黨員個人自我剖析18篇[朗讀]

為深入學習貫徹黨的十九大精神，按照中央和省市區委及鎮黨委對的相關要求，本人認真聽取專題學習、聽取意見、談心交流，結合徵求到的意見、建議，我對自身工作進行了認真梳理，對存在的問題進行了深刻剖析，對下步工作進行了研究，對照檢查如下：
一、 2018年度整改措施落實情況
(一)強化理論學習，不斷提高政治素養。堅持自學理論和業務知識，一方面利用時間加強學習黨的政治理論知識，學習黨的十九大會議精神、憲法，用群眾工作理論武裝頭腦，以增強黨性認識，提高在工作中的決策能力。另一方面針對鄉鎮工作和在農村工作的實際，認真學習黨的各項農村政策，熟悉相關業務知識，以更加飽滿的熱情投入到工作中。同時，虛心向黨政領導班子成員學習、請教，加強對農村黨的政治、組織、經濟建設工作方面指導，並在中發揮自己的實際能力，自覺加強組工理論知識業務水平，加強黨章黨史和黨規黨紀的學習。按照要求統一參加全鎮中心組理論學習，做好相關學習筆記。
(二)改進工作作風，增強宗旨意識。立足本職，紮實開展各項工作。結合2018年兩學一做常態化學習和建黨97周年，積極開展系列活動，開展了慰問老黨員和貧困戶、到基層講黨課、重溫入黨誓詞、爬山比賽、青年幹部座談會、十九大知識競賽等多種形式的系列活動，取得了良好效果，大大增強全鎮黨員幹部的凝聚力和向心力。加強基層組織建設，實行村幹部績效管理考核制度，積極落實西灣子鎮非公企業黨組織建設，建立了3個非公企業黨組織。做好村「兩委」換屆工作，對全鎮24個行政村逐村建立換屆「診斷書」，2018年9月順利完成24個行政村的村兩委換屆工作，選出新一屆兩委班子135人。在包村工作方面。通過六入三查三問遍訪村民，完成下兩間房80戶貧困戶、160戶非貧困戶的走訪工作，聯繫幫扶責任人進行入戶幫扶，解決貧困戶實際困難，同時順利完成省考實地考核驗收工作。
(三)強化紀律意識，嚴格規範自身行為。嚴格遵守中央和省市區委及鎮黨委的各項規定要求，嚴格按條例辦事，嚴格執行幹部政策、制度程序，認真履行民主集中制和黨風廉政建設責任制，嚴格按黨的政策辦事、按規章制度辦事、按組織程序辦事，樹立組織部門清正廉潔、公道正派的良好作風。
按照上級要求，我本人需要說明以下幾個問題：1、職務消費方面，未報銷過個人消費的任何票據。2、住房和辦公用房方面，現在的住房是2010年購置的結婚用房，建築面積94平米，辦公用房嚴格按照要求，兩人一間12平米的辦公室，符合標準。3、家屬子女就業方面，家屬在區電視台上班，兒子肖文遠就讀於崇禮區第一幼兒園，直系親屬中沒人從事經商活動。4、人情消費方面，自己家裡沒有紅白喜事，但有老同學、朋友、同事等家中的婚喪嫁娶通知我的，按照習俗我會有所表示。
二、 存在的問題和表現
一年來，按照上年度民主生活會確定的問題清單、任務清單，逐項整改落實，下大力解決自身存在的突出問題，取得了一些成效，但緊扣本次生活會主題，對照習總書記在十九屆中央紀委三次全會上發表的重要講話中對領導幹部提出的六條要求，還存在很大的差距。
(一)對照「深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷強化思想武裝」方面。自己對馬列主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念是堅定不移的，在大是大非面前能夠立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，但是還存在一些不足：一是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善於從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。二是學習態度不夠端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，有時過多忙於日常工作，學習起來靜不下心、坐不下去，集中學習好一點，個人自學抓得不夠好，對學習內容領會不深，存在筆記摘抄的多，真正入心入腦少的問題。三是學習轉化效果不夠。聯繫實際深入思考不夠多，有時單純學習，只掌握觀點，沒有學會方法，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，在把學習內化為行動、轉化為成果方面還有較大不足。
(二)對照「加強黨的政治建設，保證權當集中統一、令行禁止」方面。不論是在工作中還是生活中，都嚴格貫徹執行中央八項規定精神，始終保持黨員良好形象，但是對照習總書記指出的「四風」問題，通過認真反思，自己也存在一些問題：一是擔當作為幹勁不足。工作方法上注重上傳下達，工作過程關注的不夠，對分管的工作缺乏直接督促檢查，如在分管駐村幹部管理上，只做好駐村紀律傳達工作，沒有做好管理工作，導致小石窯、窄面溝工作組因脫崗被通報批評。二是開拓創新意識不夠。有時認為只要工作中堅持原則，遵照上級部署要就，不出差錯，按部就班完成上級安排的任務就可以，銳意進取、永不懈怠的精神狀態和敢闖敢幹、一往無前的奮鬥姿態發揮的不夠充分。各村支部開展工作要求多，關注的少，對於外出黨員不能進行管理。三是在安排調度工作時，有時怕影響同志們感情，面對存在的問題，常認為把該說的話都說到就可以了，而不好板起臉來提出嚴格要求，在一定程度上影響了工作落實的效果。工作上滿足於現狀，過於強調規矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣於憑經驗做事;缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是在執行八項規定、秉持優良作風方面還存在一些問題。在組織系統精文簡會抓得力度不大，依然有依靠開會、發文推動工作的現象。
(三)對照「弘揚優良作風，同心協力實現小康」方面。一是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作發展態勢保持關注，但不自覺地產生了不願意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放鬆，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發揮不夠。二是工作作風不深入。存在脫離群眾的現象，平時在辦公室呆得多，深入群眾中少，了解掌握情況，主要還是靠材料、電話，還沒達到親知、深知、真知的要求，說明自己在深入了解和掌握實情方面差距不小，導致工作中的發言權弱化，反映了自己存在著作風漂浮的問題。三是享樂主義在滋長。有時安於現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。特別是近兩年，思想上存在「求穩」的傾向，有「干累了、歇口氣」的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的鬥志，在不同程度受到了侵蝕弱化。還為此找種種的理由解脫，在角色轉換上還不夠到位，依賴心理比較嚴重，缺乏敢於擔當、勇於擔當的精神。主動作為不夠，對於上級安排的工作能夠按時完成，但基本上是按部就班，沒有做到創造性開展工作，在開展工作的方式上過於保守，不敢大膽嘗試新方法。
(四)對照「堅決懲治腐敗，鞏固發展壓倒性勝利」方面。聚焦黨的十八大以來，根據區里安排，我分管的工作一方面對接好區里大督查工作，一方面協助做好整改工作，在整個工作過程，自己也存在很多工作作風不紮實，被動應付的多，總把按時完成交辦的工作作為重點，工作碎片化，缺乏靜下心來、認真思考、謀劃研究工作的嚴謹作風，對工作落實缺乏一桿子插到底的韌勁。
(五)對照「強化責任主體，完善監督體系」方面。擔當負責，攻堅克難，履行全面從嚴治黨方面。在工作中存在好人主義思想，求穩怕亂、直面問題和動真碰硬的勇氣還不足，工作中教條多、創新少，自以為在堅持原則，實際上是保守的表現。有時感覺自己從事組織工作多年了，政策業務比較熟悉，遇事先想過去怎麼做的，翻舊帳本，習慣按框框憑經驗辦事，研究新情況、謀劃新舉措動力不足，只滿足於現狀，在破解重點、難點問題上思路還不夠開闊、辦法還不夠多、創新力度還不夠大，進展也不夠快。在基層黨建工作中，如何破解農村黨組織書記作用發揮不充分，如何更好地規範黨內政治生活。對於這些問題，投入的時間和精力不足，研究思考得還不深，還沒有拿出過硬的措施和辦法？
(六)對照「向群眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍，維護群眾切身利益」方面。對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。雖能做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派、不做「兩面人」。但在具體工作中也存在不敢說、不願說、報喜不報憂的現象。比如，在全鎮扶貧領域大督查工作中，缺乏直面問題的勇氣，對專項治理工作存在僥倖心理、厭戰心理和無所謂態度。
三、產生問題的根源
一是理論修養不夠。對政治學習抓的不夠緊，特別是對習近平總書記系列講話精神、黨的理論方針政策、廉潔自律的相關規定學習不夠、思考不深，放鬆了政治思想改造，放鬆了自我教育、自我約束。二是創新意識不強。在解決基層問題時對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，特別是遇到複雜棘手的問題，思路還不開闊，辦法不多，創新意識和魄力不夠，工作的主動性和創造性不足。三是工作標準不高。工作中仍然習慣於常規狀態、常態思維、慣性思維，有些工作抓得不嚴不實，不能很好地站位服務籌辦冬奧來謀劃和推動組織工作。四是宗旨意識不牢。群眾觀點樹得不牢固，還沒有真正走到群眾中間，地氣接的不牢固，對群眾想什麼，盼什麼了解的不真切，全面掌握社情民意方面不紮實、不深入，宗旨意識和群眾觀念有所弱化，沒有真正把為人民服務的宗旨放在心裡、抓在手上，落實到行動中？
四、整改方向和主要措施
針對上述問題，下一步重點做好以下幾方面工作：
(一)加強理論武裝，堅定理想信念。把學習當作一種常態，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高政治站位，樹立歷史眼光，強化理論思維，堅持問題導向，把《習近平談治國理政》作為深刻理解這一思想各個組成部分及其相互關係的基礎文本和專題教材，深入學、系統學、反覆學、學，真正做到學懂、弄通、做實，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。結合工作學，帶著問題學，入心入腦。深入學習政策法規、組工業務等知識，最大限度開闊視野、武裝頭腦，力爭搞懂弄通，成為分管領域的專家。堅持參加各種學習活動，堅持參加鎮黨委每周制定的集中學習，堅持每天自學半小時。加強學習型鎮黨委建設，做好學習計劃制定、學習內容統計、日常監督檢查等工作，定期組織各組織講評和晾曬。
(二)站穩政治立場，把牢政治方向。帶頭牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」，自覺在思想上政治上行動上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致;帶頭貫徹執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅持真抓實幹，積極擔當作為。從嚴抓好黨建責任落實，全面提升基層黨建工作水平，突出抓好農村「兩委」換屆工作後的村幹部培訓工作。
(三)嚴守黨規黨紀，永葆清廉本色。嚴格遵守中央和省市區委及鎮黨委的各項規定要求，嚴於律已，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。牢固樹立敬畏人民、敬畏的意識，管好自己。堅持原則，嚴格按條例辦事，嚴格執行幹部政策、制度程序。保持清正廉潔，帶頭執行《中國共產黨廉潔自律準則》，帶頭同消極不廉潔現象作鬥爭，拒腐蝕、永不沾，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭貫徹落實中央八項規定和省、市有關要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，發揚艱苦奮鬥的傳統，時刻警惕「四風」變異反彈。

各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題
1、學習知識鑽研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課餘的時間多用於提高教學管理能力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的情況，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今後的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強學習。
雖然從教近二十年，但面對全區新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識後心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不幹的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能幹，你如果不幹，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模範地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實「怎麼辦」。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出「怎麼辦」的正確方法論？
比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規範化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規範和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規範，從而有效地開展教學工作。
4、提高質量。
在提升教學質量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂於做學生的夥伴，在平等中感受升華，在成長中享受收穫。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現學生的主體地位，發揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創新型、學習型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能廉潔奉公。不足之處，由於工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。

根據學校黨委召開組織生活會議的配置要求，本人密切圍繞組織生活會議的要求，在認真做好主題學習思考的基礎上，基於嚴格比較、正確調查、深入分析、切實整改的原則，自己在遵守黨的政治紀律、政治規則方面，在修身人員、工作創業方面，執行黨風政治建設任務方面，履行職責，執行黨建設責任制度方面等問題，分析問題的根源，制定整改措施，明確今後的努力方向。
一、存在的主要問題。
(一)政治理論存在的問題。
自己學習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固不忘初心，記住使命主題教育學習成果，自覺遵守黨的紀律規則，履行黨員義務，積極發展黨的事業自己的微薄力量，始終與黨中央保持高度一致，但黨員標準自己也存在不嚴格的問題和不足。
一是堅定理想信念有差距。用科學理論指導實際創新的能力不強，解決黨建工作重點、難點、熱點問題缺乏釘子精神。
二是缺乏積極進取、開拓創新意識。表現為思想不足釋放，習慣用舊觀念觀察新事物，用舊方法解決新問題，積極探索黨建工作新思路、新方法、新方法不足。
(二)履行職責和存在的問題。
作為一個部門的黨建專業工作，本人緊緊圍繞學校中心的工作大局做好黨建工作，著力發揮黨建領導作用、黨支部戰鬥要塞作用和黨員先驅模範作用，在黨委領導下開展了一系列志願服務、紅色基地教育、應知會測試等一系列活動，取得了一定的效果，但也存在一些不足和問題，主要表現為自己的實際工作風格不夠硬，工作執行力不足，踏石留印、抓住鐵痕跡的剛性和韌性不足，有的工作重新部署、輕鬆監督、重形式輕鬆、簡單粗放、操作性強、操作性強、黨建工作性不足。
二、分析問題的原因。
一是理論學習不夠深入。在學習理解習近平總書記系列的重要講話精神時，對講話精神有時滿足於閱讀、抄寫、記憶，但對一些內容知之甚少，學習黨章，對黨章修改歷史的研究不足，對中國特色社會主義理論的結合不足。
二是堅定理想信念有差距。在思想上，黨的遠大理想和個人利益的追求並不是一致的，在工作生活中，本能上有本位主義的傾向，必然不能全身心地投入黨的建設工作，有時認識事物，分析問題，工作地點不高，思考不深大局意識不強，折射自己的理想信念差距。
三是宗旨意識責任意識不足。全心全意為人民服務的思想在現實工作中沒有確立。隨著工作年數的增加，船到碼頭站的意識萌發，服務意識越來越淡化，對新時期大眾工作新情況的新特徵研究和把握不足，聯繫服務大眾的最後公里思想和行動自覺不足。
三、整改措施和努力方向。
一是堅定理想的信念。深入學習中國特色社會主義理論，特別是深入學習習近平系列重要講話和重要指示指示精神，加強世界觀改造，真正理解真正的信用，加強政治敏銳性和鑑別力，認真糾正人生觀、價值觀偏差，始終與中央和上級黨委保持高度一致。
二是加強黨性鍛鍊。記住黨的宗旨，堅持立身、人、工作的高標準，提高黨性修養，保持共產黨人的政治本色。積極開展批評和自我批評，率先確立正氣，抵制邪惡，發揮黨員模範的領導作用。
第三，嚴格遵守紀律規則。經常對照中央八項規定精神及其實施細則檢查自己，認真實踐新時代教師的標準和立德樹人的任務，思想上保持冷靜，工作上保持提高，作風上保持務實，道德上保持純潔，乾淨工作，堂堂正正地做人，把廉潔的自律規範內化為心，外化，始終堅持理想信念宗旨的高線，把握黨的紀律基礎，遵守紀律，講規則，知敬畏，保持恐懼，實際行動。

為認真開好這次組織生活會，本人以十九大精神為指導，認真學習習近平總書記系列講話精神，積極參與「兩學一做」常態化學習，自覺主動向黨中央看齊，牢固樹立「四個意識」，以中央政治局為標杆，紮實做好學習研討、開展批評和自我批評。結合中共水觀教育督導責任區總支部委員會「關於開展好2019年民主生活會的實施方案」，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析和提出了整改措施：
1、政治合格方面：
我作為黨員教師，黨員意識淡薄，沒有時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，有隨大流做工作的現象，有時面對繁重工作會滋生抱怨、煩躁情緒，對棘手問題有拖拉、推諉的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。
整改措施：強化政治學習。深入學習黨章黨史，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵禦各種落後思想和腐朽文化的侵蝕。帶頭鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、深入踐行「三嚴三實」專題教育。
2、執行紀律合格方面：
自我約束力差，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以？
整改措施：認真學習《黨章》《條例》《準則》等黨內規章制度，時刻對照黨章規定的八項義務，自覺用黨章規範自己的一言一行，把政治紀律和政治規矩作為「清規戒律」，樹立「紅線」意識。防止個人主義、自由主義問題滋生，堅決抵制「兩面人」，不搞任何形式的小圈子，做一名講政治、講紀律的人民教師。
3、品德合格方面：
艱苦樸素作風不夠，過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。在生活細節上，隨著生活質量的逐步改善，偶有鋪張浪費現象。
整改措施：修生養性，嚴於律己。做好表率作用，對鋪張浪費、追求奢華的現象堅決制止，做到艱苦樸素，學高為師，身正為范。
4、發揮作用合格方面：
工作創新和求真務實的精神不夠。有時感覺做了幾年的中層幹部，事情就那麼一回事，應付應付就可以了，缺乏創新精神。部門也缺少創造性開展的活動，在培養青年教師方面，也是僅僅停留在完成學校的一種形式，沒有充分發揮傳幫帶對青年教師的成長中的作用。
整改措施：積極做好部門服務工作，發揮部門領頭人的示範作用，多深入群眾，工作力爭做到精細化和常態化，做好一名優秀教育者的輻射作用。

一、存在問題。
（一）在「聚焦理想信念」方面。
自認為我在理想信念上還不夠堅定。作為一名有18餘年黨齡的黨員，自認為長期受黨的教育培養，理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的，但時間久了，放鬆了對政治理論的學習，沒有真正做到深學、細照、篤行，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，致使思想蒙了灰塵，理想信念有所淡化。
（二）在「聚焦兩個責任」方面。
按照「一崗雙責」的要求，作為鎮長，對自己的責任田也沒有完全履職到位。一是政府效能還需要不斷提升，幹部擔當意識不強，政府執行落實能力、服務水平與群眾期盼和加快發展的要求相比還有一定差距；二是黨風朽庸俗不良文化，一看而過、一聽了之，沒有堅決抵制、積極鬥爭，對廣大黨員幹部自覺抵制各種錯誤思想侵蝕的引導也不夠。
（三）在「聚焦作風建設」方面。
一是存在形式主義。如在學風方面，黨委中心組學習次數不少，但學習質量不高，照本宣科的多、深入研究的少，個人自學也只是淺嘗輒止，滿足一知半解，存在著為完成學習任務而學習的現象。工作中，調查研究不深入，對鎮村發展、產業發展等工作研究不夠，了解不全，到基層調研安排工作時大而化之，未能抓住關鍵，牽住要害。
二是文風會風有待改進。文山會海雖然較以往有很大改觀，但總量依然不小，以文件落實文件、以會議貫徹會議的現象依然存在。對上級要求的工作，生搬硬套的執行，未能很好的結合政府實際，創造性的落實；在一些大會上，總覺得平時與鎮村幹部在一起交流的少，總想利用機會把問題講的更透徹些，把觀點講的更清楚些，以至於有時會議時間太長。
（四）在「聚焦查腐反腐」方面。
距督執紀「四種形態」中第一種形態運用不夠，對傾向性、苗頭性問題提醒少。
（五）在「聚焦擔當作為」方面。
隨著年齡增長，個人在擔當精神有所弱化，遇到一些矛盾和問題，有時只是出出點子，口頭上強調強調、安排安排，直接交給其他分管領導處理，自己落得清閒。對於政府很多改革創新的方案和舉措沒有很好的落到實處，片面認為工作上操之過急，反而適得其反，總是「一等、二看、三通過」，工作不敢大刀闊斧，這與自己缺乏擔當負責、敢闖敢試的勇氣有很大關係。
二、對上級巡視巡察反饋情況作出檢查。
縣委巡察中反饋我鎮財經紀律執行不到位，廉政風險防控不力。公務支出審核把關不嚴，部分公務接待報銷手續不全，少數大宗物品未經政府採購；個別職工未加班仍領取居班補助；少數村出現大額發票現金支出、出差補助超標準、報銷時間過長等問題。針對以上問題，作為鎮長，我負有不可推卸的責任，目前正在積極落實整改，一是20xx年7月10日鎮制定《寺前鎮「濫發津補貼」專項整治行動方案》，對本單位發放津補貼的情況進行一次了自查自糾，二是嚴把公務支出審核關，規範報銷手續，並嚴格按照《寺前鎮內部控制管理制度的通知》執行。進一步規範加班補助資金的發放，嚴格按照文件規定執行，嚴把審批程序，並附發放依據。三是規範大額資金支出程序，支出必須有上級文件等政策依據，並經村兩委會集體討論決定，村監委會參與監督。
三、參加「雙重」組織生活會情況。
我於20xx年2月8日，參加了鎮班子成員專題民主生活會；分別於20xx年3月7日和20xx年7月2日參加鎮機關黨支部組織生活會，大家對我提出的問題有：整治鋪張浪費不徹底、工作中有急躁情緒、學習不足導致工作浮於表面等9個方面的問題，目前這些問題基本整改到位。
四、問題產生的根源。
1、政治理論學習不夠深入。在實際工作中，對政治理論學習的重要性認識不到位，主觀上還是存在「重工作，輕學習」的思想，認為抓好政府工作就行，放鬆了理論武裝，放鬆了主觀世界改造，導致對黨的理論掌握不夠，對新時代黨的建設工作新要求把握不准。
2、黨內政治生活重視不夠。作為鎮長，有時會把大量精力放在鎮府各項事務上，對黨的紀律與規矩降低了要求，沒有真正把黨內政治生活嚴起來、沒有真正做到從嚴治黨管黨。
3、管黨治黨責任落實不到位。一是對個別黨員幹部的一些苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠；二是落實責任方法單一，對「一崗雙責」制度的落實往往缺乏針對性，多是開會、表態、泛泛提要求，對待上級文件，還存在以「文件落實責任」的現象，不能很好的起到管黨治黨作用。
五、今後努力方向及整改措施。
（一）提高黨性修養，不斷築牢思想根基。
深入學習xxx新時代中國特色社會主義思想，系統學習新黨章、xxx總書記系列重要講話，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，確保學有所思、學有所獲，不斷增強「四個自信」，牢固樹立「四個意識」特別是核心意識、看齊意識，把牢政治方向、站穩政治立場，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑑別力。
（二）提高理論素養、加強黨性修養。
自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質、提高理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，要始終堅持不懈深入學習xxxx系列講話精神，嚴格對照總書記的要求檢查自己的理想信念。