按照本次組織生活會要求,我認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,深入研讀了《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《新時代中國特色社會主義思想學習問答》及《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》等書目,學xxxxxx在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。通過學習充分認識到黨的光榮傳統和革命歷程。中國共產黨的奮鬥史,是中國共產黨誕生以來領導中國人民實現人民解放、民族獨立、國家富強的探索史、創業史、發展史,蘊含著豐富的的思路資源、實踐智慧、寶貴經驗和精神財富,是中國近代史最為可歌可泣的壯麗篇章。我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
一、黨史學習教育收穫
歷史是一面鏡子,鑑古知今,學史明智。我們黨的百年歷史中,常有「照鏡子」的活動相伴,延安整風時期的黨史集中學習教育,開創了我們黨系統總結歷史經驗、把自己的歷史作為「一面鏡子」自照、自省的先例。新中國成立後,為領導人民建設一個強大的社會主義國家,我們黨更加重視黨的自身建設,並經常用黨的歷史來「照照鏡子、洗洗臉」,從歷史經驗和教訓中得到啟迪。進入改革開放新時期後,我們黨勇於總結歷史經驗和教訓,通過了《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》。中國特色社會主義進入新時代,特別是在我們黨迎來_百年的時候,如何開啟第二個百年歷史新征程、如何統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、如何動員全黨團結全國各族人民以昂揚向上的精神狀態投身全面建設社會主義現代化國家的洪流等一系列問題擺在我們面前。正是基於對這些重大戰略問題的深刻思考,以xxx為核心的黨中央作出了在全黨開展黨史學習教育的重大決策,這又是一次集中的「照鏡子」活動。作為一名共產黨員要認真學習黨史,從歷史中得到啟迪,得到定力。清楚我們從哪裡來,往哪裡去,增強初心使命意識,為開啟第二個百年奮鬥目標、為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
二、檢視剖析的問題
(一)政治理論學習抓得不緊,學習不夠深入。
對於理論學習,雖然能夠按照單位的統一部署和要求參加集中學習和討論,但在黨史學習過程中,沒有形成自覺、主動,常態的習慣,沒有系統理解學習,更多時候注重業務辦案工作多,在黨史學習安排上按部就班,把學過了看成學好了就算完成了。
產生的原因及根源:主要是對政治理論學習認識不足。沒有深刻認識業務工作對理論功底的需要,因為我們從事的檢察工作既是業務性很強的政治工作,也是政治性很強的業務工作。檢察工作中的各項工作都不能離開政治理論的指導,檢察工作也絕對不能脫離黨的領導。
(二)在工作方面。
存在問題:自己的業務有待於提高,知識儲備量少。在平時工作中也存在懶惰的思想,在認識到這些問題後,雖然也對在辦案件中適用的法律問題進行了補充學習,但總的來講,對相關法律、法規、司法解釋的使用還不能,得心應手,造成對辦案效率的提高效果不明顯。
產生的原因及根源:自己在平時工作中自我感覺只要完成了本職工作,不出問題,就行了。業務知識用的著的就學一點,不常用的就敷衍學一點,不願過多的研究辦案業務,存在滿足於一般要求的思想。
(三)繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風方面。
存在問題:我們黨在長期的革命和建設實踐中形成了許多優良傳統和作風。黨的優良傳統和作風內容豐富,我在繼承發揚黨的光榮、傳統和優良作風方面存在的不足主要是開展批評和自我批評做的不夠。一是批評別人磨不開情面,不夠大膽,怕傷和氣。二是自我批評不夠經常,僅局限在組織會議要求中,沒有深入到日常工作中,對自己的工作有自滿情緒,覺得工作已經順利完成,沒有進行自我批評的必要。
產生原因及根源:一是思想上認識不到位,認為批評和自我批評只是外在的,不能解決實質性問題,認真開展也是浪費時間,也起不到更好的效果,對本職工作也不一定能起到實質性的幫助和提升,還不如抓緊時間辦案子。二是認識比較片面,覺得批評別人會影響到同事間的和諧,不利於日後工作的開展。
(四)檢察為民辦實事方面。
存在問題:對自己要求不高,在黨員雙報到方面,僅限於能夠完成組織下達的任務,不能超任務完成。在積極發揮黨員的先鋒模範作用方面也明顯落後於其他優秀黨員。
產生原因及根源:一是重視度不夠。單純的認為為人民服務就是辦好每一個案件,覺得參加其他活動只要達到要求,完成組織給的任務就行了,沒有通過自己的努力將為民辦實事更多的落實到日常生活中。二是有懶惰之心,覺得平日工作已經很忙很累,休息的時候只想著放鬆自己,沒有督促自己多做服務人民的事情。
三、整改措施
一是繼續加強政治理論和業務知識學習,提高自身政治素質和業務能力。牢固樹立增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,學史增信、學史明理、學史崇德、學史力行。工作中始終把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位,提高自己的知識水平和政治思想修養。
二是把精力和熱情全身心的投入到工作中去,積極主動的開展好各項工作,充分體現出黨員的先鋒模範作用,時刻牢記入黨誓詞,不斷鞭策自己。
三是強化大局意識和責任意識,在工作中不斷強化責任擔當,求真務實,大膽創新,嚴抓工作落實,挖潛提效,做好做優本職工作。
四是對照先進,找准差距,以先進典型為學習楷模,取長補短,不斷提高自身政治素質和業務能力,奮發圖強,爭取下半年在審判監督工作中作出成績。
征途漫漫,惟有奮鬥。在下一步的工作中,我力爭以更加堅定信心決心,以永不懈怠的精神狀態,真抓實幹、埋頭苦幹,在司法辦案過程中,踐行總書記讓人民群眾在每一件案件中感受到公平正義的工作要求,辦好每一件小案件。
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七一專題組織生活會2021[朗讀]
通過一年的學習與工作,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強,理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記,思想上還存在著一些被動學習的習慣,認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行,別的工作不聞不問,在學習方面花的時間比較少,更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高,但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終,尤其當手頭工作稍多時,就有拖拉的思想,缺乏耐心,不願意得罪人,老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊,開拓創新的意識不強。
在很大程度上還局限於舊的思維定勢和管理模式,因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙,缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中,我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境,但是在工作過程中過分注重人性化,缺乏精細化與制度化,管理制度不夠健全不夠規範,缺乏激勵機制,不能有效調動黨員和教師工作的積極性。
二、今後努力的方向
1、正確處理學習與工作的關係。
不管平時工作有多麼的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。
2、從「自我」做起,發揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節,做好每一件事情,力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神。
要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園,提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設,杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風,嚴格教師上下班紀律,提高工作效率。推行陽光校園,學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關係到教師切身利益的事項要及時公示,做到「公開透明、及時準確」,使教師心中有數。三是抓好「三風」建設,努力營造良好的育人環境。
總之,通過一年來的工作和學習,自己在思想深處進行了認真的反思,我決心以這一次組織生活會為契機,努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強,理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記,思想上還存在著一些被動學習的習慣,認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行,別的工作不聞不問,在學習方面花的時間比較少,更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高,但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終,尤其當手頭工作稍多時,就有拖拉的思想,缺乏耐心,不願意得罪人,老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊,開拓創新的意識不強。
在很大程度上還局限於舊的思維定勢和管理模式,因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙,缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中,我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境,但是在工作過程中過分注重人性化,缺乏精細化與制度化,管理制度不夠健全不夠規範,缺乏激勵機制,不能有效調動黨員和教師工作的積極性。
二、今後努力的方向
1、正確處理學習與工作的關係。
不管平時工作有多麼的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。
2、從「自我」做起,發揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節,做好每一件事情,力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神。
要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園,提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設,杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風,嚴格教師上下班紀律,提高工作效率。推行陽光校園,學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關係到教師切身利益的事項要及時公示,做到「公開透明、及時準確」,使教師心中有數。三是抓好「三風」建設,努力營造良好的育人環境。
總之,通過一年來的工作和學習,自己在思想深處進行了認真的反思,我決心以這一次組織生活會為契機,努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。
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