通過這次黨的群眾路線教育活動,我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任,自覺把參加教育實踐活動的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升,但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題,特制定如下整改措施。
一、整改問題
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
(一)理想信念方面存在的問題。
1、對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公僕意識。
2、黨員模範的帶頭作用不夠,對於紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創新,理論聯繫實際不夠,沒有有效發揮理論的指導作用。
(二)「四風」方面存在的問題。
1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中,把布置當執行,機械照搬照套上級、領導的精神和部署,結合單位實際不夠。
2、業務能力有待提高。對常態化工作處於一種應付的狀態,沒有精益求精的態度;知識透支,能力欠缺,放鬆了自我學習,忽視了知識能力的培養再造。
3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉,但是準確性和系統性的把握還不足。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性。
5、對我院發展方向等重大問題,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領導分憂。
6、批評與自我批評搞的不好,對其他同志不願意提出反對意見,自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節約意識不強,對日常事務性工作的費用控制不嚴,存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。
8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象,不分場合亂髮牢騷,放鬆了自我要求。
二、整改目標
通過認真學習習總書記講話和黨的群眾路線教育相關資料,我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足,特制定整改目標如下:
1、提高黨性覺悟,堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念,自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論,並將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識,提高工作標準,始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己,組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
4、模範執行政策,發揮帶頭作用。工作中,堅決執行黨的決定,始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業務能力,提高辦事效率。全面提高自身素質,熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法規。
6、思想進一步解放,能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感,開拓創新、大膽工作,適應形勢的發展變化。
7、增強節約意識,杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電,珍惜紙張等。
三、整改措施
針對自己存在的問題和不足,我將在以後的工作和學習中認真反思,做到善於學習、敢於創新、勇於奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:
1、加強理論知識學習,不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃,樹立終身接受學習的思想觀念,任何時候都不放鬆學習,全面提高自身的整體素質。今後我不僅要學習各項新的業務知識,更要認真學習黨的科學理論知識,特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。
2、加強思想改造,不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,積極參加黨組織活動,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦,嚴格自我約束,經常運用批評和自我批評的武器,查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威,認真執行黨組織的決定,積極完成黨組織分配的工作任務,講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、積極開拓進取,強化求真務實意識。在今後的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作,深入鑽研,愛崗敬業,勇於擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作,都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善於總結,多發現問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發展。
4、切實解放思想,在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點,突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢幹、敢為人先、敢於擔當的勇氣和膽略,不等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創新性、創造性、主動性地開展工作。
5、經常自我反省,保持良好的工作作風。在今後的工作生活中,充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領導和同事。
6、多學多練多思,不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識,豐富自己的知識儲備;多聽優秀的課程,反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料,學習新穎多樣的教學方法。多措並舉,大力提高自己教學上台講課的能力。
7、提高科研能力,增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿,追蹤學科前沿的最新突破,研究學科前沿的最新命題,積極開展科學理論研究,確定自己的研究方向和課題,提升科研上的造詣和水平,增強科研能力。
總之,今後我將在領導和同志們的幫助支持下,自覺接受監督,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
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專題組織生活會問題整改清單[朗讀]
按照《關於第二批專題教育單位基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求,我緊扣「不忘**、牢記**」**,查找違背**和**的差距和不足,重點從通讀《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》情況、對照黨章黨規和群眾提出的意見建議、發揮黨員先鋒模範作用等方面對照檢視問題,深刻剖析問題產生的原因與根源,明確了整改措施與努力方向。
一、存在問題清單
(一)通讀《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》方面。
一是通讀了《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》,對文中10個章節內容進行了學習,對重點內容進行了勾畫和簡單筆記,有了**和**有了感悟。但仔細對照,學習過程中存在走馬觀花、裝點表面的現象,沒有對每一個章節的內容進行深入學習領會,存在選擇性通讀現象。
二是沒有制定系統的,有時以工作忙、事務多為藉口,碎片式的閱讀,感興趣的內容認真讀,相對枯燥的跳著讀,不能持之以恆、靜下心來認真研讀,不能聯繫上下文、聯繫工作實際邊學、邊思、邊悟,不能全面系統的將思想融會貫通,學習效果不理想。
三是理論結合實踐能力不足,由於對《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》中的相關內容內涵理解不深刻,把握得不到位,指導實踐工作也還有很多困難。
(二)對照黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》、群眾提出的意見建議等方面。
一是重溫了黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等,通過學習研討,在對照黨章黨規找差距專題會議上認真做了檢視,查找了自己的不足。自己對黨章黨規等學習不及時、不經常,對黨的基本理論、方針、政策學習了解不系統、不全面。仔細對照黨員的權利和義務,自己黨員意識不夠強,黨員的自豪感和榮譽感不足,履行黨員義務不到位。
二是全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,作為一名基層黨員幹部,我工作中始終兢兢業業做好本職工作,只求問心無愧。通過徵求意見建議和開展談心談話,發現自己為民服務、為教職工服務的思想和意識還有待加強,深入到基層學校和群眾中調查研究少,不能精準掌握學校和家長需求,有時感到本領恐慌,為學校和教職工解決實際困難少。
(三)發揮黨員先鋒模範作用方面。
一是認真履行崗位職責,按質按量完成工作任務,但缺乏示範性,不能事事爭先進,有的工作滿足於過得去,滿足於完成任務,缺乏勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的勇氣和能力,在黨員同志中帶頭作用不夠明顯。
二是自覺擔當意識不強,幹事創業的勁頭不足。工作中缺乏爭創一流的決心,勇於奮鬥、敢於擔當的勇氣不夠。工作中主動不夠,站位不高,存在求穩怕亂思想。面對工作中的困難和矛盾,缺乏開拓創新、大膽作為的精神,模範帶頭作用不夠明顯。
二、原因剖析
(一)主觀上自己放鬆了政治理論學習,作為一名黨員,對學習的認識不到位、重視程度不夠。學習過程中抱著應付過關心態,沒有從內心深處把學習《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》等學深悟透的決心和信心,淺嘗軋止,導致學習效果不佳。
(二)為人民服務的自覺性不夠。工作和生活中不能時刻牢記黨的宗旨和性質,對全心全意為人民服務理解膚淺。有時認為干好自己的本質工作就是為人民服務,況且有時本質工作都還沒有做好、做出色。沒有在工作之餘深入群眾、了解群眾,主動幫助群眾排憂解難,黨員的先鋒模範左右在自己身上沒有得到充分發揮。
(三)缺乏鬥爭精神,面對一些急難險重的任務,棘手的問題,難辦的事情,存在找客觀不找主觀現象。
三、整改措施
(一)加強政治理論學習的自覺性,給自己制定,再次重溫《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書籍,結合十九屆四中全會精神增強學習針對性,在學深悟透上再下功夫,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想,理論聯繫實際,不斷提升履職能力,適應新形勢下工作需要。
(二)通過學習和,更加堅定馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,堅持以人民為中心,不斷提升思想境界,增強為人民服務的自覺性。
(三)進一步錘鍊黨性,增強黨性修養,牢記**和**,增強擔當意識,持之以恆學習,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。始終保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭精神品質,開拓創新、提升本領,為實現中華民族復興的中國夢努力奮鬥。
一、存在問題清單
(一)通讀《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》方面。
一是通讀了《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》,對文中10個章節內容進行了學習,對重點內容進行了勾畫和簡單筆記,有了**和**有了感悟。但仔細對照,學習過程中存在走馬觀花、裝點表面的現象,沒有對每一個章節的內容進行深入學習領會,存在選擇性通讀現象。
二是沒有制定系統的,有時以工作忙、事務多為藉口,碎片式的閱讀,感興趣的內容認真讀,相對枯燥的跳著讀,不能持之以恆、靜下心來認真研讀,不能聯繫上下文、聯繫工作實際邊學、邊思、邊悟,不能全面系統的將思想融會貫通,學習效果不理想。
三是理論結合實踐能力不足,由於對《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》中的相關內容內涵理解不深刻,把握得不到位,指導實踐工作也還有很多困難。
(二)對照黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》、群眾提出的意見建議等方面。
一是重溫了黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等,通過學習研討,在對照黨章黨規找差距專題會議上認真做了檢視,查找了自己的不足。自己對黨章黨規等學習不及時、不經常,對黨的基本理論、方針、政策學習了解不系統、不全面。仔細對照黨員的權利和義務,自己黨員意識不夠強,黨員的自豪感和榮譽感不足,履行黨員義務不到位。
二是全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,作為一名基層黨員幹部,我工作中始終兢兢業業做好本職工作,只求問心無愧。通過徵求意見建議和開展談心談話,發現自己為民服務、為教職工服務的思想和意識還有待加強,深入到基層學校和群眾中調查研究少,不能精準掌握學校和家長需求,有時感到本領恐慌,為學校和教職工解決實際困難少。
(三)發揮黨員先鋒模範作用方面。
一是認真履行崗位職責,按質按量完成工作任務,但缺乏示範性,不能事事爭先進,有的工作滿足於過得去,滿足於完成任務,缺乏勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的勇氣和能力,在黨員同志中帶頭作用不夠明顯。
二是自覺擔當意識不強,幹事創業的勁頭不足。工作中缺乏爭創一流的決心,勇於奮鬥、敢於擔當的勇氣不夠。工作中主動不夠,站位不高,存在求穩怕亂思想。面對工作中的困難和矛盾,缺乏開拓創新、大膽作為的精神,模範帶頭作用不夠明顯。
二、原因剖析
(一)主觀上自己放鬆了政治理論學習,作為一名黨員,對學習的認識不到位、重視程度不夠。學習過程中抱著應付過關心態,沒有從內心深處把學習《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》等學深悟透的決心和信心,淺嘗軋止,導致學習效果不佳。
(二)為人民服務的自覺性不夠。工作和生活中不能時刻牢記黨的宗旨和性質,對全心全意為人民服務理解膚淺。有時認為干好自己的本質工作就是為人民服務,況且有時本質工作都還沒有做好、做出色。沒有在工作之餘深入群眾、了解群眾,主動幫助群眾排憂解難,黨員的先鋒模範左右在自己身上沒有得到充分發揮。
(三)缺乏鬥爭精神,面對一些急難險重的任務,棘手的問題,難辦的事情,存在找客觀不找主觀現象。
三、整改措施
(一)加強政治理論學習的自覺性,給自己制定,再次重溫《習近平關於「不忘**、牢記**」論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書籍,結合十九屆四中全會精神增強學習針對性,在學深悟透上再下功夫,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想,理論聯繫實際,不斷提升履職能力,適應新形勢下工作需要。
(二)通過學習和,更加堅定馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,堅持以人民為中心,不斷提升思想境界,增強為人民服務的自覺性。
(三)進一步錘鍊黨性,增強黨性修養,牢記**和**,增強擔當意識,持之以恆學習,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。始終保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭精神品質,開拓創新、提升本領,為實現中華民族復興的中國夢努力奮鬥。
一、檢視通讀《習近平「不忘初心,牢記使命」重要論述選編》情況。
1.體會收穫:通過閱讀《習近平「不忘初心,牢記使命」重要論述選編》,使我有很大的收穫。一是樹立終身學習的理念。全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想,用理論武裝頭腦。二是要堅守底線思維,做到遵規守紀。帶頭強化新修訂《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規的學習,認真遵守黨章黨紀以及學校各項規章制度。
2.問題清單:一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了,還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念,反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如:在教學中,對學生的要求有時還不夠嚴格,過於同情學生,害怕學生被班主任老師批評,結果使有些學生得過且過,不能很好地約束自己的不良行為,延緩了整體學生良好行為習慣的形成。三是工作作風還不夠紮實。作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。
3.增改措施:一是加強學習,提高素質。按照「學習、學習、再學習,提高、提高、再提高」的要求,持之以恆、堅持不懈地學習「三個代表」重要思想,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改。二是嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好本職工作。在爭先創優「服務群眾」活動中,發揮好黨員先鋒模範作用,幫助群眾解決實際問題。三是增強宗旨意識。個人利益永遠服從於黨和人民的利益。在具體工作中,堅決克服對學生、家長態度生冷的現象,努力為學校排憂解難,使自己的一言一行都要從提高許昌二高的良好形象出發。四是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務於大局,自覺地把自己的工作同全局聯繫起來,認真做好本職工作。
二、檢視對照黨員條件和義務權利,對照《中共廉政自律準則》,《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》,《中共紀律處分條例》找差距情況。
1.體會收穫:在平時工作中,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為人民服務的本領等義務;享有對黨的工作提出建議和倡議等權利。自覺遵守黨的紀律,首先是黨的政治紀律和政治規矩,模範遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
2.問題清單:一在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的問題和差距。對部分重要工作缺乏主動性、預見性,執行還不夠到位,有些工作無形中打了折扣。二責任擔當意識還不強、幹事創業的激情還不高漲、開拓進取的勁頭還不夠足、缺乏改革創新的銳氣和敢想敢闖的勇氣。三對作風改進的長期性和艱巨性認識還不夠深刻,對一些不良風氣抵制還不夠堅決。三對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規不符合的表現和情形。
3.增改措施:
一要立足本職,提高業務水平。立足本職,提高業務水平,在平凡的崗位上實現自己的人生價值和社會價值。共產黨員的先進性具體體現在崗位上,落實在行動中。能不能以較高的業務水平,做好自己的本職工作,是檢驗一名共產黨員黨員先鋒意識強不強的重要標尺。二是自覺遵章守紀,堅持廉潔自律不鬆勁。嚴格執行黨的紀律,自覺遵守民主集中制原則,自覺維護好局黨組的威信和班子的團結,積極搭台唱戲,合力共謀發展。認真抓好自己分管的工作,帶頭執行黨內政治生活的各項規定,在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀律規範自己的言行,做到不變、不偏、不移、不離,始終忠誠黨的事業。堅決反對無視黨的政治紀律和政治規矩方面存在的「7個有之」,堅持以事業為重,出於公心,與人為善,勇於開展批評與自我批評,自覺抑制歪風邪氣。三是加強黨性修養,堅持作風建設不鬆勁。牢固樹立黨章意識,把黨章作為加強黨性修養的根本標準,把作風建設作為黨性修養的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線,合理安排工作時間,加強調查研究,吃透情況,做到心中有數,提出有針對性、符合實際的建議和措施,努力幫助貧困群眾解決實際困難和問題。自覺貫徹執行中央「八項規定」精神,守住做人、處事、用權、交友的底線,永葆共產黨員的政治本色。
三、檢視「初心使命四問」活動及發揮黨員先鋒模範作用情況。
1.體會收穫:通過一段時間的學習,我做到了一下幾點:扛起一心奉公的使命擔當,坦蕩做人、謹慎用權、乾淨幹事,時刻保持對黨紀國法的敬畏之心,繃緊紀律規矩這根弦,依法用權、秉公用權、廉潔用權。立足本職崗位,竭誠盡責,紮實工作,到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,認清並解決好「幹什麼、圖什麼、留什麼」的問題,始終保有堅持不懈、孜孜以求的事業心和責任感,以生命不息、奮鬥不止的精神狀態全身心投入到工作中去?
2.問題清單:沒有很好的發揮黨員的先鋒模範作用。日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根「弦」繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去。
3.增改措施:一要提高道德品質,全心全意為人民服務。黨員不僅應該有崇高理想,而且應該有高尚道德。我們每個基層黨員要努力培養良好的生活作風和健康生活情趣,堅持培養高尚道德情操、樹立崇高道德形象,做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私,永葆共產黨人的政治本色和良好形象。二要做好每件小事,平凡中見偉大。一名基層的共產黨員,應充分發揮先鋒模範作用,特別是站在當代世界的前沿,用正確的理論武裝頭腦,用豐富的知識完善自己,始終保持共產黨員的先進性。
1.體會收穫:通過閱讀《習近平「不忘初心,牢記使命」重要論述選編》,使我有很大的收穫。一是樹立終身學習的理念。全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想,用理論武裝頭腦。二是要堅守底線思維,做到遵規守紀。帶頭強化新修訂《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規的學習,認真遵守黨章黨紀以及學校各項規章制度。
2.問題清單:一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了,還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念,反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如:在教學中,對學生的要求有時還不夠嚴格,過於同情學生,害怕學生被班主任老師批評,結果使有些學生得過且過,不能很好地約束自己的不良行為,延緩了整體學生良好行為習慣的形成。三是工作作風還不夠紮實。作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。
3.增改措施:一是加強學習,提高素質。按照「學習、學習、再學習,提高、提高、再提高」的要求,持之以恆、堅持不懈地學習「三個代表」重要思想,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改。二是嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好本職工作。在爭先創優「服務群眾」活動中,發揮好黨員先鋒模範作用,幫助群眾解決實際問題。三是增強宗旨意識。個人利益永遠服從於黨和人民的利益。在具體工作中,堅決克服對學生、家長態度生冷的現象,努力為學校排憂解難,使自己的一言一行都要從提高許昌二高的良好形象出發。四是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務於大局,自覺地把自己的工作同全局聯繫起來,認真做好本職工作。
二、檢視對照黨員條件和義務權利,對照《中共廉政自律準則》,《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》,《中共紀律處分條例》找差距情況。
1.體會收穫:在平時工作中,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為人民服務的本領等義務;享有對黨的工作提出建議和倡議等權利。自覺遵守黨的紀律,首先是黨的政治紀律和政治規矩,模範遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
2.問題清單:一在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的問題和差距。對部分重要工作缺乏主動性、預見性,執行還不夠到位,有些工作無形中打了折扣。二責任擔當意識還不強、幹事創業的激情還不高漲、開拓進取的勁頭還不夠足、缺乏改革創新的銳氣和敢想敢闖的勇氣。三對作風改進的長期性和艱巨性認識還不夠深刻,對一些不良風氣抵制還不夠堅決。三對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規不符合的表現和情形。
3.增改措施:
一要立足本職,提高業務水平。立足本職,提高業務水平,在平凡的崗位上實現自己的人生價值和社會價值。共產黨員的先進性具體體現在崗位上,落實在行動中。能不能以較高的業務水平,做好自己的本職工作,是檢驗一名共產黨員黨員先鋒意識強不強的重要標尺。二是自覺遵章守紀,堅持廉潔自律不鬆勁。嚴格執行黨的紀律,自覺遵守民主集中制原則,自覺維護好局黨組的威信和班子的團結,積極搭台唱戲,合力共謀發展。認真抓好自己分管的工作,帶頭執行黨內政治生活的各項規定,在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀律規範自己的言行,做到不變、不偏、不移、不離,始終忠誠黨的事業。堅決反對無視黨的政治紀律和政治規矩方面存在的「7個有之」,堅持以事業為重,出於公心,與人為善,勇於開展批評與自我批評,自覺抑制歪風邪氣。三是加強黨性修養,堅持作風建設不鬆勁。牢固樹立黨章意識,把黨章作為加強黨性修養的根本標準,把作風建設作為黨性修養的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線,合理安排工作時間,加強調查研究,吃透情況,做到心中有數,提出有針對性、符合實際的建議和措施,努力幫助貧困群眾解決實際困難和問題。自覺貫徹執行中央「八項規定」精神,守住做人、處事、用權、交友的底線,永葆共產黨員的政治本色。
三、檢視「初心使命四問」活動及發揮黨員先鋒模範作用情況。
1.體會收穫:通過一段時間的學習,我做到了一下幾點:扛起一心奉公的使命擔當,坦蕩做人、謹慎用權、乾淨幹事,時刻保持對黨紀國法的敬畏之心,繃緊紀律規矩這根弦,依法用權、秉公用權、廉潔用權。立足本職崗位,竭誠盡責,紮實工作,到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,認清並解決好「幹什麼、圖什麼、留什麼」的問題,始終保有堅持不懈、孜孜以求的事業心和責任感,以生命不息、奮鬥不止的精神狀態全身心投入到工作中去?
2.問題清單:沒有很好的發揮黨員的先鋒模範作用。日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根「弦」繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去。
3.增改措施:一要提高道德品質,全心全意為人民服務。黨員不僅應該有崇高理想,而且應該有高尚道德。我們每個基層黨員要努力培養良好的生活作風和健康生活情趣,堅持培養高尚道德情操、樹立崇高道德形象,做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私,永葆共產黨人的政治本色和良好形象。二要做好每件小事,平凡中見偉大。一名基層的共產黨員,應充分發揮先鋒模範作用,特別是站在當代世界的前沿,用正確的理論武裝頭腦,用豐富的知識完善自己,始終保持共產黨員的先進性。
按照市公安局的安排,我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法,對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結,下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題:
一、在學習方面:
1、對自己的要求不嚴,學習抓的不緊。這些年來,自己在思想認識上出現一種傾向,總覺得理論學習是軟任務,業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外,自己抽擠時間、集中精力鑽研理論少。在集中學習中,也是學公安業務知識多,學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論,也是一些粗淺的,談不上對理論的深刻探討。由於自己放鬆了對馬列主義、*思想、*理論和「三個代表」重要思想缺乏系統的理論學習,不能用理論來指導實際工作,在實際工作中只是憑藉自己多年的經驗和原有的一點理論基礎,造成了在工作中缺乏新觀念、新思想,缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊,尤其是放鬆了對邊遠地區民警的學習、培訓工作,總認為民警的學習教育是的工作,忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。
二、五集體學習,一人念,多人聽的學習模式,在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件,有報紙讀報紙,至於對民警期到多大作用,很少調查。對原來強調的學習要有筆記,讀書要有體會等規定,沒有很好的堅持和落實。另一個方面,認為單位經費緊張,把有限的經費用到工作中,放鬆了對民警的知識結構的更新和提高,忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面:
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高,主要是因為自己考慮問題欠周全,對縣委、政府的一些工作,如:勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足,沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00二年開展中層領導幹部競爭上崗以來,由於受中層領導幹部職數的限制,在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響,在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠紮實。對確定的整體工作思想推行不力,缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙於部署工作任務,忙於開會聽彙報,真正走出機關,深入基層,靠近一線,進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
三、在隊伍建設方面:
1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義,特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊,對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足,所採取的一般說教,敲警鐘等工作方法往往流於形式,使政治思想工作乏力無味,一些民警的宗旨意識有所淡化,在具體工作中服務與被服務的關係擺的不正。
2、從優待警工作落實不夠,關心民警生活不夠,為基層工作服務的意識不強,隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。就局機關的情況看,民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫療等因經費困難長期得不到解決,已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦,爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多,有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難,保障服務工作跟不上需要。
3、深入實際調查研究不夠,對公安工作和隊伍建設調研工作重視不夠,抓典型、總結經驗、推廣指導不力,尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉變方面,抓點帶面措施不力,思想決心不大,步子慢、層次底。
四、在廉潔自律及民主集中制方面:
1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發揚民主方面不夠充分,在重大問題決策上,有時討論問題倉促,醞釀不充分,聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛,影響了決策的科學性和準確性。
2、領導幹部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠,我作為縣公安局主要領導,在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少,與班子成員之間談心、交流思想不夠,進行積極健康的思想鬥爭少。
3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記,沒有很好處理黨建與業務工作的關係,存在一手軟、一手硬的現象。認為黨建抓一抓、讀讀書,看看報是軟體,因此就放鬆了對黨員的培養教育工作,也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動,對積極要求入黨的青年同志缺乏系統地針對性的培養教育,在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務工作。
4、在廉潔自律方面放鬆了對自己的嚴格要求。有時候到基層檢查工作,遇到同事、朋友請吃,有的自己不願意參加吃請,但又怕別人說架子大、毛病多,礙於情面,也就客隨主便,產生大家坐一坐,聚一聚的現象,程度不同的給公安機關造成了不良影響。
5、在車輛管理方面不夠嚴格。自己作為分管縣局辦公室的局領導,對單位領導和民警用車管理不嚴,沒有嚴格執行《**縣公安局車輛管理制度》,個別時候存在公車私用的現象,我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
今後工作要對以上不足方面並結合同志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改進和加強,逐步在「四個能力」方面得到提高。在具體工作中:
1、切實加強理論學習,堅定理想信念,提高政治和業務素質。
2、切實加強民主集中制建設,增強班子的凝聚力和戰鬥力。
3、牢固樹立宗旨意識,堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的標準。
4、進一步轉變工作作風,提高工作效率。
5、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制,樹立良好的黨風、政風和公安新風。
6、從抓好隊伍建設入手,進一步加強公安隊伍的正規化建設。
7、進一步加強財務管理制度,公開財務收支狀況,力行節約,不斷提高自己廉潔自律能力。
一、在學習方面:
1、對自己的要求不嚴,學習抓的不緊。這些年來,自己在思想認識上出現一種傾向,總覺得理論學習是軟任務,業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外,自己抽擠時間、集中精力鑽研理論少。在集中學習中,也是學公安業務知識多,學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論,也是一些粗淺的,談不上對理論的深刻探討。由於自己放鬆了對馬列主義、*思想、*理論和「三個代表」重要思想缺乏系統的理論學習,不能用理論來指導實際工作,在實際工作中只是憑藉自己多年的經驗和原有的一點理論基礎,造成了在工作中缺乏新觀念、新思想,缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊,尤其是放鬆了對邊遠地區民警的學習、培訓工作,總認為民警的學習教育是的工作,忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。
二、五集體學習,一人念,多人聽的學習模式,在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件,有報紙讀報紙,至於對民警期到多大作用,很少調查。對原來強調的學習要有筆記,讀書要有體會等規定,沒有很好的堅持和落實。另一個方面,認為單位經費緊張,把有限的經費用到工作中,放鬆了對民警的知識結構的更新和提高,忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面:
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高,主要是因為自己考慮問題欠周全,對縣委、政府的一些工作,如:勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足,沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00二年開展中層領導幹部競爭上崗以來,由於受中層領導幹部職數的限制,在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響,在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠紮實。對確定的整體工作思想推行不力,缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙於部署工作任務,忙於開會聽彙報,真正走出機關,深入基層,靠近一線,進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
三、在隊伍建設方面:
1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義,特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊,對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足,所採取的一般說教,敲警鐘等工作方法往往流於形式,使政治思想工作乏力無味,一些民警的宗旨意識有所淡化,在具體工作中服務與被服務的關係擺的不正。
2、從優待警工作落實不夠,關心民警生活不夠,為基層工作服務的意識不強,隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。就局機關的情況看,民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫療等因經費困難長期得不到解決,已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦,爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多,有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難,保障服務工作跟不上需要。
3、深入實際調查研究不夠,對公安工作和隊伍建設調研工作重視不夠,抓典型、總結經驗、推廣指導不力,尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉變方面,抓點帶面措施不力,思想決心不大,步子慢、層次底。
四、在廉潔自律及民主集中制方面:
1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發揚民主方面不夠充分,在重大問題決策上,有時討論問題倉促,醞釀不充分,聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛,影響了決策的科學性和準確性。
2、領導幹部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠,我作為縣公安局主要領導,在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少,與班子成員之間談心、交流思想不夠,進行積極健康的思想鬥爭少。
3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記,沒有很好處理黨建與業務工作的關係,存在一手軟、一手硬的現象。認為黨建抓一抓、讀讀書,看看報是軟體,因此就放鬆了對黨員的培養教育工作,也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動,對積極要求入黨的青年同志缺乏系統地針對性的培養教育,在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務工作。
4、在廉潔自律方面放鬆了對自己的嚴格要求。有時候到基層檢查工作,遇到同事、朋友請吃,有的自己不願意參加吃請,但又怕別人說架子大、毛病多,礙於情面,也就客隨主便,產生大家坐一坐,聚一聚的現象,程度不同的給公安機關造成了不良影響。
5、在車輛管理方面不夠嚴格。自己作為分管縣局辦公室的局領導,對單位領導和民警用車管理不嚴,沒有嚴格執行《**縣公安局車輛管理制度》,個別時候存在公車私用的現象,我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
今後工作要對以上不足方面並結合同志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改進和加強,逐步在「四個能力」方面得到提高。在具體工作中:
1、切實加強理論學習,堅定理想信念,提高政治和業務素質。
2、切實加強民主集中制建設,增強班子的凝聚力和戰鬥力。
3、牢固樹立宗旨意識,堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的標準。
4、進一步轉變工作作風,提高工作效率。
5、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制,樹立良好的黨風、政風和公安新風。
6、從抓好隊伍建設入手,進一步加強公安隊伍的正規化建設。
7、進一步加強財務管理制度,公開財務收支狀況,力行節約,不斷提高自己廉潔自律能力。
根據全市主題教育活動領導工作小組的安排部署,自己在集中學習、會議研討、調查研究、與同志們談心、談話的基礎上,對照習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命、對照榜樣標杆,立足本職、立足崗位、立足自身,不斷把思想上、認識上、觀念上、行動上存在的問題一一找准,深刻檢視反省、深刻剖析原因,列出了個人在主題教育中的收貨清單、檢試問題清單,整改問題清單。現我將有關情況作出彙報:
一、個人收穫清單:在主題教育開展過程中,我有如下深刻體會和收穫:一是基層黨員幹部要崇尚實幹,狠抓制約地方改革發展穩定的重大問題,狠抓地方改革開放的大事、要事,是群眾切身利益的難事、好事,是從群眾反映中最強烈、最盼望解決的問題進行整改,民有所呼,我有所應,化初心為恆心、化使命為擔當,著力提高為民服務的能力和為民服務的質量。二是黨員幹部要與習近平同志保持黨中央核心意識,自覺看齊、對標對表,靈活運用習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步解放思想,更新思想觀念、強化作風建設,堅定理想信念,在「兩個一百年」的歷史交匯期抒寫黨員幹部幹事創業的新華章。
1、理論學習的力度不到位。它只滿足上級安排部署的基本政治學習任務,而沒有考慮政治理論學習的全面性、系統性和有機協調性;在學習上中有一定程度的形式主義,重留痕,輕收穫;重聲勢,輕效果,結果導致政治理論素養不高。
2.思想政治方面還存在政治站位不夠高,認識問題深度不到位的問題,做事情,僅從小局出發,缺乏大局觀念。謀定而後動的政治定力不足;思想意識有時是僵化的,無法利用最新的政治理論成果、最新的工作方法用在實際工作中,在一定程度上影響了工作的高效、便捷開展。
3.幹事創業方面。對自己分管的工作敢於擔當負責,抓好落實;但是對於其他領導同志分管的工作,往往有「事不關己,高高掛起」的意識,不要以為自己分管範圍的事,管多了怕影響同志之間的團結,也給他們帶來不必要的麻煩,這從一側面說明自己的大局意識不強,條塊意識嚴重,擔當意識不夠強的問題。
一、個人收穫清單:在主題教育開展過程中,我有如下深刻體會和收穫:一是基層黨員幹部要崇尚實幹,狠抓制約地方改革發展穩定的重大問題,狠抓地方改革開放的大事、要事,是群眾切身利益的難事、好事,是從群眾反映中最強烈、最盼望解決的問題進行整改,民有所呼,我有所應,化初心為恆心、化使命為擔當,著力提高為民服務的能力和為民服務的質量。二是黨員幹部要與習近平同志保持黨中央核心意識,自覺看齊、對標對表,靈活運用習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步解放思想,更新思想觀念、強化作風建設,堅定理想信念,在「兩個一百年」的歷史交匯期抒寫黨員幹部幹事創業的新華章。
1、理論學習的力度不到位。它只滿足上級安排部署的基本政治學習任務,而沒有考慮政治理論學習的全面性、系統性和有機協調性;在學習上中有一定程度的形式主義,重留痕,輕收穫;重聲勢,輕效果,結果導致政治理論素養不高。
2.思想政治方面還存在政治站位不夠高,認識問題深度不到位的問題,做事情,僅從小局出發,缺乏大局觀念。謀定而後動的政治定力不足;思想意識有時是僵化的,無法利用最新的政治理論成果、最新的工作方法用在實際工作中,在一定程度上影響了工作的高效、便捷開展。
3.幹事創業方面。對自己分管的工作敢於擔當負責,抓好落實;但是對於其他領導同志分管的工作,往往有「事不關己,高高掛起」的意識,不要以為自己分管範圍的事,管多了怕影響同志之間的團結,也給他們帶來不必要的麻煩,這從一側面說明自己的大局意識不強,條塊意識嚴重,擔當意識不夠強的問題。