人的心理健康包括以下七個方面：智力正常、情緒健康、意志健全、行為協調、人間關係適應、反應適度、心理特點符合年齡。
健康是人類生存極為重要的內容，它對於人類的發展，社會的變革，文化的更健康不僅是身體沒有疾病，而且應當重視心理健康，只有身心健康、體魄健全，才是完整的健康。可見心理健康是人的健康不可分割的重要部分。
心理健康：
心理健康是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。
手抄報：
手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京「邸吏」主持抄發、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱「邸報」
怎麼做心理健康的手抄報
首先什麼是心理健康，常見的心理問題，如何預防？什麼樣的情況需要做心理諮詢，有這些就可以了。個人觀點。
心理健康手抄報內容豐富
你可以根據內容來起，我這裡有一個名字，普遍的心理健康的手抄報用這個名字最合適——關注心理健康，我們快樂成長！或者是關注心理健康，我們健康成長！這兩個都可以。
還有一個呢，我就不知道了，如果你的內容適合這個題目就可以用：放飛心靈可以把「心靈」的旁邊畫上一對翅膀。
把題目中插入些流星，用紫色水彩筆畫流星更好看，紫色不要太深（其他的你自己設計吧，也可以採用擬人的手法來設計題目）。
如何保持心理健康手抄報內容
先把紙分幾個板塊，在確定主題，依據主題有的板塊可以畫畫，有的可以寫文章，有的可以寫詩歌啦，笑話了等等，和普通報紙沒有區別。
怎麼寫關於心理健康的手抄報的內容
第一，有一個積極進取的人生態度。
一個心理健康的人總是熱愛人生、熱愛生活、珍惜生命的，他們對生活樂觀，對未來充滿了希望，無論是對社會、還是對自己都是採取極其負責的態度，因而總是滿腔熱情地投身於生活，總是忘我地在為社會創造財富。對這些人來說，每天都是一個新的開始，每天都是一個新的台階，不怕困難，不怕挫折，而且總是踏踏實實、認認真真地向他自己既定的目標前進。這類人用他們自己的行動去體驗人生的價值，真切而深刻，所以總能享受到人生的樂趣，反過來更能激起自己積極進取的人生態度。
第二，對自我有恰當的認識。
世界上最困難的是什麼?就是如何認識自己。一個心理健康的人，一般能有「自知之明」，就是說，能夠正確認識到自己的價值，認識到自己在他人心目中的位置，認識到自己的能力、學識、水平，既不高估自己，不對自己的一些長處和優勢沾沾自喜，也不會自卑，過分地貶低自己，決不無緣無故抱怨、自責自己。反之，一個心理不健康的人，便不能恰當地認同自己，或是莫名其妙地自傲，或是無緣無故地自卑，經常有意無意地掩飾自己的不足，心理特別敏感、脆弱，失落感極強，經不起風浪的折騰，存在嚴重的心理衝突，迴避矛盾，無法保持平衡的心理狀態。
第三，享有良好的人際關係。
心理健康的人，在與其他人打交道的時候，有以下這些特點。
1.不僅在理性上懂得處理好人際關係的重要性，而且總是顯示一種積極的、樂於與人交往的態度。
2.懂得在交往過程中如何尊重人、理解人，從不將自己的觀點強加到他人的身上。
3.能夠平等地、寬容地、客觀地了解、評價對方，不勢利待人，與人相處時，總顯示出同情、友善、信任、尊敬等積極的態度。
4.在與他人的交往中能夠注意他人的長處，能較虛心地向他人學習。
5.當他人有困難時，總能採取真誠的、有效的幫助。
6.當與他人產生矛盾時，能做到「忍一時之氣免百日之憂」，不主動出擊，不「窩裡斗」，能進行較好的溝通，並以理智的、合理的方式解決。
第四，有一個樂觀的情緒狀態。
情緒最容易反映人的心理狀態，也最能影響人的身心健康。一般來說，情緒健康的人有以下這些特點。
1.沒有過分的、不切實際的要求，所以很少有煩惱、不快，精神狀態永遠是飽滿的、樂觀的。
2.在自己的人生遇到麻煩時，能做到泰然處之，決不自尋煩惱或自我折磨;
3.一般能擺好自己與他人的關係，所以很少有麻煩的、彆扭的事情引起自己心理的不快。
4.有修養，能較好地控制自己的情緒，當自己想發脾氣時或暴怒來臨時，自己能夠意識到，並將其抑制於萌芽狀態。
第五，有健全的人格。
心理健康的人，其人格結構，包括氣質、能力、性格和理想、信念、動機、興趣、人生觀等各方面都能平衡發展;能夠完整、協調、和諧地表現出具有自己特色的精神風貌;思考問題的方式是適中的和合理的;待人接物能採取恰當態度，對外界的刺激不會有偏激的情緒和行為;能夠與社會的步調合拍，能和集體融為一體。
第六，道德心態的健康。
道德健康是世界衛生組織近幾年來對健康內容界定的最新補充。一個道德不健康的人，很難說是一個完全意義上健康的人。那麼，什麼是道德心態的健康呢?大致有以下幾點。
1.不做損人利己或損人不利己的事。
2.不僅有辨別真偽、善惡、榮辱、美醜等是非的能力，而且在自己的行為中去實踐真善美，並能與假醜惡進行鬥爭。
3.能自覺地遵守社會的各種規範、準則，約束支配自己的行為。
4.能盡職盡責地完成自己的工作，儘自己的可能為社會多做貢獻。
5.當社會或國家需要的時候，能夠無條件地服從，犧牲自己的利益，甚至於自己的生命。
第七，具有良好的社會適應能力。
社會是複雜的，人與人之間的關係是比較難於處理的。但是心理健康的人並不因此而畏懼、害怕，而是能面對現實、正視現實、改造現實。對這些人來說，往往能做到審時度勢，對周圍的事物和環境能夠做出客觀的認識和評價，並能以積極進取的態度正確對待現實環境，既有高於現實的理想，又不沉湎於不切實際的幻想和奢望中，因而能應付比較複雜的局面;當發現自己處於不利的或困難的境地時，也不驚慌、恐懼，而是冷靜地處理，將不利轉化為有利，將困境轉化為順境，而且在這個過程中鍛鍊自己的聰明才智。
怎樣擁有健康的心理手抄報
青年人雖然認識和思維能力迅速提高，求知慾旺盛，獨立思考能力進一步發展，且有持久的、高度的注意力，邏輯記憶發展，想像力豐富，意志力增強，在理想和抱負的追求中，在克服困難解決問題中表現出頑強的毅力;但是，由於知識經驗欠缺，有些設想往往由於沒有足夠的根據而碰壁，或因動機過強，慾望過高，理想脫離實際遭到挫折而苦惱。
因此，要善於引導青年把個人志向、抱負同社會主義祖國和人民的需要、同現實生活結合起來。
從實際出發，樹立正確的世界觀和人生觀，這是優良道德品質、健康心理、向善人格的核心，家長、學校和社會都要關心青年的身心健康，重視青年心理衛生工作。
心理健康手抄報該怎麼做
心理健康手抄報內容如下：
首先，對自己要有正確的認識。
世上最難的是什麼？怎樣了解自己？一位心理健康的人，一般可以有「自知之明」，也就是說，他可以正確地認識自己的價值，認識自己在別人心中的地位，認識自己的能力、學識、水平，既不高估自己，也不自滿於自己的某些優點和優點，更不自卑，過分地貶低自己，也不無緣無故地抱怨、責備自己。相反，一個心理不健康的人，就會不能恰當地認同自己，或莫名地自傲，或無緣無故地自卑，常常有意無意地掩蓋自己的不足，心理特別敏感，特別脆弱，失落感很強，經不起風浪的磨難，存在嚴重的心理衝突，迴避矛盾，無法保持心理的平衡。
其次，擁有一種積極進取的生活態度。
精神健康的人總是熱愛生活，熱愛生活，珍愛生命，對生活樂觀向上，對未來充滿希望，無論是對社會，還是對自己採取一種極負責任的態度，因而總是熱忱地投入生活，總是忘我地為社會創造財富。對於這些人來說，每一天都是一個新的開始，每一天都是一個新的台階，不畏懼困難，不畏懼挫折，始終腳踏實地，朝著自己設定的目標前進。這種人用自己的行動來體驗人生的價值，真切而深刻，因此總是能享受到人生的樂趣，進而更能激發自己積極進取的人生態度。
然後，有一種樂觀的情緒狀態。
情感最容易反映人的心理狀態，對人的身心健康影響最大。一般說來，心理健康的人具有以下這些特徵。
一、沒有過分的、不現實的要求，所以很少有煩惱、不愉快，心情總是飽滿、樂觀。
二、在自己的生活中遇到困難時，能夠做到心平氣和，從不自尋煩惱或自我折磨。
在一般情況下可以把自己和別人的關係擺好，這樣就不會有讓自己心煩意亂、心煩意亂的事了。
四、良好的修養，能較好的控制自己的情緒，能夠在自己想發脾氣的時候或者暴怒的時候意識到並且把它抑制在萌芽狀態。
最後是人格健全
精神健康的人，其人格結構，包括氣質、能力、個性，以及理想、信念、動機、興趣、人生觀等各個方面都可以均衡地發展；能夠完整、協調、和諧地表現出自己的個性特徵；思維方式適中、理性；待人接物可以態度得體，對外界的刺激不會有偏激的情緒和行為；能夠與社會步伐相協調，能夠與集體融為一體。
關於心理健康的手抄報怎麼做
1，心理健康的兒童少年，有積極、良好的人際關係。尊重他人，理解他人，善於學習他人的長處補己之短，並能用友善、寬容的態度與別人相處。他們在別人面前能做到真誠坦率，從而容易得到別人的信任，並建立起融洽的人際關係。在集體中威望很高，生活充實。
2，心理健康的人有健全的「自我」，對自己有正確的認識，並能對自己進行客觀的評價，能對自己的個性傾向性和個性心理特徵進行有效的控制和調節。
3，心理健康者熱愛生活，能深切感受生活的美好和生活中的樂趣，積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發揮自己各方面的潛力，不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心。能正確對待現實困難，及時調整自己的思想方法和行為策略以適應各種不同的社會環境。
4，心理健康是一種持續良好的心境，個體在這種狀態下，其認識活動、情緒反應、意志行動處於積極狀態，而且具有正常的適當的調控能力，並能充分發揮其身心的潛能。
5，心理健康是一個人的認知，情緒、情感和意志，需要和動機；能力和人格的內在關係協調，心理的內容與客觀現實保持統一，並能促使人體內、外環境平衡和促使個體與社會環境相適應的狀態，並由此不斷地發展健全的人格，提高生活質量，保持旺盛的精力和愉快的情緒。
如何做心理健康手抄報
資料：
有關研究表明：心理發生變化的高發區在青春期，中學生存在問題令人觸目驚心，學校里學生各種不良現象屢禁不止，各種失控越軌行為時有發生，原因固然是多方面的，但與學生素質不高，尤其是心理健康水平不高，心理素質較差有極大的關係。因此，我們中學生應該做到。
一、樹立成功意識，不斷激勵自己，遇事不放棄，堅持到底。
二、調整學習方法，夯實基礎。
三、調整心態，擺脫不必要的心理負擔，只要做到努力就行，不要太考慮成績的名次。
四、學會放鬆，多參加集體活動，轉移注意力。
五、塑造正確的世界觀、人生觀，價值觀，確立目標，規劃未來。
心理健康手抄報怎麼做要簡單一點的
當下社會競爭壓力越來越大，心理健康問題已經成為社會關注焦點。
面對各種壓力、挫折，父母要對孩子做好正確的引導作用。
孩子遇到問題的時候，不要害怕被批評而選擇隱瞞，自己偷偷處理，這樣只會引起更大的麻煩。
父母是第一位的引導人，學校也應承擔相應的責任，如今很多學校都開設了心理輔導室。
排解不良情緒的方法有很多，例如聽音樂、做運動、看書、畫畫、彈琴等。
快樂成長是每個家長追求的目標，比起學習成績，孩子的心理教育同樣重要。
擴展資料：
每年的5月25日的前身為「大學生心理健康日」，2004年團中央學校部、全國學聯共同決定將5月25日定為全國大、中學生（包括中職學生）心理健康日，「5·25」的諧音即為「我愛我」，提醒大、中學生「珍惜生命，關愛自己」
此節日的核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。