幼兒園健康查體總結[朗讀]

很榮幸有這次外出學習的機會，雖然只有短暫的一天時間，但也讓我受益良多，這次的培訓學習也對我今後的工作有許多的借鑑之處。
應該說這次的培訓給了我自己一個全身心放鬆的機會。60歲的林老師童心依舊，滿面天真爛漫的笑容讓你覺得他已經超越了年齡的界限。整天的培訓由他親自說、唱、跳，把體質能的幼兒體操部分演示給大家，而他簡單的一句：「要想玩別人，就先玩自己」。給了我們全新的教育理念，是啊，如果在組織孩子們活動的時候，自己都不會玩，怎麼去帶著孩子們玩呢？孩子們最需要開心的玩，能讓孩子們在玩中不知不覺的學習是我們追求的教育境界，會玩又談何容易呢？如果自己沒有一顆想玩的童心，我們永遠只是會說教的老師，不是真正意義上的幼兒教師？
相對於我們女老師而言，男老師身上的陽剛和勇敢是帶給我們不一樣的感受的，這次給我們培訓的是亞太體智能課程的創始人——林永哲老師。出現在我們面前的是一位和善而又充滿活力的老師，身上的打扮很是搶眼，戴一頂蓓蕾帽，帽檐朝後，脖子間系了一條綠黃相間的領巾，手腕上帶了兩個護腕，下身則是一條白色的褲子，腳著紅色的鞋子，著實比我們年輕人還要新潮。林老師非常的幽默風趣，言談間很有主持人的風格，他說的話雖然很簡單，卻能打動你的心，而且他能夠注意和我們的互動，調動現場的氣氛，他不做綜藝節目主持人實在有點可惜了。
林老師雖然年近60，但他坦言自己永遠6歲，就如他所說，自己不是6歲的心態，如何去教育6歲以下的孩子，「要玩別人，先玩自己」，每一天的太陽都一樣，只要你帶著享受的心態去工作，那麼職業瓶頸和倦怠也許會離你遠去。快樂很重要，只要你怎麼去看待，是的，覺得簡直好久都沒有這麼開心和快樂了，可能是忽略了生活中那些讓自己快樂的點滴，也可能是平淡的生活磨滅了自己對生活的激情，但是，在這裡，我找到了久違的開心？
下午，林老師又換了一套鮮艷的服裝，教我們跳帶動操。現場眾人起舞，合著好聽的音樂，很有健身房的感覺。跳了一下午，出了一身的汗，體力有點不支了，可是林老師依然勁頭十足，實在是佩服他的精力。
生命在於運動，真的不錯，雖然一天的培訓有點累，但是我的頭腦和我的身體都得到了一次活動和洗禮，感謝這次培訓的機會，如果你珍惜生活中每一次的饋贈，那麼，你會從饋贈中獲得很多。

一、指導思想
我園堅持「預防為主」的工作方針，牢固樹立「健康第一」的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關法律法規，規範幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。
二、工作目標
我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，是幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。制定了本園各年級組衛生、健康教育的內容和要求.三、具體工作要求。
(一)全園。
1、把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為100%。
2、上好衛生、健康教育課，開課率達100%，教師有計劃、有教案、期末有評價上好健康教育課。
3、加大衛生、健康知識宣傳力度。組織各種健康教育活動，如：小班的「的小手小腳」、中班的「我的身體」、大班的「保護視力」讓幼兒遠離疾病、告別陋習，從小培養養良好的生活衛生習慣。
4、以多種形式如板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等向家長宣傳衛生健康知識。
5、開展豐富多彩的衛生、健康教育宣傳活動，如：9月20日是愛牙日、9月最後周日是世界心臟日、10月15日是國際盲人節、11月第一周全國食品衛生宣傳周、每年4月是全國愛國衛生月、4月7日是世界衛生日、4月22日是世界地球日、05月20日全國學生營養日、5月31日是世界無煙日、6月6日是全國愛眼日、9月20日是全國愛牙日等宣傳活動。
(三)大班組。
9月：開學常規教育、認識安全標誌、保護視力;
10月：預防蛔蟲病、怎麼吃最營養、小小消防隊員;
11月：換牙衛生、交通安全知識、馬路上的車、保護嗓子;
12月：預防蛀牙、衛生拍手歌、吃下去的東西到哪裡去了;
元月：冬季的運動、假前安全教育。
(四)中班組。
9月：你睡了嗎、認識左右手、我長高了、給小椅子洗澡;
10月：胖和瘦、可愛的小腳、學做小主人、勤剪指甲;
11月：眼睛裡的世界、禮貌用語、垃圾箱皮皮、學習自我保護;
12月：安全用水、節水寶寶、環保和機動車尾氣;
元月：人與樹、環保知識。
(五)小班組。
9月：阿文的小毯子、一對好朋友、我愛幼兒園、橡皮膏小熊;
10月：咕嚕嚕、香的和臭的、進餐好習慣、小吃零食;
11月：我的小手勞動、明亮的眼睛、保護好牙齒、感冒了;
12月：汽車軲轆轉呀轉、紅燈綠燈轉呀轉、認識人體、我多能幹;
元月：陽光抱抱你、掃雪多快樂。
(六)小小班組。
9月：小手真乾淨、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會擦小嘴;
10月：廢物箱、我會脫褲子、我會穿褲子;
11月：學習穿脫鞋子、我會擦鼻涕、學習子、蓋好小被子;
12月：擦擦潤膚霜、小肚皮藏起來、學會漱口;
元月：我不挑食、洗手捲袖子、回家過年了。

一年一度的幼兒入學健康體檢，可以讓家長及時了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。為了促進兒童的身體健康，根據《母嬰保健法》、《託兒所、幼兒園管理辦法》要求，托幼機構的幼兒每年必須入學前進行全面的健康檢查，我中心在領導的全力支持下，於xxxx年x月xx日至x月xx日對我縣公立幼兒園及部分私立幼兒園進行了全面的健康檢查。
一、體檢內容及項目。
基礎內科、身高、體重、視力、血紅蛋白檢測等項目。
二、體檢結果。
本次體檢共應檢幼兒xxxx人，實檢xxxx人，受檢率xxx%。在體檢過程中未發現嚴重疾病幼兒。其中：
評價在上的有xx人，占x.x%。評價在中上的有xxx人，占xx.xx%。評價在中等的有xxx人，占xx.xx%。評價在中下的有xxx人，占xx.xx%。評價在下等的有xx人，占x.xx%。
齲齒有xxx人，占xx.xx%。輕度貧血有xx人，占x.xx%。佝僂病後遺症有xx人，占x.xx%。視力低下有x人(其中x人確診為散光)，占x.xx%。腹股溝斜疝x人，占x.xxx%。心臟雜音xx人(x人為先心病術後)，占x.xx%，余需進一步做心臟彩超確診。沙眼xx人，占x.xx%。扁桃體肥大x人，占x.xxx%。結膜炎x人，占x.xxx%。支氣管炎x人，占x.xxx%。蕁麻疹x人，占x.xxx%。余未見明顯異常，體檢沒有發現傳染病患兒。
三、措施。
1、應加強對幼兒衛生保健工作的落實，認真抓好每年幼兒入學健康體檢工作，體檢中發現患病學生及時通知家長，防止疾病加重。培養良好的個人衛生習慣和飲食習慣，堅持「五要」、「六不」和防治近視「三要三不要」原則。
2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將採取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案並加以實施，詳細記錄，保存檔案，以便下一次體檢進行比對，看這部分幼兒的體質是否得到改善。
3、要加強相關防治知識宣傳。同時，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯後漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。

一、健康教育的基本內容
1、生活衛生教育。
主要目的是幫助幼兒獲得日常生活中必須的衛生知識，培養幼兒良好的生活習慣,是幼兒逐步學習以健康的方式來生活。
2、安全教育。
主要是幫助幼兒獲得和掌握日程生活中最基本的安全知識和技能，是幼兒逐步懂得愛護自己和他人，不斷增強幼兒的自我保護意識和能力。
3、身體鍛鍊。
利用體育器械或自然物進行身體鍛鍊，全面協調地發展幼兒的體能，增強幼兒體質，提高幼兒適應自然的能力；培養幼兒勇敢，不怕困難等良好的心理品質。
4、心理健康教育。
培養幼兒良好的心理品質，增強幼兒自身的心理強度，提高幼兒對社會生活的適應能力。包括：情緒情感的`教育；良好個性的培養。
二、選擇適宜的教育方式和途徑
《綱要》要求"既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒自理、自主的嘗試。"。
1、適宜的教育方法。
（1）幼兒的親身感知體驗。
（2）練習一些生活技能、健康行為，形成穩定的行為習慣。
2、多樣化的教育形式。
（1）有機滲透在幼兒一日生活中。幼兒健康教育就是生活教育，應當在盥洗、進餐、清潔、睡眠、遊戲等幼兒一日生活各環節滲透健康教育理念，實施健康教育策略。例如，在洗手時讓幼兒了解講衛生的重要性；在戶外活動盪鞦韆、滑滑梯時，了解保護自己的運動方法。
（2）有機融合在各領域教育中。例如：如在繪畫時，學習正確的坐姿、執筆姿勢，用正確的方法進行塗色、畫畫等；在語言活動中培養幼兒大膽表現自己，發展幼兒人際交往能力。
三、幼兒發燒的飲食調理
幼兒感冒或患病，常發燒，胃口不好，家長不必太著急，必需合理進行飲食調理，就可維持正常生長需要，促使腸胃蠕動，增強食慾，促進身體康復。
有關兒科營養專家建議，幼兒發燒應進行以下飲食調理：
1．補充水分。
水勝過藥，發熱身體出汗多，勤喂溫水進行補充很有必要。半歲以內嬰兒，繼續採用母乳喂養。母乳易消化，能保證營養需求，可補充水分。人工喂養，可喂稀釋全脂奶，即2份奶粉加1份水（2：l），此時嬰兒雖然奶量減少些，但補充了水分，更利於幼兒消化吸收。
幼兒發熱宜以飲白開水，可適當喂些白開水，以補充人體的維生素c，增強抗病。飲水量的保持口唇滋潤力度，不必過多。
2.流質飲食。
發熱幼兒，飲食調理以流食為主，如奶類、藕粉、奶類（少油）等。也可喝些綠豆湯、冰西瓜、以助降溫，利尿抗病。
但對伴有腹瀉的幼兒（6個月以內），抵抗力差，胃的蠕動弱，冒粘膜耐受性差，則冷飲不利於身體康復，應禁食之。
當孩子體溫下降，食慾好轉時，可喂半流質，如肉末粥、麵條、稀飯、蛋花粥、配些易消化的某（清花魚）。飲食宜以清淡，易消化為原則，油、鹽宜少，少量多餐，切忌吃辛辣和刺激食品。但不必忌口，以防營養不良，抵抗力下降。
3．服糖鹽水。
幼兒發熱伴腹瀉，可多次服用。服糖鹽水。配置比例500毫升水加一小匙糖和半酒瓶蓋鹽混合。4小時內可眼500毫升。同時可補充電解質食物如柑桔、香蕉等水果（鉀、鈉較多）奶類與豆漿（含鈣）、米湯、麵食（含鋅）。症狀較重者，暫禁食，同時打「吊針」以補充水分和電解質。腹瀉、嘔吐緩解後可進流質食物，如米湯、過濾菜汁、藕粉等，但應禁食牛奶和豆漿（易產氣）。對發熱伴咳嗽小兒，不能進食過多以防嘔吐，宜吃易消化食物，少吃海鮮和過咸過膩的食物，以防引起過敏和咳嗽，加重症狀。
四、小兒氣管有異物怎麼辦
小兒氣管異物是由於小兒的咳嗽反射及喉頭保護性反射尚不成熟，功能不良所引起的。當小兒在進食時哭鬧、嬉笑、跑跳或口內含著小物品突然深吸氣時，就非常容易將異物吸入氣管中。隨著呼吸的作用，異物就會進入氣管、支氣管或其深部，可以引起小兒咳嗆、青紫、呼吸困難。進入氣管的異物有的沒有及時發現，常常繼發感染，出現發熱、咳嗽等症狀，與慢性支氣管炎、肺炎或肺腫膿的表現相似。較大的異物被吸入後可以因阻塞在聲門或氣管腔，使其受到強烈刺激而發生氣管痙攣或聲門緊閉，小兒可立即出現青紫、窒息而死亡。
小兒氣管異物直接危及小兒的生命安全，因此家長應充分認識其危害性，注意預防小兒氣管異物的發生。一旦小兒發生氣管異物，家長不能存有任何僥倖心理，應該立即爭分奪秒，急送小兒到醫院治療。這是因為小兒氣管異物自然咳出的機會很少，只有在醫院手術室的條件下，用喉鏡或氣管鏡才能取出異物。所以家長必須認識到及時治療的重要性，萬萬不可貽誤時間，否則後果不堪設想。為了預防小兒氣管異物的發生，要避免小兒在吃東西時哭鬧、嬉笑、跑跳，吃飯要細嚼慢咽。同時不要給幼小的小兒吃炒豆子、花生、瓜子等不易咬嚼的食物，更不要給小兒強迫喂藥，這些都容易造成小兒氣管異物的發生。在小兒的活動範圍內應避免存放小物品，如小鈕扣、圖釘等，防止出現意外。這裡我們特別提醒家長，有時小兒吃東西出現嗆咳之後，仍長期反覆咳嗽，按氣管炎治療仍不見好轉時，就應考慮是否有支氣管異物的可能，應到醫院進行透視，做進一步的檢查才能確定。

活動目標。
1.知道接種疫苗是對身體有意的事情。
2.樹立堅強勇敢的意志品格。
活動準備。
1.故事。
2.教學 ppt
活動過程。
1.老師講述故事導入新課。
琪琪今年三歲了，她是一個可愛活潑的小女孩。今天她要和媽媽去接種疫苗，琪琪害怕地哭了，可是她還是勇敢地和媽媽來到了醫院。到了醫院後，琪琪聽見 很多哭聲，這下她更害怕了，她拉著媽媽的手說：「媽媽我害怕，我們回去吧。」。
媽媽說：「琪琪不怕，媽媽陪著你，媽媽相信你是一個勇敢堅強的孩子。」琪琪聽了媽媽的話安靜下來。在打疫苗的時候，醫生告訴琪琪接種疫苗可以讓寶寶更健康，醫生還讓琪琪閉上小眼睛，心裡數著 1、2、3，很快就結束了。琪琪看了看媽媽，決定試一試，她閉起眼睛，沒有亂動，心裡數著 1、2、3、真的一點也不疼，很快就過去了。醫生阿姨夸琪琪是個堅強勇敢的孩子，還獎勵了琪琪一顆糖果，琪琪開心極了，說道：「原來打疫苗一點也不嚇人。」。
2.根據故事情節提出問題：
(1)故事中的小主人公是誰?(琪琪)。
(2)琪琪打針時是怎樣表現的?(開始害怕，後來很勇敢)。
(3)你們害不害怕打疫苗?(請幼兒自由發言，老師掌握課堂節奏)。
3.請幼兒說一說自己打針時發生的事情。
4.老師小結：小朋友們，打疫苗是為了讓我們的身體更健康，所以我們在打疫苗時應該堅強一點，勇敢一點，老師相信你們都是最棒的孩子。
5.播放教學 ppt，學習兒歌。
6.播放 ppt，引導幼兒完成本課安全遊戲。
活動延伸。
家園共育：回家和媽媽一起查一下自己的接種記錄本，看看自己下一次打預防針是什麼時候，鼓勵自己要勇敢。請媽媽找一找自己小時候打疫苗時的錄像或者照片，帶到班級與小朋友們分享個人的精彩瞬間？