2019年度，我支部採取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認真查擺在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面存在7個突出問題，在此基礎上深刻反思，明確了整改時限，堅定了整改決心，落實了整改任務。現就我支部班子2019年度組織生活會整改措施落實情況彙報如下。
一、在四個方面存在的問題及具體表現
(一)政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表，並能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳;二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什麼、喜歡學什麼，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發學習興趣和求知慾望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯繫不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果？
(二)執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠，在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為一是黨內監督意識淡薄，黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監督的對象，沒有意識到自己是監督的主體，把黨內監督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不願監督、對同級不想監督、對上級不敢監督;二是黨內監督缺乏健全的制度保障，監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監督多，自下而上的監督少。
(三)在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮鬥意識不強。具體表現在隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。
(四)在發揮作用合格方面存在的問題。黨員幹部先鋒模範的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種鬥志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
二、整改措施和完成情況
(一)狠抓學習教育，提升黨員素質。一是增強教育內容的現實性和針對性。整改期間，首先制定下發了《xxx黨支部2018年度「兩學一做」學習教育常態化制度化實施方案》和《雙江自治縣財政局黨組2018年「兩學一做」常態化制度化活動學習教育方案》，根據以上文件黨組書記和黨支部書記結合自身實際情況制定了個人學習計劃，帶頭學習，支委會依託「三會一課」制度，每半年制定一次「三會一課」學習計劃並上報縣直機關工委，黨員人手一本學習筆記，採取集中學、自主學、幫送學相結合，充實內容，共計觀看專題教育片2次、開展主題黨日活動11次、專題研討4次、上黨課4次、撰寫17篇、參加縣級輪訓1次、專題宣講2次等，緊扣學習精神主題，突出黨員先進性和時效性，重點加強黨員理想信念、權利義務，用先進的理論武裝黨員頭腦，做到「四統一」即統一目標、統一思路、統一標準、統一行動。二是教育手段體現開放性和先進性。實行黨建+網際網路活動，充分利用視頻、網絡、微信平台等現代化手段，建立黨支部微信群，定期推送相關文章，利用發送簡訊方式，讓黨員進行「每日一學」，要求全體黨員關注「共產黨員」等微信公眾號，實行「大面積」輿論覆蓋，寓教於樂，增強教育的形象化、直觀性和感染力。
(二)狠抓組織紀律，提升黨內監督。
一是支委會將黨支部15項制度編製成冊下發。一方面，通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報，及時發現問題和解決問題。另一方面，通過加強黨員之間的監督，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內容。通過「一級抓一級，層層重視、層層落實」的工作機制，檢查黨務幹部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據;二是建立激發黨員參加組織生活的激勵機制。第一，擴大黨內民主，強化黨員的主體意識，維護黨員的主體地位，確保黨員對黨的事務有知情權、參與權、選舉與被選舉權、監督權，激發黨員參加黨組織生活的積極性。第二，從嚴治黨，要求黨員參加黨內活動一律佩戴黨徽，對經常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育，對於不合格黨員及時清理出黨。
(三)狠抓組織生活制度，提升黨員意識。為提高對黨組織生活重要性的認識。整改期間，首先是嚴格落實了黨員積分管理制，通過每月申報積分、季度考核、年度匯總通報的方式讓黨員幹部充分認識到，黨組織生活是落實「黨要管黨、從嚴治黨」的重要途徑，是加強對黨員教育和監督，增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度，將請假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊，對少數因故沒有參加組織生活的同志，抽出時間對他們進行補課，實現組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規範化。最後把握黨員需求，不斷增強黨內組織生活吸引力。
(四)狠抓作風建設，提升勤儉節約精神。經常性強調要求全體黨員樹立節約用水、用電、用紙觀念，養成隨手關燈、扭緊水龍頭的習慣，禁止在單位使用與辦公無關的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度，寫資料和填寫表格時仔細認真，減少重複修改列印次數，儘量雙面列印，不隨意浪費公共間廁紙。
- 範文問答
- 答案列表
上次組織生活會整改落實情況8篇[朗讀]
經梳理，支部班子存在4個方面的「四風」問題，支部班子個人的「四風」問題13條，其中支部書記四風問題有4條。組織生活會後，黨支部班子認真落實組織生活會上督導組的要求，進一步細化任務，及時制定了支部班子和個人整改清單，一項一項抓緊落實，集中治理，目前已全部整改完成。現將有關如下。
一、加強理論學習
一是進一步強化理論學習，增強理論素養，支部班子要發揮示範表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業務知識學習兩手抓。同時要堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，要從解決實際問題的需要出發，通過學習，明確自身發展思路與目標，切實轉變思想。二是強化執行力和落實力，努力打造高效班子。班子成員在工作中克服挑肥撿瘦，多一事不如少一事的思想，發揚勇擔責任的精神，增加大局觀意識。在實際工作中認真分析會議及相關文件的精神和要求，結合對實質工作的分析，指定專人進行落實，並及時對結果進行反饋和再分析。
二、深入群眾、情系群眾
一是進一步推行支部班子成員深入群眾工作和談心談話常態化制度，堅持問政於民、問需於民、問計於民，了解群眾訴求，有針對性的開展工作。二是進一步明確職責關係，提升支部班子成員能力，提高工作質量和行政效能提供保障。
三、發揚艱苦奮鬥精神
一是要牢記艱苦奮鬥是我黨的光榮傳統和政治本色，始終是我黨前進的強大動力。面對各種社會不良風氣的衝擊，支部班子成員須增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂思想，摒棄得過且過的思想，以姜仕坤、文朝榮、彭練基等先進先輩為標杆，嚴格要求自己，跟自己較勁，沉下心來克服短板，始終保持奮發有為的狀態。
二是提升支部班子的整體合力，開拓思路，堅決克服畏難情緒，抓緊工作紀律，頂住壓力，把住原則，對不利於隊伍發展、破壞隊伍穩定的現象要做好政策的宣傳和解釋工作，堅決給予制止和消除。
四、轉變工作作風，樹立良好形象
黨支部班子要積極學習加強對《黨章》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、十八屆六中全會、省委十一屆八次全會、市第二次黨代會、市紀委第二次會議、縣第十二次黨代會精神進行深入學習，認真領會精神實質，不斷提高思想認識，轉變工作作風，圍繞「兩學一做」學習教育要求，「針對問題學，帶著問題改」，通過找准自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，切實完成整改。把思想和行動統一到中央及省委、市委、縣委和局黨組的要求上來，堅決貫徹執行縣委、局黨組的決策部署，秉承吃苦在前，享受在後的思想，多深入群眾結窮親，為老百姓辦好事實事，帶頭制止水電的浪費，以積極健康的心態看待和處理問題，抵制各種不良風氣侵蝕，提升拒腐防變能力。
一、加強理論學習
一是進一步強化理論學習，增強理論素養，支部班子要發揮示範表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業務知識學習兩手抓。同時要堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，要從解決實際問題的需要出發，通過學習，明確自身發展思路與目標，切實轉變思想。二是強化執行力和落實力，努力打造高效班子。班子成員在工作中克服挑肥撿瘦，多一事不如少一事的思想，發揚勇擔責任的精神，增加大局觀意識。在實際工作中認真分析會議及相關文件的精神和要求，結合對實質工作的分析，指定專人進行落實，並及時對結果進行反饋和再分析。
二、深入群眾、情系群眾
一是進一步推行支部班子成員深入群眾工作和談心談話常態化制度，堅持問政於民、問需於民、問計於民，了解群眾訴求，有針對性的開展工作。二是進一步明確職責關係，提升支部班子成員能力，提高工作質量和行政效能提供保障。
三、發揚艱苦奮鬥精神
一是要牢記艱苦奮鬥是我黨的光榮傳統和政治本色，始終是我黨前進的強大動力。面對各種社會不良風氣的衝擊，支部班子成員須增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂思想，摒棄得過且過的思想，以姜仕坤、文朝榮、彭練基等先進先輩為標杆，嚴格要求自己，跟自己較勁，沉下心來克服短板，始終保持奮發有為的狀態。
二是提升支部班子的整體合力，開拓思路，堅決克服畏難情緒，抓緊工作紀律，頂住壓力，把住原則，對不利於隊伍發展、破壞隊伍穩定的現象要做好政策的宣傳和解釋工作，堅決給予制止和消除。
四、轉變工作作風，樹立良好形象
黨支部班子要積極學習加強對《黨章》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、十八屆六中全會、省委十一屆八次全會、市第二次黨代會、市紀委第二次會議、縣第十二次黨代會精神進行深入學習，認真領會精神實質，不斷提高思想認識，轉變工作作風，圍繞「兩學一做」學習教育要求，「針對問題學，帶著問題改」，通過找准自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，切實完成整改。把思想和行動統一到中央及省委、市委、縣委和局黨組的要求上來，堅決貫徹執行縣委、局黨組的決策部署，秉承吃苦在前，享受在後的思想，多深入群眾結窮親，為老百姓辦好事實事，帶頭制止水電的浪費，以積極健康的心態看待和處理問題，抵制各種不良風氣侵蝕，提升拒腐防變能力。
2019年度我支部以學習貫徹黨的十九大會議精神為主題，緊緊圍繞「兩學一做」學習教育要求，採取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認真查擺在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面存在7個突出問題，在此基礎上深刻反思，明確了整改時限，堅定了整改決心，落實了整改任務。現就我支部班子2019年度組織生活會整改措施落實情況彙報如下：
一、在四個方面存在的問題及具體表現
(一)政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表，並能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳;二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什麼、喜歡學什麼，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發學習興趣和求知慾望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯繫不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果？
(二)執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠，在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監督意識淡薄，黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監督的對象，沒有意識到自己是監督的主體，把黨內監督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不願監督、對同級不想監督、對上級不敢監督;二是黨內監督缺乏健全的制度保障，監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監督多，自下而上的監督少。
(三)在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮鬥意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。
(四)在發揮作用合格方面存在的問題。黨員幹部先鋒模範的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種鬥志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
二、整改措施和完成情況
(一)狠抓學習教育，提升黨員素質。一是增強教育內容的現實性和針對性。整改期間，首先制定下發了《雙江自治縣財政局黨支部2018年度「兩學一做」學習教育常態化制度化實施方案》和《雙江自治縣財政局黨組2018年「兩學一做」常態化制度化活動學習教育方案》，根據以上文件黨組書記和黨支部書記結合自身實際情況制定了個人學習計劃，帶頭學習，支委會依託「三會一課」制度，每半年制定一次「三會一課」學習計劃並上報縣直機關工委，黨員人手一本學習筆記，採取集中學、自主學、幫送學相結合，充實內容，共計觀看專題教育片2次、開展主題黨日活動11次、專題研討4次、上黨課4次、撰寫心得體會17篇、參加縣級輪訓1次、專題宣講2次等，緊扣學習十九大精神主題，突出黨員先進性和教育時效性，重點加強黨員理想信念、權利義務教育，用先進的理論武裝黨員頭腦，做到「四統一」即統一目標、統一思路、統一標準、統一行動。二是教育手段體現開放性和先進性。實行黨建+網際網路活動，充分利用視頻、網絡、微信平台等現代化手段，建立黨支部微信群，定期推送相關文章，利用發送簡訊方式，讓黨員進行「每日一學」，要求全體黨員關注「共產黨員」等微信公眾號，實行「大面積」輿論覆蓋，寓教於樂，增強教育的形象化、直觀性和感染力。
(二)狠抓組織紀律，提升黨內監督。
一是支委會將黨支部15項制度編製成冊下發。一方面，通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報，及時發現問題和解決問題。另一方面，通過加強黨員之間的監督，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內容。通過「一級抓一級，層層重視、層層落實」的工作機制，檢查黨務幹部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據;二是建立激發黨員參加組織生活的激勵機制。第一，擴大黨內民主，強化黨員的主體意識，維護黨員的主體地位，確保黨員對黨的事務有知情權、參與權、選舉與被選舉權、監督權，激發黨員參加黨組織生活的積極性。第二，從嚴治黨，要求黨員參加黨內活動一律佩戴黨徽，對經常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育，對於不合格黨員及時清理出黨。
(三)狠抓組織生活制度，提升黨員意識。為提高對黨組織生活重要性的認識。整改期間，首先是嚴格落實了黨員積分管理制，通過每月申報積分、季度考核、年度匯總通報的方式讓黨員幹部充分認識到，黨組織生活是落實「黨要管黨、從嚴治黨」的重要途徑，是加強對黨員教育和監督，增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度，將請假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊，對少數因故沒有參加組織生活的同志，抽出時間對他們進行補課，實現組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規範化。最後把握黨員需求，不斷增強黨內組織生活吸引力。
(四)狠抓作風建設，提升勤儉節約精神。經常性強調要求全體黨員樹立節約用水、用電、用紙觀念，養成隨手關燈、扭緊水龍頭的習慣，禁止在單位使用與辦公無關的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度，寫資料和填寫表格時仔細認真，減少重複修改列印次數，儘量雙面列印，不隨意浪費公共衛生間廁紙。
一、在四個方面存在的問題及具體表現
(一)政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表，並能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳;二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什麼、喜歡學什麼，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發學習興趣和求知慾望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯繫不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果？
(二)執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠，在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監督意識淡薄，黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監督的對象，沒有意識到自己是監督的主體，把黨內監督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不願監督、對同級不想監督、對上級不敢監督;二是黨內監督缺乏健全的制度保障，監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監督多，自下而上的監督少。
(三)在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮鬥意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。
(四)在發揮作用合格方面存在的問題。黨員幹部先鋒模範的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種鬥志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
二、整改措施和完成情況
(一)狠抓學習教育，提升黨員素質。一是增強教育內容的現實性和針對性。整改期間，首先制定下發了《雙江自治縣財政局黨支部2018年度「兩學一做」學習教育常態化制度化實施方案》和《雙江自治縣財政局黨組2018年「兩學一做」常態化制度化活動學習教育方案》，根據以上文件黨組書記和黨支部書記結合自身實際情況制定了個人學習計劃，帶頭學習，支委會依託「三會一課」制度，每半年制定一次「三會一課」學習計劃並上報縣直機關工委，黨員人手一本學習筆記，採取集中學、自主學、幫送學相結合，充實內容，共計觀看專題教育片2次、開展主題黨日活動11次、專題研討4次、上黨課4次、撰寫心得體會17篇、參加縣級輪訓1次、專題宣講2次等，緊扣學習十九大精神主題，突出黨員先進性和教育時效性，重點加強黨員理想信念、權利義務教育，用先進的理論武裝黨員頭腦，做到「四統一」即統一目標、統一思路、統一標準、統一行動。二是教育手段體現開放性和先進性。實行黨建+網際網路活動，充分利用視頻、網絡、微信平台等現代化手段，建立黨支部微信群，定期推送相關文章，利用發送簡訊方式，讓黨員進行「每日一學」，要求全體黨員關注「共產黨員」等微信公眾號，實行「大面積」輿論覆蓋，寓教於樂，增強教育的形象化、直觀性和感染力。
(二)狠抓組織紀律，提升黨內監督。
一是支委會將黨支部15項制度編製成冊下發。一方面，通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報，及時發現問題和解決問題。另一方面，通過加強黨員之間的監督，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內容。通過「一級抓一級，層層重視、層層落實」的工作機制，檢查黨務幹部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據;二是建立激發黨員參加組織生活的激勵機制。第一，擴大黨內民主，強化黨員的主體意識，維護黨員的主體地位，確保黨員對黨的事務有知情權、參與權、選舉與被選舉權、監督權，激發黨員參加黨組織生活的積極性。第二，從嚴治黨，要求黨員參加黨內活動一律佩戴黨徽，對經常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育，對於不合格黨員及時清理出黨。
(三)狠抓組織生活制度，提升黨員意識。為提高對黨組織生活重要性的認識。整改期間，首先是嚴格落實了黨員積分管理制，通過每月申報積分、季度考核、年度匯總通報的方式讓黨員幹部充分認識到，黨組織生活是落實「黨要管黨、從嚴治黨」的重要途徑，是加強對黨員教育和監督，增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度，將請假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊，對少數因故沒有參加組織生活的同志，抽出時間對他們進行補課，實現組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規範化。最後把握黨員需求，不斷增強黨內組織生活吸引力。
(四)狠抓作風建設，提升勤儉節約精神。經常性強調要求全體黨員樹立節約用水、用電、用紙觀念，養成隨手關燈、扭緊水龍頭的習慣，禁止在單位使用與辦公無關的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度，寫資料和填寫表格時仔細認真，減少重複修改列印次數，儘量雙面列印，不隨意浪費公共衛生間廁紙。
根據市委組織部《關於認真開好基層黨組織專題組織生活會的通知》和《關於認真開好基層黨組織專題組織生活會的補充通知》要求，我局黨支部召集全體黨員開展了專題組織生活會和民主評議黨員工作。
一、會議主題
以學習貫徹黨的十九大精神為主題，重點對照十九大報告和新修訂的黨章有關要求，結合《關於認真學習宣傳貫徹<習近平談治國理政>第二卷的通知》精神，組織廣大黨員全面、系統、深入學習，召開組織生活會。
專題組織生活會後，在全局開展民主評議黨員活動。通過自評和互評，使每名黨員都能總結經驗，吸取教訓，切實解決思想、工作和作風上存在的問題，自覺踐行新黨章，爭做合格的共產黨員。
二、會前準備情況
會前，我局將此次專題組織生活會作為學習貫徹十九大精神的重點工作來安排落實，主要從以下幾個方面入手，認真做好會前的準備工作。
(一)開展學習教育。以集中學習與個人自學相結合、專題輔導與討論交流相結合搞好學習教育，一是組織全局黨員幹部認真學習《<習近平談治國理政>第二卷》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等讀本，全面研讀《黨的十九大報告輔導讀本》和《黨的十九大報告學習輔導百問》等輔導材料。二是及時收聽收看《將改革進行到底》《法制中國》《大國外交》《巡視利劍》《輝煌中國》等電視專題片並認真討論交流，準確把握思想精髓，做到學懂、弄通、做實。三是認真貫徹黨組織關於 「召開專題組織生活會」的要求，使每名同志都清楚召開組織生活會的重要意義、組織生活會的開法以及自己應做的各項準備工作，為召開生活會打下了堅實的思想基礎。
(二)開展談心談話。局黨支部班子成員以普通黨員身份與每名黨員都進行了談心，黨員彼此之間也進行了談心。大家敞開心扉、坦誠相見，既肯定成績，又著重指出問題與不足，把話講開講透，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。
(三)撰寫發言提綱。按照上級要求，圍繞甘於奉獻、奮發有為、幹事創業等方面，認真查擺在落實基層組織生活制度、參加黨支部主題黨日、「學報告學黨章找差距」等方面與新時代黨的建設要求方面，做好「三個反思」，檢查剖析存在的問題，深挖問題的思想根源，有針對性的提出具體改進措施，認真撰寫發言提綱。
三、召開專題組織生活會具體安排
（一）時間、地點：2017年12月27日下午15點xx大廈xx會議室。
（二）參加人員：xx局全體黨員，非黨人士列席會議。
（三）會議議程。
會議由xx同志主持。
1.領導班子成員以普通黨員身份首先自我批評。專題組織生活會上xxx、xxx依次進行對照檢查自我批評，全局黨員同志對其進行了批評。大家認為，領導班子成員對照檢查查找問題比較深刻，列舉事例具有代表性，開展批評態度端正，有辣味，會議繼續進行。
2.每名黨員進行個人自評。每名黨員都對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地做出自我評價，逐個進行自我批評，找差距、查不足、明方向。
3.黨員互評。每個黨員自評後，其他黨員逐一對其進行批評。黨員互評本著對同志對事業高度負責的態度，批評意見中肯有分量，指出問題直接不繞彎，提出建議具體可操作，達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。
4.組織點評。xxx同志對會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進行實事求是地評價，並就下一步加強支部建設、改進作風提出意見。
一、會議主題
以學習貫徹黨的十九大精神為主題，重點對照十九大報告和新修訂的黨章有關要求，結合《關於認真學習宣傳貫徹<習近平談治國理政>第二卷的通知》精神，組織廣大黨員全面、系統、深入學習，召開組織生活會。
專題組織生活會後，在全局開展民主評議黨員活動。通過自評和互評，使每名黨員都能總結經驗，吸取教訓，切實解決思想、工作和作風上存在的問題，自覺踐行新黨章，爭做合格的共產黨員。
二、會前準備情況
會前，我局將此次專題組織生活會作為學習貫徹十九大精神的重點工作來安排落實，主要從以下幾個方面入手，認真做好會前的準備工作。
(一)開展學習教育。以集中學習與個人自學相結合、專題輔導與討論交流相結合搞好學習教育，一是組織全局黨員幹部認真學習《<習近平談治國理政>第二卷》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等讀本，全面研讀《黨的十九大報告輔導讀本》和《黨的十九大報告學習輔導百問》等輔導材料。二是及時收聽收看《將改革進行到底》《法制中國》《大國外交》《巡視利劍》《輝煌中國》等電視專題片並認真討論交流，準確把握思想精髓，做到學懂、弄通、做實。三是認真貫徹黨組織關於 「召開專題組織生活會」的要求，使每名同志都清楚召開組織生活會的重要意義、組織生活會的開法以及自己應做的各項準備工作，為召開生活會打下了堅實的思想基礎。
(二)開展談心談話。局黨支部班子成員以普通黨員身份與每名黨員都進行了談心，黨員彼此之間也進行了談心。大家敞開心扉、坦誠相見，既肯定成績，又著重指出問題與不足，把話講開講透，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。
(三)撰寫發言提綱。按照上級要求，圍繞甘於奉獻、奮發有為、幹事創業等方面，認真查擺在落實基層組織生活制度、參加黨支部主題黨日、「學報告學黨章找差距」等方面與新時代黨的建設要求方面，做好「三個反思」，檢查剖析存在的問題，深挖問題的思想根源，有針對性的提出具體改進措施，認真撰寫發言提綱。
三、召開專題組織生活會具體安排
（一）時間、地點：2017年12月27日下午15點xx大廈xx會議室。
（二）參加人員：xx局全體黨員，非黨人士列席會議。
（三）會議議程。
會議由xx同志主持。
1.領導班子成員以普通黨員身份首先自我批評。專題組織生活會上xxx、xxx依次進行對照檢查自我批評，全局黨員同志對其進行了批評。大家認為，領導班子成員對照檢查查找問題比較深刻，列舉事例具有代表性，開展批評態度端正，有辣味，會議繼續進行。
2.每名黨員進行個人自評。每名黨員都對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地做出自我評價，逐個進行自我批評，找差距、查不足、明方向。
3.黨員互評。每個黨員自評後，其他黨員逐一對其進行批評。黨員互評本著對同志對事業高度負責的態度，批評意見中肯有分量，指出問題直接不繞彎，提出建議具體可操作，達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。
4.組織點評。xxx同志對會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進行實事求是地評價，並就下一步加強支部建設、改進作風提出意見。
我支部以學習貫徹黨的十九大會議精神為主題，緊緊圍繞「兩學一做」學習教育要求，採取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認真查擺在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面存在7個突出問題，在此基礎上深刻反思，明確了整改時限，堅定了整改決心，落實了整改任務。現就我支部班子2019年度組織生活會整改措施落實情況彙報如下：
一、在四個方面存在的問題及具體表現
（一）政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育表，並能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳；二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什麼、喜歡學什麼，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發學習興趣和求知慾望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯繫不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果？
（二）執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠，在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監督意識淡薄，黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監督的對象，沒有意識到自己是監督的主體，把黨內監督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不願監督、對同級不想監督、對上級不敢監督；二是黨內監督缺乏健全的制度保障，監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監督多，自下而上的監督少。
（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮鬥意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。
（四）在發揮作用合格方面存在的問題。黨員幹部先鋒模範的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種鬥志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
二、整改措施和完成情況
（一）狠抓學習教育，提升黨員素質。一是增強教育內容的現實性和針對性。整改期間，首先制定下發了《雙江自治縣財政局黨支部2018年度「兩學一做」學習教育常態化制度化實施方案》和《雙江自治縣財政局黨組2018年「兩學一做」常態化制度化活動學習教育方案》，根據以上文件黨組書記和黨支部書記結合自身實際情況制定了個人，帶頭學習，支委會依託「三會一課」制度，每半年制定一次「三會一課」學習計劃並上報縣直機關工委，黨員人手一本學習筆記，採取集中學、自主學、幫送學相結合，充實內容，共計觀看專題教育片2次、開展主題黨日活動11次、專題研討4次、上黨課4次、撰寫17篇、參加縣級輪訓1次、專題宣講2次等，緊扣學習十九大精神主題，突出黨員先進性和教育時效性，重點加強黨員理想信念、權利義務教育，用先進的理論武裝黨員頭腦，做到「四統一」即統一目標、統一思路、統一標準、統一行動。二是教育手段體現開放性和先進性。實行黨建+網際網路活動，充分利用視頻、網絡、微信平台等現代化手段，建立黨支部微信群，定期推送相關文章，利用發送簡訊方式，讓黨員進行「每日一學」，要求全體黨員關注「共產黨員」等微信公眾號，實行「大面積」輿論覆蓋，寓教於樂，增強教育的形象化、直觀性和感染力。
（二）狠抓組織紀律，提升黨內監督。一是支委會將黨支部15項制度編製成冊下發。一方面，通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報，及時發現問題和解決問題。另一方面，通過加強黨員之間的監督，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內容。通過「一級抓一級，層層重視、層層落實」的工作機制，檢查黨務幹部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據；二是建立激發黨員參加組織生活的激勵機制。第一，擴大黨內民主，強化黨員的主體意識，維護黨員的主體地位，確保黨員對黨的事務有知情權、參與權、選舉與被選舉權、監督權，激發黨員參加黨組織生活的積極性。第二，從嚴治黨，要求黨員參加黨內活動一律佩戴黨徽，對經常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育，對於不合格黨員及時清理出黨。
（三）狠抓組織生活制度，提升黨員意識。為提高對黨組織生活重要性的認識。整改期間，首先是嚴格落實了黨員積分管理制，通過每月申報積分、季度考核、年度匯總通報的方式讓黨員幹部充分認識到，黨組織生活是落實「黨要管黨、從嚴治黨」的重要途徑，是加強對黨員教育和監督，增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度，將請假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊，對少數因故沒有參加組織生活的同志，抽出時間對他們進行補課，實現組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規範化。最後把握黨員需求，不斷增強黨內組織生活吸引力。
（四）狠抓作風建設，提升勤儉節約精神。經常性強調要求全體黨員樹立節約用水、用電、用紙觀念，養成隨手關燈、扭緊水龍頭的習慣，禁止在單位使用與辦公無關的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度，寫資料和填寫表格時仔細認真，減少重複修改列印次數，儘量雙面列印，不隨意浪費公共衛生間廁紙。
一、在四個方面存在的問題及具體表現
（一）政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育表，並能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳；二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什麼、喜歡學什麼，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發學習興趣和求知慾望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯繫不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果？
（二）執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠，在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監督意識淡薄，黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監督的對象，沒有意識到自己是監督的主體，把黨內監督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不願監督、對同級不想監督、對上級不敢監督；二是黨內監督缺乏健全的制度保障，監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監督多，自下而上的監督少。
（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮鬥意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。
（四）在發揮作用合格方面存在的問題。黨員幹部先鋒模範的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種鬥志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
二、整改措施和完成情況
（一）狠抓學習教育，提升黨員素質。一是增強教育內容的現實性和針對性。整改期間，首先制定下發了《雙江自治縣財政局黨支部2018年度「兩學一做」學習教育常態化制度化實施方案》和《雙江自治縣財政局黨組2018年「兩學一做」常態化制度化活動學習教育方案》，根據以上文件黨組書記和黨支部書記結合自身實際情況制定了個人，帶頭學習，支委會依託「三會一課」制度，每半年制定一次「三會一課」學習計劃並上報縣直機關工委，黨員人手一本學習筆記，採取集中學、自主學、幫送學相結合，充實內容，共計觀看專題教育片2次、開展主題黨日活動11次、專題研討4次、上黨課4次、撰寫17篇、參加縣級輪訓1次、專題宣講2次等，緊扣學習十九大精神主題，突出黨員先進性和教育時效性，重點加強黨員理想信念、權利義務教育，用先進的理論武裝黨員頭腦，做到「四統一」即統一目標、統一思路、統一標準、統一行動。二是教育手段體現開放性和先進性。實行黨建+網際網路活動，充分利用視頻、網絡、微信平台等現代化手段，建立黨支部微信群，定期推送相關文章，利用發送簡訊方式，讓黨員進行「每日一學」，要求全體黨員關注「共產黨員」等微信公眾號，實行「大面積」輿論覆蓋，寓教於樂，增強教育的形象化、直觀性和感染力。
（二）狠抓組織紀律，提升黨內監督。一是支委會將黨支部15項制度編製成冊下發。一方面，通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報，及時發現問題和解決問題。另一方面，通過加強黨員之間的監督，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內容。通過「一級抓一級，層層重視、層層落實」的工作機制，檢查黨務幹部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據；二是建立激發黨員參加組織生活的激勵機制。第一，擴大黨內民主，強化黨員的主體意識，維護黨員的主體地位，確保黨員對黨的事務有知情權、參與權、選舉與被選舉權、監督權，激發黨員參加黨組織生活的積極性。第二，從嚴治黨，要求黨員參加黨內活動一律佩戴黨徽，對經常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育，對於不合格黨員及時清理出黨。
（三）狠抓組織生活制度，提升黨員意識。為提高對黨組織生活重要性的認識。整改期間，首先是嚴格落實了黨員積分管理制，通過每月申報積分、季度考核、年度匯總通報的方式讓黨員幹部充分認識到，黨組織生活是落實「黨要管黨、從嚴治黨」的重要途徑，是加強對黨員教育和監督，增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度，將請假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊，對少數因故沒有參加組織生活的同志，抽出時間對他們進行補課，實現組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規範化。最後把握黨員需求，不斷增強黨內組織生活吸引力。
（四）狠抓作風建設，提升勤儉節約精神。經常性強調要求全體黨員樹立節約用水、用電、用紙觀念，養成隨手關燈、扭緊水龍頭的習慣，禁止在單位使用與辦公無關的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度，寫資料和填寫表格時仔細認真，減少重複修改列印次數，儘量雙面列印，不隨意浪費公共衛生間廁紙。