尊敬的各位領導、各位股東代表:大家好。
感謝董事長和各位董事的信任,選舉我擔任崇州上銀村鎮銀行第一屆擬任行長。我將在通過監管部門的資格核准以後,履行今天股東大會通過的崇州上銀村鎮銀行《章程》賦予我的義務,在我的任期內,帶領全行上下團結一致,盡職工作,為崇州上銀村鎮銀行的建設和發展盡己所能,貢獻力量。
發展村鎮銀行,是促進農村地區形成投資多元、種類多樣、覆蓋全面、治理靈活、服務高效的銀行業金融服務體系,以更好地改進和加強農村金融服務,支持社會主義新農村建設的需要。崇州上銀村鎮銀行領導班子履職以後,將認真貫徹執行《中國銀行業監督管理委員會關於調整放寬農村地區銀行業金融機構准入政策更好支持社會主義新農村建設的若干意見》的要求,與三農同命運。
伴中小共發展。為崇州市的三農經濟和社會發展,為崇州市的新農村建設作出應有的貢獻。我們將堅持立足三農,服務地方的市場定位,周到服務,臻於至善,把村鎮銀行辦成社會信賴的銀行;我們將堅持合規經營,穩健發展的發展路徑,認真落實監管部門的要求,把村鎮銀行辦成監管部門放心的銀行;我們將堅持合作共贏、以義取利的價值取向,誠信經營、勤勉工作,以優異的經營業績回報股東,把村鎮銀行辦成股東滿意的銀行;我們將堅持創新成就業績、合規創造價值、特色引領發展管理理念,建立充滿活力的機制體制,把村鎮銀行辦成成就員工事業的銀行。
立足三農、服務地方、回報股東、成就員工是我們的使命和責任。在今後的工作中,我們一定會盡社會責任,向股東負責,接受監事會的監督,依靠當地政府和社會各界的支持,貫徹執行國家貨幣政策,貫徹執行銀監會、四川銀監局對於村鎮銀行建設和發展工作要求,把崇州上銀村鎮銀行辦成貼近三農、貼近中小,有特色、有品牌、有活力、有核心競爭力的地方法人銀行。
各位領導,各位股東代表,村鎮銀行是我國金融領域的新生事物,我和我的同事們雖然有長期在金融機構工作和任職的經歷,但領導和管理村鎮銀行還需要進一步學習和探索。崇州上銀村鎮銀行在籌建過程中,得到了省市監管部門、人民銀行、崇州市人民政府及政府各部門和各股東單位的的鼎力支持與幫助,社會實踐報告我們期盼在崇州上銀村鎮銀行今後的發展道路上,繼續得到你們的關愛和支持,我們也將以百倍的信心,用百倍的努力,成就崇州上銀村鎮銀行輝煌的未來。謝謝大家。
銀行行長任職表態發言。
尊敬的xx行長、尊敬的xx總經理、各位領導、同志們:
大家上午好。
今天組織上任命我為xxxx
首先,我衷心感謝區分行黨委對我長期以來的關心和關注,培養和信任,給予我這個展現自我實現人身價值的平台,感謝xx行長、xx總經理以及各位領導的器重和厚愛,感謝大家對我的信任和支持。
任命我擔任這個領導職務,不僅是對我的一種認同與接受,更是區分行黨委對我的希望和重託。坦率地講,擔任副行長對於我來說一切都得從頭開始,因為作為二級分行的領導,層次更高了,工作站位更高了,工作職責更大了,工作思路更廣了,對於這些不同的變化,我都必須從頭學習,必須向在座的各位虛心地學習,向實踐學習,敬請各位領導、各位同事多予支持和幫助。
在今後的工作中,我堅決服從區分行黨委的決策決議,在思想上、政治上和行動上與組織保持高度的一致,同時加強學習,嚴於律己,恪盡職守,勤奮工作,儘快完成角色轉變,發揮好副職的參謀、助手作用,堅決維護、執行以xx為核心的領導班子各項決策,工作中做到「到位不越位」,與班子其他成員搞好協調配合,積極獻言獻策,儘自己最大的努力為xxxx的發展作出自己的貢獻。我有決心,在區分行黨委的正確領導下,在以xx為班長的班子領導下,與各位同事一道,齊心合力,圓滿完成好各項工作任務,以優異的工作實績回報區分行黨委的信任,回報各級領導和同志們的關心愛護,向區分行黨委和同志們交上一份滿意的答卷。
謝謝大家。
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幼兒園家長會發言稿開頭[朗讀]
尊敬的各位家長:
上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,希望在今後的日子裡我們能成為朋友,成為合作的夥伴。
現在,我先向大家介紹我們班的兩位老師:
我是王老師,2009年畢業與中專幼師學校,從事幼教工作3年,本學期擔任小班班主任老師,主要負責小班的班級工作及教學工作,璩老師是我們班的保育老師,從事幼教多年,負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作,她們對工作兢兢業業,對孩子和藹可親,深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短,只有一個共同的目標,就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。
1、班級情況分析:
首先,班級情況分析:我們班共有幼兒14名,其中男孩名,女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,其中有大部分是新生,有鄧宇軒,魏微,楊成龍,陶雨猛,張欣鑰等,是這學期剛入園的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,剛入園幼兒的情緒較不穩定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現象。並且大都數幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養。
針對這一現象,所以本學期我們班是一教一保,把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規,教會幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園後的各種表現以及家長應對和處理措施。
(一)、家長的準備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等。
2、對幼兒進行心理準備教育。
對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那裡有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做遊戲,聽故事,在幼兒園裡很快樂,切不可嚇唬幼兒說「不聽話送你去幼兒園」,以免造成孩子對幼兒園的牴觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學很多知識,才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那麼我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。
(二)、孩子入園三步曲。
1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境,開始哭鬧。
2、第二天,孩子基於第一天的經驗,會出現幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。
家長怎麼辦?
首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班後會來接她。
第二,放下孩子後,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不發燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。
(三)、孩子入園後出現的幾種情況。
1、早上送孩子入園時,孩子會拚命掙扎,(個別孩子),情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就「既來之則安之」了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子裡是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。
2、下午接孩子時會出現幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎麼著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什麼,孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒?
3、回家後和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什麼新鮮的事了,講給媽媽聽聽,儘量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,「老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的」?
4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現象。
由於環境的變化,在家裡不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現尿床,尿褲子拉褲子的現象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,並告訴孩子,「老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙」同時在家注意多鍛鍊,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把幹勁的衣服裝起來給老師,(便於備用)。
5、初入園的孩子由於心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發燒等不同程度的病症,只要不是很嚴重,均屬正常現象,最好堅持入園。
二、教育教學方面:
幼兒園的教育不同於其他教育,我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動靜結合,讓幼兒在遊戲中學習,在學習中遊戲。
共劃分為五大領域:健康、語言、社會、藝術、數學。
簡單介紹一下各領域的教育目標。
1)健康:
a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。
b生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識,學習保護自己。
d喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。
2)語言:(勵志名言 www.lz13.cn)。
a樂於與人交談,講話禮貌。
b注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會:
a能主動地參與各項活動,有信心。
b樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
c理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則。
d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
e愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。
4)科學:
a對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知慾。
b能運用各種感官,動手動腦,探究問題。
c能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
d能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。
e愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。
(5)藝術:
a能初步感受並喜歡環境、生活和藝術中的美。
b喜歡參加藝術活動,並大膽地表現自己的情感和體驗。
c能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
四、保育工作:
保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責幼兒的護理工作,衛生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算,幼兒園的櫥窗張貼的有『每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。
五、家園工作:
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學後告訴你們,希望家長能積極配合。
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯繫,那樣的話算請假會在學期末退生活費,如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢)……總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關係,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。
在將來的日子裡,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會儘自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。
另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流?
今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最後衷心的祝願您:工作順利,萬事如意,衷心的祝願我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。
謝謝大家。
上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,希望在今後的日子裡我們能成為朋友,成為合作的夥伴。
現在,我先向大家介紹我們班的兩位老師:
我是王老師,2009年畢業與中專幼師學校,從事幼教工作3年,本學期擔任小班班主任老師,主要負責小班的班級工作及教學工作,璩老師是我們班的保育老師,從事幼教多年,負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作,她們對工作兢兢業業,對孩子和藹可親,深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短,只有一個共同的目標,就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。
1、班級情況分析:
首先,班級情況分析:我們班共有幼兒14名,其中男孩名,女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,其中有大部分是新生,有鄧宇軒,魏微,楊成龍,陶雨猛,張欣鑰等,是這學期剛入園的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,剛入園幼兒的情緒較不穩定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現象。並且大都數幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養。
針對這一現象,所以本學期我們班是一教一保,把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規,教會幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園後的各種表現以及家長應對和處理措施。
(一)、家長的準備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等。
2、對幼兒進行心理準備教育。
對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那裡有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做遊戲,聽故事,在幼兒園裡很快樂,切不可嚇唬幼兒說「不聽話送你去幼兒園」,以免造成孩子對幼兒園的牴觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學很多知識,才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那麼我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。
(二)、孩子入園三步曲。
1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境,開始哭鬧。
2、第二天,孩子基於第一天的經驗,會出現幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。
家長怎麼辦?
首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班後會來接她。
第二,放下孩子後,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不發燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。
(三)、孩子入園後出現的幾種情況。
1、早上送孩子入園時,孩子會拚命掙扎,(個別孩子),情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就「既來之則安之」了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子裡是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。
2、下午接孩子時會出現幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎麼著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什麼,孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒?
3、回家後和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什麼新鮮的事了,講給媽媽聽聽,儘量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,「老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的」?
4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現象。
由於環境的變化,在家裡不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現尿床,尿褲子拉褲子的現象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,並告訴孩子,「老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙」同時在家注意多鍛鍊,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把幹勁的衣服裝起來給老師,(便於備用)。
5、初入園的孩子由於心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發燒等不同程度的病症,只要不是很嚴重,均屬正常現象,最好堅持入園。
二、教育教學方面:
幼兒園的教育不同於其他教育,我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動靜結合,讓幼兒在遊戲中學習,在學習中遊戲。
共劃分為五大領域:健康、語言、社會、藝術、數學。
簡單介紹一下各領域的教育目標。
1)健康:
a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。
b生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識,學習保護自己。
d喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。
2)語言:(勵志名言 www.lz13.cn)。
a樂於與人交談,講話禮貌。
b注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會:
a能主動地參與各項活動,有信心。
b樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
c理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則。
d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
e愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。
4)科學:
a對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知慾。
b能運用各種感官,動手動腦,探究問題。
c能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
d能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。
e愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。
(5)藝術:
a能初步感受並喜歡環境、生活和藝術中的美。
b喜歡參加藝術活動,並大膽地表現自己的情感和體驗。
c能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
四、保育工作:
保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責幼兒的護理工作,衛生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算,幼兒園的櫥窗張貼的有『每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。
五、家園工作:
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學後告訴你們,希望家長能積極配合。
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯繫,那樣的話算請假會在學期末退生活費,如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢)……總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關係,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。
在將來的日子裡,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會儘自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。
另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流?
今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最後衷心的祝願您:工作順利,萬事如意,衷心的祝願我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。
謝謝大家。
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好。
首先,我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎,並感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位彙報上學期個方面的情況及本學期的和重點。
先班級情況介紹:我們兩位老師,配合默契,共同商討教學內容,製作教玩具,真正努力讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中學習,使孩子在各方面都有所進步。
上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步,特別是在自我服務能力,例如:會自己穿衣服,會疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進步,在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐,多數孩子都很不錯,但有個別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學習方面,上課紀律好了很多,對老師的問題能積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。
本學期,我們把幼兒入小學準備工作做為重點,加強前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
大家好。
首先,我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎,並感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位彙報上學期個方面的情況及本學期的和重點。
先班級情況介紹:我們兩位老師,配合默契,共同商討教學內容,製作教玩具,真正努力讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中學習,使孩子在各方面都有所進步。
上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步,特別是在自我服務能力,例如:會自己穿衣服,會疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進步,在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐,多數孩子都很不錯,但有個別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學習方面,上課紀律好了很多,對老師的問題能積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。
本學期,我們把幼兒入小學準備工作做為重點,加強前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
尊敬的各位家長:
大家早上好。
首先,感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會,在此,也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。
今天召開這次家長會,主要和家長溝通幾個問題。同時,也讓我們家園共育的開展做到實處。
一、學習方面。
1、由於現在是中班下學期,部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個陌生而又新奇的集體,很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學期。孩子們在接受及習作上都存在很大的差別。例如,我們的「數字寶寶」上面要求幼兒書寫數字,但對於以上所提的部分幼兒,這對他們來說是一個挑戰也是一個考驗。部分幼兒在握筆、運筆這方面覺得很吃力,在這裡,我希望家長給幼兒在家準備筆和本子。讓他們多練習。不管寫好與壞,至少先讓他有一個意識,自己的事情自己做,同時,也從不好到好,從不會到會這樣一個良性的轉換。因為,每天我們都有不同的課時安排,所以,在幼兒園裡,沒有足夠、多於的時間給孩子們練習。
2、作業部分。
每個星期五我都會安排描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習作部分,我會在上面寫上「作業」兩個字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,看是不是有家作的,如有的請家長輔導完成,培養幼兒養成一個良好的習慣。
二、幼兒的獨立方面
1、幼兒逐漸長大,應該學會獨立。不管做什麼事情,先讓孩子自己動手。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養成一個習慣,知道自己的事情自己做,不依賴父母?
2、進餐方面,常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調皮、不吃飯等不好的習慣,這些,或許是孩子展示在家長面前的本性表現。但大多數孩子來到幼兒園,或許展示在老師面前的就是另一種表現。如拿進餐來說,大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進餐,在園,雖沒有這麼誇張,但也有個別小朋友存在此現象,等著老師喂他,才張嘴。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習慣。在家,家長讓幼兒自己吃飯。事後,給予肯定和表揚。讓孩子知道什麼是對是好,什麼是不對不好。適當的肯定和表揚也會增加幼兒的自信心?
三、幼兒作息時間
8:40前入園8:50吃早餐9:10第一節教學活動。
10:00課間操10:20自由活動10:40第二教學活動。
11:20吃午餐12:10午睡2:30起床。
3:00第一活動3:40課堂活動。
4:20午點5:00離園。
以上是孩子們一天的作息時間,家長作為參考,這樣,你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況。另,請家長散會後看看牆上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準備工作。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚。我園,幼兒進餐情況,每天是兩餐一點。幼兒回到家,父母下班吃晚飯時間基本上是6:30或許更晚些。這時候孩子要求與家長進餐,這是很正常的。不要以為在幼兒園進餐的時間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,在此,請家長們不要有這種想法。四點過的午點到第二天的時間,是可算的。食譜每周都會發在qq空間的日誌里,有電腦的家長請加qq號757529305.並把幼兒名字寫上,方便聯繫。日誌中有部分文章或許能幫助家長解決一些幼兒自身現象存在問題。
四、家長工作
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險物品和貴重物品,如服藥請交到老師手中或打電話告知老師。
2、希望每一個孩子堅持每天按時入園(8:40之前)無特殊情況不要無緣無故的缺勤。
3、家長要注意培養幼兒良好的衛生習慣,在周末里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、每月月底為幼兒交下月托費,如有五天或五天以上沒來的幼兒,將按每天的生活費計算退費。如只來了五天或五天以內的,將把本月托費移至下月,補請本月來的幾天費用。
5、集體事宜請家長散會後看牆上貼的家長須知。
五、因每周我們會有一節手工和繪畫課,為了幼兒能方便操作。請家長給幼兒購買油畫棒,我們會在每盒上面寫上幼兒的姓名。多動手動腦,好過於枯燥的死記硬背。給幼兒自由發揮的空間,好過於花園式的房屋。俗話說:寧可做室外花草,經歷風吹雨打。也不做溫室里的花朵,不堪一擊。所以,從小優良習慣的培養至關重要。
大家早上好。
首先,感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會,在此,也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。
今天召開這次家長會,主要和家長溝通幾個問題。同時,也讓我們家園共育的開展做到實處。
一、學習方面。
1、由於現在是中班下學期,部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個陌生而又新奇的集體,很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學期。孩子們在接受及習作上都存在很大的差別。例如,我們的「數字寶寶」上面要求幼兒書寫數字,但對於以上所提的部分幼兒,這對他們來說是一個挑戰也是一個考驗。部分幼兒在握筆、運筆這方面覺得很吃力,在這裡,我希望家長給幼兒在家準備筆和本子。讓他們多練習。不管寫好與壞,至少先讓他有一個意識,自己的事情自己做,同時,也從不好到好,從不會到會這樣一個良性的轉換。因為,每天我們都有不同的課時安排,所以,在幼兒園裡,沒有足夠、多於的時間給孩子們練習。
2、作業部分。
每個星期五我都會安排描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習作部分,我會在上面寫上「作業」兩個字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,看是不是有家作的,如有的請家長輔導完成,培養幼兒養成一個良好的習慣。
二、幼兒的獨立方面
1、幼兒逐漸長大,應該學會獨立。不管做什麼事情,先讓孩子自己動手。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養成一個習慣,知道自己的事情自己做,不依賴父母?
2、進餐方面,常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調皮、不吃飯等不好的習慣,這些,或許是孩子展示在家長面前的本性表現。但大多數孩子來到幼兒園,或許展示在老師面前的就是另一種表現。如拿進餐來說,大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進餐,在園,雖沒有這麼誇張,但也有個別小朋友存在此現象,等著老師喂他,才張嘴。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習慣。在家,家長讓幼兒自己吃飯。事後,給予肯定和表揚。讓孩子知道什麼是對是好,什麼是不對不好。適當的肯定和表揚也會增加幼兒的自信心?
三、幼兒作息時間
8:40前入園8:50吃早餐9:10第一節教學活動。
10:00課間操10:20自由活動10:40第二教學活動。
11:20吃午餐12:10午睡2:30起床。
3:00第一活動3:40課堂活動。
4:20午點5:00離園。
以上是孩子們一天的作息時間,家長作為參考,這樣,你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況。另,請家長散會後看看牆上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準備工作。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚。我園,幼兒進餐情況,每天是兩餐一點。幼兒回到家,父母下班吃晚飯時間基本上是6:30或許更晚些。這時候孩子要求與家長進餐,這是很正常的。不要以為在幼兒園進餐的時間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,在此,請家長們不要有這種想法。四點過的午點到第二天的時間,是可算的。食譜每周都會發在qq空間的日誌里,有電腦的家長請加qq號757529305.並把幼兒名字寫上,方便聯繫。日誌中有部分文章或許能幫助家長解決一些幼兒自身現象存在問題。
四、家長工作
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險物品和貴重物品,如服藥請交到老師手中或打電話告知老師。
2、希望每一個孩子堅持每天按時入園(8:40之前)無特殊情況不要無緣無故的缺勤。
3、家長要注意培養幼兒良好的衛生習慣,在周末里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、每月月底為幼兒交下月托費,如有五天或五天以上沒來的幼兒,將按每天的生活費計算退費。如只來了五天或五天以內的,將把本月托費移至下月,補請本月來的幾天費用。
5、集體事宜請家長散會後看牆上貼的家長須知。
五、因每周我們會有一節手工和繪畫課,為了幼兒能方便操作。請家長給幼兒購買油畫棒,我們會在每盒上面寫上幼兒的姓名。多動手動腦,好過於枯燥的死記硬背。給幼兒自由發揮的空間,好過於花園式的房屋。俗話說:寧可做室外花草,經歷風吹雨打。也不做溫室里的花朵,不堪一擊。所以,從小優良習慣的培養至關重要。
大家好。
請允許我對組織的信任,領導的厚愛、同志的信任,表示最誠摯的感謝!感謝你們為我搭建一個平台,讓我有更多的機會,為大家服務,為事業添彩。我將把今天作為人生旅途中的新起點,以新的姿態、新的境界,儘快進入新的角色,以良好業績,回報領導和同事們的重託與期望。在新的崗位上,我要認真把握好以下三個方面:
一、堂堂正正做人。我將始終保持堅定的政治敏銳性,把貫徹執行黨的路線、方針和政策,擺到各項工作的首位。在思想上、行動上與省市聯社保持高度一致,自覺維護班子的權威,自覺接受監督,公道辦事,正派做人,工作到位而不越位,永遠保持蓬勃的朝氣和正確的航向。我深深的懂得在其位謀其政,力爭有所作為。只有干出政績,做出業績,才能得到大家的認可。在每個工作環節上,我都要堅持按政策辦事,按程序操作,不厚此薄彼,不以權謀私。要求別人做的,自己首先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。請大家對我檢驗,對我監督。
二、明明白白做官。擔任銀行副行長,雖然是晉升了職務,但更多的是加重了擔子,增添了責任。新崗位,既有新氣象、新機遇,又有新課題、新挑戰,更有新要求、新任務。我將團結每一位同志,大力發揚相互配合,團結友愛的互助精神;淡泊名利,埋頭苦幹的奉獻精神;不怕困難,負重奮進的拼搏精神;認真負責、一絲不苟的求實精神;開拓創新、爭先創優的進取精神,在市聯社確定的「強社、為民、創新、務實」總體思路指引下,緊緊圍繞大局,和衷共濟、同心同德,努力開創****信用合作新局面。
請允許我對組織的信任,領導的厚愛、同志的信任,表示最誠摯的感謝!感謝你們為我搭建一個平台,讓我有更多的機會,為大家服務,為事業添彩。我將把今天作為人生旅途中的新起點,以新的姿態、新的境界,儘快進入新的角色,以良好業績,回報領導和同事們的重託與期望。在新的崗位上,我要認真把握好以下三個方面:
一、堂堂正正做人。我將始終保持堅定的政治敏銳性,把貫徹執行黨的路線、方針和政策,擺到各項工作的首位。在思想上、行動上與省市聯社保持高度一致,自覺維護班子的權威,自覺接受監督,公道辦事,正派做人,工作到位而不越位,永遠保持蓬勃的朝氣和正確的航向。我深深的懂得在其位謀其政,力爭有所作為。只有干出政績,做出業績,才能得到大家的認可。在每個工作環節上,我都要堅持按政策辦事,按程序操作,不厚此薄彼,不以權謀私。要求別人做的,自己首先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。請大家對我檢驗,對我監督。
二、明明白白做官。擔任銀行副行長,雖然是晉升了職務,但更多的是加重了擔子,增添了責任。新崗位,既有新氣象、新機遇,又有新課題、新挑戰,更有新要求、新任務。我將團結每一位同志,大力發揚相互配合,團結友愛的互助精神;淡泊名利,埋頭苦幹的奉獻精神;不怕困難,負重奮進的拼搏精神;認真負責、一絲不苟的求實精神;開拓創新、爭先創優的進取精神,在市聯社確定的「強社、為民、創新、務實」總體思路指引下,緊緊圍繞大局,和衷共濟、同心同德,努力開創****信用合作新局面。