在日常生活中,機器人教育是指通過設計、組裝、編程、運行機器人,激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。那麼機器人教育存在哪些問題呢?
機器人教育
1、機器人教育缺乏科學規劃,機器人教學所使用的「教材」質量不高,大多屬於「產品說明書」或「用戶指南」等,缺少課程與教學專家的參與和指導,且每個學校要獨立開發各自的校本教材,難度較高。
2、教育行政部門不夠重視,缺少從教育視角進行的研究。當前中小學機器人教育的開展,在一定程度上是由教育機器人企業在推動。雖然企業在初期所為此作出的貢獻應當予以肯定,但是隨著機器人教育的逐漸深入與普及,亟需教育行政部門、教學研究機構給以充分的關注、協調與引導。
3、師資隊伍的良莠不齊。在機器人教育產業化的發展過程中,只有不斷培養大量懂得多學科知識的優秀人才,才能跟上機器人時代的發展步伐。
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