黨史學習教育開始以來,xx縣xx町黨委迅速應對,精心部署,挂圖作戰,積極行動,以三張圖為焦點,活躍各種資源,豐富活動形式,使許多黨員學習黨史,提高思想感悟,建立民初心,學習深刻,理解,實際推進。
繪製作戰圖,制定高起點計劃。
xx鎮黨委堅持從整體出發,規劃黨史學習教育,有目標,有實踐。計劃已經到位。結合本鎮實際,制定實施方案,同時創新六維度工作法,以看、說、聽、讀、寫、行為六個切入點,推出學習黨史記憶初心系列,開展學史志向、知史追夢、讚揚史恩、實踐史修身、繪畫史承情五項活動。資源的配送到了。鎮黨委全面整合各類紅色資源,推出黨史學習教育四張清單,包括紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單,由各支部自主選擇,及時向各支部和村黨群服務點配送中國共產黨歷史、中華人民共和國簡史等書籍,使黨史學習教育能夠聽取體驗,為各基層黨支部開展黨史學習教育提供強有力的支持和強有力的保障。動員配置到位。及時召開黨史學習教育動員部署會,深刻明確學習教育的重要意義,明確強調主要措施和各項任務,要求全鎮各基層黨支部加強宣傳指導,迅速掀起學習黨史的熱潮。
細分分類圖,實行高要求。
為進一步加強分類指導,創新學習載體,滿足不同群體的實際需求,鎮黨委積極探索,細化各領域的推廣措施,切實加強黨史學習教育的針對性和有效性。在線和離線都有力量。鎮社區黨群服務中心通過微信號公眾信號推出音為初心系列音頻黨課,以黨員講黨史故事的方式,帶領眾多黨員聽黨史,溫暖黨魂,使在線平台成為學習教育的移動資源庫。另外,由鎮級青年黨員骨幹、地區化部門的老師等人員組成在線宣傳團,將精品黨史課程及時推進到基層。分層分類與促進相同。加強黨委中心組學習,抓住黨員領導幹部這一關鍵少數。同時,以基層黨支部書記班和黨務人員班為契機,通過黨史專題講座為基層領導者打下了學習基礎。各基層黨支部將學習黨史融入全年組織生活計劃,以送學訪問遠程監督等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習援助。同時,充分利用黨群服務陣地認真開展學習黨史主題黨日。例如,xx村黨支部以黨組為單位組織黨員學習知識,講故事,講感悟,行動明亮。另外,以聽講座、談話體驗、比賽效果的形式組織二新分部黨員區域開展聯合活動,進一步激發二新分部的活力,確保黨史學習的全權復蓋。黨史鎮史融合。結合本鎮志編撰相關工作,挖掘鎮史資源,通過向基層推薦書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫,開放紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮歷史名人,將本鎮百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿黨史學習教育,引導黨員在xx鎮百年發展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張實踐圖,高標準推廣。
鎮黨委重視黨史學習教育與當前工作緊密結合,要求全鎮黨員將歷史與現實學、理論與實際學相結合,以行動取得效果,推進黨史學習教育,進一步發言。使用良好的歷史經驗。在我黨和國家的發展過程中,密切聯繫大眾,全心全意為人民服務是宗旨,也是優秀的歷史經驗。在學習黨史的同時,結合大調查等工作,黨員領導幹部要求自己進入、工作進入、責任進入,真誠聯繫大眾,立即應對大眾的關心,解決發展難點、民生痛點、管理堵塞點。基層黨員結合生態xx先驅行動和花博先驅行動等密切的黨群關係,率先參加環境整備、矛盾解決、幫助老年人、黨史學習教育對策等志願服務,積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨一直重視精神力量和精神建設黨,結合七一紀念活動,鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中尋找答案,從現實中尋找參考,積極推進疫情預防管理工作和黨委政府中心工作中出現的先進典型,繼承積極、敢於負責、無私奉獻的精神力量。堅持歷史使命。要真正學好歷史,就必須激發黨員們遵守時代使命的責任、感情、責任、信念,把學習成果用於現在,用於鎮村xx的發展,不忘初心,永遠奮鬥。xx町作為花博會的門戶町,現在迎花博治五棚的攻防戰很重要。全鎮黨員積極投入五棚整治工作,為人先,勇敢負擔,率先拆除五棚,積極調停矛盾,搞好環境衛生等工作,充分發揮黨員先驅模範作用。
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黨史學習教育工作報告集合15篇[朗讀]
我出生在新疆托里縣,從小受黨的教育。在黨的好政策給我帶來了光明的前途。作為21世紀的大學生,我生活在一個新的時代,一切都在發生著巨大的變化,變化發生在生活的每一個角角落落。隨著高考的改革,我也考上了大學,成了大學生。但面對著上大學的各種費用,就讓人變得很不自信。後來到學校後知道黨和國家有專項的國家助學金來幫助經濟困難的學生。迎著黨和國家的好政策之風。在學校領導和老師的關懷下,我獲得了國家助學金。我很感激學校和社會能這麼支持我的學業,我也明白,最為新時代的大學生,我知道個人信譽對自己以後人生道路的重要性。同時,我也學會了負責和擔當。曾經有一位朋友和我說過,大學是我們成長的地方,我們要在那裡學會一個成年人應有的責任感和使命感。現在,我知道身上肩負著學校和社會的期望,我不僅要對自己負責,對生我養我的家庭負責,更要為幫助我的學校和社會負責,努力學習,報效國家,就是我的使命。
我作為一名祖國的大學生,忠於黨、忠於祖國、忠於人民、立場堅定敢於擔當。始終做到旗幟鮮明、立場堅定,在關鍵時刻勇於發聲亮劍,率先垂範,始終堅持做標杆、當表率。我宣誓:勇於發聲,勇於亮劍,同"三股勢力"和"兩面人"做鬥爭。我們要認清"三股勢力"險惡的用心,讓我們用我們無比高昂的勇氣來戰勝所有企圖傷害群眾的暴徒,讓我們用我們無比堅毅的決心來毀滅"三股勢力"的陰謀詭計,不要給罪惡之徒留下任何築巢的空間。讓我們與暴恐分子鬥爭到底,讓他們無處可藏,無處可逃。
作為一名大學生我敢於發聲亮劍,維護祖國統一,始終感恩黨,我承諾,大學期間,一定努力學習,爭取成為對國家,對社會有用的人,不辜負學校和社會對我的期望。
我作為一名祖國的大學生,忠於黨、忠於祖國、忠於人民、立場堅定敢於擔當。始終做到旗幟鮮明、立場堅定,在關鍵時刻勇於發聲亮劍,率先垂範,始終堅持做標杆、當表率。我宣誓:勇於發聲,勇於亮劍,同"三股勢力"和"兩面人"做鬥爭。我們要認清"三股勢力"險惡的用心,讓我們用我們無比高昂的勇氣來戰勝所有企圖傷害群眾的暴徒,讓我們用我們無比堅毅的決心來毀滅"三股勢力"的陰謀詭計,不要給罪惡之徒留下任何築巢的空間。讓我們與暴恐分子鬥爭到底,讓他們無處可藏,無處可逃。
作為一名大學生我敢於發聲亮劍,維護祖國統一,始終感恩黨,我承諾,大學期間,一定努力學習,爭取成為對國家,對社會有用的人,不辜負學校和社會對我的期望。
自黨史學習教育啟動以來,xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、挂圖作戰、積極行動,聚焦「三張圖」,盤活各類資源,豐富活動形式,引導廣大黨員學好用好「黨史」,提升思想感悟,築牢為民初心,努力在學深、悟透、做實上不斷推進,持續發力,進一步鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果。
繪製一張「作戰圖」,高起點謀劃。
xx鎮黨委堅持從整體出發,一盤棋做謀劃,做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實幹。方案規劃到位。結合本鎮實際,制定實施方案,同時創新「六維度」工作法,以「看、說、聽、讀、寫、行」為六大切入點,推出「學『黨史』·憶初心」系列,計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學習教育「四張清單」,包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,並及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學習教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展「黨史」學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會,深刻點明學習教育的重要意義,明確強調主要措施和各項任務,要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導,迅速掀起開展學習「黨史」的熱潮。
細化一張「分類圖」,高要求落實。
為進一步強化分類指導,創新學習載體,滿足不同群體實際需求,鎮黨委積極探索,細化各領域的推進措施,切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出「音為初心」系列音頻黨課,通過「黨員講黨史故事」的方式,帶領廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平台成為學習教育的移動「資源庫」。此外,由鎮級青年黨員骨幹、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品「黨史」課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習,抓住黨員領導幹部這個「關鍵少數」。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機,通過「黨史」專題講座為基層「領頭羊」打好學習基礎。各基層黨支部把學習「黨史」融入到了全年組織生活計劃中,並通過「送學上門」「遠程督學」等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學「黨史」主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員「學知識、講故事、談感悟、亮行動」。此外,以「聽講座、談體會、賽成效」的形式組織「兩新」支部黨員分片區開展聯學活動,進一步激發「兩新」支部活力,確保黨史學習全覆蓋。「黨史」鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作,挖掘鎮史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人,將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿於黨史學習教育,引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張「圖」,高標準推進。
鎮注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來,要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯繫實際學,以行動見成效,推動黨史學習教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中,密切聯繫群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨,也是一份優秀的歷史經驗。在學好「黨史」的同時,結合「大調研」等工作,要求黨員領導幹部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯繫群眾,及時回應群眾關切,努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合「生態xx·先鋒行動」和「花博先鋒行動」等,密切黨群關係,帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志願服務,積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結合「七一」紀念活動,鎮組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中湧現出的先進典型,不斷傳承發揚積極而上、敢於擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史,就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學習成果用在當下,用在鎮村xx發展中,不忘初心,永遠奮鬥。xx鎮作為花博會門戶小鎮,當前「迎花博·治五棚」攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了「五棚」整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境等工作中充分發揮了黨員的先鋒模範作用。
繪製一張「作戰圖」,高起點謀劃。
xx鎮黨委堅持從整體出發,一盤棋做謀劃,做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實幹。方案規劃到位。結合本鎮實際,制定實施方案,同時創新「六維度」工作法,以「看、說、聽、讀、寫、行」為六大切入點,推出「學『黨史』·憶初心」系列,計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學習教育「四張清單」,包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,並及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學習教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展「黨史」學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會,深刻點明學習教育的重要意義,明確強調主要措施和各項任務,要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導,迅速掀起開展學習「黨史」的熱潮。
細化一張「分類圖」,高要求落實。
為進一步強化分類指導,創新學習載體,滿足不同群體實際需求,鎮黨委積極探索,細化各領域的推進措施,切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出「音為初心」系列音頻黨課,通過「黨員講黨史故事」的方式,帶領廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平台成為學習教育的移動「資源庫」。此外,由鎮級青年黨員骨幹、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品「黨史」課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習,抓住黨員領導幹部這個「關鍵少數」。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機,通過「黨史」專題講座為基層「領頭羊」打好學習基礎。各基層黨支部把學習「黨史」融入到了全年組織生活計劃中,並通過「送學上門」「遠程督學」等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學「黨史」主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員「學知識、講故事、談感悟、亮行動」。此外,以「聽講座、談體會、賽成效」的形式組織「兩新」支部黨員分片區開展聯學活動,進一步激發「兩新」支部活力,確保黨史學習全覆蓋。「黨史」鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作,挖掘鎮史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人,將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿於黨史學習教育,引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張「圖」,高標準推進。
鎮注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來,要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯繫實際學,以行動見成效,推動黨史學習教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中,密切聯繫群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨,也是一份優秀的歷史經驗。在學好「黨史」的同時,結合「大調研」等工作,要求黨員領導幹部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯繫群眾,及時回應群眾關切,努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合「生態xx·先鋒行動」和「花博先鋒行動」等,密切黨群關係,帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志願服務,積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結合「七一」紀念活動,鎮組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中湧現出的先進典型,不斷傳承發揚積極而上、敢於擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史,就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學習成果用在當下,用在鎮村xx發展中,不忘初心,永遠奮鬥。xx鎮作為花博會門戶小鎮,當前「迎花博·治五棚」攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了「五棚」整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境等工作中充分發揮了黨員的先鋒模範作用。
為深入認真學習貫徹落實習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員會講話精神,深入開展黨史學習教育活動,學黨史,悟思想,辦實事,開新局,把黨史學習教育與學校立德樹人根本任務相結合,堅定理想信念,傳承紅色基因,弘揚偉大長征精神。***黨支部黨史學習教育開展情況彙報如下:
一、黨史學習教育開展情況
召開黨史學習教育動員會。
為深入開展黨史學習教育活動,認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會,會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上,支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育,結合學校黨支部實際,要準確把握好「為什麼學」、「怎麼學」的問題,開展黨史教育,與學校中心工作有效結合,是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調,黨員教師要提高政治站位,明確學習目標和學習任務,黨員先學,開好頭,帶頭學習好「四史」,特別是黨史的學習。同時,我們學習黨史要學以致用,結合黨史學習教育,與我們的教育教學工作相結合起來?
制定黨史學習教育方案。
結合學校工作實際,制定我校黨支部黨史學習教育方案,方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育,讀原文,學原著,以學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行,為主要目標,以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神,為重要學習內容,嚴格按照3+x模式學習,結合「大學習、大調研,大攻堅」集中學習和黨史學習活動,讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得,學出堅強黨性、學出信仰擔當。
(三)結合「三會一課」深入黨史教育。
學校黨支部將開展黨史學習教育與「三會一課」緊密結合,深化學習效果,強化理論武裝。學校黨支部每周組織黨員教師黨史學習教育非工作時間不少於2.5小時學習,支部書記帶頭講黨課,上好思政課,起到良好的帶頭作用。同時依託學習強國的資源平台將黨史學習融入日常。支部為每位黨員配發黨史學習教育活動筆記本,讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來,真正做到黨史學習教育入腦入心。
(四)開展紅色教育活動。
結合黨史學習教育活動,我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動,黨員教師在班上講述一個紅色故事,分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事,唱紅色歌曲,讀紅色書籍,傳承紅色基因,弘揚偉大長征精神。
(五)學黨史,悟思想主題教育活動。
3月21日,我校黨支部組織了「學黨史踐初心」主題黨日活動,本次活動嚴格按照「3+x」模式開展,在中央紅軍長征出發紀念碑前重溫入黨誓詞,接著到祁祿山重走長征路紅軍小道,特別是邀請縣政協副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從「心」出發》,部分黨員同志分享了心得體會。4月15日,深入開展黨史學習教育活動,組織全體黨員、村小校長、園長,為「五美」鄉村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款,以實際行動開展我為群眾辦實事,本次活動豐富多彩,讓每一名黨員收穫滿滿,更加堅定了全體黨員的理想信念,進一步激發了黨員了解黨史的信念,讓我們銘記光輝歷史,傳承紅色基因,發揚紅色傳統,以優異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經驗做法
(一)思政課進入課堂。
於都是紅色教育的搖籃,緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州於都的講話精神,深入開展黨史學習教育,學校支部書記帶頭上好思政課,帶頭講好於都的紅色故事,在學生心靈種下紅色的種子,進行愛國主義教育,讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮鬥和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事,充分利用車溪的紅色文化,講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事,激發青少年兒童的紅色力量,傳承好紅色基因。
(二)營造濃厚學習氛圍。
開展形式多樣的「走出去」黨史教育活動,讓黨員在輕鬆的氛圍當中領悟黨史中的力量,學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展「學黨史悟思想」主題黨日活動,4月15日開展「學黨史悟思想辦實事開新局」黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒,通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地,帶領黨員教師參觀學校發展史,學生了解學校的發展,優秀學子為學校做出的貢獻,段德彰將軍的家鄉情懷。
三、下一步打算
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點,把黨史學習教育放在重要的高度,深刻提煉黨史背後的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以傳承紅色基因,奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合「大學習、大調研、大攻堅」集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓,持續堅持組織學習好。深入結合工作實際,全面總結經驗,查找不足。對已取得的成效,採取鞏固措施,對效果不明顯的,查明原因制定整改措施,做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出:「歷史是最好的教科書」「學習黨史、新中國史,改革開放史和社會主義發展史,把黨和國家各項事業推向前進的必修課」。因此為做好黨史宣傳工作,一方面充分利用黨史學習教育活動,組織黨員學習好黨史,為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄,充分有效宣傳好黨史學習教育,懸掛宣傳標語,營造黨史學習教育氛圍,組織唱紅色活動比賽,提高黨史教育的質量和影響力。
一、黨史學習教育開展情況
召開黨史學習教育動員會。
為深入開展黨史學習教育活動,認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會,會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上,支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育,結合學校黨支部實際,要準確把握好「為什麼學」、「怎麼學」的問題,開展黨史教育,與學校中心工作有效結合,是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調,黨員教師要提高政治站位,明確學習目標和學習任務,黨員先學,開好頭,帶頭學習好「四史」,特別是黨史的學習。同時,我們學習黨史要學以致用,結合黨史學習教育,與我們的教育教學工作相結合起來?
制定黨史學習教育方案。
結合學校工作實際,制定我校黨支部黨史學習教育方案,方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育,讀原文,學原著,以學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行,為主要目標,以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神,為重要學習內容,嚴格按照3+x模式學習,結合「大學習、大調研,大攻堅」集中學習和黨史學習活動,讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得,學出堅強黨性、學出信仰擔當。
(三)結合「三會一課」深入黨史教育。
學校黨支部將開展黨史學習教育與「三會一課」緊密結合,深化學習效果,強化理論武裝。學校黨支部每周組織黨員教師黨史學習教育非工作時間不少於2.5小時學習,支部書記帶頭講黨課,上好思政課,起到良好的帶頭作用。同時依託學習強國的資源平台將黨史學習融入日常。支部為每位黨員配發黨史學習教育活動筆記本,讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來,真正做到黨史學習教育入腦入心。
(四)開展紅色教育活動。
結合黨史學習教育活動,我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動,黨員教師在班上講述一個紅色故事,分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事,唱紅色歌曲,讀紅色書籍,傳承紅色基因,弘揚偉大長征精神。
(五)學黨史,悟思想主題教育活動。
3月21日,我校黨支部組織了「學黨史踐初心」主題黨日活動,本次活動嚴格按照「3+x」模式開展,在中央紅軍長征出發紀念碑前重溫入黨誓詞,接著到祁祿山重走長征路紅軍小道,特別是邀請縣政協副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從「心」出發》,部分黨員同志分享了心得體會。4月15日,深入開展黨史學習教育活動,組織全體黨員、村小校長、園長,為「五美」鄉村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款,以實際行動開展我為群眾辦實事,本次活動豐富多彩,讓每一名黨員收穫滿滿,更加堅定了全體黨員的理想信念,進一步激發了黨員了解黨史的信念,讓我們銘記光輝歷史,傳承紅色基因,發揚紅色傳統,以優異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經驗做法
(一)思政課進入課堂。
於都是紅色教育的搖籃,緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州於都的講話精神,深入開展黨史學習教育,學校支部書記帶頭上好思政課,帶頭講好於都的紅色故事,在學生心靈種下紅色的種子,進行愛國主義教育,讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮鬥和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事,充分利用車溪的紅色文化,講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事,激發青少年兒童的紅色力量,傳承好紅色基因。
(二)營造濃厚學習氛圍。
開展形式多樣的「走出去」黨史教育活動,讓黨員在輕鬆的氛圍當中領悟黨史中的力量,學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展「學黨史悟思想」主題黨日活動,4月15日開展「學黨史悟思想辦實事開新局」黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒,通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地,帶領黨員教師參觀學校發展史,學生了解學校的發展,優秀學子為學校做出的貢獻,段德彰將軍的家鄉情懷。
三、下一步打算
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點,把黨史學習教育放在重要的高度,深刻提煉黨史背後的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以傳承紅色基因,奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合「大學習、大調研、大攻堅」集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓,持續堅持組織學習好。深入結合工作實際,全面總結經驗,查找不足。對已取得的成效,採取鞏固措施,對效果不明顯的,查明原因制定整改措施,做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出:「歷史是最好的教科書」「學習黨史、新中國史,改革開放史和社會主義發展史,把黨和國家各項事業推向前進的必修課」。因此為做好黨史宣傳工作,一方面充分利用黨史學習教育活動,組織黨員學習好黨史,為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄,充分有效宣傳好黨史學習教育,懸掛宣傳標語,營造黨史學習教育氛圍,組織唱紅色活動比賽,提高黨史教育的質量和影響力。
自黨史學習教育啟動以來,xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、挂圖作戰、積極行動,聚焦「三張圖」,盤活各類資源,豐富活動形式,引導廣大黨員學好用好「黨史」,提升思想感悟,築牢為民初心,努力在學深、悟透、做實上不斷推進,持續發力,進一步鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果。
繪製一張「作戰圖」,高起點謀劃
xx鎮黨委堅持從整體出發,一盤棋做謀劃,做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實幹。方案規劃到位。結合本鎮實際,制定實施方案,同時創新「六維度」工作法,以「看、說、聽、讀、寫、行」為六大切入點,推出「學『黨史』·憶初心」系列,計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學習教育「四張清單」,包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,並及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學習教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展「黨史」學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會,深刻點明學習教育的重要意義,明確強調主要措施和各項任務,要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導,迅速掀起開展學習「黨史」的熱潮。
細化一張「分類圖」,高要求落實
為進一步強化分類指導,創新學習載體,滿足不同群體實際需求,鎮黨委積極探索,細化各領域的推進措施,切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出「音為初心」系列音頻黨課,通過「黨員講黨史故事」的方式,帶領廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平台成為學習教育的移動「資源庫」。此外,由鎮級青年黨員骨幹、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品「黨史」課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習,抓住黨員領導幹部這個「關鍵少數」。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機,通過「黨史」專題講座為基層「領頭羊」打好學習基礎。各基層黨支部把學習「黨史」融入到了全年組織生活計劃中,並通過「送學上門」「遠程督學」等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學「黨史」主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員「學知識、講故事、談感悟、亮行動」。此外,以「聽講座、談體會、賽成效」的形式組織「兩新」支部黨員分片區開展聯學活動,進一步激發「兩新」支部活力,確保黨史學習全覆蓋。「黨史」鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作,挖掘鎮史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人,將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿於黨史學習教育,引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張「實踐圖」,高標準推進
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來,要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯繫實際學,以行動見成效,推動黨史學習教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中,密切聯繫群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨,也是一份優秀的歷史經驗。在學好「黨史」的同時,結合「大調研」等工作,要求黨員領導幹部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯繫群眾,及時回應群眾關切,努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合「生態xx·先鋒行動」和「花博先鋒行動」等,密切黨群關係,帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志願服務,積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結合「七一」紀念活動,鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中湧現出的先進典型,不斷傳承發揚積極而上、敢於擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史,就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學習成果用在當下,用在鎮村xx發展中,不忘初心,永遠奮鬥。xx鎮作為花博會門戶小鎮,當前「迎花博·治五棚」攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了「五棚」整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模範作用。
繪製一張「作戰圖」,高起點謀劃
xx鎮黨委堅持從整體出發,一盤棋做謀劃,做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實幹。方案規劃到位。結合本鎮實際,制定實施方案,同時創新「六維度」工作法,以「看、說、聽、讀、寫、行」為六大切入點,推出「學『黨史』·憶初心」系列,計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學習教育「四張清單」,包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,並及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學習教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展「黨史」學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會,深刻點明學習教育的重要意義,明確強調主要措施和各項任務,要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導,迅速掀起開展學習「黨史」的熱潮。
細化一張「分類圖」,高要求落實
為進一步強化分類指導,創新學習載體,滿足不同群體實際需求,鎮黨委積極探索,細化各領域的推進措施,切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出「音為初心」系列音頻黨課,通過「黨員講黨史故事」的方式,帶領廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平台成為學習教育的移動「資源庫」。此外,由鎮級青年黨員骨幹、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品「黨史」課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習,抓住黨員領導幹部這個「關鍵少數」。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機,通過「黨史」專題講座為基層「領頭羊」打好學習基礎。各基層黨支部把學習「黨史」融入到了全年組織生活計劃中,並通過「送學上門」「遠程督學」等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學「黨史」主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員「學知識、講故事、談感悟、亮行動」。此外,以「聽講座、談體會、賽成效」的形式組織「兩新」支部黨員分片區開展聯學活動,進一步激發「兩新」支部活力,確保黨史學習全覆蓋。「黨史」鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作,挖掘鎮史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人,將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿於黨史學習教育,引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張「實踐圖」,高標準推進
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來,要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯繫實際學,以行動見成效,推動黨史學習教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中,密切聯繫群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨,也是一份優秀的歷史經驗。在學好「黨史」的同時,結合「大調研」等工作,要求黨員領導幹部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯繫群眾,及時回應群眾關切,努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合「生態xx·先鋒行動」和「花博先鋒行動」等,密切黨群關係,帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志願服務,積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結合「七一」紀念活動,鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中湧現出的先進典型,不斷傳承發揚積極而上、敢於擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史,就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學習成果用在當下,用在鎮村xx發展中,不忘初心,永遠奮鬥。xx鎮作為花博會門戶小鎮,當前「迎花博·治五棚」攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了「五棚」整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模範作用。