專題組織生活會問題整改清單[朗讀]

一、存在的問題
1、理論學習和基層各項政策了解不全面，在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。
2、村民認識度不夠，對村裡村民認識還不到位，有的村民只是聽說我，不一定認識我。
3、基層工作能力還不夠，處理村裡的事情有時候不夠得體，看問題不夠全面。
4、紀律要求不夠嚴格，對自已沒有做到嚴格的紀律要求。
二、產生問題的原因剖析
1、理想信念不夠堅定，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鑽研理論政策時間少，不願花時間學習和思考，對學習堅持得不夠好，工作忙起來就忘記學習。
2、為民服務意識薄弱，對村民觀點的認識和理解還有偏差，有時面對村民工作中遇到的複雜局面和深層次矛盾，難以適應，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做村民思想工作方法簡單，針對性不強。
3、執行紀律執行不嚴，執行組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員幹部的條件嚴格要求自我，常態化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放鬆。
三、整改措施
1、創新方式方法。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確職責、細化目標，真抓實幹，以新理念新思想狠抓創新工作。
2、加強作風紀律建設。牢記「作風紀律建設永遠在路上」，嚴格要求自已，遵守工作紀律，始終堅持黨的群眾路線，深入群眾中開展調查走訪，主動聽取村民的意見，幫助村民解決實際困難和問題。
3、加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，新政策，用理論加實際幫助村民解答國家基層政策。

一是建立「重點任務清單」，讓黨史學習教育「動」起來。
根據中央和省委黨史學習教育重點任務和有關要求，制定實施方案，印發具體任務清單。並將專題學習、專題培訓、專題黨課、走訪調研等工作清單化，制定印發《黨史學習教育專題學習方案》等8個詳細方案，方案圍繞重點工作細化責任，突出「嚴新細實」，將重點任務細化為13個方面、58項具體工作，讓黨史學習教育更具有操作性。按照「任務清單化、責任具體化、時間節點化」的工作標準，制定印發《黨史學習教育「規定動作」任務清單》，「清單化」推進黨史學習教育確保各項任務落實落細。
二是建立「理論學習清單」，讓黨史學習教育「深」起來。
圍繞規範落實「三會一課」等制度，組織各級黨組織制定年度「學習清單」，黨員幹部列出個人「自學清單」，每月通過「兩學一做」重點學習清單，推送學習內容，採取個人自學、集體學習、專題黨課、專題討論等方式，確保經常性學習。堅持局領導班子理論學習中心組引領學、機關黨委帶動學、基層黨支部普遍學、青年幹部跟進學，開展讀紅色經典、辦專題讀書班、走紅色路線等學習活動，築牢守初心擔使命的思想根基。各黨組織建立好「黨史黨課」清單，採用互動式教學、情景模擬教學和沉浸式教學等方式，講好黨史故事，激發黨員學黨史的興趣，營造良好氛圍，提高學習成效。截至目前，累計推送學習內容220餘條，各級黨組織及黨員建立學習清單600餘份，開展專題讀書班3期，召開專題講座8場次，聽取專題報告10餘場次，開展專題黨課50餘次，組織學習研討30餘次，撰寫心得體會120餘篇，組織觀看紅色電影320餘人次。
三是建立「特色活動清單」，讓黨史學習教育「亮」起來。
將黨史學習教育與開展慶祝建黨百年系列活動有機融合起來，建立特色活動清單，組織開展「頌歌獻給黨」、入黨宣誓、學習宣傳先進模範、「兩優一先」評選表彰等活動。舉辦「學黨史、強信念、跟黨走」「黨史浸潤童心向黨」「謳歌百年輝煌、奮進嶄新征程」徵文演講比賽等系列活動。充分發揮線上媒體「帶學」作用，在微信公眾號、視頻號、抖音號等新媒體平台組織開展「我講黨史1分鐘」、分享學習體會等活動，引導廣大黨員幹部重溫革命歷程、汲取奮鬥力量，激發黨員幹部擔當作為，以優異成績為建黨100周年獻禮。
四是建立「紅色資源清單」，讓黨史學習教育「熱」起來。
用好用活紅色資源，印發《運用紅色資源開展黨史學習教育》清單，以各黨支部為單位，組織前往鄧小平故居、映秀愛國主義教育基地、北川紅軍碑林等紅色基地緬懷革命先烈，重溫紅色革命歷史。黨史辦列出黨性教育重點基地清單，將「夾金山紅軍長征紀念館」「梓潼縣『兩彈城』紀念館」等紅色場館作為開展黨史學習教育的生動教材。各支部結合「三會一課」、主題黨日等活動，分批組織黨員幹部開展「學黨史、守初心、傳薪火」主題教育，引導全體黨員接受革命精神洗禮，傳承紅色基因，賡續精神血脈。到目前，組織到紅色基地參加學習1800餘人次。
五是建立「為民服務清單」，讓黨史學習教育「實」起來。
堅持問題導向和結果導向，把「我為群眾辦實事」貫徹黨史學習教育全過程，制定《辦好林草民生實事工作方案》，列出今年全局4類13項為民辦實事項目清單。同時，開展「我為群眾辦實事環境衛生齊整治」「我為社區服務」等黨員志願服務活動。組織「科技扶貧萬里行」「三區人才支持計劃」「科技特派員」等科技下基層活動。積極在窗口服務單位創建「黨員先鋒示範崗」，窗口單位和服務行業黨員主動佩戴黨徽上崗，推動黨員「亮身份、樹形象、顯作用」。以實際行動把黨史教育學習成效轉化為「我為群眾辦實事」具體舉措，組建服務隊40餘個，深入社區、村組主動為群眾服務，積極開展義務植樹等。開展問計於民、問需於民、問政於民「三問」活動，確定重點調研課題36個，切實把解決實際問題作為調研的落腳點。

根據《關於第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：
一、黨支部檢視問題
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。
一是學習積極性還有差距。對所屬黨員個人自學抓得還不夠，多數時候是上級要求學什麼就組織學什麼，平時組織學習的計劃性不強，有的同志存在應付思想，滿足於已有的理論知識和工作水平，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入？
二是政治敏銳性還有差距。通過學習我們感到，班子成員在政治敏銳性和政治洞察力還有待加強，有的同志在對社會上的一些不良思潮沒有作堅決的鬥爭，對一些苗頭性傾向性問題，甚至一些錯誤言論，沒有及時旗幟鮮明地反駁和糾正，主題教育的效果打了折扣。
三是工作實效性還有差距。工作中更多注重領導講話、政策文件和業務知識的學習，多是用於傳達貫徹，結合各自分管領域，利用重要理論指導解決一些戰略性、專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。
管理上缺少硬度，組織生活制度執行還不夠好，落實議黨制度不嚴格，沒有按要求及時召開定期議黨會議和專題議黨會議，開展批評與自我批評不夠經常，有的支委主業意識不強，工作沉悶被動，致使全面從嚴治黨壓力層層遞減問題仍然存在。合力上缺少強度，有時思想教育還局限於內循環，沒有把外單位的優質教育資源整合進來;
有時責任分工不完善，把責任全部壓在宣傳委員和聯絡員上，其他支委參與較少，沒有形成齊抓共管的教管合力。考評上缺少精度，雖然建立了黨員幹部考核制度，但「三有三無」問題還比較突出，即有考核要求，無考核辦法，誰來考、怎麼考、考什麼，規定不夠明確;有考核制度，無考核標準，只定性不定量，更多是靠主觀衡量;有考核結果，無結果運用，獎懲鞭策激勵作用還不夠明顯？
(三)聯繫服務群眾方面存在的問題。
一是宗旨意識不強。有的同志對新時期黨的群眾路線的內涵理解不深、把握不透，以人民為中心的思想樹得還不牢，有時站在群眾立場謀劃工作少、思考問題少;有的同志實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
二是服務意識不強。圍繞群眾反映的x等熱點難點問題，雖然做不少工作，但效果不太理想，沒有達到群眾的要求和期盼。平時到基層調查研究做得不夠好，不夠深入，工作中調研的深入性和廣泛性不夠，傾聽群眾意見建議的時間不多，沉下身子「解剖麻雀」的少，對真實情況的掌握打了折扣。
三是解難意識不強。走訪基層浮於表面、不夠深入，沒有真正了解基層、群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有撲下身子、實實在在地為基層、群眾辦實事、解難題。有的支委同志平時到基層調研滿足於和主要負責人見見面，聽聽彙報，沒有和基層群眾打交道，了解不到真實情況？
(四)改進工作作風方面存在的問題。
落細落小不夠。有時抓工作滿足於安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反覆;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。跟蹤問效不夠。
抓工作落實一定程度上還存在著重布置、輕落實，重安排、輕問效的問題，在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴，缺乏一抓到底的「釘釘子」精神和持之以恆的韌勁。把想法當做法，把發文當落實的不良現象依然存在。常態推進不夠。對「x專項清理整治」中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規範性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在「一陣風」的傾向。
二、原因剖析
(一)理論素養還有差距。
沒有把政治理論學習放在首要位置，對政治理論研究理解不夠深刻,學習十九大精神和《準則》《條例》仍存在浮於表面的現象，在入腦入心上還要下苦功夫。加之學習存在片面性，不系統、不經常不深入，在實際工作中，自覺運用正確的方法論和立場觀點分析問題、解決問題的能力仍需進一步提升。
(二)擔當意識還有差距。
工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏「功成不必在我」的精神境界和「功成必須有我」的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。
(三)黨性鍛鍊還有差距。
以忙於日常事務為由，靜下心來思考「入黨為了什麼、在黨做了什麼」不夠，對「不忘初心」的理解和認知還不夠深刻系統，滿足於干好本職工作，經常性的黨性鍛鍊不夠主動。另外，宗旨意識和群眾觀念不夠強，平時與支委成員談心交心多一些，與普通黨員群眾溝通交流少，從基層一線查找自身存在的問題方面做得不夠，沒能真正做到從群眾中來、到群眾中去？
(四)思想革新還有差距。
部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
三、整改措施
(一)常態抓好理論學習。
堅持學習制度，每年集中學習不少於x次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進幹部廣泛學。積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新台階。
(二)不斷強化責任擔當。
真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力幹部成長上。著力解決x各類問題，逐條逐項建立台賬，拿出管用舉措，持續推動整改。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。
(三)從嚴落實各項制度。
每年組織進行一次集中教育,從嚴落實「三會一課」、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家「第一身份是黨員、根本依靠是組織」的觀念。注重抓好典型引導，以「x」活動為牽引，積極開展「x」「x」和「x」，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風肅紀。
引導所屬黨員自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好x、x等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨「主體責任」，加強x，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。

沒有共產黨，就沒有新中國，自1921年建黨以來，在共產黨的帶領下，中國人民站了起來，新中國站了起來。黨的歷史是一部戰鬥史，是中華民族的振興史，值此建黨一百周年之際，作為一名法院年輕幹警，我們更要加強對黨史的學習，立足本職工作，提升自我修養：
一、樹立正確價值觀，提升政治站位對黨史的學習，是深刻體會革命先輩的大無畏精神的重要方法。黨史的學習是至關重要的，是我們把准政治方向的必要前提。對於黨的政治路線、方針、政策，全面貫徹落實，思想上保持與當中央的高度一致，積極參與各項學習，堅持學與用相結合，時刻關心新聞實事，準確把握時代脈搏，及時調整好自身心態，將自己融入學習黨的理論知識的學習洪流之中去。
二、嚴把學習的質量，把握學習方法我們不僅要注重學，更要注重學習的質量，把握學習的方法。不僅要學習，還要高質量學習，高效率學習。學習的效率高低，關乎我們學習成果的好壞，所以我們應該注重提高學習效率，講究方法，學得廣、學的深，避免蜻蜓點水式的學習提高實效，對黨史進行深入了解革命先烈們的英勇付出，深刻了了解共產黨為群眾的付出，給群眾帶來的福祉，而不停留於表面。
三、把學習當做責任，保持常態化學學習不是一時之好，而是應該當做一生的追求。如果只是一段時間的學習，而放棄了長久的學習，這是殺雞取卵，是不科學的。我們要將學習固態化、常態化，將學習黨史當做工作的一部分、生活的一部分、人生的一部分，做到瞭然於胸，警鐘長鳴。學如逆水行舟，不進則退，我們要楊帆並進。
高舉社會主義大旗，跟進黨的腳步，緊跟形勢學，結合業務學。總之，作為一名年輕幹警，要把學習當成首要任務之一，黨史的學習更是重中之中。我們要努力提升自己，向黨靠攏，向黨看齊，以更高的標準要求自己，謹言慎行。不忘初心，砥礪前行。在自己的崗位上，干出成績、干出業績，多為人民干實事、干好事。

大學生黨員問題清單及整改措施篇一勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
經過大學兩年的深入學習，不僅對中國共產黨有了深入的了解，對自己也有了更深入的了解。
在思想上，我堅決支持中國共產黨的領導人，支持四個基本原則，改革開放，了解國家方針、政策的頒布和實施、新動向，進一步糾正自己的動機，認真自己的態度，提高自己的思想素質，提高自己的思想水平。
但是，我還有很多不足，今後需要努力的問題很多。主要有幾個方面:
一、黨史閱讀不足，理論學習不足。缺乏深刻的認識，理論學習和實踐操作有距離，有些只是想法，沒有進化成具體的做法。究其原因，主要是思想上認識不到，理論空虛，比實踐更現實。忽視理論指導實踐的重要性，進入思想誤區。
二、對時事的理解和把握僅限於閱讀，缺乏深刻的思考和深刻的理解，閱讀新聞只限於自己感興趣的經濟、軍事、科學技術等領域。缺乏對新聞的了解。
三、在生活中，還有幾個問題。大二課很忙，所以在學習。
花費的時間很長，與其他相比。
同學交流逐漸減少，與大一的學弟學妹們交流的也不多，沒有做到中國共產黨的三大作風之一密切聯繫群眾。
四、在學習上，有時會出現懈怠心理，隨著課業的增加，有時會出現空白期，對自己的目標存在質疑和迷茫，且不能及時調整自己的心態，在沉著冷靜這一方便也有待提高。
在今後的生活和學習中，我會努力改正自己存在的缺點和不足。積極主動地學習黨的綱領文件，主動了解黨史，提高自己的黨性修養和政治素養。用馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和 三個代表 來武裝自己，以理論指導實踐。積極參加班級和校內的各種活動，並且發揮模範先鋒作用。多與周圍的同學交流，幫助他們解決生活和學習問題，以一顆誠摯的心來服務身邊的同學。加強對時政的了解與思考，關注國家大事，用學習的理論客觀的評論和思考事情。做一名合格的優秀的預備黨員。