按照黨支部有關通知要求，我圍繞組織開展黨史學習、聯繫服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人對照檢查材料。現作如下對照檢查：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神心得。
大會上，習近平總書記為我們總結了中國共產黨「四個偉大成就」，分別是創造了新民主主義革命的偉大成就、創造了社會主義革命和建設的偉大成就、創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就、創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。」這四個偉大成就，是習近平總書記為核心的黨中央對百年奮鬥的歷史性總結，更是一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷，它有力地證明了中國共產黨的堅強領導是風雨來襲時最可靠的主心骨，是中華民族攻堅克難、邁向復興的根本保障。辦好中國的事情，關鍵在黨。面對新征程，面對日益複雜的國內外形勢，我們要以黨史學習教育和「再學習、再調研、再落實」活動為抓手，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的先進理論和黨史知識武裝頭腦、堅定信念，堅決在思想上繃緊講政治這根弦，緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，按照中央和上級黨委的指示批示，端端正正地走好接下來的每一步，做到不與中央的意圖相出入、不與群眾的需求相脫節、不與黨的事業相偏離，在不忘初心、奮力前行中，維護政治、服從組織、精準行動。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料收穫。
習近平新時代中國特色社會主義思想隨著偉大時代孕育而生，不僅讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時代標識，立起了黨在新時代的思想旗幟，也讓黨的團結統一有了思想根基、「共同語言」，更讓黨帶領全國人民向著偉大復興目標奮勇前進有了正確方向。因此，學好《綱要》對於全黨和各族人民走進新時代、拼搏新時代有著巨大推動作用。無論是「四大考驗」「四種危險」的提醒，還是擺在黨員幹部面前各種紛繁複雜的問題矛盾，都決定了新時代黨員幹部學好創新理論，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，一刻慢不得，須臾松不得。因此，《綱要》出版發行猶如一場及時雨，既解渴，又救急。俗話說，一口吃不成胖子。理論學習終究有一個過程，既要時不我待、快馬加鞭，也要逐字逐句、慢慢消化。否則，狼吞虎咽就會消化不良，囫圇吞棗必然丟三落四。學用《綱要》要把「快學習」與「慢消化」結合起來，既要結合「不忘初心，牢記使命」主題教育循序漸進、步步深入，也要利用一切時間抓緊向前「趕」，更要放慢步調在「研」上用力、「悟」上用心。如此，才能真正做到系統全面、融會貫通，知其然又知其所以然。
三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面找不足。
一是理論學習不深入，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。二是政治敏銳不夠。有時對上級決策部署的認識跟不上。比如記筆記，剛開始認為這只是走走形式，是常規的教育活動，只好抄寫內容，按要求寫寫相關材料，應付應付就可以了，沒必要太認真，沒有認識到這次記筆記的重要意義。三是幹事創業方面，不敢擔當。面對新形勢、新任務，自己有了「本領恐慌」心理，雖然也下了不少功夫學習，但因為恆心毅力不夠，導致能力與所承擔的工作有一定的差距，害怕承諾了的工作辦不好，受到別人質疑和嘲笑，還不如四平八穩、按部就班，有了「寧可不幹、也要不犯」的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。四是沒有嚴格按照「學懂、弄通、做實」的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。
四、對照黨員發揮先鋒模範作用發揮找差距。
一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在「學過」這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背後的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為支部紀檢委員，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用，沒有把「我為群眾辦實事」真正落到實處，自己給群眾辦的事實要麼意義不大，要麼結果群眾不夠滿意。
五、整改措施
（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關於加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠乾淨擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。
（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與「三會一課」相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
（三）對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面地向共產黨成立以來湧現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物「釘釘子」的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實幹，真下功夫，以實實在在的行動贏得領導同事認可。
（四）嚴於律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，不斷凈化自己的「生活圈」、「交際圈」、「朋友圈」。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴於律己，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、乾淨擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
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學黨史悟思想辦實事開新局個人對照7篇[朗讀]
按照中共**市委黨史學習教育領導小組的統一安排和部署，圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標，黨史教育活動開展以來，我認真閱讀了習總書記《論中國共產黨歷史》一書，一方面從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，另一方面加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘鍊了黨性修養。現結合本人思想和工作實際，查擺問題、剖析原因，制定改進措施，明確今後的努力方向。現將個人學習心得體會和剖析情況報告如下：
一、讀習近平《論中國共產黨歷史》的心得體會
習近平《論中國共產黨歷史》一書，對我們黨百年來的理論探索史作了集中反映，系統回顧我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥的光輝歷程，深入總結我們黨在各個歷史時期創造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明我們黨為中華民族作出的偉大貢獻，是全黨全社會深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習中國共產黨歷史的權威教材。
《論中國共產黨歷史》一書中收集的40篇習近平總書記的講話，涉及了很多理論知識，部分講話過去我學習過，但這次讀起來感覺還是不一樣。我思考至少有兩條原因，一是理論既是用來指導實踐的，又是接受實踐檢驗的。當我們伴隨著黨的十九大以來的豐富實踐走過來時，當我們一步步探索解決新問題新矛盾時，當實踐證明了理論的正確時，我們的思想就會成熟很多，理解當然也會深刻很多。二是理論是貫通的，是在繼承中發展的。當讀到習近平總書記在紀念馬克思誕辰二百周年大會、紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精準闡述，這「一脈相承」和「與時俱進」的感悟也會真切得多。
《論中國共產黨歷史》一書中多次出現『不忘初心、牢記使命』的論斷，習總書記為什麼反覆強調這個問題？通過這次學習，我對這句話有了更加深刻的認識。馬克思主義政黨的先進性和純潔性不是隨著時間推移而自然不吃下去的，共產黨員的黨性也不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的。初心不會自然保質保鮮，稍不注意就可能蒙塵褪色。我們查處的那些留置對象，之所以會跌入違紀違法的陷阱，從根本上上講就是把初心和使命都拋到九霄雲外去了。不忘初心、牢記使命不是一陣子的事情，而是一輩子的事，當今世界正經歷百年未有之大變局，變化無處不在，我們每個黨員都要在思想政治上不斷檢視，自我剖析，不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，始終做到初心如磐、使命在肩，只有築牢理想信念之魂，才能經受得住各種考驗？
貫穿《論中國共產黨歷史》全書的一個鮮明特點，就是以史為鑑、知古鑒今，善於運用歷史經驗和歷史智慧認識發展規律、把握前進方向。習總書記在本書中強調，對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量。回顧歷史不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結經驗、砥礪信仰、淬鍊靈魂，增強開拓前進的勇氣和力量。
在我們黨的百年奮鬥歷程中，一代又一代共產黨人頑強拼搏、不懈奮鬥，湧現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮鬥的英雄人物、一大批無私奉獻的先進模範，構築起了中國共產黨人的精神城牆，為我們立黨興黨提供了豐厚滋養。有句老話說得好，光榮傳統不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質。我們一定要牢記紅色政權是從哪裡來的、新中國是怎麼建立起來的？
學好黨史，把我們黨在苦難輝煌中鑄就的偉大精神當作時刻不能忘的立身之本，不斷從黨的奮鬥歷史中吸收養分，傳承紅色基因，搞清只有社會主義才能救中國、只有中國特色社會主義才能發展中國的邏輯，增強政治認同、思想認同、情感認同，進而為實現中國特色社會主義共同理想凝聚力量。
歸納通讀本書的學習收穫，可以概括為幾句話：要從黨史中汲取歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
二、自我剖析個人存在的問題
1.存在事不關已高高掛起的思想。具體表現:僅限於自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。
2.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現:有時候思想保守，拘泥於現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在應付式工作。
3.性子急躁，耐心不好。具體表現：完成的工作沒有仔細檢查就上報，審查調查中遇到挫折輕易放棄。
4.對工作的創新意識不夠，專業知識較弱，存在不犯錯的思想偏差。具體表現：工作缺少鑽研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要；有時候存在畏難情緒，專業知識特別是辦理職務犯罪相關法律知識不夠精，缺少開拓拼搏勁頭。
5.工作魄力不夠。具體表現：凡事親力親為，不善於調動其他同事的工作積極性和創造性。工作衝勁不夠，安於現狀。
三、下一步改進措施
1.在政治上求「強」。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》,自覺同中央看齊定向、對標對表，進一步樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
2.在思想上求「新」。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨組織學習和民主生活會,自覺提高思想認識，做到理論聯繫實際，將所學的新知識和新理論運用於實際工作。
3.在工作上求「實」。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拚的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，認真學習最新的職務犯罪相關法律知識，加強同事間的溝通協作，爭當團結共事的模範，進一步推動工作落實，優質高效做好各項事務。
一、讀習近平《論中國共產黨歷史》的心得體會
習近平《論中國共產黨歷史》一書，對我們黨百年來的理論探索史作了集中反映，系統回顧我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥的光輝歷程，深入總結我們黨在各個歷史時期創造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明我們黨為中華民族作出的偉大貢獻，是全黨全社會深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習中國共產黨歷史的權威教材。
《論中國共產黨歷史》一書中收集的40篇習近平總書記的講話，涉及了很多理論知識，部分講話過去我學習過，但這次讀起來感覺還是不一樣。我思考至少有兩條原因，一是理論既是用來指導實踐的，又是接受實踐檢驗的。當我們伴隨著黨的十九大以來的豐富實踐走過來時，當我們一步步探索解決新問題新矛盾時，當實踐證明了理論的正確時，我們的思想就會成熟很多，理解當然也會深刻很多。二是理論是貫通的，是在繼承中發展的。當讀到習近平總書記在紀念馬克思誕辰二百周年大會、紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精準闡述，這「一脈相承」和「與時俱進」的感悟也會真切得多。
《論中國共產黨歷史》一書中多次出現『不忘初心、牢記使命』的論斷，習總書記為什麼反覆強調這個問題？通過這次學習，我對這句話有了更加深刻的認識。馬克思主義政黨的先進性和純潔性不是隨著時間推移而自然不吃下去的，共產黨員的黨性也不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的。初心不會自然保質保鮮，稍不注意就可能蒙塵褪色。我們查處的那些留置對象，之所以會跌入違紀違法的陷阱，從根本上上講就是把初心和使命都拋到九霄雲外去了。不忘初心、牢記使命不是一陣子的事情，而是一輩子的事，當今世界正經歷百年未有之大變局，變化無處不在，我們每個黨員都要在思想政治上不斷檢視，自我剖析，不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，始終做到初心如磐、使命在肩，只有築牢理想信念之魂，才能經受得住各種考驗？
貫穿《論中國共產黨歷史》全書的一個鮮明特點，就是以史為鑑、知古鑒今，善於運用歷史經驗和歷史智慧認識發展規律、把握前進方向。習總書記在本書中強調，對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量。回顧歷史不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結經驗、砥礪信仰、淬鍊靈魂，增強開拓前進的勇氣和力量。
在我們黨的百年奮鬥歷程中，一代又一代共產黨人頑強拼搏、不懈奮鬥，湧現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮鬥的英雄人物、一大批無私奉獻的先進模範，構築起了中國共產黨人的精神城牆，為我們立黨興黨提供了豐厚滋養。有句老話說得好，光榮傳統不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質。我們一定要牢記紅色政權是從哪裡來的、新中國是怎麼建立起來的？
學好黨史，把我們黨在苦難輝煌中鑄就的偉大精神當作時刻不能忘的立身之本，不斷從黨的奮鬥歷史中吸收養分，傳承紅色基因，搞清只有社會主義才能救中國、只有中國特色社會主義才能發展中國的邏輯，增強政治認同、思想認同、情感認同，進而為實現中國特色社會主義共同理想凝聚力量。
歸納通讀本書的學習收穫，可以概括為幾句話：要從黨史中汲取歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
二、自我剖析個人存在的問題
1.存在事不關已高高掛起的思想。具體表現:僅限於自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。
2.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現:有時候思想保守，拘泥於現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在應付式工作。
3.性子急躁，耐心不好。具體表現：完成的工作沒有仔細檢查就上報，審查調查中遇到挫折輕易放棄。
4.對工作的創新意識不夠，專業知識較弱，存在不犯錯的思想偏差。具體表現：工作缺少鑽研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要；有時候存在畏難情緒，專業知識特別是辦理職務犯罪相關法律知識不夠精，缺少開拓拼搏勁頭。
5.工作魄力不夠。具體表現：凡事親力親為，不善於調動其他同事的工作積極性和創造性。工作衝勁不夠，安於現狀。
三、下一步改進措施
1.在政治上求「強」。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》,自覺同中央看齊定向、對標對表，進一步樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
2.在思想上求「新」。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨組織學習和民主生活會,自覺提高思想認識，做到理論聯繫實際，將所學的新知識和新理論運用於實際工作。
3.在工作上求「實」。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拚的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，認真學習最新的職務犯罪相關法律知識，加強同事間的溝通協作，爭當團結共事的模範，進一步推動工作落實，優質高效做好各項事務。
一是建立「重點任務清單」，讓黨史學習教育「動」起來。
根據中央和省委黨史學習教育重點任務和有關要求，制定實施方案，印發具體任務清單。並將專題學習、專題培訓、專題黨課、走訪調研等工作清單化，制定印發《黨史學習教育專題學習方案》等8個詳細方案，方案圍繞重點工作細化責任，突出「嚴新細實」，將重點任務細化為13個方面、58項具體工作，讓黨史學習教育更具有操作性。按照「任務清單化、責任具體化、時間節點化」的工作標準，制定印發《黨史學習教育「規定動作」任務清單》，「清單化」推進黨史學習教育確保各項任務落實落細。
二是建立「理論學習清單」，讓黨史學習教育「深」起來。
圍繞規範落實「三會一課」等制度，組織各級黨組織制定年度「學習清單」，黨員幹部列出個人「自學清單」，每月通過「兩學一做」重點學習清單，推送學習內容，採取個人自學、集體學習、專題黨課、專題討論等方式，確保經常性學習。堅持局領導班子理論學習中心組引領學、機關黨委帶動學、基層黨支部普遍學、青年幹部跟進學，開展讀紅色經典、辦專題讀書班、走紅色路線等學習活動，築牢守初心擔使命的思想根基。各黨組織建立好「黨史黨課」清單，採用互動式教學、情景模擬教學和沉浸式教學等方式，講好黨史故事，激發黨員學黨史的興趣，營造良好氛圍，提高學習成效。截至目前，累計推送學習內容220餘條，各級黨組織及黨員建立學習清單600餘份，開展專題讀書班3期，召開專題講座8場次，聽取專題報告10餘場次，開展專題黨課50餘次，組織學習研討30餘次，撰寫心得體會120餘篇，組織觀看紅色電影320餘人次。
三是建立「特色活動清單」，讓黨史學習教育「亮」起來。
將黨史學習教育與開展慶祝建黨百年系列活動有機融合起來，建立特色活動清單，組織開展「頌歌獻給黨」、入黨宣誓、學習宣傳先進模範、「兩優一先」評選表彰等活動。舉辦「學黨史、強信念、跟黨走」「黨史浸潤童心向黨」「謳歌百年輝煌、奮進嶄新征程」徵文演講比賽等系列活動。充分發揮線上媒體「帶學」作用，在微信公眾號、視頻號、抖音號等新媒體平台組織開展「我講黨史1分鐘」、分享學習體會等活動，引導廣大黨員幹部重溫革命歷程、汲取奮鬥力量，激發黨員幹部擔當作為，以優異成績為建黨100周年獻禮。
四是建立「紅色資源清單」，讓黨史學習教育「熱」起來。
用好用活紅色資源，印發《運用紅色資源開展黨史學習教育》清單，以各黨支部為單位，組織前往鄧小平故居、映秀愛國主義教育基地、北川紅軍碑林等紅色基地緬懷革命先烈，重溫紅色革命歷史。黨史辦列出黨性教育重點基地清單，將「夾金山紅軍長征紀念館」「梓潼縣『兩彈城』紀念館」等紅色場館作為開展黨史學習教育的生動教材。各支部結合「三會一課」、主題黨日等活動，分批組織黨員幹部開展「學黨史、守初心、傳薪火」主題教育，引導全體黨員接受革命精神洗禮，傳承紅色基因，賡續精神血脈。到目前，組織到紅色基地參加學習1800餘人次。
五是建立「為民服務清單」，讓黨史學習教育「實」起來。
堅持問題導向和結果導向，把「我為群眾辦實事」貫徹黨史學習教育全過程，制定《辦好林草民生實事工作方案》，列出今年全局4類13項為民辦實事項目清單。同時，開展「我為群眾辦實事環境衛生齊整治」「我為社區服務」等黨員志願服務活動。組織「科技扶貧萬里行」「三區人才支持計劃」「科技特派員」等科技下基層活動。積極在窗口服務單位創建「黨員先鋒示範崗」，窗口單位和服務行業黨員主動佩戴黨徽上崗，推動黨員「亮身份、樹形象、顯作用」。以實際行動把黨史教育學習成效轉化為「我為群眾辦實事」具體舉措，組建服務隊40餘個，深入社區、村組主動為群眾服務，積極開展義務植樹等。開展問計於民、問需於民、問政於民「三問」活動，確定重點調研課題36個，切實把解決實際問題作為調研的落腳點。
根據中央和省委黨史學習教育重點任務和有關要求，制定實施方案，印發具體任務清單。並將專題學習、專題培訓、專題黨課、走訪調研等工作清單化，制定印發《黨史學習教育專題學習方案》等8個詳細方案，方案圍繞重點工作細化責任，突出「嚴新細實」，將重點任務細化為13個方面、58項具體工作，讓黨史學習教育更具有操作性。按照「任務清單化、責任具體化、時間節點化」的工作標準，制定印發《黨史學習教育「規定動作」任務清單》，「清單化」推進黨史學習教育確保各項任務落實落細。
二是建立「理論學習清單」，讓黨史學習教育「深」起來。
圍繞規範落實「三會一課」等制度，組織各級黨組織制定年度「學習清單」，黨員幹部列出個人「自學清單」，每月通過「兩學一做」重點學習清單，推送學習內容，採取個人自學、集體學習、專題黨課、專題討論等方式，確保經常性學習。堅持局領導班子理論學習中心組引領學、機關黨委帶動學、基層黨支部普遍學、青年幹部跟進學，開展讀紅色經典、辦專題讀書班、走紅色路線等學習活動，築牢守初心擔使命的思想根基。各黨組織建立好「黨史黨課」清單，採用互動式教學、情景模擬教學和沉浸式教學等方式，講好黨史故事，激發黨員學黨史的興趣，營造良好氛圍，提高學習成效。截至目前，累計推送學習內容220餘條，各級黨組織及黨員建立學習清單600餘份，開展專題讀書班3期，召開專題講座8場次，聽取專題報告10餘場次，開展專題黨課50餘次，組織學習研討30餘次，撰寫心得體會120餘篇，組織觀看紅色電影320餘人次。
三是建立「特色活動清單」，讓黨史學習教育「亮」起來。
將黨史學習教育與開展慶祝建黨百年系列活動有機融合起來，建立特色活動清單，組織開展「頌歌獻給黨」、入黨宣誓、學習宣傳先進模範、「兩優一先」評選表彰等活動。舉辦「學黨史、強信念、跟黨走」「黨史浸潤童心向黨」「謳歌百年輝煌、奮進嶄新征程」徵文演講比賽等系列活動。充分發揮線上媒體「帶學」作用，在微信公眾號、視頻號、抖音號等新媒體平台組織開展「我講黨史1分鐘」、分享學習體會等活動，引導廣大黨員幹部重溫革命歷程、汲取奮鬥力量，激發黨員幹部擔當作為，以優異成績為建黨100周年獻禮。
四是建立「紅色資源清單」，讓黨史學習教育「熱」起來。
用好用活紅色資源，印發《運用紅色資源開展黨史學習教育》清單，以各黨支部為單位，組織前往鄧小平故居、映秀愛國主義教育基地、北川紅軍碑林等紅色基地緬懷革命先烈，重溫紅色革命歷史。黨史辦列出黨性教育重點基地清單，將「夾金山紅軍長征紀念館」「梓潼縣『兩彈城』紀念館」等紅色場館作為開展黨史學習教育的生動教材。各支部結合「三會一課」、主題黨日等活動，分批組織黨員幹部開展「學黨史、守初心、傳薪火」主題教育，引導全體黨員接受革命精神洗禮，傳承紅色基因，賡續精神血脈。到目前，組織到紅色基地參加學習1800餘人次。
五是建立「為民服務清單」，讓黨史學習教育「實」起來。
堅持問題導向和結果導向，把「我為群眾辦實事」貫徹黨史學習教育全過程，制定《辦好林草民生實事工作方案》，列出今年全局4類13項為民辦實事項目清單。同時，開展「我為群眾辦實事環境衛生齊整治」「我為社區服務」等黨員志願服務活動。組織「科技扶貧萬里行」「三區人才支持計劃」「科技特派員」等科技下基層活動。積極在窗口服務單位創建「黨員先鋒示範崗」，窗口單位和服務行業黨員主動佩戴黨徽上崗，推動黨員「亮身份、樹形象、顯作用」。以實際行動把黨史教育學習成效轉化為「我為群眾辦實事」具體舉措，組建服務隊40餘個，深入社區、村組主動為群眾服務，積極開展義務植樹等。開展問計於民、問需於民、問政於民「三問」活動，確定重點調研課題36個，切實把解決實際問題作為調研的落腳點。
按照本次組織生活會的要求，結合自己在黨史學習教育中「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」等方面的學習、領悟、反思情況，做對照檢查如下：
一、黨史學習教育的感受
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育叧収的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，為積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。
二、存在的主要問題
（一）理論學習方面。
一是學習黨史的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠系統、全面，對黨史鑽研的不深、不透，優勢只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻、準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀重要思想和xxx新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質，做到與黨史學習有效銜接。二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不是十分強，忙於業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少。平時堅持得比較好一些，但是在工作多、任務重的時候做得不夠好，理論學習與實際工作有時結合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學，聯繫實際學，深入思考學，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
（二）思想領悟方面。
一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和xxx新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解；對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。平時只滿足於學習組織下發的學習資料和對黨史重點事件、重要節點的學習，對黨史背後深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發揚黨的成功歷史經驗。
（三）履職擔當方面。
一是工作中多數時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創新意識不強，存在一定程度的「等、靠、要」思想。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
三、原因分析
（一）認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程，領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。
四、下一步努力的方向及整改措施
一要在學習黨史中觀照自身定位法步節，堅定信仰信念信心。
要系統學習xxx新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進幹事創業。遵守政治紀律和政治規矩，堅決維護黨中央的集中統一領導，帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以xxx為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。
二要在學思踐悟中提振工作狀態，努力開創工作新局面。
圍繞「十四五」經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質量發展主題，將具體工作和國家發展大局緊密結合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優化發展。
三要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。
把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風主體責任和「一崗雙責」，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認真整改，並將整改措施真正落到實處。
一、黨史學習教育的感受
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育叧収的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，為積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。
二、存在的主要問題
（一）理論學習方面。
一是學習黨史的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠系統、全面，對黨史鑽研的不深、不透，優勢只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻、準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀重要思想和xxx新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質，做到與黨史學習有效銜接。二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不是十分強，忙於業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少。平時堅持得比較好一些，但是在工作多、任務重的時候做得不夠好，理論學習與實際工作有時結合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學，聯繫實際學，深入思考學，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
（二）思想領悟方面。
一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和xxx新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解；對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。平時只滿足於學習組織下發的學習資料和對黨史重點事件、重要節點的學習，對黨史背後深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發揚黨的成功歷史經驗。
（三）履職擔當方面。
一是工作中多數時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創新意識不強，存在一定程度的「等、靠、要」思想。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
三、原因分析
（一）認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程，領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。
四、下一步努力的方向及整改措施
一要在學習黨史中觀照自身定位法步節，堅定信仰信念信心。
要系統學習xxx新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進幹事創業。遵守政治紀律和政治規矩，堅決維護黨中央的集中統一領導，帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以xxx為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。
二要在學思踐悟中提振工作狀態，努力開創工作新局面。
圍繞「十四五」經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質量發展主題，將具體工作和國家發展大局緊密結合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優化發展。
三要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。
把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風主體責任和「一崗雙責」，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認真整改，並將整改措施真正落到實處。
通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收穫，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，並制定了整改措施，對照檢查如下：
一、學習收穫
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收穫：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出台黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來「得罪千百人，不負十三億」的反腐決心，百年「黨史」見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
二、檢視問題
(一)落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不紮實方法不得當。表現在：對於怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什麼，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差？
(二)大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
(三)抓「我為群眾辦實事」活動落實不到位。表現在：開展「我為群眾辦實事」活動不細緻，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
(四)工作責任心不強。表現在：市場分析調研不到位，固步自封，把國有企業的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產品的優勢。
(五)銷售、財務工作管理不到位。表現在：
(六)安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現在：學習《習近平關於安全生產重要論述》不認真。
(七)設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
(八)環保工作落實不到位。表現在：
(九)原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
三、原因分析
(一)政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
(二)宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
(三)開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
(四)抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關於安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
四、下一步整改措施
(一)從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
(二)轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員幹部學習日、班前班後會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
(三)以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規範銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
(四)強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的彙報上周工作完成情況和安排下周變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況(明確檢查人)。彙報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層幹部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。
一、學習收穫
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收穫：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出台黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來「得罪千百人，不負十三億」的反腐決心，百年「黨史」見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
二、檢視問題
(一)落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不紮實方法不得當。表現在：對於怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什麼，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差？
(二)大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
(三)抓「我為群眾辦實事」活動落實不到位。表現在：開展「我為群眾辦實事」活動不細緻，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
(四)工作責任心不強。表現在：市場分析調研不到位，固步自封，把國有企業的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產品的優勢。
(五)銷售、財務工作管理不到位。表現在：
(六)安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現在：學習《習近平關於安全生產重要論述》不認真。
(七)設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
(八)環保工作落實不到位。表現在：
(九)原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
三、原因分析
(一)政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
(二)宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
(三)開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
(四)抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關於安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
四、下一步整改措施
(一)從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
(二)轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員幹部學習日、班前班後會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
(三)以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規範銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
(四)強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的彙報上周工作完成情況和安排下周變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況(明確檢查人)。彙報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層幹部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。