當前網絡上關於「英語退出主課」的呼聲越來越強烈。這個對於大城市的孩子，影響是很小的。但是對於廣大農村地區和欠發達地區的廣大青少年，由於信息流動相對緩慢，加上青春期的叛逆，是容易受到影響的。
本文並不是要辯駁說學英語有什麼用，有多重要。因為每個人所處的環境不同，一個人的觀念是很難改變的，所以試圖說服別人是十分費力不討好的。本文的目的是介紹一下用人單位對於英語的判定邏輯，讓那些依然在猶豫要不要徹底放棄英語學習的青少年們有一個參考。
對於普通人能夠接觸到的絕大部分待遇還可以的高端一點的技術、服務類工作（包括工廠裡面的高級技術工種），你的英語能力都是決定是否錄用的一條重要的潛規則。為什麼是潛規則？是因為在你的簡歷階段就會關注你這方面的能力，英語不好的，面試機會都很難拿到。
為什麼會這樣呢？是因為稍微高端一點的技術、服務工作，都需要具備「兩個世界」的比較能力。就是你既要知道中文世界是怎麼看待這個事情的，也要知道英文世界是怎麼看待這個事情的，有個對比的過程，你才能把事情做穩妥（為什麼是英語世界？不是日語、法語、德語世界呢？因為所有國家都會有英語資料，其他語言則不一定）。這就好比如果你的信息來源只是來自某個短視頻平台，那麼你對現實的認知會出現很大的偏差。再比如，如果你所有的知識都是從「抖音」或者「快手」學的，那沒有正經老闆會認為你是一個專業的職場人。
所以，很多用人單位會拿你是否英語好，來判斷你是不是一個「你了解信息的渠道主要依靠抖音快手小紅書的人」（此處只是一個比喻）。而這，對於高端一點的崗位，至關重要。所以，英語，對於普通人能夠接觸到的高端一點的崗位，是一票否決的「最硬潛規則」
本文並不是要辯駁說學英語有什麼用，有多重要。因為每個人所處的環境不同，一個人的觀念是很難改變的，所以試圖說服別人是十分費力不討好的。本文的目的是介紹一下用人單位對於英語的判定邏輯，讓那些依然在猶豫要不要徹底放棄英語學習的青少年們有一個參考。
對於普通人能夠接觸到的絕大部分待遇還可以的高端一點的技術、服務類工作（包括工廠裡面的高級技術工種），你的英語能力都是決定是否錄用的一條重要的潛規則。為什麼是潛規則？是因為在你的簡歷階段就會關注你這方面的能力，英語不好的，面試機會都很難拿到。
為什麼會這樣呢？是因為稍微高端一點的技術、服務工作，都需要具備「兩個世界」的比較能力。就是你既要知道中文世界是怎麼看待這個事情的，也要知道英文世界是怎麼看待這個事情的，有個對比的過程，你才能把事情做穩妥（為什麼是英語世界？不是日語、法語、德語世界呢？因為所有國家都會有英語資料，其他語言則不一定）。這就好比如果你的信息來源只是來自某個短視頻平台，那麼你對現實的認知會出現很大的偏差。再比如，如果你所有的知識都是從「抖音」或者「快手」學的，那沒有正經老闆會認為你是一個專業的職場人。
所以，很多用人單位會拿你是否英語好，來判斷你是不是一個「你了解信息的渠道主要依靠抖音快手小紅書的人」（此處只是一個比喻）。而這，對於高端一點的崗位，至關重要。所以，英語，對於普通人能夠接觸到的高端一點的崗位，是一票否決的「最硬潛規則」