2021黨員交流研討發言稿集合17篇[朗讀]

近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員幹部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈，在學習黨史時注重「耳到」「眼到」「心到」，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命聖地里學習黨史，經常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業「不絕於耳」。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激盪著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志願軍戰士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯繫黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員幹部要注重對紅色歌曲的保護與開發，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，並加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史「不絕於耳」。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業「盡收眼底」。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風雲，清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員幹部要運用好基層黨建app等信息平台，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平台上分享觀後感，引發更多人的關注與討論，感懷先輩們接續創造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史「盡收眼底」。
在革命聖地里學習黨史，讓偉大事業「扣人心弦」。黨史學習不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命聖地汲取精神養分。革命聖地作為承載黨史的載體，能夠讓我們在聖地重遊的過程中汲取營養，基層黨員幹部學習黨史，要將挖掘宣傳當地紅色資源、革命聖地等結合起來，利用閒暇時間去實地考察學習，了解革命聖地背後隱藏的先進人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，並在共產黨員網上投稿撰寫，積極引導更多的人重遊革命聖地，讓革命聖地中的黨史「扣人心弦」。

「1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。」這是改革開放代表歌曲《春天的故事》里的歌詞，描述了領袖鄧小平同志在第十一屆三中全會之後，將廣東、福建兩省劃為出口特區所在省份。1980年黨中央、國務院決定將深圳、珠海、汕頭、廈門市改稱為經濟特區，真正拉開了改革開放的大潮。1992年南方談話之後，在黨的十四大上確立了社會主義市場經濟體制，由此，我國的社會主義現代化事業又邁向了新的時期。改革開放，使我國進入了社會主義現代化事業建設的新時期。
改革開放極大地提高了生產力發展的水平和加強了社會主義經濟建設能力，改善了人民生產生活水平，並於20世紀末基本上解決了人民的溫飽問題。並且由先富帶後富，腳踏實地，砥礪前行，努力實現共同富裕的偉大目標。城市經濟體制的改革和社會主義市場經濟體制的建立，使得創造社會財富的源泉充分涌流。各類新興企業尤其是中小型企業如雨後春筍般拔地而起，促進了就業，吸納了人才，以及對外資利用和先進技術的引進促進了自身和社會經濟的發展，是改革開放中不可忽視的一股強大力量。改革開放以沿海作為起點，形成了由沿海逐步向內地拓展的趨勢。xx年的改革開放提升了我國的社會主義現代化建設水平，增強了綜合國力和國際影響力，使我國躋身於世界強國之列。改革開放通過對經濟基礎全方位、多層次、寬領域的諸多改革，極大地促進了上層建築的建設和意識領域的解放，加強了社會主義精神文明的建設，是實現中華民族偉大復興的歷史性的偉大舉措。在改革開放的偉大曆程中，逐步形成了解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進、獨立自主、艱苦奮鬥等時代精神，這些都為中國特色社會主義這一歷史偉業提供了強大的精神動力，並深深地融進了人民的思想意識和社會心理，成為了全黨全國人民團結奮鬥的強大精神支撐。
什麼是初心?它是最初的夢想，最初的信念，是遠方燈塔，是理想彼岸。黨作為國家和人民的領路人，不忘最初時在南湖遊船上許下的錚錚誓言，堅定實現中華民族偉大復興的偉大信念，帶領著各族人民，深化改革開放，積極推進社會主義現代化建設，艱苦奮鬥，再創輝煌。作為新一代青年大學生，要認真學習馬列主義毛澤東思想和中國特色社會主義思想理論，堅定思想信念，一心向黨，堅定不移跟黨走。努力學習科學文化知識，提高科學文化修養和思想道德修養。樹立人生理想，將其作為自己不懈奮鬥努力的目標？

「明鏡所以照形，古事所以知今」，今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口，而是為了總結歷史經驗，把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史、國史的發展進程深刻揭示了我們黨在領導革命、建設、改革進程中，是怎樣經過反覆比較和總結，歷史地選擇了馬克思主義、選擇了社會主義的;是怎樣把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合，獨立自主地走自己的路的;是怎樣歷經千辛萬苦，付出各種代價，開創和發展了中國特色社會主義的。
學習黨史與國史，有助於我們認識走中國特色社會主義道路是中國近代歷史發展的必然結果，是中國人民經過長時期的檢驗而作出的正確選擇，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。有助於正確地總結歷史經驗，勝利地開闢未來;有助於統一人們的思想，維護全黨、全國人民的團結，保持和鞏固社會政治局面的穩定;學習黨史、國史，有助於深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因、堅定理想信念;進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;學習黨史、國史，有助於進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，發揚革命精神和鬥爭精神，勇擔歷史重任;
進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。從1921年到今年，百年黨史中蘊藏了無數的智慧、力量和傳承。建黨，波折中的誕生;長征，跋涉中的轉折;抗戰，浴血中的成長;新中國成立，探索中的壯大;開放，創新中的飛躍。百年苦難，百年輝煌;百年歷程，百年光耀;百年奮鬥，百年成就。作為新時代青年黨員幹部要常讀常新憶黨史，從歷史的細節中啟迪智慧，從歷史的經驗中凝聚力量，從歷史的規律中總結創新，發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，建功新時代、奮進新征程。
回首百年風雨，初心歷久彌堅，紅色基因更加深入血脈。「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」不忘本來，才能開闢未來;善於繼承，才能更好創新。中國共產黨從成立之日起，就把「人民」二字銘刻在了鮮紅的旗幟上，與人民同呼吸、共命運，將民族獨立、人民解放和國家繁榮富強之重任扛在肩上，拋頭顱、灑熱血，從「偉大的開端」到「民族的新生」，從「春天的故事」到「新時代華章」，始終以尊重人民的主體地位為本質特徵，將人民與江山的有機統一，黨與人民群眾命運與共、風雨同舟。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，「一切向前走，都不能忘記走過的路。」回顧黨史、觸摸「初心」，讓紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，讓愛國傳統和偉大精神薪火相傳，不斷增強「守初心、擔使命」的政治自覺和行動自覺，提升「謀幸福、謀復興」的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。永葆對人民的赤子之心，砥礪民族的復興之志。
百年夢想，藍圖砥礪奮鬥，時代答卷更加磅礴非凡。「歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。」歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。從建黨的開天闢地，到新中國成立的改天換地，到開放的翻天覆地，脫貧攻堅更是創造了一個彪炳史冊的人間奇蹟，一次一次，中國共產黨始終把人民幸福真切地寫在自己的旗幟上，並一次一次不負所托交出圓滿答卷，可以說無論什麼樣的風浪、險阻，我們黨都篳路藍縷、披荊斬棘、砥礪前行。站在「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯點，面對世界百年未有之大變局，學好黨史，練就善作善成的能力，發揚紅色傳統、汲取奮進力量，弘揚長征精神，以夢為馬、不負韶華，接續奮鬥、久久為功，接好時代的「接力棒」，走好當代人的長征路。提升改革攻堅和開拓創新的能力，善於審時度勢，善於把握新發展階段，在危機中育先機、於變局中開新局，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個一百年奮鬥目標進軍？

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識。
(一)學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以後提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以後，學習黨史變成了全黨的一件大事。
(二)學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑑，可以正衣冠;以人為鑑，可以明得失;以史為鑑，可以知興替。以史為鑑，是正確認識世界的一個基本方法。對於黨員而言，學習黨史的意義遠不止於此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對於我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止於此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史瞭然於心，才能深刻體會我們黨奮鬥歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神聖使命，圓滿完成職責任務。
(三)學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是「用時翻書」;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說「書讀百遍，其義自見」，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善於透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
(四)學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
(五)學習黨史，根本目的在於以史鑑今、以史促今。學習的目的在於應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模範實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮鬥歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別於其它政黨的顯著標誌，是黨的「傳家寶」和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找准實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，並不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史紮實做好聯繫和服務群眾工作。黨員做好聯繫和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群幹群關係、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題。
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鑽研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙於業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因。
(一)認識不到位。
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴。
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
四、今後的努力方向和改進措施。
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找准學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

我很自豪，我是一名光榮的中國共產黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結論：沒有共產黨就不可能建設和發展新中國。新中國70多年走過的歷程，「無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮鬥史詩」，足以令創作這一奮鬥史詩的中國人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：「湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件，大批共產黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
學院黨委高度重視思政課建設、思政教育工作部建設以及思政課教師隊伍建設，緊緊圍繞立德樹人根本任務，打造德智體美勞「五育並舉」的發展格局，切實推動了思政課高質量、內涵式特色化發展，為我們講好思政課，提升育人能力，創造了良好的氛圍和前行的動力。
今年是中國共產黨百年華誕，是「十四五」開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮鬥目標進軍的關鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。
一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」等重大問題，又要教育引導學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的遠大理想，在歷史經驗教訓中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念？
二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養，切實增強做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢想飛起來。「為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。」一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命。新時代大學生肩負實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發有為的精神寶藏，教育引導學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現人生理想，切實做到真行。
裝點此關山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現跨越新時代「雪山」「草地」，征服高質量發展路上「婁山關」「臘子口」 的壯闊景象，必能激發學生的愛國熱情和奮鬥精神，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮鬥目標進軍，匯聚磅礴力量。