時光如白駒過隙。開放xx年,在黨的領導下我們國家發生了翻天覆地的變化,對未來,我們心中也充滿了無限的信心和期盼。改革開放既是當代中國最鮮明的特色,也是我們黨最鮮明的旗幟。組織部門作為黨委的重要職能部門,擔負著從嚴治黨的重要職責,將改革進行到底既是政治使命,更是責任擔當。面對新時代新形勢新任務,組織部門必須堅定不移深化黨建組織工作改革,始終緊盯、準確把握、不折不扣落實好新時代黨的組織路線。要「破」有魄力、「立」有辦法,把黨建組織工作改革創新推進得實實在在,一個環節一環節抓,一個節點一個節點推,通過紮實的過程推動目標實現,不斷提高黨建組織工作科學化水平,為經濟社會發展提供堅實的組織保證。
改革開放xx年來,從開啟新時期,到跨入新世紀,從站上新起點到進入新時代,中國共產黨引領人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷,譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮鬥讚歌。我們的新時代比任何時候都接近中國夢想,改革開放四十年取得的偉大成就,足以讓我們每個人由衷感到自豪。回憶往事、對比今昔,作為一名基層公務員,我要以高度的政治責任感和歷史使命感,認真學習貫徹黨的精神,不忘初心,牢記使命,肩負起自己身上的歷史責任,做優秀的新時代國家公務員。
改革開放xx年,我們國家走過了一段不平凡的歲月,國家面貌發生了翻天覆地的變化,人民生活水平蒸蒸日上,國際地位不斷提高。xx年的改革與開放、探索與創新、繁榮與發展以及一代代兒女的不懈努力,成就了今天偉大的中國!回首過去,xx年時光荏苒,歲月如梭,數不清的第一次,雕刻出嶄新的社會肌理,彰顯了大國榮耀與勇氣。恢復高考、下海創業、南下打工、留學海外、取消農業稅、教育醫療改革,每一次改革都影響和改善著數以億計普通百姓的生活,甚至是命運,這一切都離不開黨和國家的重大決策。民之所望,改革所向,每一輪大發展都會為國家面貌、人民生活帶來大的飛躍。展望未來,全國各族人民必將在黨和國家的領導下,用勤勞的雙手,智慧的頭腦為中國特色社會主義建設,為實現中華民族的偉大復興前赴後繼,一往無前。
改革開放xx年的歷史證明,改革開放是我們黨的一次偉大覺醒,是中國人民和中華民族發展史上一次偉大革命,它推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍!作為一名基層年輕黨員幹部,我一定要做到講政治、敢擔當、改作風,堅定不移地踏上前輩為我們趟出的中國特色社會主義道路,必須堅持解放思想,立足本職崗位,拼搏創新,敢於擔當,苦幹實幹,砥礪前行,為群眾排憂解難,在新時代建功立業。古語有云:「一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園」。
改革開放xx年來翻天覆地的浪潮,開放與創新並舉,「共享」與「全覆蓋」成為我們改革開放的勝利果實。「實踐」這把標尺檢驗著每一名共產黨員,讓「人民對美好生活的嚮往」成為一個個照進夢想的現實。作為基層一線的一名大學生村官,踏上了工作崗位後,我要做的就是踐行自己入黨時的宣言:幫助並服務好每一名有需要的群眾,就是我的初心與堅持。
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黨史學習,改革開放教育研討發言材料 11篇[朗讀]
學懂中國改革開放史,需要詳細了解中國共產黨成立至改革開放時期共產黨走過的這段艱辛探索史。歷史的車輪滾滾向前。中國人民在經歷近代以來飽受戰亂、災難重重的痛苦之後,堅持痛定思痛,堅決捍衛祖國尊嚴,始終謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福。1921年7月,一個中國人民不能忘記的夜晚,中國共產黨第一次全國代表大會在上海法租界秘密開幕,一個以馬克思列寧主義為行動指南的、完全新式的無產階級政黨誕生了。從此,中國人民有了主心骨,救亡圖存有了新方向。
1978年,一套全新的發展模式應運而生。由此,中國走上了一條不同於以往的探索之路,那便是改革開放之路。對此,習近平總書記曾經指出,改革開放是當代中國發展進步的活力之源,是黨和人民事業大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶,是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。
風雨兼程,砥礪前行。改革開放四十多年以來,中國共產黨始終堅持社會主義初級階段的基本路線不動搖,在此前提下,依據國情新變化不斷對經濟基礎和上層建築進行調整與完善,持續推進改革開放縱深發展。在改革開放之後,中國的經濟實現了跨越式發展,躍居為世界第二大經濟體。憑藉經濟總量世界排名第二的身份,改變了世界對我國古老的看法和態度。
——經濟質量顯著提升。通過創新驅動發展,我國經濟以創新、創造、創業聯動模式,實現了再升級。在技術創新引擎推動下,已經擁有更多自主智慧財產權,並成為全球網際網路應用業態的領先國家。創新經濟的高速發展,使我國經歷了從「觸電」「觸網」到雲計算、大數據、人工智慧、新基建的巨大變化。
——人民生活水平極大提高。在改革開放後的四十多年砥礪奮進中,我們黨充分調動全國各族人民幹事創業的熱情和積極性,既把蛋糕做大又把蛋糕合理分配,以此解決了億萬人民群眾的溫飽問題。可以說,國民生活水平由貧窮到溫飽再到整體小康,實現了質的飛躍。
——社會生產力高速發展。如今,社會的主要矛盾已不再是人民日益增長的物質文化需要與落後的社會生產之間的矛盾,而是轉變成為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這表明生產力的高速發展已改變社會矛盾的層次,基礎性社會矛盾得以破解。
——科學技術日新月異。在1978年全國科學大會上,鄧小平同志提出「科學技術是第一生產力」。此後,我國深入實施科教興國戰略和人才強國戰略,實施科技創新驅動發展行動計劃,統籌謀劃、加強組織,優化科技事業發展總體布局,不斷打造出具有國家核心競爭力的高科技產品,以前所未有的力量和速度日益接近世界已開發國家現有科技水平。在材料學、計算機、通信、製造業等方面,已經領先於世界先進水平。通過成功研製航母、無人機、隱形戰機等,我國已在世界上成為不可忽視的科技大國。
——文化事業繁榮發展。改革開放助力推動思想文化的開放,中國傳統文化、紅色革命文化和社會主義先進文化得到極大繁榮和發展。改革開放四十多年來,人民精神層面和文化生活日益豐富充實,社會思想文化包容性與日俱增,國家文化軟實力得以極大提升。中國文化在多元多彩的世界文化大舞台上傳遞出好聲音,綻放出華麗色彩。
——民生改革闊步前進。國家進行教育改革,全面普及義務教育。不斷加大醫療投入,實施新醫療政策。大力開展新農村建設,施行精準扶貧,徹底改變農村落後面貌。四十多年來的民生改革,實現了人民共享改革開放成果,助推人民幸福指數不斷攀升。
同志們,習近平總書記曾指出,中國人民今天完全可以自豪地說,改革開放不僅深刻改變了中國,也深刻影響了世界。在改革開放四十年的偉大實踐中,中國特色社會主義不斷發展,躋身世界發展圈層。不得不說,改革開放是中國共產黨在團結帶領全國各族人民探索建設社會主義的進程中找到的適合社會主義中國發展的道路選擇,是中國共產黨領導全國人民的偉大歷史性創造。同時,改革開放也是我們黨的歷史上一次偉大覺醒。正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創造。改革開放只有進行時,沒有完成時。實踐一再證明,改革開放是當代中國發展進步的動力源泉,是黨和國家實現中華民族偉大復興的重要法寶,也是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。
1978年,一套全新的發展模式應運而生。由此,中國走上了一條不同於以往的探索之路,那便是改革開放之路。對此,習近平總書記曾經指出,改革開放是當代中國發展進步的活力之源,是黨和人民事業大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶,是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。
風雨兼程,砥礪前行。改革開放四十多年以來,中國共產黨始終堅持社會主義初級階段的基本路線不動搖,在此前提下,依據國情新變化不斷對經濟基礎和上層建築進行調整與完善,持續推進改革開放縱深發展。在改革開放之後,中國的經濟實現了跨越式發展,躍居為世界第二大經濟體。憑藉經濟總量世界排名第二的身份,改變了世界對我國古老的看法和態度。
——經濟質量顯著提升。通過創新驅動發展,我國經濟以創新、創造、創業聯動模式,實現了再升級。在技術創新引擎推動下,已經擁有更多自主智慧財產權,並成為全球網際網路應用業態的領先國家。創新經濟的高速發展,使我國經歷了從「觸電」「觸網」到雲計算、大數據、人工智慧、新基建的巨大變化。
——人民生活水平極大提高。在改革開放後的四十多年砥礪奮進中,我們黨充分調動全國各族人民幹事創業的熱情和積極性,既把蛋糕做大又把蛋糕合理分配,以此解決了億萬人民群眾的溫飽問題。可以說,國民生活水平由貧窮到溫飽再到整體小康,實現了質的飛躍。
——社會生產力高速發展。如今,社會的主要矛盾已不再是人民日益增長的物質文化需要與落後的社會生產之間的矛盾,而是轉變成為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這表明生產力的高速發展已改變社會矛盾的層次,基礎性社會矛盾得以破解。
——科學技術日新月異。在1978年全國科學大會上,鄧小平同志提出「科學技術是第一生產力」。此後,我國深入實施科教興國戰略和人才強國戰略,實施科技創新驅動發展行動計劃,統籌謀劃、加強組織,優化科技事業發展總體布局,不斷打造出具有國家核心競爭力的高科技產品,以前所未有的力量和速度日益接近世界已開發國家現有科技水平。在材料學、計算機、通信、製造業等方面,已經領先於世界先進水平。通過成功研製航母、無人機、隱形戰機等,我國已在世界上成為不可忽視的科技大國。
——文化事業繁榮發展。改革開放助力推動思想文化的開放,中國傳統文化、紅色革命文化和社會主義先進文化得到極大繁榮和發展。改革開放四十多年來,人民精神層面和文化生活日益豐富充實,社會思想文化包容性與日俱增,國家文化軟實力得以極大提升。中國文化在多元多彩的世界文化大舞台上傳遞出好聲音,綻放出華麗色彩。
——民生改革闊步前進。國家進行教育改革,全面普及義務教育。不斷加大醫療投入,實施新醫療政策。大力開展新農村建設,施行精準扶貧,徹底改變農村落後面貌。四十多年來的民生改革,實現了人民共享改革開放成果,助推人民幸福指數不斷攀升。
同志們,習近平總書記曾指出,中國人民今天完全可以自豪地說,改革開放不僅深刻改變了中國,也深刻影響了世界。在改革開放四十年的偉大實踐中,中國特色社會主義不斷發展,躋身世界發展圈層。不得不說,改革開放是中國共產黨在團結帶領全國各族人民探索建設社會主義的進程中找到的適合社會主義中國發展的道路選擇,是中國共產黨領導全國人民的偉大歷史性創造。同時,改革開放也是我們黨的歷史上一次偉大覺醒。正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創造。改革開放只有進行時,沒有完成時。實踐一再證明,改革開放是當代中國發展進步的動力源泉,是黨和國家實現中華民族偉大復興的重要法寶,也是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。
加強自我修養牢記使命擔當—學習改革開放新時期歷史心得體會改革開放對中國的發展起著至關重要的作用,可以說沒有改革開放就沒有現在的中國,中國從剛開始的閉關鎖國,到今天的完全開放,不僅提升了我國自身的發展,同時對世界的發展起到了推波助瀾的重要作用,從木質獨輪車,到現在性能極具人格化的汽車,從工藝掃帚到智能掃地機,無處不凸顯出改革開放的好處。
作為一名改革開放後出生的八零後黨員,沒有經歷過戰爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻,因此要深入地學習「四史」,才能真正了解黨走過的崢嶸歲月,體會黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。我們的黨和國家能夠逐步發展壯大,在攻堅克難中不斷走向勝利,根本原因就在於我們黨始終保持了自我革命精神。
在黨的正確領導之下,國家不斷進行各種改革完善,推進國家治理體系和治理能力現代化,走在了邁向現代化強國的正確道路上。創新是引領發展的第一動力,在大發展大變革大調整的趨勢下,更要把創新作為工作的重頭戲,切實將新時代黨的路線貫徹好、實踐好。
作為青年人,更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈,作為一名黨員,要應以身作則,首先做好自己的本職工作,以熱忱的態度積極投入到工作中;其次,在不斷推進的改革浪潮中,不僅思想要跟上改革的潮流,行動上也要身體力行支持國家的不斷進步;最後,從自己做起,加強自身修養,時刻牢記自己作為黨員的使命和擔當,以習總書記的講話精神指導工作,以習總書記的講話精神武裝自己,更加緊密地團結在黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,不忘初心,牢記使命,將改革開放進行到底,為建設社會主義強國貢獻自己的一份力量。
作為一名改革開放後出生的八零後黨員,沒有經歷過戰爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻,因此要深入地學習「四史」,才能真正了解黨走過的崢嶸歲月,體會黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。我們的黨和國家能夠逐步發展壯大,在攻堅克難中不斷走向勝利,根本原因就在於我們黨始終保持了自我革命精神。
在黨的正確領導之下,國家不斷進行各種改革完善,推進國家治理體系和治理能力現代化,走在了邁向現代化強國的正確道路上。創新是引領發展的第一動力,在大發展大變革大調整的趨勢下,更要把創新作為工作的重頭戲,切實將新時代黨的路線貫徹好、實踐好。
作為青年人,更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈,作為一名黨員,要應以身作則,首先做好自己的本職工作,以熱忱的態度積極投入到工作中;其次,在不斷推進的改革浪潮中,不僅思想要跟上改革的潮流,行動上也要身體力行支持國家的不斷進步;最後,從自己做起,加強自身修養,時刻牢記自己作為黨員的使命和擔當,以習總書記的講話精神指導工作,以習總書記的講話精神武裝自己,更加緊密地團結在黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,不忘初心,牢記使命,將改革開放進行到底,為建設社會主義強國貢獻自己的一份力量。
黨史學習,改革開放教育研討發言材料一。
為持續深入開展黨史學習教育,引導幹部職工在學習中更好的踐行初心使命,5月13日,市商務局開展「改革開放新時期歷史」專題學習及交流研討。
讀原文,悟原理。學習中,領學人帶領大家詳細的學習了改革開放新時期歷史的政治背景和形成過程,重點闡述了改革開放的重大意義和歷史經驗,大家深刻領悟到改革開放是當代中國命運的關鍵抉擇,是發展中國特色社會主義和中華民族偉大復興的必經之路,只有改革開放,才能發展中國,才能發展社會主義,才能發展馬克思主義,革開放不僅是中國共產黨在社會主義初級階段基本路線的基本點之一,還是中國走向富強的必經之路。最後,黨員幹部以「改革開放新時期歷史」為主題,並結合社會主義革命和建設時期歷史進行了交流研討,大家積極發言,對「兩個不能否定」的深刻內涵和重大意義進行了深度交流,在互學互動中補充理論知識、豐富知識儲備、深化理論成果。
通過此次學習研討,全體幹部職工對改革開放新時期歷史有了更深層次的認識和理解,進一步提高了政治判斷力、政治領悟力和政治執行力,大家一致表示,要在黨史學習教育中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,在學思踐悟中踐行為人民服務的宗旨,以更優質的政治思想水平推動商務各項工作高質量發展。
為持續深入開展黨史學習教育,引導幹部職工在學習中更好的踐行初心使命,5月13日,市商務局開展「改革開放新時期歷史」專題學習及交流研討。
讀原文,悟原理。學習中,領學人帶領大家詳細的學習了改革開放新時期歷史的政治背景和形成過程,重點闡述了改革開放的重大意義和歷史經驗,大家深刻領悟到改革開放是當代中國命運的關鍵抉擇,是發展中國特色社會主義和中華民族偉大復興的必經之路,只有改革開放,才能發展中國,才能發展社會主義,才能發展馬克思主義,革開放不僅是中國共產黨在社會主義初級階段基本路線的基本點之一,還是中國走向富強的必經之路。最後,黨員幹部以「改革開放新時期歷史」為主題,並結合社會主義革命和建設時期歷史進行了交流研討,大家積極發言,對「兩個不能否定」的深刻內涵和重大意義進行了深度交流,在互學互動中補充理論知識、豐富知識儲備、深化理論成果。
通過此次學習研討,全體幹部職工對改革開放新時期歷史有了更深層次的認識和理解,進一步提高了政治判斷力、政治領悟力和政治執行力,大家一致表示,要在黨史學習教育中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,在學思踐悟中踐行為人民服務的宗旨,以更優質的政治思想水平推動商務各項工作高質量發展。
通過學習黨史,我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
(一)學習黨史是黨一貫性的要求,學習黨史不是現在提出來的,從黨成立到現在,我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以後提出要建設學習型黨組織,這個任務提出來以後,學習黨史變成了全黨的一件大事。
(二)學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑑,可以正衣冠;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替。以史為鑑,是正確認識世界的一個基本方法。對於黨員而言,學習黨史的意義遠不止於此——學習黨的基本知識,是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育,是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對於我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止於此,只有勤學常溫黨史,對黨的歷史瞭然於心,才能深刻體會我們黨奮鬥歷程的艱辛,才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇,才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒,才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻,維護肩負的神聖使命,圓滿完成職責任務。
(三)學習黨史,關鍵是要真學真懂真信真用,通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要積極主動地學,而不是「用時翻書」;要全面系統地學,而不是尋章摘句;要帶著問題學,而不是死記硬背。俗話說「書讀百遍,其義自見」,對黨的歷史了解得多了,自然會增強對黨的歸屬感。要善於透過歷史進程把握歷史規律,通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難,不因現實不完美而對未來失去信心,更加緊密地團結在黨的旗幟下,腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥,做到在任何時候、任何情況下,都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
(四)學習黨史,重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來,在長期領導革命和建設的過程中,取得了許多成功的經驗,也走過不少彎路,有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
(五)學習黨史,根本目的在於以史鑑今、以史促今。學習的目的在於應用,學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的,轉化為保持共產黨員先進性的實際行動,轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模範黨的優良傳統和作風。黨的奮鬥歷程中,創造了偉大的業績,形成了許多優良的傳統和作風,主要包括理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評與自我批評,以及謙虛謹慎、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新,等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別於其它政黨的顯著標誌,是黨的「傳家寶」和政治優勢所在,要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義,仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚,立足本職工作,找準的切入點,努力發揚光大黨的優良傳統和作風,並不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史紮實做好聯繫和服務群眾工作。黨員做好聯繫和服務群眾工作,是新形勢下密切黨群幹群關係、鞏固黨執政的群眾基礎的需要,是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠,雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鑽研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習,對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好,不夠深入,對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節,不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候,只注重表面學習,只滿足於片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙於業務性工作多,靜下心來學習黨史、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,韌性鑽勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
(一)認識不到位。
對黨史學習的重要性認識不足,沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神,學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴。
對加強黨史學習認識不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學習作為政治必修課來修,平時主要停留在表面學,任務學,沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
三、今後的努力方向和改進措施
學習黨史,務必深刻領會,用心思考;學習黨史,務必理論聯繫實際,學以致用、以學促用。結合當前政治學習,抓好黨史的全面系統學習,全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合,找准學習中遇到的問題和實踐中發現的問題,帶著問題學,深入思考學。
一、思想認識
(一)學習黨史是黨一貫性的要求,學習黨史不是現在提出來的,從黨成立到現在,我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以後提出要建設學習型黨組織,這個任務提出來以後,學習黨史變成了全黨的一件大事。
(二)學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑑,可以正衣冠;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替。以史為鑑,是正確認識世界的一個基本方法。對於黨員而言,學習黨史的意義遠不止於此——學習黨的基本知識,是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育,是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對於我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止於此,只有勤學常溫黨史,對黨的歷史瞭然於心,才能深刻體會我們黨奮鬥歷程的艱辛,才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇,才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒,才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻,維護肩負的神聖使命,圓滿完成職責任務。
(三)學習黨史,關鍵是要真學真懂真信真用,通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要積極主動地學,而不是「用時翻書」;要全面系統地學,而不是尋章摘句;要帶著問題學,而不是死記硬背。俗話說「書讀百遍,其義自見」,對黨的歷史了解得多了,自然會增強對黨的歸屬感。要善於透過歷史進程把握歷史規律,通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難,不因現實不完美而對未來失去信心,更加緊密地團結在黨的旗幟下,腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥,做到在任何時候、任何情況下,都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
(四)學習黨史,重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來,在長期領導革命和建設的過程中,取得了許多成功的經驗,也走過不少彎路,有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
(五)學習黨史,根本目的在於以史鑑今、以史促今。學習的目的在於應用,學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的,轉化為保持共產黨員先進性的實際行動,轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模範黨的優良傳統和作風。黨的奮鬥歷程中,創造了偉大的業績,形成了許多優良的傳統和作風,主要包括理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評與自我批評,以及謙虛謹慎、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新,等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別於其它政黨的顯著標誌,是黨的「傳家寶」和政治優勢所在,要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義,仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚,立足本職工作,找準的切入點,努力發揚光大黨的優良傳統和作風,並不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史紮實做好聯繫和服務群眾工作。黨員做好聯繫和服務群眾工作,是新形勢下密切黨群幹群關係、鞏固黨執政的群眾基礎的需要,是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠,雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鑽研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習,對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好,不夠深入,對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節,不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候,只注重表面學習,只滿足於片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙於業務性工作多,靜下心來學習黨史、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,韌性鑽勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
(一)認識不到位。
對黨史學習的重要性認識不足,沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神,學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴。
對加強黨史學習認識不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學習作為政治必修課來修,平時主要停留在表面學,任務學,沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
三、今後的努力方向和改進措施
學習黨史,務必深刻領會,用心思考;學習黨史,務必理論聯繫實際,學以致用、以學促用。結合當前政治學習,抓好黨史的全面系統學習,全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合,找准學習中遇到的問題和實踐中發現的問題,帶著問題學,深入思考學。