習近平總書記指出「一代青年有一代青年的歷史機遇。我們的國家正在走向繁榮富強,我們的民族正在走向偉大復興,我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當代中國青年要有所作為,就必須投身人民的偉大奮鬥。」當代青年學生正處於我們國家最好的時代,肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。高校開展「四史」教育,就是要引導學生深刻認識自身的歷史使命,更好地把握現在中國發展的大勢,樹立自己的使命意識,自覺地吧自己的志向和國家民族的命運緊密貫通起來,實現個人成才和中華民族偉大復興的有機結合。
加強「四史」教育有助於解決歷史教育為誰服務的價值觀問題,實現和維護無產階級和最廣大人民的根本利益是馬克思主義全部理論的立足點,「四史」教育同樣以這一點立足。加強「四史」教育有助於解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問題,也有助於解決國家育人育才和增強學生使命擔當問題。
在教學中堅持把「四史」教育同國家發展的現實目標和未來方向緊密聯繫在一起,為堅持和完善中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務,增強青年學生的使命擔當,力爭培養出更多具有家國情懷、創新能力、全球視野和引領時代的一流人才。
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黨員教師學習四史心得體會 20篇[朗讀]
要在「四史」學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣,是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學習「四史」,才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪裡來、到那裡去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。
要在「四史」學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習「四史」,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志,在學習中錘鍊堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務,奮力征程新時代。
要在「四史」學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒,面臨各種困難挑戰,他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部,努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書,對於黨員幹部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部,都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。
要在「四史」學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習「四史」,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志,在學習中錘鍊堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務,奮力征程新時代。
要在「四史」學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒,面臨各種困難挑戰,他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部,努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書,對於黨員幹部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部,都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。
近日,在區黨委、校黨支部號召下,我開始認真系統學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,通過研讀「四史」深入了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程,從而堅定教育初心理想信念,在平凡的工作中不斷創新,腳踏實地嘗試創造不平凡的成就。
「明鏡所以照形,古事所以知今」,黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀「四史」,我了解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期,在波瀾壯闊的改革開放偉大中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新,敢於面對曲折,勇於修正錯誤,攻克無數難關,創造了無數彪炳史冊的人間奇蹟。
作為一名基層黨員教師,在「四史」學習過程中,我愈加清醒地認清世情國情,時刻以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣,學習他們的優秀品質,從中汲取智慧和力量,以實踐創新為引領,牢固樹立「教書育人,以人為本」的教育教學及工作理念,把服務意識放在首位,不斷強化自身專業素養,不斷增強工作的主動性、預見性和創造性,自覺把紀律和規矩時刻放在前面,以理論指導實踐,提升自身黨性修養和政治覺悟,潛移默化地把教師師德修養融入到學生的成長中,引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量,力求使自身的教育教學工作及本職工作都有良性、健康發展。
以史鑑今、砥礪前行。通過「四史」學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標,一定會持續謹守育人初心、勇擔教育使命,為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。
「明鏡所以照形,古事所以知今」,黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀「四史」,我了解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期,在波瀾壯闊的改革開放偉大中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,勇於變革、勇於創新,敢於面對曲折,勇於修正錯誤,攻克無數難關,創造了無數彪炳史冊的人間奇蹟。
作為一名基層黨員教師,在「四史」學習過程中,我愈加清醒地認清世情國情,時刻以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣,學習他們的優秀品質,從中汲取智慧和力量,以實踐創新為引領,牢固樹立「教書育人,以人為本」的教育教學及工作理念,把服務意識放在首位,不斷強化自身專業素養,不斷增強工作的主動性、預見性和創造性,自覺把紀律和規矩時刻放在前面,以理論指導實踐,提升自身黨性修養和政治覺悟,潛移默化地把教師師德修養融入到學生的成長中,引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量,力求使自身的教育教學工作及本職工作都有良性、健康發展。
以史鑑今、砥礪前行。通過「四史」學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標,一定會持續謹守育人初心、勇擔教育使命,為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。
中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國,從先秦到現代,經過了多少的歲月沉澱才有的現如今的中國特色社會主義道路。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,讓我們更能體會黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富,更是每一名共產黨員的必修課。
經過「四史「學習,讓我更加深刻的認識了黨,以及明確了自己的奮鬥目標,即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民,經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以後,黨領導各族人民繼續前進,戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護了中國的獨立和安全。
建國初期我們說,沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天,我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪,我更加堅定了一個信念沒有共產黨就不會有未來屹立於世界強國之列的中國和中華民族。
作為新時代青年,我們應當肩負起建設祖國地重任,不斷地學習,不斷地武裝自己,使自己成為一個有用之才,對社會有用,對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程,為中華民族和中國人民建立不朽的功勳,讓我們更清楚地認識到,只有在中國共產黨地領導下,堅持走中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。
經過「四史「學習,讓我更加深刻的認識了黨,以及明確了自己的奮鬥目標,即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民,經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以後,黨領導各族人民繼續前進,戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護了中國的獨立和安全。
建國初期我們說,沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天,我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪,我更加堅定了一個信念沒有共產黨就不會有未來屹立於世界強國之列的中國和中華民族。
作為新時代青年,我們應當肩負起建設祖國地重任,不斷地學習,不斷地武裝自己,使自己成為一個有用之才,對社會有用,對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程,為中華民族和中國人民建立不朽的功勳,讓我們更清楚地認識到,只有在中國共產黨地領導下,堅持走中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。
要在四史學習教育中堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神鈣,是共產黨人的精神動力和理想源泉。現代青年大多沒有經歷過戰爭和貧困,沒有經歷過國家從站起來到富裕的巨大變化。我們只有學習四史,才能理解中國共產黨經歷的輝煌歲月和艱苦歷史,才能理解我們從哪裡來,到哪裡去,讓黨員更好地記住初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,鞏固理想信念。
要在四史學習教育中提高黨性修養。我們現在可以生活在這樣的盛世,共產黨員先生們用生命和獻血交換了。通過學習四史,我們可以更好地溫暖紅色革命精神,青年黨員學習前輩們不怕困難的意志,在學習中鍛鍊強大的黨性,追求前輩的步伐,盡全力保護崗位,全心全意為人民服務,致力於新時代。
要在四史學習教育中提高擔當。黨的奮鬥史上出現了無數革命先烈、英雄模範和時代先驅,面對各種困難的挑戰,他們記住宗旨,志向不變,犧牲獻身,是我們最好的學習模範。我們要在自己的工作中謀求大局,踏踏實實地工作,熱情、創造、勇敢負責的新時代上海青年幹部,努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書,對黨員幹部來說,知史愛黨、知史愛國是每個黨員同志的基本要求。每個黨員幹部都要好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,加強守初心、擔當使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒、堅定,行動更加堅定。
要在四史學習教育中提高黨性修養。我們現在可以生活在這樣的盛世,共產黨員先生們用生命和獻血交換了。通過學習四史,我們可以更好地溫暖紅色革命精神,青年黨員學習前輩們不怕困難的意志,在學習中鍛鍊強大的黨性,追求前輩的步伐,盡全力保護崗位,全心全意為人民服務,致力於新時代。
要在四史學習教育中提高擔當。黨的奮鬥史上出現了無數革命先烈、英雄模範和時代先驅,面對各種困難的挑戰,他們記住宗旨,志向不變,犧牲獻身,是我們最好的學習模範。我們要在自己的工作中謀求大局,踏踏實實地工作,熱情、創造、勇敢負責的新時代上海青年幹部,努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書,對黨員幹部來說,知史愛黨、知史愛國是每個黨員同志的基本要求。每個黨員幹部都要好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,加強守初心、擔當使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒、堅定,行動更加堅定。