一、重要的意義。
開展黨史教育是提高全黨思想政治素質的重要途徑,是保證我黨永遠保持青春活力、永遠立於不敗之地的重要措施。通過開展集中性與經常性相結合、系統性與深度並重的黨史教育活動,使全體黨員特別是黨員領導幹部深入了解我黨領導人民革命、建設、改革的歷史,從黨的歷史經驗和教訓中汲取智慧,從黨的優良傳統和作風中吸取營養,增強各黨員的宗旨意識和黨性觀念,鞏固理想信念,激發愛黨、愛國熱情,弘揚黨的榮譽傳統和優良作風,提高黨性修養具有現實意義。
二、活動時間。
2011年4月至10月。
三、活動內容、程序和形式。
第一階段,我想動員。
活動時間:4月初。
活動內容:召開全體黨員大會,進行思想動員,提高全體黨員思想認識,明確活動方向。學習黨史知識,包括觀看黨史內容的電影、電視、錄像和讀書活動在各黨員的中。
第二階段,深入學習。
活動時間:4月末。
活動內容:1、學習國家領導人關於中共黨史、中國現代史、中國革命史的重要論述。
2、學習《中國共產黨歷史》第一、二卷、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時代簡史》等黨史基本著作。
3、學習《中共貴州歷史》第一卷、《中共貴州簡史》等地方黨史的基本著作。
通過學習,各黨員在思想上對黨有新的認識、新的理解和新的感情。
第三階段是專題講座。
活動時間:5月-7月中旬。
活動內容:共6個主題分別由支部相關的6個部門分別派遣1人進行說明。
專題1:中國共產黨的誕生和新民主主義革命的興起(組織部說明)。
專題2:毛澤東思想的確立與新民主主義革命的偉大勝利(宣傳部說明)。
專題3:新中國成立與社會主義建設道路探索(紀委說明)。
專題4:中國特色社會主義道路的開拓與鄧小平理論的形成(人事部說明)。
專題5:歷史跨越和三個代表重要思想提出(呂選周同志說明)。
專題6:建立科學發展觀和社會主義和諧社會(李培仁同志說明)。
第四階段紅色基地參觀學習。
活動時間:9月中旬。
活動內容:組織全體黨員參觀周邊紅色教育基地,觀看照片,聽解說員的說明,祭祀烈士陵園,回顧黨的歷史,溫暖入黨誓言等活動,進行愛國主義和革命傳統教育。
第五階段,總結交流。
活動時間:10月。
活動內容:及時總結經驗,交流討論,提交黨史學習教育體會,提高黨史學習教育的目的性和實效性。
四、學習活動的要求:
1、統一思想,提高認識。
要求每位黨員高度重視黨史學習教育活動,充分認識開展黨史學習教育活動的重要意義,積極參加黨史學習教育活動。
2.深入學習,尋求實效。
各黨員實際結合黨史學習教育活動和單位工作實際和黨員個人思想,有機結合黨史學習教育活動和建設學習型黨組織,開展創業優秀活動,實踐宗旨教育活動,有機結合四組促進活動,有效推進各部門工作開展,實施黨史學習教育活動。
3、嚴格考勤,認真做筆記。
為了保證支部黨史學習教育活動計劃的順利實施,要求各黨員按時參加學習,認真記錄學習。黨員因故不能參加學習,請支部書記休假,說明原因,然後抽出時間補充學校,補充筆記。
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黨史學習教育計劃17篇[朗讀]
一、指導思想開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神,以及習近平總書記關於學習黨史的重要論述,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩,推動xx中學教育實現創新發展。
二、主要任務通過黨史學習教育,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到永葆堅定信念,永葆奮鬥精神,永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組為了確保《今年xx中學開展黨史學習教育工作方案》規範、有序的實施,學校成立工作領導小組如下:
組長:
副組長:
組員:
四、參加對象xx中學全體黨員、師生。
五、時間跨度從現在起覆蓋今年全年。
六、重點內容深入學習黨史(簡稱黨史),推動教育系統黨員幹部知史愛黨、知史愛國。
七、主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排(一)把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
學習習近平總書記關於黨史的重要論述,提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容,發揮黨員幹部領學促學作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合,集中培訓與在線學習相結合,做好「學習強國」日常學習和統計工作,學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展「三會一課」和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容,納入黨支部開展「5+7」組織生活的主體內容,年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
開展「黨史學習」活動,黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦「至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟」的學史讀書活動,提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
(二)抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在「七一」黨的生日前後,重點組織開展學習黨史活動,開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動。
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式,開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在之際,重點組織學習新中國教育發展歷程,學習教育先進人物。
組織慶祝主題集會,積極參與xx區「教書育人」模範、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。
三是在「十一」國慶日,重點組織開展學習新中國史活動,組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》,深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝「全面建成小康社會,實現第一個百年奮鬥目標」之際,重點組織開展學習改革開放史活動,學習xx改革發展的奮鬥歷程,組織參觀「我們的小康生活」主題展覽,開展「我們的小康」主題宣教,開展口述實錄、短視頻及攝影作品徵集等活動。
(三)利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂,開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設,將黨史教育融入滲入各學科教學之中。
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究,組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習,深化愛國主義教育。藉助市、區愛國主義教育基地資源,利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、xx區黨員組織生活現場開放點,組織黨員參加主題學習體驗。
青少年學生積極參與愛賞xx「文化科技之旅」「紅色文化尋寶」「親子戶外節——走進紅色教育基地」等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源,發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源,深入學校宣講,提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平台,向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和xx的黨史故事、領袖故事、英雄故事,以及xx教育發展的歷史沿革、動人故事等,提升師生對黨史教育學習的認識。
二、主要任務通過黨史學習教育,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到永葆堅定信念,永葆奮鬥精神,永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組為了確保《今年xx中學開展黨史學習教育工作方案》規範、有序的實施,學校成立工作領導小組如下:
組長:
副組長:
組員:
四、參加對象xx中學全體黨員、師生。
五、時間跨度從現在起覆蓋今年全年。
六、重點內容深入學習黨史(簡稱黨史),推動教育系統黨員幹部知史愛黨、知史愛國。
七、主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排(一)把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
學習習近平總書記關於黨史的重要論述,提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容,發揮黨員幹部領學促學作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合,集中培訓與在線學習相結合,做好「學習強國」日常學習和統計工作,學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展「三會一課」和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容,納入黨支部開展「5+7」組織生活的主體內容,年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
開展「黨史學習」活動,黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦「至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟」的學史讀書活動,提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
(二)抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在「七一」黨的生日前後,重點組織開展學習黨史活動,開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動。
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式,開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在之際,重點組織學習新中國教育發展歷程,學習教育先進人物。
組織慶祝主題集會,積極參與xx區「教書育人」模範、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。
三是在「十一」國慶日,重點組織開展學習新中國史活動,組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》,深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝「全面建成小康社會,實現第一個百年奮鬥目標」之際,重點組織開展學習改革開放史活動,學習xx改革發展的奮鬥歷程,組織參觀「我們的小康生活」主題展覽,開展「我們的小康」主題宣教,開展口述實錄、短視頻及攝影作品徵集等活動。
(三)利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂,開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設,將黨史教育融入滲入各學科教學之中。
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究,組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習,深化愛國主義教育。藉助市、區愛國主義教育基地資源,利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、xx區黨員組織生活現場開放點,組織黨員參加主題學習體驗。
青少年學生積極參與愛賞xx「文化科技之旅」「紅色文化尋寶」「親子戶外節——走進紅色教育基地」等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源,發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源,深入學校宣講,提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平台,向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和xx的黨史故事、領袖故事、英雄故事,以及xx教育發展的歷史沿革、動人故事等,提升師生對黨史教育學習的認識。
活動背景
為了響應黨中央建設學習型黨組織的號召,為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年,幫助大學生更好的去了解黨的歷史,加深對黨的認識,增進大學生熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感,增強黨對大學生的凝聚力和號召力,樹立黨的光輝形象。此次黨史學習教育活動,要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,通過豐富多彩、生動活潑的形式,緊密圍繞學習教育活動的主要內容,引導團員青年熱愛黨、熱愛祖國。把思想統一到黨的要求上來,認真解決思想上和學習中存在的突出問題,為學校的建設和快速發展提供堅強的組織保證。
一.參與對象。
xxxx大學土木工程學院土木八班全體團員。
二.學習黨史的重要意義
開展黨史學習是加強黨的思想理論建設的重要任務,是提高全黨思想政治素質的重要途徑。用黨的歷史教育黨員、教育幹部、教育群眾尤其是教育廣大大學生,是黨史工作服務黨和國家大局的重要內容。通過開展集中性與經常性結合、系統性與深刻性並重的黨史教育,使廣大大學生深入了解黨領導人民革命、建設、改革的歷史,從黨的偉大曆程和輝煌成就中汲取動力,從黨的優良傳統和優良作風中汲取營養,從黨的歷史經驗與教訓中汲取智慧,對於堅定理想信念,增強宗旨意識,加強團性修養,具有重要的現實意義;通過抓大學生的黨史學習,著力推進黨史教育進學校、進課堂、進學生頭腦工作,使大學生受到黨史知識的薰陶,對於培養大學生熱愛黨、熱愛社會主義的感情,畢業後奉獻社會也有著十分重要的現實意義。
三.基本要求
1.進一步推進黨支部內部結構的優化,加深同學們對黨史的認識,深入調查支部成員的思想認識程度。2..進一步堅定理想信念,深刻理解科學發展觀,堅定擁護黨的方針和政策,理解中華民族選擇中國共產黨的必然性。3.進一步激發愛國熱情,增強永遠跟黨走的自覺性和堅定性。4.進一步弘揚黨的光榮傳統和優良作風,在學習和生活中爭優創先。四,學習制度?學習一般每星期日下午組織進行。以集中學習、平時個人自學、集體交流討論相結合的形式。學習每次不少於2小時。平時自學每星期不少於3小時,要記好學習筆記或學習摘要。
四.創新學習手段
學習時可安排專人作重點發言,也可由各人交流學習心得。?靈活學習形式。學習時,可以採用學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調查等方法和形式進行。重在強調學習效果。集中組織學習時要求做到參加學習不無故缺席,集中思想、集中精力,認真學習、積極思考、踴躍發言,保證學習效果。
五.活動具體方案
第一階段思想動員。
活動時間:三月下旬。
活動內容:召開全體團員大會,由團支書進行思想動員,提高全體團員思想認識,明確活動方向。要把學習黨史知識,包括觀看黨史內容的電影,電視,錄像,和讀書,看報等活動納入每個團員的學習計劃中。
第二階段深入學習活動時間:四月下旬。
活動內容:團支部收集學習資料,如中國共產黨簡明史和中共先歷史簡明讀本等,通過自學和學習小組,真正能做到在思想和心靈深處對黨有所新認識,有所新了解,新感情。
第三階段外出學習。
活動時間:五月下旬。
活動內容:參觀革命烈士公園,瞻仰先輩英烈,並以寢室為單位,成員討論之後,寫一篇觀後感。由團支書評選出一二三等獎。
第四階段總結交流。
活動時間:六月。
活動內容:及時總結經驗教訓,進行交流討論,並上交黨史學習教育活動心得體會。認真探索規律,改進教育方式,不斷提高班級黨史教育的針對性和實效性。
第五階段假期學習。
活動時間:七八月。
活動內容:利用放假時間,在家讀一本關於中國共產黨奮鬥史的的名著,深刻認識到我黨的艱苦奮鬥歷程,和革命先烈的崇高理想和不屈精神。利用網絡收集並學習中國共產黨成立90年來特別是改革開放30年來全國和我市經濟社會以及教育事業發生的巨大變化。到校後寫一片思想彙報。第六階段專家講座。
活動時間:九月。
活動內容:黨史專題講座報告是進行黨史教育的有效形式,聯合班級邀請馬哲院黨史專家學者作專題報告,幫助團員加深對黨史難點疑點重點問題進行解讀,提高教育質量。並對我黨在不同環境下湧現的英雄人物,模範人物,的革命精神和奉獻精神進行大力宣揚,以進發全體團員對人民事業的信心。
第七階段主題橫幅簽名活動。
活動時間:十月。
活動內容:舉辦「銘記黨史,黨在我心中」大型橫幅簽名活動,讓團員和入黨積極分子在橫幅上簽名,同時可以寫上自己對黨祝福的話。
第八階段看經典說經典。
活動時間:十一月。
活動內容:組織全體黨員看紅色經典電影,如《花兒朵朵向太陽》等。觀看後集體討論影片,並各抒自見,再由每個人講述一個紅色經典故事。
第九階段黨史知識競賽。
活動時間:十二月。
活動內容:以寢室為單位,舉行寢室黨史知識競賽,設一二三等獎,並給予一定的獎勵。並由每一團員逐一闡述自己的學習黨史心得,體會。最後,由團支書作總結。
班集體應統一思想,提高認識,切實堅持各項學習制度,組織措施到位,學習計劃要努力完成,確保黨史學習活動有效進行,認真做好筆記,努力把對全體團員的教育工作做得更好。
為了響應黨中央建設學習型黨組織的號召,為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年,幫助大學生更好的去了解黨的歷史,加深對黨的認識,增進大學生熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感,增強黨對大學生的凝聚力和號召力,樹立黨的光輝形象。此次黨史學習教育活動,要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,通過豐富多彩、生動活潑的形式,緊密圍繞學習教育活動的主要內容,引導團員青年熱愛黨、熱愛祖國。把思想統一到黨的要求上來,認真解決思想上和學習中存在的突出問題,為學校的建設和快速發展提供堅強的組織保證。
一.參與對象。
xxxx大學土木工程學院土木八班全體團員。
二.學習黨史的重要意義
開展黨史學習是加強黨的思想理論建設的重要任務,是提高全黨思想政治素質的重要途徑。用黨的歷史教育黨員、教育幹部、教育群眾尤其是教育廣大大學生,是黨史工作服務黨和國家大局的重要內容。通過開展集中性與經常性結合、系統性與深刻性並重的黨史教育,使廣大大學生深入了解黨領導人民革命、建設、改革的歷史,從黨的偉大曆程和輝煌成就中汲取動力,從黨的優良傳統和優良作風中汲取營養,從黨的歷史經驗與教訓中汲取智慧,對於堅定理想信念,增強宗旨意識,加強團性修養,具有重要的現實意義;通過抓大學生的黨史學習,著力推進黨史教育進學校、進課堂、進學生頭腦工作,使大學生受到黨史知識的薰陶,對於培養大學生熱愛黨、熱愛社會主義的感情,畢業後奉獻社會也有著十分重要的現實意義。
三.基本要求
1.進一步推進黨支部內部結構的優化,加深同學們對黨史的認識,深入調查支部成員的思想認識程度。2..進一步堅定理想信念,深刻理解科學發展觀,堅定擁護黨的方針和政策,理解中華民族選擇中國共產黨的必然性。3.進一步激發愛國熱情,增強永遠跟黨走的自覺性和堅定性。4.進一步弘揚黨的光榮傳統和優良作風,在學習和生活中爭優創先。四,學習制度?學習一般每星期日下午組織進行。以集中學習、平時個人自學、集體交流討論相結合的形式。學習每次不少於2小時。平時自學每星期不少於3小時,要記好學習筆記或學習摘要。
四.創新學習手段
學習時可安排專人作重點發言,也可由各人交流學習心得。?靈活學習形式。學習時,可以採用學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調查等方法和形式進行。重在強調學習效果。集中組織學習時要求做到參加學習不無故缺席,集中思想、集中精力,認真學習、積極思考、踴躍發言,保證學習效果。
五.活動具體方案
第一階段思想動員。
活動時間:三月下旬。
活動內容:召開全體團員大會,由團支書進行思想動員,提高全體團員思想認識,明確活動方向。要把學習黨史知識,包括觀看黨史內容的電影,電視,錄像,和讀書,看報等活動納入每個團員的學習計劃中。
第二階段深入學習活動時間:四月下旬。
活動內容:團支部收集學習資料,如中國共產黨簡明史和中共先歷史簡明讀本等,通過自學和學習小組,真正能做到在思想和心靈深處對黨有所新認識,有所新了解,新感情。
第三階段外出學習。
活動時間:五月下旬。
活動內容:參觀革命烈士公園,瞻仰先輩英烈,並以寢室為單位,成員討論之後,寫一篇觀後感。由團支書評選出一二三等獎。
第四階段總結交流。
活動時間:六月。
活動內容:及時總結經驗教訓,進行交流討論,並上交黨史學習教育活動心得體會。認真探索規律,改進教育方式,不斷提高班級黨史教育的針對性和實效性。
第五階段假期學習。
活動時間:七八月。
活動內容:利用放假時間,在家讀一本關於中國共產黨奮鬥史的的名著,深刻認識到我黨的艱苦奮鬥歷程,和革命先烈的崇高理想和不屈精神。利用網絡收集並學習中國共產黨成立90年來特別是改革開放30年來全國和我市經濟社會以及教育事業發生的巨大變化。到校後寫一片思想彙報。第六階段專家講座。
活動時間:九月。
活動內容:黨史專題講座報告是進行黨史教育的有效形式,聯合班級邀請馬哲院黨史專家學者作專題報告,幫助團員加深對黨史難點疑點重點問題進行解讀,提高教育質量。並對我黨在不同環境下湧現的英雄人物,模範人物,的革命精神和奉獻精神進行大力宣揚,以進發全體團員對人民事業的信心。
第七階段主題橫幅簽名活動。
活動時間:十月。
活動內容:舉辦「銘記黨史,黨在我心中」大型橫幅簽名活動,讓團員和入黨積極分子在橫幅上簽名,同時可以寫上自己對黨祝福的話。
第八階段看經典說經典。
活動時間:十一月。
活動內容:組織全體黨員看紅色經典電影,如《花兒朵朵向太陽》等。觀看後集體討論影片,並各抒自見,再由每個人講述一個紅色經典故事。
第九階段黨史知識競賽。
活動時間:十二月。
活動內容:以寢室為單位,舉行寢室黨史知識競賽,設一二三等獎,並給予一定的獎勵。並由每一團員逐一闡述自己的學習黨史心得,體會。最後,由團支書作總結。
班集體應統一思想,提高認識,切實堅持各項學習制度,組織措施到位,學習計劃要努力完成,確保黨史學習活動有效進行,認真做好筆記,努力把對全體團員的教育工作做得更好。
根據學校結合本系統具體實際,推進系統全體黨員 、幹部學好黨史現提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史。
二、目標任務
通過學習教育,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
三、組織領導
組長:xxx
副組長:xxxxxx
成員:xxxxxxxxxxx
四、具體措施
(一)4月7日至4月16日,全體教師組織習近平《論中國共產黨歷史》學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,組織學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》,學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述,學習《中國共產黨歷史》,組織觀看黨史記片《使命》。
(二)4月17日至4月26日,有重點、有針對性地組織對《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》的學習,組織觀看黨史記片《火種》,持續推動全系統上下掀起學習黨史的高潮。
(三)4月27日至5月10日,利用豐富資源開展《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》學習教育。組織觀看黨史記片《抉擇》,積極發揮學校作為黨史教育、研究、宣傳的重要陣地作用,引導青少年扣好人生第一粒扣子。
(四)5月11日至5月19日,開展《中國共產黨簡史》學習教育。充分發揮基礎小組的主動性、創造性,積極探索有利於調動成員參與學習教育積極性的做法,倡導有利於提升學習教育效果的措施。組織觀看黨史記片《淬鍊》、《締造》。
學習小組充分認識開展黨史學習教育的重大意義,按照上級統一部署,把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實,切實履行主體責任,緊密結合實際,對開展黨史學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。從嚴從實抓好學習。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史。
二、目標任務
通過學習教育,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
三、組織領導
組長:xxx
副組長:xxxxxx
成員:xxxxxxxxxxx
四、具體措施
(一)4月7日至4月16日,全體教師組織習近平《論中國共產黨歷史》學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,組織學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》,學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述,學習《中國共產黨歷史》,組織觀看黨史記片《使命》。
(二)4月17日至4月26日,有重點、有針對性地組織對《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》的學習,組織觀看黨史記片《火種》,持續推動全系統上下掀起學習黨史的高潮。
(三)4月27日至5月10日,利用豐富資源開展《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》學習教育。組織觀看黨史記片《抉擇》,積極發揮學校作為黨史教育、研究、宣傳的重要陣地作用,引導青少年扣好人生第一粒扣子。
(四)5月11日至5月19日,開展《中國共產黨簡史》學習教育。充分發揮基礎小組的主動性、創造性,積極探索有利於調動成員參與學習教育積極性的做法,倡導有利於提升學習教育效果的措施。組織觀看黨史記片《淬鍊》、《締造》。
學習小組充分認識開展黨史學習教育的重大意義,按照上級統一部署,把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實,切實履行主體責任,緊密結合實際,對開展黨史學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。從嚴從實抓好學習。
為深入貫徹落實重要講話精神,按照《xx<的實施方案〉的通知》,黨組決定組織開展黨史學習教育(以下簡稱「黨史」),具體實施方案如下。
一、總體要求
(一)重大意義。
今年1月8日,在主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重,同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話,黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富,也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,總結歷史經驗、把握歷史規律,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,更好地走向未來,交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
(二)指導思想。
堅持以思想為指導,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展「黨史」學習教育作為一項重要的任務抓好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史,讓初心薪火相傳,把使命勇擔在肩,在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
(三)目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課,增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,繼往開來、堅定前行,以「挑最重的擔子,啃最硬的骨頭」的韌勁,全力打造「無邊界的、有品質的、英雄的、創造的」,協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭,以史鑑今、以史為師,充分汲取歷史智慧和經驗,更加堅定地走好新時代長征路,瞄準「三大任務」「一大平台」,扭住強化「四大功能」,圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化,久久為功、綿綿用力,奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民,把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點,緊緊依靠人民群眾,更加自覺地走群眾路線、拜人民為師,更好地服務人民、造福人民,充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量,在共建共治共享中把「城市,讓生活更美好」演繹得更加精彩,把真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」,築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖,傳承作為黨的誕生地的初心和使命,突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造,體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當,攻堅克難、真抓實幹,大力實施「奉信、、奉獻」工程,深入推進「水天一色」工程,爭當生態環境領域善作善成的實幹家,在幹事創業中奮力創造新時代「美、強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施
(一)明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工,重點是黨員和領導幹部。
(二)把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學習關於「黨史」的重要論述。
除此之外,中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館,全區9家黨性教育基地,系列影視、戲劇、話劇等文藝作品,幹部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程,發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
(三)豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中,領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育;各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合,組織培訓和個人自學相結合,鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台,組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館,首批長三角黨員教育基地,全區9家黨性教育基地等紅色文化資源,組織黨員開展一次陣地教育,在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路,看清腳下的路,堅定前行的路」為主題,舉行一次演講比賽,引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解,抒發愛黨愛國之情,營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等,為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效,進行一次考學活動,可以是專題測試,也可以是知識競賽,以考促學,以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位,組織黨員重溫入黨誓詞,重溫入黨志願書,念一念誓言,照一照當下,找一找差距,說一說成長,拾憶入黨初心,擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機,聯合開展「黨史」學習教育,促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求,各個黨支部結合實際工作和支部特色,年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動,強化黨組公號「老秘帶你寫材料」編輯織政治功能,使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終,進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動,除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外,各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課,認清歷史事實,釐清歷史脈絡,把握時代脈動,厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
(一)落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求,黨組履行主體責任,緊密結合實際,制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際,對支部「黨史」學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任,親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二)加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求,讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義,把握主線、聚焦重點、結合工作,克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題,高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動,確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作,挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷,發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用,講好紅色故事,傳承紅色基因,弘揚紅色文化,激發紅色能量。要善於總結提煉,各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法,進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
(三)強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹思想結合起來,與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來,與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來,與自覺踐行黨的群眾路線結合起來,與層層落實管黨治黨主體責任結合起來,與調研走訪工作結合起來,與黨支部結對共建結合起來,與改進工作作風結合起來,強化統籌協調,不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手,提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式,加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況,作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容,納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
一、總體要求
(一)重大意義。
今年1月8日,在主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重,同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話,黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富,也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,總結歷史經驗、把握歷史規律,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,更好地走向未來,交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
(二)指導思想。
堅持以思想為指導,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展「黨史」學習教育作為一項重要的任務抓好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史,讓初心薪火相傳,把使命勇擔在肩,在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
(三)目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課,增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,繼往開來、堅定前行,以「挑最重的擔子,啃最硬的骨頭」的韌勁,全力打造「無邊界的、有品質的、英雄的、創造的」,協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭,以史鑑今、以史為師,充分汲取歷史智慧和經驗,更加堅定地走好新時代長征路,瞄準「三大任務」「一大平台」,扭住強化「四大功能」,圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化,久久為功、綿綿用力,奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民,把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點,緊緊依靠人民群眾,更加自覺地走群眾路線、拜人民為師,更好地服務人民、造福人民,充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量,在共建共治共享中把「城市,讓生活更美好」演繹得更加精彩,把真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」,築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖,傳承作為黨的誕生地的初心和使命,突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造,體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當,攻堅克難、真抓實幹,大力實施「奉信、、奉獻」工程,深入推進「水天一色」工程,爭當生態環境領域善作善成的實幹家,在幹事創業中奮力創造新時代「美、強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施
(一)明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工,重點是黨員和領導幹部。
(二)把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學習關於「黨史」的重要論述。
除此之外,中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館,全區9家黨性教育基地,系列影視、戲劇、話劇等文藝作品,幹部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程,發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
(三)豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中,領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育;各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合,組織培訓和個人自學相結合,鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台,組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館,首批長三角黨員教育基地,全區9家黨性教育基地等紅色文化資源,組織黨員開展一次陣地教育,在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路,看清腳下的路,堅定前行的路」為主題,舉行一次演講比賽,引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解,抒發愛黨愛國之情,營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等,為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效,進行一次考學活動,可以是專題測試,也可以是知識競賽,以考促學,以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位,組織黨員重溫入黨誓詞,重溫入黨志願書,念一念誓言,照一照當下,找一找差距,說一說成長,拾憶入黨初心,擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機,聯合開展「黨史」學習教育,促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求,各個黨支部結合實際工作和支部特色,年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動,強化黨組公號「老秘帶你寫材料」編輯織政治功能,使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終,進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動,除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外,各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課,認清歷史事實,釐清歷史脈絡,把握時代脈動,厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
(一)落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求,黨組履行主體責任,緊密結合實際,制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際,對支部「黨史」學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任,親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二)加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求,讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義,把握主線、聚焦重點、結合工作,克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題,高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動,確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作,挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷,發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用,講好紅色故事,傳承紅色基因,弘揚紅色文化,激發紅色能量。要善於總結提煉,各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法,進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
(三)強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹思想結合起來,與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來,與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來,與自覺踐行黨的群眾路線結合起來,與層層落實管黨治黨主體責任結合起來,與調研走訪工作結合起來,與黨支部結對共建結合起來,與改進工作作風結合起來,強化統籌協調,不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手,提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式,加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況,作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容,納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。