我從xx年下半年轉為預備黨員,在這一年裡,我時時刻刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,積極向身邊的優秀黨員學習,恪守全心全意為人民服務的宗旨,儘自己的全力去為他人服務,為社會做貢獻,唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。經過了一年的預備期,我已經光榮的成為了一名中國共產黨員,我通過了黨的考驗,通過了大眾的考驗,我的心情真的無比激動。成為正式黨員,並不代表我可以放下或是鬆懈對自己的要求,我還有很多的事情要去做,要去完成,要繼續的嚴格要求自己,朝著目標前進。勇於和善於開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面是我存在的不足和缺點:
1.堅持學習還不夠自覺,學習毅力有待進一步加強,學習成績有待進一步提高。由於自己缺乏創新思維和規劃思想,且規劃理論學得不紮實,所以不能較好的完成實驗,導致考察課考得很不理想。大三下半年,成績有所下滑。
2.對黨史的閱讀不足,理論學習不到位。缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,並沒有演化為具體的做法。究其原因,主要是在思想上認識不到位,總覺得理論比較空乏,不如實踐來的實在。卻忽略了理論指導實踐的重要性,以致走進思想上的誤區。
3.對國家的時事政治關注不夠。因為大四比較忙,又要實習就對國家的時事政治關注得少,有時不能跟上黨的步伐。
4.個人的交際能力較差。在朋友面前我能說會道,在陌生人面前我卻感覺很不自在,不說話了。
5.個人的記憶力不太好,總是會忘記該做的事情,常常給自己帶來一些麻煩。
為了改掉自己存在的不足,我採取以下對策:
1.加強學習的積極性,多看一些規劃設計和學習一些規劃理論。勤於動腦、動手,培養自己的創新思維和動手操作能力。
2.努力學習黨史、黨章,並試著將其運用到實踐中。抽出時間了解國家的動態,關注時政熱點。不斷向黨組織靠攏,跟上黨組織的步(轉載於:寫論文網:黨史工作自查報告及存在的主要問題和不足)伐。
3.去社會中鍛鍊自己,加強自己的交際能力。在工作場合試著說出自己的意見,改變自己怯弱的心理。
4.由於我記憶力不好,所以我為自己準備了多種備忘的方式,如備忘錄、給自己上個提醒的鬧鐘,對該做的事經常想想,時刻提醒自己。
在未來的日子裡,我將會一直嚴格要求自己,發揚自己的優點,努力改進自己的不足。虛心向群眾學習,積極參加社會實踐活動,學習中善於總結,善於思索,在總結中獲得提高,在吸取教訓中獲得進步,使自己成為一名合格的黨員。
- 範文問答
- 答案列表
黨史學習存在的問題[朗讀]
對照黨史學習要求,回顧總結自己近年來在工作中的表現,感覺自己在黨員要求上還有一定距離,現針對自身存在的不足自我剖析如下:
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學習方案》不夠深入,由於難以抽出整段時間,就只挑選了部分章節閱讀,沒有全部讀完,在整體理解上存在偏差。
二是滿足於完成上級交辦的任務,工作缺乏自覺性、主動性。工作時間緊任務重責任大,時間長了容易滋生懈怠情緒,工作忙不過來的時候,只求乾得快、不求乾得好,「一竿子插到底」的實幹精神還不夠強。
三是存在工作方法較簡單的問題。上傳下達工作中,對領導當然是能做到尊重領導,但在任務交辦及催辦工作中,對科室的同志存在急躁情緒,個別時候甚至出現過言語衝突,過於注重工作的結果,忽視了溝通的過程。
三是發揮黨員模範作用不夠,享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等,仍然會有羨慕情緒,存在攀比現象。
二、主要原因。
一是創新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙,較少有時間了解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現工作創新,還需要自己不斷學習和提高。
二是爭創一流的精神不夠。「爭創一流,勇於爭先」的意識樹的還不夠牢,認為單位的大事有領導負責把握方向,作為文秘人員,只要配合好,認真完成分配的工作就行,對於如何在整體上創出成績、創出特色,充分發揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。
三、今後努力整改的方向。
一是要勤於工作。做到「腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤」。多向基層「跑動」要「問題」,掌握第一手材料,及時掌握系統內各單位工作進展情況,形成文字材料,為領導決策參考服務。
二是要勇於擔當。要敢於站在更高的位置思考和解決問題,工作方法要向老看齊,思維方式要向單位領導看齊,逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作,如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等,也要勇於擔當,做到一絲不苟、精益求精,不出差錯。
三是要政治業務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史,做到原原本本學、逐字逐句學,往深里學、往實處學,切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。
一、存在的問題。
一是通讀《黨史學習方案》不夠深入,由於難以抽出整段時間,就只挑選了部分章節閱讀,沒有全部讀完,在整體理解上存在偏差。
二是滿足於完成上級交辦的任務,工作缺乏自覺性、主動性。工作時間緊任務重責任大,時間長了容易滋生懈怠情緒,工作忙不過來的時候,只求乾得快、不求乾得好,「一竿子插到底」的實幹精神還不夠強。
三是存在工作方法較簡單的問題。上傳下達工作中,對領導當然是能做到尊重領導,但在任務交辦及催辦工作中,對科室的同志存在急躁情緒,個別時候甚至出現過言語衝突,過於注重工作的結果,忽視了溝通的過程。
三是發揮黨員模範作用不夠,享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等,仍然會有羨慕情緒,存在攀比現象。
二、主要原因。
一是創新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙,較少有時間了解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現工作創新,還需要自己不斷學習和提高。
二是爭創一流的精神不夠。「爭創一流,勇於爭先」的意識樹的還不夠牢,認為單位的大事有領導負責把握方向,作為文秘人員,只要配合好,認真完成分配的工作就行,對於如何在整體上創出成績、創出特色,充分發揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。
三、今後努力整改的方向。
一是要勤於工作。做到「腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤」。多向基層「跑動」要「問題」,掌握第一手材料,及時掌握系統內各單位工作進展情況,形成文字材料,為領導決策參考服務。
二是要勇於擔當。要敢於站在更高的位置思考和解決問題,工作方法要向老看齊,思維方式要向單位領導看齊,逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作,如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等,也要勇於擔當,做到一絲不苟、精益求精,不出差錯。
三是要政治業務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史,做到原原本本學、逐字逐句學,往深里學、往實處學,切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。
xx開展黨史學習教育活動,各項重點工作正在穩步推進。按照局黨史學習教育領導小組工作安排,現將我院黨員幹部群眾和社情民意對於進一步作好黨史學習教育需要注意的問題、警惕的風險點和期待期盼等方面問題梳理如下:
一、存在的問題。
(一)強化理論武裝方面,壓力傳導不明顯。
在強化理論武裝方面,院黨委堅持集中學習和自主學習相結合,堅持規定動作和自選動作相結合。同時也發現,開展學習教育向基層壓力傳導有所遞減,基層黨員,尤其是一線黨員開展學習形式不夠多樣、成果不夠明顯,針對性和實效性不強。
(二)抓好實踐活動方面,理論與實際結合不緊密。
在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面,院黨委多措並舉、狠下功夫,同時也發現一些短板,如轉型發展、科技創新、安全生產、民生保障等具體工作聯繫不夠緊密、融合不夠充分。黨員幹部普遍存在學習開展的多,學用結合的少,重業務輕學習,黨史學習和中心業務脫節的問題。
(三)為職工群眾辦實事方面,亮點特色不突出。
在黨史學習教育活動工作推進過程中,出實招、辦實事已經起步,但與實際工作結合力度不大,部分為職工辦實事活動效果不明顯。
(四)在保障力度方面,缺乏人力物力。
黨史學習教育力量不足,各黨支部黨務幹部均為兼職,缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作,督促指導力度不大。活動場所有限,工作經費少,對開展各項教育活動有一定製約。
二、下一步打算。
一是強化示範引領。堅持把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務,牢牢把握黨史學習教育的重大意義和目標要求,對全局開展好黨史學習教育和專題教育作部署安排,由領導幹部帶頭組織學習,營造良好氛圍。
二是高效推動實施。加強人員配備,強化對各黨支部學習情況進行督導,層層快速傳導,推動各項工作有序開展。組織開展八零後黨員幹部講黨史和紀念建黨100周年黨史知識競賽活動,促進學習交流。
三是營造濃厚氛圍。在門戶網站「黨史學習教育」專欄繼續推送每日學黨史,及時宣傳報道開展黨史學習教育的動態消息、創新舉措和顯著成效,及時轉發上級主流媒體相關重點新聞報道、言論評論、先進典型,營造良好的輿論氛圍。四是堅持目標導向。抓實抓好轉型發展、科技創新、安全生產等各項工作,依託黨風廉政活動、黨代表工作室、職工創新工作室等平台,進一步暢通民意訴求渠道,廣泛了解職工在民生、改革、發展等方面的操心事煩心事揪心事,確立為群眾辦實事的具體內容,為全院轉型發展打牢思想基礎。
一、存在的問題。
(一)強化理論武裝方面,壓力傳導不明顯。
在強化理論武裝方面,院黨委堅持集中學習和自主學習相結合,堅持規定動作和自選動作相結合。同時也發現,開展學習教育向基層壓力傳導有所遞減,基層黨員,尤其是一線黨員開展學習形式不夠多樣、成果不夠明顯,針對性和實效性不強。
(二)抓好實踐活動方面,理論與實際結合不緊密。
在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面,院黨委多措並舉、狠下功夫,同時也發現一些短板,如轉型發展、科技創新、安全生產、民生保障等具體工作聯繫不夠緊密、融合不夠充分。黨員幹部普遍存在學習開展的多,學用結合的少,重業務輕學習,黨史學習和中心業務脫節的問題。
(三)為職工群眾辦實事方面,亮點特色不突出。
在黨史學習教育活動工作推進過程中,出實招、辦實事已經起步,但與實際工作結合力度不大,部分為職工辦實事活動效果不明顯。
(四)在保障力度方面,缺乏人力物力。
黨史學習教育力量不足,各黨支部黨務幹部均為兼職,缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作,督促指導力度不大。活動場所有限,工作經費少,對開展各項教育活動有一定製約。
二、下一步打算。
一是強化示範引領。堅持把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務,牢牢把握黨史學習教育的重大意義和目標要求,對全局開展好黨史學習教育和專題教育作部署安排,由領導幹部帶頭組織學習,營造良好氛圍。
二是高效推動實施。加強人員配備,強化對各黨支部學習情況進行督導,層層快速傳導,推動各項工作有序開展。組織開展八零後黨員幹部講黨史和紀念建黨100周年黨史知識競賽活動,促進學習交流。
三是營造濃厚氛圍。在門戶網站「黨史學習教育」專欄繼續推送每日學黨史,及時宣傳報道開展黨史學習教育的動態消息、創新舉措和顯著成效,及時轉發上級主流媒體相關重點新聞報道、言論評論、先進典型,營造良好的輿論氛圍。四是堅持目標導向。抓實抓好轉型發展、科技創新、安全生產等各項工作,依託黨風廉政活動、黨代表工作室、職工創新工作室等平台,進一步暢通民意訴求渠道,廣泛了解職工在民生、改革、發展等方面的操心事煩心事揪心事,確立為群眾辦實事的具體內容,為全院轉型發展打牢思想基礎。
在黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育取得明顯成效基礎上,今年在全體黨員中開展「兩學一做」學習教育,旨在通過學習教育,讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,無論何時何地何事,都牢記黨員身份,發揮先鋒模範作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,在「十三五」規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。
四講,即「講政治、講正氣、講奉獻、講和諧」,通過這段時間的對四講思想的認真學習,我深刻的認識到四講是一個有機整體,相互依存、相互促進。講政治是前提,講正氣是關鍵,講奉獻是基礎,講和諧是保障。在此,我將這段時間的認識和體會做一下幾點總結。
講政治,就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。作為共產黨員的我們要時刻堅定自己的信念,相信共產主義,相信我們的黨,要堅定不移地走中國特色社會主義道路,任憑風吹浪打,都不迷失方向。
毛主席說過要實事求是,要辯證的看待周圍的事物,那麼在實際工作和生活中我們要如何講政治呢?我認為,我們除了堅定的相信黨,相信共產主義外,我們要做到:一方面,不斷認真學習馬克思主義最新理論成果,要真學、真信、真用,切實增強政治敏銳性和政治鑑別力;另一方面,在工作中要堅持顧全大局、服從組織、強化執行、全身心投入到工作,將集團211目標、公司目標牢記在心中,要不斷地增強科學發展觀意識,全面提升自身各方面能力,為集團和公司實現跨越式發展奉獻自己的所有力量。
講正氣,就是要注重品德修養,加強道德建設,堅持以德為先,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。
在工作和生活中,我們要堅持集體主義價值觀,要不斷地修正自己的人生觀和價值觀。具體地說,我們在工作要不怕苦不怕累,要將集體利益放在首位,當個人利益與集體利益發生衝突時,要以維護集體利益為第一目標。在生活中,我們要堅持以德為先,要堂堂正正做人,清清白白做事,要充分發揮我國的優良傳統,起到黨員的先鋒帶頭作用,要堅持「貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫」黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。
泰戈爾曾說「埋在地下的樹根使樹枝產生了果實,卻並不要求什麼回報」。那麼作為共產黨員講奉獻應該是我們與生俱來的天性,因為我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,我們從加入共產黨的那一刻起,我們就堅定了為共產主義奮鬥終生的信念和人生目標?
在實際生活中,講奉獻就是要結合實際,不斷學習,不斷創新,切實提高科學發展能力,在公司改革發展的舞台上施展才華;就是要愛崗敬業,增強責任意識、進取意識,有高度的政治責任感和強烈的事業心,有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不捨的工作韌勁;就是要克己奉公,無私奉獻,正確對待成績、正確對待榮譽,把個人發展融入到企業發展中,與企業同呼吸、共命運,正確處理國家、集體、個人利益的關係。
講和諧是保障,要貫徹四講精神,就一定要做到講和諧。和諧社會的提出是我黨思想上的一次偉大進步,是我黨與時俱進的重要體現。
社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證黨員。構建社會主義和諧社會,是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務,反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的內在要求,體現了全黨全國各族人民的共同願望。
講和諧就要我們做到,以人為本,堅持科學發展觀。作為基礎黨員的我們要在工作發揮自己的能力,營造和諧的工作環境,要不斷地影響和帶動周圍的人,為構建和諧社會奉獻自己的力量,要堅信「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海」。
「四講」的內容博大精深,在今後的很長一段時間我還需要不斷地學習,在做到理論來源於實踐,又指導實踐,要不斷的總結,一起在總結中進步。同時,學習四講要與集團公司提出的「七個調整」相結合,要積極參與公司組織的各項活動,要緊跟時代的腳步,要時刻跟黨走。
四講,即「講政治、講正氣、講奉獻、講和諧」,通過這段時間的對四講思想的認真學習,我深刻的認識到四講是一個有機整體,相互依存、相互促進。講政治是前提,講正氣是關鍵,講奉獻是基礎,講和諧是保障。在此,我將這段時間的認識和體會做一下幾點總結。
講政治,就是要有明確的政治方向、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦。作為共產黨員的我們要時刻堅定自己的信念,相信共產主義,相信我們的黨,要堅定不移地走中國特色社會主義道路,任憑風吹浪打,都不迷失方向。
毛主席說過要實事求是,要辯證的看待周圍的事物,那麼在實際工作和生活中我們要如何講政治呢?我認為,我們除了堅定的相信黨,相信共產主義外,我們要做到:一方面,不斷認真學習馬克思主義最新理論成果,要真學、真信、真用,切實增強政治敏銳性和政治鑑別力;另一方面,在工作中要堅持顧全大局、服從組織、強化執行、全身心投入到工作,將集團211目標、公司目標牢記在心中,要不斷地增強科學發展觀意識,全面提升自身各方面能力,為集團和公司實現跨越式發展奉獻自己的所有力量。
講正氣,就是要注重品德修養,加強道德建設,堅持以德為先,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。
在工作和生活中,我們要堅持集體主義價值觀,要不斷地修正自己的人生觀和價值觀。具體地說,我們在工作要不怕苦不怕累,要將集體利益放在首位,當個人利益與集體利益發生衝突時,要以維護集體利益為第一目標。在生活中,我們要堅持以德為先,要堂堂正正做人,清清白白做事,要充分發揮我國的優良傳統,起到黨員的先鋒帶頭作用,要堅持「貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫」黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。
泰戈爾曾說「埋在地下的樹根使樹枝產生了果實,卻並不要求什麼回報」。那麼作為共產黨員講奉獻應該是我們與生俱來的天性,因為我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,我們從加入共產黨的那一刻起,我們就堅定了為共產主義奮鬥終生的信念和人生目標?
在實際生活中,講奉獻就是要結合實際,不斷學習,不斷創新,切實提高科學發展能力,在公司改革發展的舞台上施展才華;就是要愛崗敬業,增強責任意識、進取意識,有高度的政治責任感和強烈的事業心,有一抓到底的工作狠勁、一說就做的工作實勁、鍥而不捨的工作韌勁;就是要克己奉公,無私奉獻,正確對待成績、正確對待榮譽,把個人發展融入到企業發展中,與企業同呼吸、共命運,正確處理國家、集體、個人利益的關係。
講和諧是保障,要貫徹四講精神,就一定要做到講和諧。和諧社會的提出是我黨思想上的一次偉大進步,是我黨與時俱進的重要體現。
社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證黨員。構建社會主義和諧社會,是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務,反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的內在要求,體現了全黨全國各族人民的共同願望。
講和諧就要我們做到,以人為本,堅持科學發展觀。作為基礎黨員的我們要在工作發揮自己的能力,營造和諧的工作環境,要不斷地影響和帶動周圍的人,為構建和諧社會奉獻自己的力量,要堅信「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海」。
「四講」的內容博大精深,在今後的很長一段時間我還需要不斷地學習,在做到理論來源於實踐,又指導實踐,要不斷的總結,一起在總結中進步。同時,學習四講要與集團公司提出的「七個調整」相結合,要積極參與公司組織的各項活動,要緊跟時代的腳步,要時刻跟黨走。
我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠,為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧於組織,無愧於群眾的態度,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞教育工作,更需要紮實的理論基礎黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭於紛繁複雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習「走過場」,停於形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知慾望,但缺乏持之以恆的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那麼忙、事情那麼多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。
第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落後,甘居中上游,當個太平人就行了,「高起點、大跨度,大發展,爭先進」這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作黨員。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今後將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯繫實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,並注意與實際結合起來,指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難,儘可能地更熱情主動地關心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。
(三)作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞教育工作,更需要紮實的理論基礎黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭於紛繁複雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習「走過場」,停於形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知慾望,但缺乏持之以恆的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那麼忙、事情那麼多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。
第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落後,甘居中上游,當個太平人就行了,「高起點、大跨度,大發展,爭先進」這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作黨員。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今後將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯繫實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,並注意與實際結合起來,指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難,儘可能地更熱情主動地關心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。
(三)作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。