2021黨員組織生活會發言稿 16篇[朗讀]

回顧過去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，模範地遵守社會公德，能認真學習並領會毛澤東、鄧小平、胡錦濤等偉大領袖思想的精髓和__大文件精神，認真學習實踐科學發展觀的各項活動，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，明確作為一位人民教師的職責和任務，在日常工作中努力以這些標準嚴格要求自己。在工作上，我認真學習《新課程標準》，力求上好每一節課。在平時注意向有經驗的教師請教，不斷聽課抽時間學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。力爭把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展盡一份力。經過這一年的各種，學習在、自己的業務能力，思想方面都有一定的提高。但離《黨章》的要求和《教師行為規範》的標準還有一定的距離，現就自己工作的不足查擺如下：
一、思想政治方面：
學習不夠主動，平時覺得工作比較忙，雖然能積極參加學校組織的各項活動，科學發展觀實踐活動的第一階段，能按照上級黨委的通知，及時參與，為營東的發展出謀出略，認真寫好黨員筆記，但在工作中往往對於和自己無關的不良現象不能及時制止。
二、工作方面：
1、教學工作。在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。這一年以來我們教研組的老師們經常坐下來一塊備課，研究教材，說一說各自的找准有效訓練點，在集體交流中進行合理教學設計;課堂上注重學生學習主動性的調動，提高課堂教學效率。另外，本學期我還擔任四年級數學教研組長，經常組織老師們一起備課，特別是當遇到有爭議的問題時，會通過查資料、向有經驗的老師請教等方式解決。作業批改及時認真，對於基礎較差的孩子儘量做到耐心、細心;尊重家長，讓家長切實體會到教師對孩子的愛心;備課做到全面、細緻。資料共享，是我們級部的最大優勢。
2、在教學教研工作方面，平時能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務。
本學期我們級部的尹純華、陳爽老師九月份每人上了兩節公開課(區、校各一節)，十月、十一月陳爽又各上了一節區級課，無論誰上課，我都要幫著準備凳子、組織班讓他們試講，然後聽課、備課，同時自己的課、作業也不能落下，就犧牲了休息時間去備課、批改作業。雖然這學期時間長，但並沒有感到輕鬆，每天就像是在奔命似的忙著，事情是一件接一件的連著來。儘管如此，但我依然是快樂的。
三、通過對照檢查、分析使我更加認識到自己存在的問題。現就自己的改正措施指定如下：
1、剖析自己，改正缺點，更快進步。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和決心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確對待學生、家長及社會各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點和不足，只有這樣，我才能使自己更快的進步。
2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。
加強政治理論學習，認清職責，立足本職，真正把本職當作黨與政府賦予的每個教師的任務和使命，按照教書育人的要求做好本職工作。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐「教育為人民，做人民滿意的教師」這一重要思想。
3、更新教育理念，徹底改變以往那種懲罰學生是為了學生好的錯誤思想。改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。
4、樹立幾個意識，牢固樹立「育人先做人，正人先正己」的意識，牢固樹立「學校無小事，事事都有人;教師無小節，處處作表率」的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立「主人翁」意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
5、今後將不斷學習，提高自身的業務素質。
通過這次「教師效能工作建設年」活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。藉此春風，我將在今後的工作中百尺竿頭，更進一步，爭取取得更大的成績。

根據青山鎮中心小學黨支部統一安排，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態情況,遵循實事求是的原則，認真反思查找自身問題，深刻剖析存在問題的原因，認真思考未來工作發展方向，總結經驗提高工作服務能力，結合工作實際，現將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個簡要彙報。
一、學習工作和思想方面的情況
抓理論和創新學習，提高理論和業務能力。
在工作中，我認真系統學習《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》，自費訂閱了《學前教育》等業務刊物，利用業餘時間認真學習，做好學習筆記，將學到的理論運用到工作實踐之中，用業務理論指導自己的工作，促進全體教師保教水平提升，促進學前教育事業良性發展。
按時參加縣主管局組織的園長學習培訓活動，走出園門，開闊眼界，增長見識，結交學前屆的朋友，敞開心扉交流工作，共同商議提高管理的辦法和措施，共享好的課程和想法。
利用工作之餘認真學習十九大精神，全面學習了習近平總書記所做的報告，要求我們教師要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代有中國特色社會主義思想為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，努力實現兩個一百年目標。身為黨員教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對學前教育的關注和重視，看到了學前教育的發展前景和發展方向，對未來學前教育發展和前進方向充滿信心，對教師的社會地位和經濟收入充滿期待。
抓實工作作風，提高工作效率。
一是切入擺查問題，加強黨性修養，將成為合格黨員作為基礎。要通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對學前教育飛速發展的情況，作為黨員教師必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;對部分不明言論不點贊、不評論、不轉發;腦清、言明、行規;還要有善良心、感恩心、滿足心。
在幼兒園保教管理工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，每天定時檢查，發現問題，及時指出，後期回訪，確保整改到位，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強個人對幼兒園教書育人工作的主動性和創造性。
二、個人存在的問題和不足
看到自己的學習和付出很多，但是反思自己的工作和平時生活情況，個人也有很多不足。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，對近年來飛速發展的學前教育形勢認識不清，深處不進則退的環境中沒有強大的緊迫感，不利於自身工作的提高，導致工作滯後，沒有起色。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重業務學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，沒有緊密結合自己的工作實際來學習，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安於做好主管局交代的任務，有的時候講客觀原因，不思考工作方法，不客服工作困難，不注重思考全盤工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
四是保持和發揮黨員的模範作用不夠，示範表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，停留在滿足於過得去、差不多的境界，對時時處處保持共產黨員先進性這根「弦」繃的不緊。
三、今後的努力方向
加強學習，提高素質。要擠出時間，認真學習黨的十九大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」的重要思想、習近平新時代有中國特色社會主義理論，並聯繫實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。
提高標準，嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為幼兒園的發展貢獻自己的微薄之力。
轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入保教一線、深入教師群體開展工作，多學習學前教育專著和學前教育理論，多了解教師困難，考慮問題三思而後行。
把全心全意為家長和幼兒服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鑽業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好青山鎮中心幼兒園的學前教育工作，以良好的形象，一流的業績，做一名讓幼兒、社會、家長滿意的教師，好領導。

各位尊敬的領導：
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不願意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。
在很大程度上還局限於舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規範，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
二、今後努力的方向
1、正確處理學習與工作的關係。
不管平時工作有多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。
2、從「自我」做起，發揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神。
要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關係到教師切身利益的事項要及時公示，做到「公開透明、及時準確」，使教師心中有數。三是抓好「三風」建設，努力營造良好的育人環境。
總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。

在校黨支部的組織下,今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高思想認識和工作能力,通過自我省視、自我調整,自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了,目標更明確了。下面,我就一年來自己的思想工作情況作一彙報。
一、一年來的工作學習情況
1、認真學習理論知識,積極完成本職工作。回顧過去的一年,本人能擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從教,模範地遵守社會公德,能嚴肅自己的工作態度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平。
2、加強自身作風。在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業心和政治責任感做好本職工作,教學工作。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦幹的精神,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進。
3、嚴於律己,保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。幹部只有嚴於律己、廉潔自律,才能樹立威信、樹好形象,才能有凝聚力和號召力,才能幹好事業。常思貪慾之害,常懷律己之心。在工作和生活中,我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規,嚴格要求自己,不斷加強個人黨性修養,勤儉樸素,勤政廉政,堅決不做違背黨性原則的事情,不做違背黨的紀律的事情,從小節做起,做到乾乾淨淨辦事,清清白白做人。
二、存在的問題
1、在做好學生的思想教育工作中有時急於求成,特別是對於學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心,對他們進行教育後效果不明顯時,便失去信心,有時則聽之任之,心想只要他們安安全全就行了,當他們犯錯誤時有時態度過於嚴厲,有時的言行流露出對他們的失望,我知道這樣不利於他們的成長,可是有時還是不能控制自己。
3、在教學教研工作方面,平時雖然能積極參加教研活動,完成學校交給的任務,但主動探索,大膽創新方面做的還不夠好。
三、改進措施
1、轉變作風,積極工作。腳踏實地地做好教育與教學工作,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新機遇,開創新局面……。
2、加強學習,提高素質。要認真學習科學發展觀,不斷提高理論水平,學以致用,理論聯繫實際,解決工作中碰到的問題。還要積極拓展知識面,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。
3、提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性,為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度,積極參加黨支部的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性,樹立強烈的自覺意識和責任意識,把工作做得更好。