優秀共產黨員先進典型事跡材料[朗讀]

教育和研究，是我的職業也是志向，只有不斷追求卓越，做得更好，才無愧於黨和人民給予的崇高榮譽。——高松。
勇攀高峰的科學家
高松在大學時代就樹立了崇高的人生理想，明確要通過科學研究實現個人對社會的貢獻，並最終實現一名共產黨員的人生價值。早在本科期間，高松已經在徐光憲院士領導的實驗室做論文，讀研後跟隨徐光憲院士從事科學研究。多年來，他致力於配位化學與分子磁性研究，在發現新的磁現象、發展新類型分子磁體方面開展了深入系統的研究工作，研究成果處於國際領先水平。他曾獲國家自然科學二等獎、教育部自然科學一等獎、中國青年科技獎、中國分析測試協會科學技術一等獎和教育部長江學者特聘教授等榮譽，獲國家自然科學基金委傑出青年科學基金資助。對化學的熱愛與執著、對祖國基礎科學研究的強烈責任心，促使他在科學的道路上披荊斬棘、樂此不疲。30年來，高松將自己的全部心血奉獻給了中國化學事業。為了節約科研成本、高效測定分子的磁性質，他曾和同事們紮根實驗室，在實驗室的行軍床上度過一個又一個不眠之夜。
正是這種不怕吃苦、以苦為樂的精神，使他在攀登科學高峰的征程中不斷進取。他率先報道了世界上第一例同自旋的單鏈磁體，將諾貝爾物理學獎獲得者glauber教授早在1963年提出的一維ising鏈動力學理論模型以分子實物的形式第一次展現在世人面前。高松和他的研究小組還根據建立的單離子磁體的概念，選取特殊的配體構築了世界上最小的磁體。單分子磁體領域的專家，美國te_asa&m大學kimdunbar教授，在國際著名的《化學與工程新聞》雜誌上專門針對這一工作撰寫的評論說：「這一單離子磁體採取全碳原子參與配位，為單分子磁體的發展開拓了一個全新的領域。」1998年至__年，高松及其合作者在配位化學和分子磁性領域發表sci論文300餘篇，累計被sci引用8600餘次，h指數51。這組令許多世界一流科學家都吃驚的數背後是高松20多年來孜孜不倦的日夜奮戰。__年，43歲的他，憑藉出色的研究成果，成為中國科學院院士。
創新人才的導航者
高松熱愛教書育人事業，以培養國家需要的創新型人才、為建設創新型國家源源不斷地注入新鮮力量為己任，傾注了極大的熱情和心血。多年來，高松始終堅持每學年為本科生和研究生主講基礎課和專業基礎課程，每次課前他都花大量時間準備，注重把學科最前沿的知識傳授給學生，使本科生一進校門就能與院士面對面交流。他堅持教學要根據實踐的需要，更新教材，改進教學方法，拓展閱讀文獻。他不辭勞苦，親自主編本科生基礎課教材《普通化學(生物類)》。自__年起，他承擔本科生「無機化學」的教學工作，每次課前他都要做足準備，對於如何組織課堂教學，特別是如何通過問題的設置來增強與學生的互動，引導學生閱讀最新或經典文獻，加深對無機化學基本概念與原理的理解等方面，進行了許多有益的探索。他從學生的學習需要出發，在教授研究生課程「群論與化學」時，考慮到數學推導多、理解難度大，為了便於學生理解，他放棄簡單方便且可以重複使用的ppt形式，而是一直堅持使用板書，對學生進行推引，並充分進行互動，儘量使學生在真正意義上理解群論在化學中的應用。
「是高老師的人格魅力最終指引了我的人生航向」，這是學生們在談到高松時說得最多的話。高松愛生如子，時刻以學生的成長成才為己任。有位學生因家庭經濟困難，心理壓力過大，影響了學業，高松悄悄地為學生償還助學貸款，以解除他學習的後顧之憂;有位學生在科研道路上遇到困難，失去信心，高松積極為其設計成長路徑，耐心教導，使其逐漸走上學術正軌。「他十分尊重學生的想法，無論是科研上的，還是人生道路上的，他都會仔細聆聽，合理分析，從來不會將自己的意願強加給學生。」他的一位博士生這樣說。有位學生在研究單離子磁體時曾一度對求解稀土離子的低激發能譜感到困惑，苦於實驗條件所限很難再突破，因此曾對是否繼續從事化學研究有所動搖。然而在__年高松主持的第12屆分子磁體國際會議上，在聽到來自美國國家強磁場實驗室專家的報告後，這位學生看到了解決困擾他的學術問題的曙光。高松還為他深入地分析了該研究的國際進展狀況和可能的突破點，使這位學生最終堅定了自己的科研道路。__年來，高松培養博士生17名，其中，一人獲全國百篇優秀博士論文獎，為培養分子磁體領域的下一代中堅力量奠定了堅實基礎。
甘於奉獻的領軍人
高松10餘年間曾任化學學院黨委副書記、副院長、院長等職務。__年，在就任院長大會上，他表示，任院長期間的最大心愿就是「創造一個更好的環境和氛圍，讓更多的人能夠發揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學生創造更多的機會」。他以學院發展為己任，善於對事情作出快速準確的判斷，帶動班子其他成員為學院發展盡心盡力，積極引進優秀青年學術帶頭人，使化學學院各學科發展齊頭並進，學院風清氣正、團結和諧，成為一個人才濟濟的「大」院：院士9人、長江學者特聘教授15人、國家自然科學基金委傑出青年基金獲得者30人，有2個國家重點實驗室、2個教育部重點實驗室，__年底國家科技部批准北京大學化學學院與中國科學院化學研究所聯合籌建「北京分子科學國家實驗室」。學院學科綜合排名穩居全國高校之首。據esi統計，過去__年中，在化學類排名前1%的全世界950個化學研究單位中，北京大學發表論文數居第17位;被引論文數居第35位。
高松還將管理服務工作拓展到化學界。他擔任中國化學會常務理事、北京化學會副理事長、國家自然科學基金委第六屆全委會委員、國務院學位委員會第六屆學科評議組化學組成員等職務，對中國化學學科的發展傾盡全力，主動擔責，深得同行好評。他認為，基礎研究只有帶動和促進同行一起進步才會對科學事業的發展作出更大貢獻。他們將實驗室儀器向國內和國際同行開放，經常幫助其他研究組進行樣品的磁性測試，並開展了廣泛的科研合作。他和同事們的努力推動了我國分子磁體研究的發展。__年10月，第12屆國際分子磁體會議在北京召開，高松任大會主席，這是化學界對中國分子磁體研究的承認，也是對高松在該領域貢獻的肯定。
潤物無聲的「教書匠」
「謙和、寬容、平實和坦誠」是同行、同事和學生對高松的一致評價。國家自然科學基金委的同行、學院的同事、研究組的合作者提到高松都是交口稱讚，大家都認為他合作意識強，為人低調，從不抱怨。他熱心助人，對於他人的要求從來是能幫就幫，想別人永遠比想自己多。他謙和寬容，困難面前總是主動承擔、榮譽面前總是主動避讓，幾十年如一日。
「我是北京大學化學與分子工程學院的教師高松」，這是高松對外自稱時用得最多的稱謂。雖然已經是赫赫有名的院士、年輕有為的化學家，但是，在高松的內心，「教師」才是自己的「第一身份」。繁重的科研任務和瑣碎的行政事務並沒有影響他對學生的培養。相反，他把能利用的一切時間儘可能地留給學生，堅持每周三晚上和學生開組會。除了經常推薦一些最新文獻給學生，他也會親自看、親自講。他經常把相關雜誌的最新動態介紹給大家，遇到與組裡研究方向有關的文章，他還會通過電子郵件及時發給相關人。他用自己的人格魅力默默影響和深深感染著周圍的每一個人。
入黨至今20多年，高松鍥而不捨地鑽研、長期默默地奉獻，始終以自己的執著、堅守、努力與奮鬥實踐著自己對科學事業的堅持、對人生的崇高追求，實踐著他入黨時的誓言。這是他作為一名共產黨員的崇高追求，這種追求還將支持著他取得更大的成績。

作為機關黨務工作者，認真踐行科學發展觀，積極參加創先爭優活動，所在黨總支被表彰為「全國創先爭優先進基層黨組織」。個人連續兩年被中共濰坊市委宣傳部表彰為「優秀理論教育工作者」;撰寫的《濰坊教育滿意度連續4年位居首位的》被省政府表彰為「全省政府系統優秀調研成果」;被中共濰坊市教育局委員會授予「市直教育系統創先爭優優秀共產黨員」稱號。
先後起草了《關於進一步加強市直教育系統作風建設的規定》、《關於進一步辦好人民滿意教育的意見》、《關於切實轉變教育發展方式，努力實現教育科學發展的實施意見》、《教育發展十二五規劃》等事關教育發展全局的重要文件，為新時期加強和改進機關黨的建設、轉變政府部門職能作出積極貢獻。努力創新機關學習方式。在創先爭優活動中，提出每個黨小組每月主持一個活動主題的思路建議，切實解決黨員幹部存在的突出問題，「1+1」學習制度被省委宣傳部收入《山東省學習型黨組織建設100法》，在全省推廣。
該同志主要負責中小學校長、教師成長規律和職業發展路徑的研究與實踐，主要是：
一是對校長職級制改革的研究，被確定為全省「十一五」重點教育規劃課題(中小學校長職級制研究—基於濰坊個案(編號2010jg107))，並出版《濰坊市中小學校長職級制改革的實踐與探索》。在研究基礎上，起草深化和完善中小學校長職級制改革的辦法，被市委辦公室、市政府辦公室轉發。
二是對教師成長規律的研究，先後撰寫《農村教師隊伍建設面臨的主要問題及對策分析》、《合理配置資源，促進崗位分類改革》等系列文章。撰寫的《濰坊市中小學教師工資制度改革路徑研究》被全國人大教科文衛授予優秀成果獎。全程參與濰坊市中小學教師職稱制度改革試點推進工作，制定。撰寫的《濰坊市中小學教師職稱制度取得的主要成效、存在的問題及對策》被省教育廳表彰為優秀調研成果一等獎。
三是對現代學校制度的調查研究，連續四年被省學校研究會、省教育工會等授予調研成果或課題一等獎。2010年撰寫的《教育家辦學與教育的取向》發表在《時報》;2012年5月，本人撰寫的《關於建立現代學校制度存在的問題及對策分析》被授予全省系統優秀調研成果一等獎。出版專著《行走在教育路上》，先後在各級各類報刊、雜誌發表各類文章10餘萬字。

王軍權，男，1968年出生，1987年7月畢業於長安師範，同年參加工作，1990年加入中共共產黨，現任零口初級中學校長。自工作以來，王軍權同志時刻牢記自己是一名共產黨員，始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，深化鞏固學習實踐科學發展觀，開展了「講黨性、重品行、做表率」和「解放思想、轉變作風」主題討論、創先爭優主題教育。他嚴於律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。主要表現在以下幾方面：
一、注重學習抓好黨務工作和領導班子建設
王軍權同志政治素質好，黨性觀念強。熱愛黨務工作，忠誠黨的教育事業，主持學校全盤工作，帶頭努力實踐「三個代表」的重要思想，貫徹執行科學發展觀，及時宣傳黨和國家的各項方針政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致，處處嚴格要求自己，具有無私奉獻精神。他從學校發展大局出發，積極探索學校基層黨務工作基本規律，緊緊圍繞教學抓黨務工作，使黨務工作、思想政治工作更好地為教學工作服務。注重理論武裝工作，部署並帶頭組織實施。堅持對黨員和全體教師進行形勢任務教育、職業道德教育、先進性教育，積極開展每個黨員一面旗、爭做示範崗活動，對群、團、隊工作實施有效的領導，切實承擔起了抓班子、帶隊伍的政治責任。廣大教職工會學習、思進取、素質高、。
精業務、重實際、講奉獻，形成了一個團結向上的集體。
二、以校為家盡心盡責
工作深入細緻，工作不分份內分外，哪裡需要、哪裡有困難，就出現在哪裡，充分發揮了共產黨員的先鋒模範作用。今來以來強降雨造成學校東圍牆倒塌，第二天王軍權同志就組織人員整修圍牆，使1100名師生能安全在校學習、工作。他平時注重深入基層，聯繫教師，團結同志，想大事、謀發展，以校為家，一心撲在工作上，身體力行地貫徹上級的各項決定，處處以身作則，做出表率，全身心投入到黨的教育事業中，為學校教育事業的發展無私奉獻自己全部的心血，為教師們樹立了榜樣。為了搞好學校工作，他總是想方設法，盡心盡責，竭盡全力為教師們排憂解難，任零口初級中學校長以來，王軍權同志始終以學校基礎設施建設為契機，努力改變學校落後的面貌，得到社會稱讚。
三、求新思變致力教改
教育改革如火如荼的時代，王軍權同志毫不放鬆對自己的要求，在繁忙工作之餘擠出時間，不斷給自己充電，積極參加陝西師範大學專升本學習，成績優秀，學習信息技術、新課程理念，獲取最新的教育改革動態。求新思變，致力教育教學改革，深入推進素質教育，抓好課改 「六個一」工作，做好課題申報工作，堅持課題研究與課程改革同步進行，教學質量不斷提高。
四、以黨的教育事業為重，努力改善辦學條件
為了更好地全面實施素質教育，學校多渠道籌集資金。
努力創設良好的育人環境，為師生營造一個清靜、優雅、舒適、安全的學習工作環境。學校先後改建了學生宿舍、教師辦公樓、擴建了操場，使操場面積擴大到5000平方米，建造了標準化籃球場、桌球桌、單雙槓等體育活動場所，重建了校大門，有計劃的進行校園綠化工作，使學校環境煥然一新。還不斷完善教學設備，注重補缺和提高，學校多方籌集資金，投入巨資購置了大量的教學器材、圖書資料、音像製品，大大改善了辦學條件，優化了校園環境，為學校實施素質教育，促進學生全面發展奠定了較好的物質基礎。
五、時刻不放鬆安全工作
重視學校的安全工作，始終把學校的安全工作放在第一位。經過紮實開展法制校園建設，師生的安全意識有了顯著提高，學校進一步完善了各項安全措施，定期自查安全工作的落實情況，發現問題及時整改。建立了巡查制度，和家長之間建立了溝通渠道，對上級關於安全工作方面的文件、通報等，學校及時傳達和落實，為師生創造了一個良好的工作學習環境。
六、以人為本，注意抓黨風廉政建設
堅持宣傳教育為主，把中央有關黨風廉政建設方面的精神、要求，營造廉政氛圍，王軍權同志能做到廉潔奉公，嚴格自律。2014年榮獲零口街道黨工委的表彰,任職多年來，學校的硬體設施建設得到了突飛猛進的發展，建設過程中，努力增加透明度，發揚艱苦奮鬥的精神，守儉持德，一心為校，自覺抵禦各種腐朽思想的侵蝕，做到富貴不淫，拒腐防。
變，永葆本色。為了自覺接受教職工的監督，增加學校管理的透明度，積極推行校務公開，確保了學校各項工作沿著正確的軌道前進。
王軍權同志這種不為名利的品質、一心一意為學校著想、客觀公道的處事原則、耐心細緻的工作作風、持之以恆的奉獻精神，不愧是新時代的優秀黨務工作者。