到會的各位領導、同志們:
大家好。
通過參加科學發展觀學習實踐活動,緊密聯繫個人實際,認真查擺落實科學發展觀方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責自查如下:
一、學習情況及體會。
按照學習實踐科學發展觀實施方案的安排,通過集中學習和自學,系統全面地學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學發展觀》《學習實踐科學發展觀簡明讀本》和xx屆四中全會精神,共寫心得體會2篇,讀書筆記近2萬字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的xx大作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"xxxx"重要思想,加強黨的建設的重要舉措,是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的模範人物,看到了不足,找到了差距,增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題和不足
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進思想這根"弦"繃得不夠緊,有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發,儘管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是存在懶惰思想。
3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作十年,拼也拼過,干也干過,得到了不少榮譽,從而一度放鬆了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。
4、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
5、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次學習實踐科學發展觀活動對黨員幹部來說意義重大,是關係執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索有關促進區直幼兒園發展相關的新思路和新方法,與時俱進,開拓創新。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,更新觀念,大膽工作,努力提高學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為一名黨員,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,儘自己全力做好幼兒園宣傳、後勤、辦公室工作,做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實學習效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與科學發展觀要求進行對照,規範自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找准差距;工作上牢固樹立爭先進的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓同事滿意,讓領導放心。
4、在工作方面要以大局為重,服從組織安排,在完成上級對自己傳達的任務的同時,積極幫助同事及時的完成任務,並及時的自覺地接受上級未傳達出去的新任務,使單位的工作效率得到提高,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,保持黨員先進性,強化宗旨意識,誠心誠意的為群眾謀利益,努力完成組織安排的工作任務。
今後,我將進一步增強信心,自覺服從和服務於區直幼兒園教育的改革與發展大局,自覺遵守和服從上級黨組作出的各項決策決定,認真查找與改進自己思想及工作中的差距,不斷完善和提高自己;嚴於律己,寬已待人,潛心做事,盡心盡力地履行好自己的職責;理清思路、立足當前、著眼長遠、勤奮工作,高標準、嚴要求,保質保量地完成的各項任務,努力促進區直幼兒園蓬勃發展。
謝謝大家,請多批評指正。
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幼兒園黨支部組織生活會對照檢查材料[朗讀]
根據上級黨委關於開展黨的群眾公路線教育實踐活動的統一部署和具體安排,實驗幼兒園黨支部圍繞「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求,按階段紮實推進教育實踐活動深入開展,取得了預期效果。前階段,我支部重點圍繞「四風」問題,通過調查問卷、座談會、個別談心等形式廣泛徵求意見建議,得到了全體黨員群眾的支持與配合。在此基礎上,為了保質保量撰寫對照檢查材料,支部也會同行政召開了專題會議,重點研究本單位領導班子存在的突出問題、根源和改進措施,共凝練出四方面突出問題,提出四方面整改思路。其後,按照上級黨委統一要求,主要領導和班子成員之間(書記和支委)、班子成員相互之間(支委之間)、班子成員與分管部門負責同志之間開展了談心交流活動,充分交換意見,做好思想準備。
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動情況概述
我園領導班子原有3人,都是中共黨員。總體來看,班子成員有著較高政治覺悟,有堅定的理想信念,能自覺遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本路線。幼兒園黨支部能夠認真學習貫徹落實黨的十x大精神,政治上同黨中央保持高度一致,切實遵守黨的政治紀律,嚴格執行中央八項規定以及省市的有關規定要求,堅持為民務實清廉的工作作風,積極推進幼兒園各項事業的發展。
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,班子成員帶頭認真學習《論群眾路線—重要論述摘編》以及習近平總書記一系列重要講話等。在前期徵求意見基礎上,堅持邊查邊改,即知即改,促進了黨務和園務的公開,推動了幼兒園民主管理工作的開展。在此基礎上,通過組織召開黨員座談會、個別談話交流、園領導班子查擺出作風建設方面存在的突出問題,並在剖析問題根源的基礎上提出整改思路和改進措施,為建立實幼作風建設長效機制夯實基礎。
二、「四風」方面存在的主要問題
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」問題,重點剖析存在的「四風」問題及根源,做到查擺問題准、原因分析透、危害後果明、整改措施實。經對照檢查我園領導班子在「四風」存在如下問題。
(一)形式主義。
1.理論學習不夠紮實。雖然幼兒園黨支部制定了理論學習學習制度,但存在時緊時松的現象,個人自學多、集中學習少,班子成員常忙於業務,要求自行學習的部分往往流於形式,自學時間不充分,學習內容不夠系統、深入,未能透徹地學習領會材料。集體學習缺乏深入研討和思想碰撞,特別是運用集體智慧提出與實際工作相結合舉措的研討活動較少,沒有達到通過集中學習服務幼兒園發展的目的。
2.工作推進不夠務實。工作中狠抓落實的精神不夠,狠抓落實的力度也不夠,對工作的責任主體、評價標準缺少明確要求,最終表現為抓而不緊、抓而不實、抓而不細,有的工作浮於表面,不能達到預期效果。
3.制度執行不夠嚴實。幼兒園制定了較為健全的規章制度,但存在著重建章立制、輕認真落實的現象,具體的制度執行力度不夠,沒有建立監督檢查制度執行情況的長效體制和機制,誰來監督、怎樣監督、監督結果如何使用等問題沒有得到有效解決,且缺少有效的問責手段和辦法,未能發揮「以制度服人」的功效。
(二)官僚主義。
1.調查研究程式化。一方面班子成員深入教育教學一線調查研究時間總體不夠,有時存在走過場、程式化的傾向。另一方面班子成員和教職工的交心談心還不夠,更多的只是教職工反映上來才去關心過問,缺乏深入細緻的政治思想教育。此外針對幼兒園女教師群體特徵的心理指導和溝通還很欠缺。
2.聽取意見表面化。班子廣泛聽取教師和家長的意見和建議不夠,缺乏與教職員工、幼兒家長面對面的溝通交流。有時聽意見不廣泛、不全面、不完整,掌握實情不夠,不能完全把教職工的創造性經驗反映出來。有時不能耐心聽取一線的意見,聽到不同的聲音會有急躁情緒,官本位的思想時有顯現。
3.服務師生被動化。班子成員雖然有服務師生的意識,但宗旨意識還不夠強烈和牢固,主動關心教職工的工作、學習和生活不夠,切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。有時提出的工作要求不切實際,沒能很好調動廣大職工積極性;重管理輕服務,習慣於「管」,還沒有自覺地把幼兒園教職工對班子的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。對民主測評的認識還不夠,患得患失,一團和氣做老好人的思想猶在。
(三)享樂主義。
1.安於現狀,動力不足。班子成員有時會滿足於現有的工作,幹事激情有所下降,前進動力不足。日常生活中遇到一些難事,雖也能努力想辦法解決,但有時也有畏難心理,指導分管部門積極主動協調溝通的力度還不夠。隨著年齡的增加,工作激情和艱苦奮鬥的精神不如以前,在工作上偶有懈怠思想。
2.拈輕怕重,闖勁消減。有的同志不願「多事」擔責,習慣於按部就班憑經驗辦事,攻堅克難意識不強,遇事不敢動真碰硬。正視幼兒園發展短板的勇氣不夠足,抓難題突破、抓難事協調的能力不夠強。對教職工和家長普遍反映的一些熱點難點問題,如師德師風、人事管理等還存在畏難情緒,有的尚未得到有效解決。
(四)奢靡之風。
1.奢靡之風的意識和現象存在。依著幼兒園家大業大,有時在安排一些工作中勤儉辦事的意識還不夠,存在錦上添花的面子思想,錯誤認為這也是工作需要。
2.領導班子帶頭抵制浪費不夠。幼兒園在教玩具採購使用保管、杜絕浪費飯菜、辦公室、教室「長明燈」以及列印耗材、空調控溫等方面制度不夠完善,示範作用不夠,宣傳不多,督導不夠。
三、存在問題的原因剖析
1.學習不夠深入,創新意識還不強。一直以來,幼兒園黨支部對學習還是十分重視的,也建立了學習制度,完善了相關理論學習機制,但班子成員對政治理論學習重視度不高,存在表面應付、完成任務的現象,理解精髓不夠。對學習制度堅持得也不夠好,工作忙起來,就放鬆學習。學習安排上集中少、自學多,專題討論少、宣讀文件多,剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。
2.價值觀念偏差,自我約束還不強。一直以來,幼兒園班子理想信念是堅定的,黨性觀念是較強的,能夠嚴格執行黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律法規及規章制度,始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向,因而導致有時價值觀產生位移。如在實際工作中,敢于堅持真理,修正錯誤的勇氣不足;解決教職工群眾的根本問題的辦法不多;對幼兒園黨員及教職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視不夠;對身邊的一些錯誤行為,批評和糾正的力度不大,一定程度上存在著「好人主義」和怕得罪人的思想。究其原因,價值觀取向發生偏差。
3.進取精神退減,宗旨意識還不強。幼兒園黨支部始終把實現和維護教職工的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點。但受當下多元價值觀的影響,開展工作時,我們的群眾觀點相對有些弱化,想問題、辦事情,有時不能完全從群眾利益出發,考慮得較多的是能不能保證幼兒的安全維護幼兒園的穩定、能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。日常工作過程中,班子成員的工作負擔都很重,具體事務擠占了很多時間,到教育教學一線調查研究、了解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。
4.服務意識滑坡,工作動力還不足。幼兒園領導班子一直要求教職工要以良好的精神狀態正確對待幼兒教育事業,抓好各項工作的落實。但對如何加強黨員及教職工思想政治教育、增強全體黨員和教職工事業心責任心還缺乏有效的工作舉措,沒有形成開拓進取的明確導向機制,存在著工作研究就事論事多、開拓創新不夠,工作推進布置任務較多、講求質量較少等問題,工作干多干少、干快乾慢、干好乾壞大多靠個人的自覺性,致使工作創新和制度創新的動力不足。究其原因,是革命意志、奮鬥精神衰減。
5.管理有待加強,制度執行還不夠嚴。幼兒園制度雖然比較健全,但隨著形勢變化,有的制度還缺乏可操作性、針對性,需進一步修訂完善。總的來說,領導班子能夠堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人,但有時執行制度時原則性不強,還存在重形式、輕落實、輕執行到位的情況。
四、整改措施
1.進一步完善規章制度。狠抓制度建設,建立有效工作機制,健全權力運行制約和監督機制,堅持用制度管權管事管人,以期取得明顯實效。尤其是根據此次實踐活動查找出的問題和不足,結合工作實際,對症下藥,對已有制度進行認真梳理,對經過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度,納入貫徹黨的群眾路線的長效機制,對不符合為民務實清廉要求的制度進行修改完善。
2.進一步強化學習教育。保證學習時間,明確學習內容,確保學習效果,使學習制度化、規範化、常態化。堅持每周政治學習,每月一次會,每年一至二次高質量民主生活會。要求黨員幹部特別是幼兒園領導班子成員精讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《修心——做內心最強大的自己》等書籍之外,每年至少選讀2本好書,並寫出1-2篇高標準高質量的學習心得或論文。
3.進一步轉變工作作風。堅持聯繫群眾,以民為本,把教職工和家長滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準。進一步密切同人民群眾的血肉聯繫,竭力為職工群眾排憂解難。堅持厲行節約,反對奢侈浪費,嚴格公務性支出管理,從嚴控制接待標準。堅持勤政廉政,嚴守工作紀律,外出出差辦事要履行請假和報批手續,上班時間不得做與工作無關的事情。
4.進一步創新管理機制。堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在科學理論的指導下,通過實現班子學習方式、管理理念、管理手段和管理機制的創新,最終達到管理成效的不斷提高。
黨的群眾路線教育實踐活動對我園領導班子提出了更多更高的要求,為此,我們將以此次對照檢查為契機,繼續圍繞「學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制」等環節深入推進,特別是在反對「四風」方面要作出公開承諾,接受監督,並以實際行動履約踐諾,認真完成各項工作任務,為辦人民滿意的幼兒教育做出應有的貢獻。
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動情況概述
我園領導班子原有3人,都是中共黨員。總體來看,班子成員有著較高政治覺悟,有堅定的理想信念,能自覺遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本路線。幼兒園黨支部能夠認真學習貫徹落實黨的十x大精神,政治上同黨中央保持高度一致,切實遵守黨的政治紀律,嚴格執行中央八項規定以及省市的有關規定要求,堅持為民務實清廉的工作作風,積極推進幼兒園各項事業的發展。
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,班子成員帶頭認真學習《論群眾路線—重要論述摘編》以及習近平總書記一系列重要講話等。在前期徵求意見基礎上,堅持邊查邊改,即知即改,促進了黨務和園務的公開,推動了幼兒園民主管理工作的開展。在此基礎上,通過組織召開黨員座談會、個別談話交流、園領導班子查擺出作風建設方面存在的突出問題,並在剖析問題根源的基礎上提出整改思路和改進措施,為建立實幼作風建設長效機制夯實基礎。
二、「四風」方面存在的主要問題
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」問題,重點剖析存在的「四風」問題及根源,做到查擺問題准、原因分析透、危害後果明、整改措施實。經對照檢查我園領導班子在「四風」存在如下問題。
(一)形式主義。
1.理論學習不夠紮實。雖然幼兒園黨支部制定了理論學習學習制度,但存在時緊時松的現象,個人自學多、集中學習少,班子成員常忙於業務,要求自行學習的部分往往流於形式,自學時間不充分,學習內容不夠系統、深入,未能透徹地學習領會材料。集體學習缺乏深入研討和思想碰撞,特別是運用集體智慧提出與實際工作相結合舉措的研討活動較少,沒有達到通過集中學習服務幼兒園發展的目的。
2.工作推進不夠務實。工作中狠抓落實的精神不夠,狠抓落實的力度也不夠,對工作的責任主體、評價標準缺少明確要求,最終表現為抓而不緊、抓而不實、抓而不細,有的工作浮於表面,不能達到預期效果。
3.制度執行不夠嚴實。幼兒園制定了較為健全的規章制度,但存在著重建章立制、輕認真落實的現象,具體的制度執行力度不夠,沒有建立監督檢查制度執行情況的長效體制和機制,誰來監督、怎樣監督、監督結果如何使用等問題沒有得到有效解決,且缺少有效的問責手段和辦法,未能發揮「以制度服人」的功效。
(二)官僚主義。
1.調查研究程式化。一方面班子成員深入教育教學一線調查研究時間總體不夠,有時存在走過場、程式化的傾向。另一方面班子成員和教職工的交心談心還不夠,更多的只是教職工反映上來才去關心過問,缺乏深入細緻的政治思想教育。此外針對幼兒園女教師群體特徵的心理指導和溝通還很欠缺。
2.聽取意見表面化。班子廣泛聽取教師和家長的意見和建議不夠,缺乏與教職員工、幼兒家長面對面的溝通交流。有時聽意見不廣泛、不全面、不完整,掌握實情不夠,不能完全把教職工的創造性經驗反映出來。有時不能耐心聽取一線的意見,聽到不同的聲音會有急躁情緒,官本位的思想時有顯現。
3.服務師生被動化。班子成員雖然有服務師生的意識,但宗旨意識還不夠強烈和牢固,主動關心教職工的工作、學習和生活不夠,切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。有時提出的工作要求不切實際,沒能很好調動廣大職工積極性;重管理輕服務,習慣於「管」,還沒有自覺地把幼兒園教職工對班子的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。對民主測評的認識還不夠,患得患失,一團和氣做老好人的思想猶在。
(三)享樂主義。
1.安於現狀,動力不足。班子成員有時會滿足於現有的工作,幹事激情有所下降,前進動力不足。日常生活中遇到一些難事,雖也能努力想辦法解決,但有時也有畏難心理,指導分管部門積極主動協調溝通的力度還不夠。隨著年齡的增加,工作激情和艱苦奮鬥的精神不如以前,在工作上偶有懈怠思想。
2.拈輕怕重,闖勁消減。有的同志不願「多事」擔責,習慣於按部就班憑經驗辦事,攻堅克難意識不強,遇事不敢動真碰硬。正視幼兒園發展短板的勇氣不夠足,抓難題突破、抓難事協調的能力不夠強。對教職工和家長普遍反映的一些熱點難點問題,如師德師風、人事管理等還存在畏難情緒,有的尚未得到有效解決。
(四)奢靡之風。
1.奢靡之風的意識和現象存在。依著幼兒園家大業大,有時在安排一些工作中勤儉辦事的意識還不夠,存在錦上添花的面子思想,錯誤認為這也是工作需要。
2.領導班子帶頭抵制浪費不夠。幼兒園在教玩具採購使用保管、杜絕浪費飯菜、辦公室、教室「長明燈」以及列印耗材、空調控溫等方面制度不夠完善,示範作用不夠,宣傳不多,督導不夠。
三、存在問題的原因剖析
1.學習不夠深入,創新意識還不強。一直以來,幼兒園黨支部對學習還是十分重視的,也建立了學習制度,完善了相關理論學習機制,但班子成員對政治理論學習重視度不高,存在表面應付、完成任務的現象,理解精髓不夠。對學習制度堅持得也不夠好,工作忙起來,就放鬆學習。學習安排上集中少、自學多,專題討論少、宣讀文件多,剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。
2.價值觀念偏差,自我約束還不強。一直以來,幼兒園班子理想信念是堅定的,黨性觀念是較強的,能夠嚴格執行黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律法規及規章制度,始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向,因而導致有時價值觀產生位移。如在實際工作中,敢于堅持真理,修正錯誤的勇氣不足;解決教職工群眾的根本問題的辦法不多;對幼兒園黨員及教職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視不夠;對身邊的一些錯誤行為,批評和糾正的力度不大,一定程度上存在著「好人主義」和怕得罪人的思想。究其原因,價值觀取向發生偏差。
3.進取精神退減,宗旨意識還不強。幼兒園黨支部始終把實現和維護教職工的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點。但受當下多元價值觀的影響,開展工作時,我們的群眾觀點相對有些弱化,想問題、辦事情,有時不能完全從群眾利益出發,考慮得較多的是能不能保證幼兒的安全維護幼兒園的穩定、能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。日常工作過程中,班子成員的工作負擔都很重,具體事務擠占了很多時間,到教育教學一線調查研究、了解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。
4.服務意識滑坡,工作動力還不足。幼兒園領導班子一直要求教職工要以良好的精神狀態正確對待幼兒教育事業,抓好各項工作的落實。但對如何加強黨員及教職工思想政治教育、增強全體黨員和教職工事業心責任心還缺乏有效的工作舉措,沒有形成開拓進取的明確導向機制,存在著工作研究就事論事多、開拓創新不夠,工作推進布置任務較多、講求質量較少等問題,工作干多干少、干快乾慢、干好乾壞大多靠個人的自覺性,致使工作創新和制度創新的動力不足。究其原因,是革命意志、奮鬥精神衰減。
5.管理有待加強,制度執行還不夠嚴。幼兒園制度雖然比較健全,但隨著形勢變化,有的制度還缺乏可操作性、針對性,需進一步修訂完善。總的來說,領導班子能夠堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人,但有時執行制度時原則性不強,還存在重形式、輕落實、輕執行到位的情況。
四、整改措施
1.進一步完善規章制度。狠抓制度建設,建立有效工作機制,健全權力運行制約和監督機制,堅持用制度管權管事管人,以期取得明顯實效。尤其是根據此次實踐活動查找出的問題和不足,結合工作實際,對症下藥,對已有制度進行認真梳理,對經過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度,納入貫徹黨的群眾路線的長效機制,對不符合為民務實清廉要求的制度進行修改完善。
2.進一步強化學習教育。保證學習時間,明確學習內容,確保學習效果,使學習制度化、規範化、常態化。堅持每周政治學習,每月一次會,每年一至二次高質量民主生活會。要求黨員幹部特別是幼兒園領導班子成員精讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《修心——做內心最強大的自己》等書籍之外,每年至少選讀2本好書,並寫出1-2篇高標準高質量的學習心得或論文。
3.進一步轉變工作作風。堅持聯繫群眾,以民為本,把教職工和家長滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準。進一步密切同人民群眾的血肉聯繫,竭力為職工群眾排憂解難。堅持厲行節約,反對奢侈浪費,嚴格公務性支出管理,從嚴控制接待標準。堅持勤政廉政,嚴守工作紀律,外出出差辦事要履行請假和報批手續,上班時間不得做與工作無關的事情。
4.進一步創新管理機制。堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在科學理論的指導下,通過實現班子學習方式、管理理念、管理手段和管理機制的創新,最終達到管理成效的不斷提高。
黨的群眾路線教育實踐活動對我園領導班子提出了更多更高的要求,為此,我們將以此次對照檢查為契機,繼續圍繞「學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制」等環節深入推進,特別是在反對「四風」方面要作出公開承諾,接受監督,並以實際行動履約踐諾,認真完成各項工作任務,為辦人民滿意的幼兒教育做出應有的貢獻。
一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足於一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎麼辦,沒人去干,就是大問題。所以關鍵是需要落實怎麼辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎麼說,你就一根筋的怎麼干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎麼辦的正確方法論?
4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平,努力走出一條符合科室發展實際的科學發展之路。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足於一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎麼辦,沒人去干,就是大問題。所以關鍵是需要落實怎麼辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎麼說,你就一根筋的怎麼干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎麼辦的正確方法論?
4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平,努力走出一條符合科室發展實際的科學發展之路。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。
到會的各位領導、同志們:
大家好。
通過參加科學發展觀學習實踐活動,緊密聯繫個人實際,認真查擺落實科學發展觀方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責自查如下:
一、學習情況及體會。
按照學習實踐科學發展觀實施方案的安排,通過集中學習和自學,系統全面地學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學發展觀》《學習實踐科學發展觀簡明讀本》和xx屆四中全會精神,共寫心得體會2篇,讀書筆記近2萬字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的xx大作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"xxxx"重要思想,加強黨的建設的重要舉措,是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的模範人物,看到了不足,找到了差距,增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題和不足
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進思想這根"弦"繃得不夠緊,有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發,儘管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是存在懶惰思想。
3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作十年,拼也拼過,干也干過,得到了不少榮譽,從而一度放鬆了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。
4、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
5、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次學習實踐科學發展觀活動對黨員幹部來說意義重大,是關係執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的`持續性的一次重要機遇。
1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索有關促進區直幼兒園發展相關的新思路和新方法,與時俱進,開拓創新。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,更新觀念,大膽工作,努力提高學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為一名黨員,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,儘自己全力做好幼兒園宣傳、後勤、辦公室工作,做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實學習效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與科學發展觀要求進行對照,規範自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找准差距;工作上牢固樹立爭先進的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓同事滿意,讓領導放心。
4、在工作方面要以大局為重,服從組織安排,在完成上級對自己傳達的任務的同時,積極幫助同事及時的完成任務,並及時的自覺地接受上級未傳達出去的新任務,使單位的工作效率得到提高,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,保持黨員先進性,強化宗旨意識,誠心誠意的為群眾謀利益,努力完成組織安排的工作任務。
今後,我將進一步增強信心,自覺服從和服務於區直幼兒園教育的改革與發展大局,自覺遵守和服從上級黨組作出的各項決策決定,認真查找與改進自己思想及工作中的差距,不斷完善和提高自己;嚴於律己,寬已待人,潛心做事,盡心盡力地履行好自己的職責;理清思路、立足當前、著眼長遠、勤奮工作,高標準、嚴要求,保質保量地完成的各項任務,努力促進區直幼兒園蓬勃發展。
謝謝大家,請多批評指正。
大家好。
通過參加科學發展觀學習實踐活動,緊密聯繫個人實際,認真查擺落實科學發展觀方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責自查如下:
一、學習情況及體會。
按照學習實踐科學發展觀實施方案的安排,通過集中學習和自學,系統全面地學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學發展觀》《學習實踐科學發展觀簡明讀本》和xx屆四中全會精神,共寫心得體會2篇,讀書筆記近2萬字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的xx大作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"xxxx"重要思想,加強黨的建設的重要舉措,是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的模範人物,看到了不足,找到了差距,增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題和不足
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進思想這根"弦"繃得不夠緊,有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發,儘管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是存在懶惰思想。
3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作十年,拼也拼過,干也干過,得到了不少榮譽,從而一度放鬆了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。
4、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
5、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次學習實踐科學發展觀活動對黨員幹部來說意義重大,是關係執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的`持續性的一次重要機遇。
1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索有關促進區直幼兒園發展相關的新思路和新方法,與時俱進,開拓創新。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,更新觀念,大膽工作,努力提高學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為一名黨員,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,儘自己全力做好幼兒園宣傳、後勤、辦公室工作,做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實學習效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與科學發展觀要求進行對照,規範自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找准差距;工作上牢固樹立爭先進的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓同事滿意,讓領導放心。
4、在工作方面要以大局為重,服從組織安排,在完成上級對自己傳達的任務的同時,積極幫助同事及時的完成任務,並及時的自覺地接受上級未傳達出去的新任務,使單位的工作效率得到提高,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,保持黨員先進性,強化宗旨意識,誠心誠意的為群眾謀利益,努力完成組織安排的工作任務。
今後,我將進一步增強信心,自覺服從和服務於區直幼兒園教育的改革與發展大局,自覺遵守和服從上級黨組作出的各項決策決定,認真查找與改進自己思想及工作中的差距,不斷完善和提高自己;嚴於律己,寬已待人,潛心做事,盡心盡力地履行好自己的職責;理清思路、立足當前、著眼長遠、勤奮工作,高標準、嚴要求,保質保量地完成的各項任務,努力促進區直幼兒園蓬勃發展。
謝謝大家,請多批評指正。
一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足於一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎麼辦,沒人去干,就是大問題。所以關鍵是需要落實怎麼辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎麼說,你就一根筋的怎麼干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎麼辦的正確方法論?
4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平,努力走出一條符合科室發展實際的科學發展之路。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的情況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足於一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢於試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎麼辦,沒人去干,就是大問題。所以關鍵是需要落實怎麼辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎麼說,你就一根筋的怎麼干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎麼辦的正確方法論?
4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平,努力走出一條符合科室發展實際的科學發展之路。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。