文章，寫出符合西方學術規範的小論文兩篇。因此，其要求較高、難度較大。學術類雅思成績兩年內有效。普通類的閱讀和寫作偏重於測量應試者是否有能力適應在講英語國家生活，其難度相對較低。普通類雅思成績一年內有效。
雅思的結構：雅思模擬實際生活、學習對應試者的英語知識和語言能力要求分為：聽力、閱讀、寫作和口試四個部分。聽力：應試者需要在30分鐘內，聽完兩段日常生活中的對話、一段介紹某一事件的獨白（偶爾有人插話），完成三種類型的題目約40題。閱讀：應試者需要在60分鐘內，讀完三篇完全不同領域的小論文（學術類），或三篇不同內容與日常生活有關的文章（普通類），共約1,350-1,800詞（約4,000-5,400個中文字），完成三到六種不同題型的題目約40題。寫作：要求應試者在60分鐘內，根據要求完成150詞和250詞左右的文章各一篇（學術類和普通類文體不同）。聽力、閱讀、寫作需要在150分鐘內連續完成。然後，根據各測試中心的不同安排，應試者在幾小時或一天以後參加口試。進入考試室後，在口試前約有2-3分鐘的時間，供測試員和考生之間相互熟悉對方的口音、語言習慣等，口試約需要10到14分鐘，具體內容：1．日常會話（3到5分鐘），2．就所給題目進行敘述（1分鐘準備，2分鐘敘述），3．測試員就所敘述的話題和應試者進行討論（4到6分鐘）。
評分標準：雅思的聽力和閱讀主要在於測量考生獲取、處理語言信息的能力。寫作和口試主要測量考生的基礎語言素質，如：詞彙、語法、詞法、語音、書寫等，以及實際運用語言知識的能力。作為一個語言水平測試系統，雅思不以任何教材為出題參考資料，它以受過教育、以英語為母語的人的英語水平為參照對象，將應試者的英語水平分成從0到9分的十個級別，如：得分6分考生的英語水平：「可以使用、理解比較複雜的語言結構，尤其是對熟悉情況；雖然語言表達有一些不精確、不恰當或有一些理解錯誤，但總體上已經有效地掌握了這門語言。
對照雅思測試體系中6分獲得者（學術類）的標準，獲得雅思6分的考生應基本上有能力在聽、說、讀、寫方面，適應以英語為基本教學語言的大學的學習。因此，大多數講英語國家的大學以雅思學術類6分、6.5分，寫作單項不低於6分分別作為錄取本科生和研究生的英語能力分數線，如：澳大利亞莫納什大學、阿德萊德大學等；個別大學的一些專業也有以總分6.5分、7分，寫作單項不低於6分、7分別作為錄取本科生和研究生的分數線，如：澳大利亞墨爾本大學。
雅思的難度：為了儘可能全面客觀地反映考生的真實英語知識水平和實際語言能力，雅思的聽力和閱讀部分需要考生處理的信息量非常大，其寫作和口試需要考生給出的信息量也非常大，否則考生會因測試員無法測量其語言能力而被扣分。因為雅思的上述特點，如果沒有比較優秀的綜合英語素質，考生很難達到許多大學規定分數。有人將雅思的5分比做我國英語等級考試體系的4級或以上水平，6分相當於6級或以上水平。這種比較雖然並不準確，但確實比較形象，而且雅思在測量考生的英語能力方面，比我們的等級考試系統要有效得多。因此，達到西方大學所要求的雅思成績並不是一件容易的事情。
備考雅思：只有經過專門訓練的考生才能在考試中取得應有的成績。反饋信息表明：很多考生都難以在規定時間內完成所有題目。雅思難度大的原因之一就是它每個部分需要考生處理的信息量都非常大。如果考生不熟悉雅思的應試技巧，就會在考試中感到無所適從。雅思應試訓練的目的就是要儘可能排除非自身英語素質因素對考生成績的影響，使考生的英語水平和語言能力得到最大程度的展示。因此，要取得所要求的雅思成績，參加雅思複習班是完全有必要的。
選擇雅思複習班：我國的應試教育是世界聞名的，所以那些「考題命中率達70%或達75%、包教雅思6分、6.5分、7分，全部真題複習」的宣傳未必都是虛假的。如果應考目的是為了移民，那就應該找專門搞投機取巧的培訓班，而且越投機越好。因為這些考生的目的只是為了過這道門檻。而對一個要到這些國家求學的人來說就不同了，因為西方國家是有升留級制度的，而且稍一不留神就可能會被留級的（repeat）。因此，這些人決不可以選擇這些投機取巧的複習班。一個進入英語國家大學學習的學生必須擁有真正的語言能力，否則即便進了大學也會在學習中遇到很多難以逾越的困難，被留級，甚至被淘汰出局。
雅思的結構：雅思模擬實際生活、學習對應試者的英語知識和語言能力要求分為：聽力、閱讀、寫作和口試四個部分。聽力：應試者需要在30分鐘內，聽完兩段日常生活中的對話、一段介紹某一事件的獨白（偶爾有人插話），完成三種類型的題目約40題。閱讀：應試者需要在60分鐘內，讀完三篇完全不同領域的小論文（學術類），或三篇不同內容與日常生活有關的文章（普通類），共約1,350-1,800詞（約4,000-5,400個中文字），完成三到六種不同題型的題目約40題。寫作：要求應試者在60分鐘內，根據要求完成150詞和250詞左右的文章各一篇（學術類和普通類文體不同）。聽力、閱讀、寫作需要在150分鐘內連續完成。然後，根據各測試中心的不同安排，應試者在幾小時或一天以後參加口試。進入考試室後，在口試前約有2-3分鐘的時間，供測試員和考生之間相互熟悉對方的口音、語言習慣等，口試約需要10到14分鐘，具體內容：1．日常會話（3到5分鐘），2．就所給題目進行敘述（1分鐘準備，2分鐘敘述），3．測試員就所敘述的話題和應試者進行討論（4到6分鐘）。
評分標準：雅思的聽力和閱讀主要在於測量考生獲取、處理語言信息的能力。寫作和口試主要測量考生的基礎語言素質，如：詞彙、語法、詞法、語音、書寫等，以及實際運用語言知識的能力。作為一個語言水平測試系統，雅思不以任何教材為出題參考資料，它以受過教育、以英語為母語的人的英語水平為參照對象，將應試者的英語水平分成從0到9分的十個級別，如：得分6分考生的英語水平：「可以使用、理解比較複雜的語言結構，尤其是對熟悉情況；雖然語言表達有一些不精確、不恰當或有一些理解錯誤，但總體上已經有效地掌握了這門語言。
對照雅思測試體系中6分獲得者（學術類）的標準，獲得雅思6分的考生應基本上有能力在聽、說、讀、寫方面，適應以英語為基本教學語言的大學的學習。因此，大多數講英語國家的大學以雅思學術類6分、6.5分，寫作單項不低於6分分別作為錄取本科生和研究生的英語能力分數線，如：澳大利亞莫納什大學、阿德萊德大學等；個別大學的一些專業也有以總分6.5分、7分，寫作單項不低於6分、7分別作為錄取本科生和研究生的分數線，如：澳大利亞墨爾本大學。
雅思的難度：為了儘可能全面客觀地反映考生的真實英語知識水平和實際語言能力，雅思的聽力和閱讀部分需要考生處理的信息量非常大，其寫作和口試需要考生給出的信息量也非常大，否則考生會因測試員無法測量其語言能力而被扣分。因為雅思的上述特點，如果沒有比較優秀的綜合英語素質，考生很難達到許多大學規定分數。有人將雅思的5分比做我國英語等級考試體系的4級或以上水平，6分相當於6級或以上水平。這種比較雖然並不準確，但確實比較形象，而且雅思在測量考生的英語能力方面，比我們的等級考試系統要有效得多。因此，達到西方大學所要求的雅思成績並不是一件容易的事情。
備考雅思：只有經過專門訓練的考生才能在考試中取得應有的成績。反饋信息表明：很多考生都難以在規定時間內完成所有題目。雅思難度大的原因之一就是它每個部分需要考生處理的信息量都非常大。如果考生不熟悉雅思的應試技巧，就會在考試中感到無所適從。雅思應試訓練的目的就是要儘可能排除非自身英語素質因素對考生成績的影響，使考生的英語水平和語言能力得到最大程度的展示。因此，要取得所要求的雅思成績，參加雅思複習班是完全有必要的。
選擇雅思複習班：我國的應試教育是世界聞名的，所以那些「考題命中率達70%或達75%、包教雅思6分、6.5分、7分，全部真題複習」的宣傳未必都是虛假的。如果應考目的是為了移民，那就應該找專門搞投機取巧的培訓班，而且越投機越好。因為這些考生的目的只是為了過這道門檻。而對一個要到這些國家求學的人來說就不同了，因為西方國家是有升留級制度的，而且稍一不留神就可能會被留級的（repeat）。因此，這些人決不可以選擇這些投機取巧的複習班。一個進入英語國家大學學習的學生必須擁有真正的語言能力，否則即便進了大學也會在學習中遇到很多難以逾越的困難，被留級，甚至被淘汰出局。