數學教學流程[朗讀]

一、教師要備課,進行充分的課前準備,確保學習內容的有效性備課是數學教學中的一個重要環節.備課主要是要備好教材和學生兩方面.教師在備課前要熟悉教學大綱和。

教學計劃必備以下幾點:學情分析、教材分析、教學目標、教學措施、教學進度.1、學情分析:分析學生的知識基礎、接受能力、理解能力、學習態度、學習習慣、學習。

依據課標理念,在課堂中按照發現問題、研究問題、解決問題的思路展開教學,其相應的教學程序為「創境激疑——自主探究——明理內化——應用拓展」.一、創設情境。

數學教學實質上是數學思維活動的教學.上課,是實施教學活動的過程,也是引導學生充分進行思維活動的過程.為此,要想提高數學課堂教學的質量,就必須正確處理好。

做過很多教學設計,教學環節一般來說有四個.1、導入環節(如創設情境導入,故事導入等,舊知識回顧,建立新舊知識聯繫)2、講授新課3、課堂小結4、鞏固練習。