在這個完美的日子裡,我們最後舉行了令人期盼已久的社會實踐活動。大汽車駛過了車水馬龍的街道,「飛躍」了寬廣的道路,在那漫長的途中,我們六(6)班在車子裡有了翻天覆地的變化……。
我們一反往常在課堂中的形態,在車上大吃特吃,拿著麥克風,學著電視里的樣貌,主持人上台:「有請xxx為我們演唱《2015年的第一場雪》!」之後,幾個男生奮勇而上,學著明星們的瀟洒,唱了起來。
就這樣,我們高興的到達了xxx教育基地。當主持人介紹活動項目時,我們個個摩拳擦掌,歡呼雀躍。
最讓我記憶猶新的是吃燒烤。
我們分小隊進行燒烤。我們圍著一個鐵爐子坐著,把剛剛得到的5串食物拿著,誰都不敢放下,因為鄰座的一組小隊的香腸已經烤成「煤炭」了!還是我先壯著膽放上去的呢?
在小組中,就數我和潘慧婷的香腸烤得,一點也不焦,而且味道又香又甜很是好吃。
接下來再烤我也不顧什麼會不會焦了之類的了,一個勁把手裡的牛肉羊肉放上去,學著外面的師傅烤的樣貌,一個個翻著身,烤了大概15分鐘,食物在我的手上變得香噴噴的,誰見了都想吃?
但是,雖然見了好吃,但是裡面卻還是生的,我並不泄氣,不就是再烤一次嘛!我耐心的等候,只見雞翅上的油滴進了烤爐,爐里發出噝噝的響聲,隨後冒出來一陣煙。我嚇了一跳,又立即平靜下來,之後又有幾滴油不聽話的落進了烤爐,但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……。
對了忘說了,我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦。
接下來的消防講座和演習也是挺不錯的,那些勇敢者們還「跳了樓」呢?
這次社會實踐活動在我們的嘖嘖稱讚中結束了,導遊也對我們留下了深刻的印象……大巴士中,我們的歡笑繼續……。
在這次的社會實踐活動中,我學到了在兩人合作走鋼絲時需要雙方互相用力往前頂,互相配合;在比賽「同心鞋」時,也需要合作默契……在種種活動里,我懂得了團隊合作在現實生活中是有極大的作用的。
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學生暑假社會實踐心得體會 9篇[朗讀]
快樂的暑假生活結束了。為了讓學生過一個有意義的暑假,學校在放假之前圍繞我校自強人生,精彩人生的辦學理念,對學生提出了生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信的要求,並擬定了具體的活動,使學生在家庭、社會這個大樂園裡培養自強意識。新學期的到來,學生們懷著喜悅的心情走進課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現將學生的社會活動作以下總結:
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學習能自主:88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業;部分孩子能主動練習書法,並交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業能較好完成,但自主學習能力較差。
3、行為能自律:多數孩子安全意識較強,出門能注意安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數家長反映孩子最喜歡上網聊天、打遊戲。
4、活動能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓。少部分孩子去、回了老家等,體驗了生活。但多數孩子都呆在家裡,沒有參加活。
總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規範,我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養了學生的自強意識。但學生參加有意義的活動較少。
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學習能自主:88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業;部分孩子能主動練習書法,並交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業能較好完成,但自主學習能力較差。
3、行為能自律:多數孩子安全意識較強,出門能注意安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數家長反映孩子最喜歡上網聊天、打遊戲。
4、活動能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓。少部分孩子去、回了老家等,體驗了生活。但多數孩子都呆在家裡,沒有參加活。
總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規範,我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養了學生的自強意識。但學生參加有意義的活動較少。
時光飛逝,大學的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月,我們暫別舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
實踐工作是很重要的,從一個學生的成長過程來說,我經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以後的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用,就是去指導工作。實踐是一個鍛鍊的平台,是展示自己能力的平台。
想要有一份自己心儀的工作,又談何容易啊!「在大學裡學的不是知識,而是一種叫做自學的能力」。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。儘管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞台。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
暑假的社會實踐活動已經結束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺得這是一次不錯的經歷,我又結識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學到了不少東西也增長了不少才幹。使我懂得了在將來不管做什麼要有堅持不懈的精神。要勤勞,要虛心學習,不恥下問。要明確目標,端正態度。我覺得不論做什麼工作,都要學會微笑。這樣別人才會對你真誠,總是一些看似細微的東西可實際上卻是至關重要的。比如一句簡單的問候,但卻能表現出你對別人的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。溝通也是一種技巧和能力,要巧妙運用。在社會上要善於與別人溝通需要長期的練習。社會是殘酷的,光是有文憑沒有社會經驗,在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中,通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,找出自己的差距與不足?
社會實踐給我們帶來的巨大影響,它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校並不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什麼事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為我們今後的工作積累經驗?
我知道工作是一項熱情的事業,並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裡,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,並且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學,謙虛謹慎,認真聽取老員工的指導,對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則:要麼不做,要做就要做最好。
在今後的學習和生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,這次實踐,讓我對社會有了基本了解,也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長,但社會的進步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長,做事要注意細節,即使很小也會改變很多。實踐讓我進步。讓我懂得如何在社會上立足。以後我會更加努力,跟隨時代的步伐,迎接美好的明天。
實踐工作是很重要的,從一個學生的成長過程來說,我經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以後的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用,就是去指導工作。實踐是一個鍛鍊的平台,是展示自己能力的平台。
想要有一份自己心儀的工作,又談何容易啊!「在大學裡學的不是知識,而是一種叫做自學的能力」。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。儘管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞台。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
暑假的社會實踐活動已經結束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺得這是一次不錯的經歷,我又結識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學到了不少東西也增長了不少才幹。使我懂得了在將來不管做什麼要有堅持不懈的精神。要勤勞,要虛心學習,不恥下問。要明確目標,端正態度。我覺得不論做什麼工作,都要學會微笑。這樣別人才會對你真誠,總是一些看似細微的東西可實際上卻是至關重要的。比如一句簡單的問候,但卻能表現出你對別人的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。溝通也是一種技巧和能力,要巧妙運用。在社會上要善於與別人溝通需要長期的練習。社會是殘酷的,光是有文憑沒有社會經驗,在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中,通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,找出自己的差距與不足?
社會實踐給我們帶來的巨大影響,它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校並不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什麼事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為我們今後的工作積累經驗?
我知道工作是一項熱情的事業,並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裡,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,並且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學,謙虛謹慎,認真聽取老員工的指導,對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則:要麼不做,要做就要做最好。
在今後的學習和生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,這次實踐,讓我對社會有了基本了解,也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長,但社會的進步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長,做事要注意細節,即使很小也會改變很多。實踐讓我進步。讓我懂得如何在社會上立足。以後我會更加努力,跟隨時代的步伐,迎接美好的明天。
現在,許多同學都喜歡大手大腳地花錢,養成了非常不好的習慣。其實掙錢非常不容易,我為什麼這樣說呢?因為,我真正地體會了一次掙錢的感覺?
一天下午三點鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒。很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會很多人便問:「這些玉米多少錢一個?」我隨即答道:「五塊錢三個,有黃玉米還有糯玉米。」那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:「一塊錢五個還差不多!」但有些行家還是留了下來,因為他們看出我們賣的是「良心玉米」。
我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉向不知所措。突然,有個奶奶說:「小同學,你多找了我一元,快給你!」「啊,怎麼會呢?我剛才明明數的是三元錢呀!難道是我數錯了。」果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯,不然就真的虧本了?
買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼裡喜在心裡,想想這一下午的經歷,真是前所未有過的奇異呀。
賣玉米的錢得除去汗水的價值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用。
一天下午三點鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒。很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會很多人便問:「這些玉米多少錢一個?」我隨即答道:「五塊錢三個,有黃玉米還有糯玉米。」那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:「一塊錢五個還差不多!」但有些行家還是留了下來,因為他們看出我們賣的是「良心玉米」。
我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉向不知所措。突然,有個奶奶說:「小同學,你多找了我一元,快給你!」「啊,怎麼會呢?我剛才明明數的是三元錢呀!難道是我數錯了。」果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯,不然就真的虧本了?
買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼裡喜在心裡,想想這一下午的經歷,真是前所未有過的奇異呀。
賣玉米的錢得除去汗水的價值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用。
時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用於實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高牆內,捧著"書中自有黃金屋"的古訓,做著日後事業有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境里,我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業?時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標?
於是,今年暑假我揮斥方遒,一腔熱血,開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐,卻讓我受益匪淺。
習慣了校園裡那種有則學,不學則息的日子,讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣,生活也不只是如此簡單,悠閒,只需認真的學好那些課程,就可以有交代,可以滿足。社會是一張網,撲朔迷離,需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,然而,社會實踐的經歷,卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係,導致在生活和工作找不到自我的平衡點,錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷,讓我深刻的認識到,這一點也沒錯,把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下,但並不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候,自己也不習慣於與人交流,多數時間裡都是埋頭於自已所需要完成的工作里,十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流,提出疑問,事先熟知一切,而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己儘早地進入工作狀態,也可以避免我們少走彎路,於情於理都是弊大於利的。此外,對工作的熱情,對任務的投入態度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實習過程難免有忽略的時候,但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人,不放過任何一次學習的可能,因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀,大膽點去做,對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走,沒有什麼好害怕,做好工作?
作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼,而是應該主動了解自己要做什麼,然後全力以赴的去完成。假如暫停休息,多多觀察那些資深的人員,多與他們聊天,坦誠面對他們,他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷,畢竟經驗也是人生一筆財富,會讓我們明白的,知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環境,多了解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的?
於是,今年暑假我揮斥方遒,一腔熱血,開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐,卻讓我受益匪淺。
習慣了校園裡那種有則學,不學則息的日子,讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣,生活也不只是如此簡單,悠閒,只需認真的學好那些課程,就可以有交代,可以滿足。社會是一張網,撲朔迷離,需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,然而,社會實踐的經歷,卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係,導致在生活和工作找不到自我的平衡點,錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷,讓我深刻的認識到,這一點也沒錯,把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下,但並不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候,自己也不習慣於與人交流,多數時間裡都是埋頭於自已所需要完成的工作里,十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流,提出疑問,事先熟知一切,而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己儘早地進入工作狀態,也可以避免我們少走彎路,於情於理都是弊大於利的。此外,對工作的熱情,對任務的投入態度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實習過程難免有忽略的時候,但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人,不放過任何一次學習的可能,因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀,大膽點去做,對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走,沒有什麼好害怕,做好工作?
作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼,而是應該主動了解自己要做什麼,然後全力以赴的去完成。假如暫停休息,多多觀察那些資深的人員,多與他們聊天,坦誠面對他們,他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷,畢竟經驗也是人生一筆財富,會讓我們明白的,知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環境,多了解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的?