2021年黨員剖析材料對照標準[朗讀]

這次活動是黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐活動，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。通過認真學習《黨章》、《習近平談治國理政》、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年大會以及全國勞動模範和先進工作者表彰大會上的重要講話。聯繫自身實際反思，對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進模範事跡查擺自身問題，對個人存在的問題也有了進一步的認識。現作如下剖析。
一、存在的主要問題
(一)思想方面。一是雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加單位黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動，政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內容不系統、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質。二是政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。三是缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落後於現代教育的發展。
(二)工作作風方面。一是工作效率不高，服務意識不強。工作方法死板不靈活，有的工作沒能在要求範圍內完成，推遲一段時間才能完成，缺乏工作壓力和緊迫感。二是工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。工作思路不寬，工作中缺乏新的亮點。這一點我要向某某同志學習，工作中開動腦筋、多想辦法、大膽創新、勇於實踐。
(三)紀律作風方面。一是在貫徹執行有些管理規章制度上，態度不是十分堅決。偶爾會出現上班遲到早退，工作時間辦私事。二是對自己有時要求不嚴，將自己混同於一般教師，說話隨便，不太注意小節。這一點要向某某同志學習，每天羅靜同志早來晚走、嚴格遵守學校管理制度，率先垂範、兢兢業業。
(四)業務學習方面。一是自學意識不夠強，沒有「釘釘子」精神。不善於用「鑽」勁和「擠」勁抓緊點滴時間用於學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。二是學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。三是學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止。在這一點上要向我們的支部書記某同志學習，每天堅持學習，對專業知識做到深度學習、系統學習，並把學習理論大膽應用到學校的管理上，帶領92名13小教師和1300來個家庭在新教育理念下成長、進步。
二、存在問題的原因剖析
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放鬆理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流於一知半解，影響了理論水平的提高。
(二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生鬆口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
(三)自我要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識透支、業務能力有所欠缺，自己已經意識到了，又不及時去彌補，安於現狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。
(四)工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能達到十分的滿意。
三、下一步工作打算
通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定共產主義理想信念。全面認真系統地學習黨的方針政策，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在工作和學習中牢記共產黨員的基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻。
(二)進一步改進工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
(三)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照「精學理論，深學業務，廣學知識」的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。
(四)求真務實，開拓創新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢於講實話、真話，敢於聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇於開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，從實際出發，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創新局面。
(五)樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持教育者的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的教育事業第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那麼一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。