時間:20xx年x月x日。
地點:xx
談話人:xx
被談話人:xx
記錄人:xx
談話資料:
問:結合對黨的認識,談談自己的入黨動機。
答:我之所以要加入中國共產黨是因為,我們黨堅持把馬克思主義普遍原理同中國革命和社會建設的具體實踐相結合。
在發展的過程中堅持真理,修正錯誤,一切從實際出發,敢於戰勝一切困難,不斷發展壯大。許多中國共產黨員為了民族解放和人民幸福,前赴後繼,英勇奮鬥,不怕犧牲。黨的建立和發展是一段輝煌的歷史,中國共產黨當之無愧是一個偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設事業的堅強領導核心。而且,只有中國共產黨,才能夠教育我們堅持共產主義道路,堅持一切從人民群眾出發,掌握先進的社會、科技、文化本領。
才能引導我們走向正確的發展道路。所以,我立志要加入中國共產黨,並且全身心地投入到共產主義的事業中,為中國的騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。
問:談談你自己的優缺點。
答:我是一個比較獨立、自律的人。在學習方面,具有良好的學習自覺性和主動性。
關心群眾,愛護同志,群眾榮譽感和職責心較強。
思想覺悟較高,積極參與群眾活動,與同學朋友和睦相處。
樂於助人,甘於奉獻。但是,也存在個人的表現力不足、不夠自信、語言表達潛力不夠強的缺點。
問:就校園或社會上熱點問題說說自己的看法。
答:近期各大門戶網站首頁新聞大篇幅的網絡曝光反腐新聞,從重慶的xx到黑龍江的xx、再到xx等等,短短的一段時間,地方反腐動作頻頻,中央紀委也就反腐鬥爭問計專家,從中央到地方,從黨內到黨外,認真貫徹落實黨的十九大精神,進一步加強反腐鬥爭力度,已成為全黨和全民共識。
反腐倡廉是十分重要的,它關係到我們執政黨、國家以及一個地區的生死存亡,同時也關係到一個人的前途和命運。反腐倡廉是一項長期、複雜而且具有必須的複雜性的工作。可透過加強教育、加強監督、加強制度建設等方法開展反腐鬥爭。作為黨員就應要認真學習理論知識,堅定理想信念,加強道德修養,提高境界,自覺抵制不正之風的侵襲。
問:若黨組織不能吸收或延期吸收你,你是怎樣想的。
答:如果黨組織不能吸收或延期吸收我,我將進行深刻的自我反省,總結自己的差距與不足,重新定位自己,然後努力改正自己的缺點,發揚優點。繼續以黨員的標準嚴格要求自己,鞏固對黨的性質、指導思想、路線方針等的認識,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,嚴守黨的紀律。堅持不懈地完善自己,爭取早日得到黨組織的吸納,成為一名優秀的中國共產黨員。
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黨員談心談話記錄2021一對一[朗讀]
時間:今年6月5日今年7月10日。
地點:支部二樓會議室。
談話人:支部書記職務:副院長。
談話對象:支部黨員職務:無。
支部書記:開展「兩學一做「以來,你從「兩學一做」學習中熟悉到了什麼?
支部黨員:「兩學一做「是學黨章黨規學系列講話,做合格黨員。通過開展「兩學一做「活動,把我的熟悉提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶然有遲到早退現象今後我要堅定加以改正。
支部書記:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析鑽研,深入了解要害所在,難以從本質上提高工作質量。
支部黨員:院長批評的對,我以後要加強理論學習,制定有效的學習制度,深入學習業務知識管理知識,努力做到學以致用,確保學習效果。還要改進工作作風,增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍:其實既往我對『責任』意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。
支部:能發明自身問題,並正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準嚴要求,業務學習要專心,不能半途而廢。堅持學習「兩學一做」,就是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化宗旨觀念淡薄組織紀律渙散等問題。
支部黨員:今天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,增強了我對黨的理想信念和紀律意識,忠誠於黨的『信仰』黨的宗旨黨的組織,樹立清風正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻有作為。
地點:支部二樓會議室。
談話人:支部書記職務:副院長。
談話對象:支部黨員職務:無。
支部書記:開展「兩學一做「以來,你從「兩學一做」學習中熟悉到了什麼?
支部黨員:「兩學一做「是學黨章黨規學系列講話,做合格黨員。通過開展「兩學一做「活動,把我的熟悉提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶然有遲到早退現象今後我要堅定加以改正。
支部書記:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析鑽研,深入了解要害所在,難以從本質上提高工作質量。
支部黨員:院長批評的對,我以後要加強理論學習,制定有效的學習制度,深入學習業務知識管理知識,努力做到學以致用,確保學習效果。還要改進工作作風,增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍:其實既往我對『責任』意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。
支部:能發明自身問題,並正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準嚴要求,業務學習要專心,不能半途而廢。堅持學習「兩學一做」,就是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化宗旨觀念淡薄組織紀律渙散等問題。
支部黨員:今天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,增強了我對黨的理想信念和紀律意識,忠誠於黨的『信仰』黨的宗旨黨的組織,樹立清風正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻有作為。
時間談話人12月12日ΧΧΧ談話對象:ΧΧΧ作為老教師的我,最缺乏的是執著的精神,以及缺乏一個健康積極向上的心態。我感到開展這次活動,在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。我們雖在一起工作,但談心活動卻不太多,今後應經常開展。我倆一起工作,您對我的缺點看得很清,想請您幫我提些地點職務會議室。
談話內容摘要。
意見。我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯,工作標準很高,責任心很強,也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊,自覺性不高。和青年教師談心較少,思想教育工作做得不夠。今後我們要共同提高對學習的重要性的認識,加強理論和業務知識的學習,要把學習貫穿於工作的全過程,真心學,堅持學,並且注重理論與工作實踐相結合,學以致用,提高運用理論指導實踐的能力,提高工作效率。
談話對象:ΧΧΧ通過這次對黨的「十八」精神學習活動,我覺得收穫匪淺,也感到思想認識提高很大,是過去還從來沒有過的。以往總感到自己表現還是挺優秀的,通過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,看清了努力的方向。今後要不斷增強創新意識和進取精神,高標準嚴要求,把學習貫穿於工作,並且注重理論與工作實踐相結合,學以致用,努力提高運用理論指導實踐的能力,提高教學工作效率,立足崗位處處發揮模範帶頭作用。
談話對象:ΧΧΧ。
我雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比有明顯的差距。我在中心校的工作很忙。所以,學習的時間花的很少,這次學習「十八」大精神教育活動,雖然我也參加了學習,但還是學得不夠深、不夠透。方面,領導平時與我談心也較少,自己對缺點看得不清,認識不夠到位,這次談心後我覺得要從那個方面去努力,做為。
談話內容摘要。
黨員教師的我對政治學習一定要重視,各方面一定要比別人先進才行,要成為別人學習的榜樣。認真完成好學校領導布置給我們的各項工作。
談話對象:ΧΧΧ我由於工作忙,政治理論學習不夠重視,對問題存在缺乏深入地思考,創新意識還不夠強烈。工作還存在著重安排輕落實的現象,教學新理念落實不夠深入,班級工作存在一定的形式主義,學生的學習成績不夠理想。所以,通過這次學習後,我感覺今後一定要加強學習的自覺性和主動性,進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個」代表重要思想學習,加強業務理論學習,努力提高自身的綜合素質,充分運用科學發展觀武裝頭腦,確實搞好教學工作,努力提高班級工作和教學工作實效。
談話內容摘要。
意見。我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯,工作標準很高,責任心很強,也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊,自覺性不高。和青年教師談心較少,思想教育工作做得不夠。今後我們要共同提高對學習的重要性的認識,加強理論和業務知識的學習,要把學習貫穿於工作的全過程,真心學,堅持學,並且注重理論與工作實踐相結合,學以致用,提高運用理論指導實踐的能力,提高工作效率。
談話對象:ΧΧΧ通過這次對黨的「十八」精神學習活動,我覺得收穫匪淺,也感到思想認識提高很大,是過去還從來沒有過的。以往總感到自己表現還是挺優秀的,通過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,看清了努力的方向。今後要不斷增強創新意識和進取精神,高標準嚴要求,把學習貫穿於工作,並且注重理論與工作實踐相結合,學以致用,努力提高運用理論指導實踐的能力,提高教學工作效率,立足崗位處處發揮模範帶頭作用。
談話對象:ΧΧΧ。
我雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比有明顯的差距。我在中心校的工作很忙。所以,學習的時間花的很少,這次學習「十八」大精神教育活動,雖然我也參加了學習,但還是學得不夠深、不夠透。方面,領導平時與我談心也較少,自己對缺點看得不清,認識不夠到位,這次談心後我覺得要從那個方面去努力,做為。
談話內容摘要。
黨員教師的我對政治學習一定要重視,各方面一定要比別人先進才行,要成為別人學習的榜樣。認真完成好學校領導布置給我們的各項工作。
談話對象:ΧΧΧ我由於工作忙,政治理論學習不夠重視,對問題存在缺乏深入地思考,創新意識還不夠強烈。工作還存在著重安排輕落實的現象,教學新理念落實不夠深入,班級工作存在一定的形式主義,學生的學習成績不夠理想。所以,通過這次學習後,我感覺今後一定要加強學習的自覺性和主動性,進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個」代表重要思想學習,加強業務理論學習,努力提高自身的綜合素質,充分運用科學發展觀武裝頭腦,確實搞好教學工作,努力提高班級工作和教學工作實效。
近日,人發學院6個教工黨支部、10個研究生黨支部、5個本科生黨支部全部完成民主評議黨員工作,學院黨委委員分別參加所聯繫的黨支部「兩學一做」專題組織生活會,聽取師生黨員的意見並對民主評議工作進行督導。
3月6日中午,學院黨委組織召開黨支部書記會議,研討部署專題組織生活會和民主評議黨員工作。會議要求各黨支部要以從嚴治黨為綱,加強對黨員的教育、管理和監督。會上,分黨委書記景發對各黨支部提出了具體的意見和建議:不僅要組織黨員集中學習黨章黨規,貫徹系列重要講話精神,也要積極與黨員談心,支委會成員要認真傾聽黨員對黨支部的意見建議;每名黨員對照黨章標準,以「四講四有」為標尺,在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面查找差距和不足。
各黨支部在召開專題組織生活會前,均進行了較為充分的準備,通過組織黨員深入學習習近平同志在黨的十八屆六中全會、在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神,深入學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》,帶領黨員掌握了基本內容和基本要求,認識了加強和規範黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義。
在黨員評議過程中,各支部以多種形式開展談心談話,廣泛徵求意見,查擺支部建設中出現的問題、黨支書和支委會成員的問題,各黨支部書記帶頭談心談話、帶頭聽取意見。教工黨支部對照黨員標準,結合師德師風及黨員日常表現進行評議,以「四講四有」為標準查找了自身問題並提出了整改措施;學生支部就品德行為和發揮作用情況進行黨員自評和民主互評,認真查找黨員存在的問題,開誠布公,對黨員進行綜合評議,力求實效。
3月6日中午,學院黨委組織召開黨支部書記會議,研討部署專題組織生活會和民主評議黨員工作。會議要求各黨支部要以從嚴治黨為綱,加強對黨員的教育、管理和監督。會上,分黨委書記景發對各黨支部提出了具體的意見和建議:不僅要組織黨員集中學習黨章黨規,貫徹系列重要講話精神,也要積極與黨員談心,支委會成員要認真傾聽黨員對黨支部的意見建議;每名黨員對照黨章標準,以「四講四有」為標尺,在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面查找差距和不足。
各黨支部在召開專題組織生活會前,均進行了較為充分的準備,通過組織黨員深入學習習近平同志在黨的十八屆六中全會、在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神,深入學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》,帶領黨員掌握了基本內容和基本要求,認識了加強和規範黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義。
在黨員評議過程中,各支部以多種形式開展談心談話,廣泛徵求意見,查擺支部建設中出現的問題、黨支書和支委會成員的問題,各黨支部書記帶頭談心談話、帶頭聽取意見。教工黨支部對照黨員標準,結合師德師風及黨員日常表現進行評議,以「四講四有」為標準查找了自身問題並提出了整改措施;學生支部就品德行為和發揮作用情況進行黨員自評和民主互評,認真查找黨員存在的問題,開誠布公,對黨員進行綜合評議,力求實效。
談心人xx職務xx
談心對象xx職務xx
1.班子的問題:
形式主義方面:
①學風不實,對新知識學習理解不透,學用脫節,解決實際問題的能力不強。
②學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。
③抓落實的力度不夠、招數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法部門的問題,以文件要求改正的多,後期抓落實的少;推進法制政府建設的措施大多限於喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面:
①群眾觀念和公僕意識不強,對基層和群眾反映的問題,被動解決多,主動化解少。
②深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出於目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情況多,發現深層次問題少。
③事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執法監心督、行政複議等工作方面,對維護行政機關的形象和權威考慮得多一些,維護群眾的合法權益考慮得少一點。
主享樂主義方面:
①工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風,規章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。
②實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節約,公務活動中也有浪費現象發生。
2.對方幫助自己找的問題:
①學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的能力不強。
②缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。
③工作不能做到嚴謹紮實,精益求精,不能較真,工作質量不高。
談心交心主要內容。
3.幫助對方找的問題:
①學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。
②存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫,對政府部門考慮得多一些,對基層和群眾考慮得少一些。
③缺乏「釘釘子」精神,有些工作不能持之以恆,制定的工作安排、,放在柜子里的時間多,用於推進工作落實的少。
4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:
①辦案就事論事,不能從群眾角度出發考慮問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多,行政複議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。
②對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。③艱苦奮鬥精神弱化,存在好面子、講排場的思想。
5.改進措施:
①樹立終身學習意識,培養肯鑽、能擠的學習習慣,拓寬學習的視野,使自己成為一專多能的幹部。
②建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確責任目標、完成時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。
③落實,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證學習質量。
④增強責任意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。
⑤抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示彙報等制度,確保單位規範有序高效運轉。
⑥強化大局意識,時時處處以大局為重,努力增強應對複雜問題的能力。
⑦樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找差距、定座標,努力提升分管工作再上新的台階。
談心對象xx職務xx
1.班子的問題:
形式主義方面:
①學風不實,對新知識學習理解不透,學用脫節,解決實際問題的能力不強。
②學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。
③抓落實的力度不夠、招數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法部門的問題,以文件要求改正的多,後期抓落實的少;推進法制政府建設的措施大多限於喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面:
①群眾觀念和公僕意識不強,對基層和群眾反映的問題,被動解決多,主動化解少。
②深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出於目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情況多,發現深層次問題少。
③事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執法監心督、行政複議等工作方面,對維護行政機關的形象和權威考慮得多一些,維護群眾的合法權益考慮得少一點。
主享樂主義方面:
①工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風,規章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。
②實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節約,公務活動中也有浪費現象發生。
2.對方幫助自己找的問題:
①學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的能力不強。
②缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。
③工作不能做到嚴謹紮實,精益求精,不能較真,工作質量不高。
談心交心主要內容。
3.幫助對方找的問題:
①學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。
②存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫,對政府部門考慮得多一些,對基層和群眾考慮得少一些。
③缺乏「釘釘子」精神,有些工作不能持之以恆,制定的工作安排、,放在柜子里的時間多,用於推進工作落實的少。
4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:
①辦案就事論事,不能從群眾角度出發考慮問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多,行政複議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。
②對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。③艱苦奮鬥精神弱化,存在好面子、講排場的思想。
5.改進措施:
①樹立終身學習意識,培養肯鑽、能擠的學習習慣,拓寬學習的視野,使自己成為一專多能的幹部。
②建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確責任目標、完成時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。
③落實,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證學習質量。
④增強責任意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。
⑤抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示彙報等制度,確保單位規範有序高效運轉。
⑥強化大局意識,時時處處以大局為重,努力增強應對複雜問題的能力。
⑦樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找差距、定座標,努力提升分管工作再上新的台階。