我發言的主題是讓黨史學習深入人心。首先,我想說的是:
我很自豪,我是光榮的中國共產黨員。70多年來,新中國乘風破浪的歷史,進一步驗證了沒有共產黨就不能建設和發展新中國的結論。新中國70多年的歷史,無論是中華民族歷史,還是世界歷史,都是感動的奮鬥史詩,足以讓創作這首奮鬥史詩的中國人自豪。
我驕傲,我出生在紅色瀟湘,偉人的故鄉。習近平總書記考察湖南時說:湖南是一方紅熱土,毛澤東、劉少奇、任比時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一代革命家,發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件,很多共產黨人在這片熱土上寫了感動的英雄壯歌。
學院黨委重視思政課建設、思政教育工作部建設和思政課教師隊伍建設,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,構建德智體美勞五育並舉的發展結構,切實推進思政課高質量、內涵特色化發展,為我們講好思政課,提高培養能力,營造良好氛圍和前進動力。
今年是中國共產黨百年生日,是十四五開局之年,也是勢頭全面建設社會主義現代化國家的新征程,進入第二百年奮鬥目標的重要年份。我們要認真貫徹近平總書記利用紅色資源,發揚紅色傳統,傳承紅色基因的重要指示精神。作為思政課教師的我,特別感到使命光榮,責任重大。我從以下三個方面開始,利用湖湘紅色資源,使黨史學習教育浸潤學生的心。
一、從黨黨的歷史,拋棄問題。
通過黨史學習教育,不僅要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等重大問題,還要教育學生確立馬克思主義的科學信仰,確立中國特色社會主義的共同理想,確立共產主義的遠大理想,在歷史經驗教訓中悟,在歷史曲折前進中看清方向,在民族命運和國家面貌的滄桑中,切實堅定地走中國特色社會主義道路的信念?
二、因黨史而新,活出理論。
湖湘紅色資源是生動的歷史,也是黨史學習教育最生動的教材。我們不僅要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等來吸引學生、教育學生,還要從身邊人、家鄉事物的鮮活教材中激活紅色基因,讓黨史學習教育從小明事理,從大中理解道理,成為新時代大學生牛氣沖天的強烈滋養,切實提高中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的志氣。
三、了解黨的歷史,飛翔夢想。
為了犧牲很多志向,有勇氣教日月換天。世代有世代的夢想,世代有世代的使命。新時代的大學生肩負著實現中華民族偉大復興中國夢想的歷史重任,我們要把驕傲的革命歷史變成黨史學習教育的現實土壤,把前輩革命家的精神變成鼓勵學生奮發的精神寶物,教育要引導學生在社會理想的指導下,釋放青春夢想,實現人生理想,切實實踐。
裝飾這座關山,現在更漂亮了。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育,能夠再現跨越新時代的雪山草坪,征服高質量發展道路婁山關培根口的壯觀景象,能夠激發學生的愛國熱情和奮鬥精神,全面建設社會主義現代化國家的新旅程,向第二百年的奮鬥目標進軍。
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黨史學習體會[朗讀]
為了總結黨的歷史經驗,中國共產黨在1945年的六屆七中全會、1981年的十一屆*中全會分別通過了《關於一些歷史問題的決議》和《關於建國以來黨的一些歷史問題的決議》。在當前開展的黨史教育中,要重視這兩項決議的學習研究,切實啟發許多黨員幹部從兩項決議的經驗教訓,進一步提高黨性修養,鞏固理想信念。
共產黨員要堅定理想信念。始終堅持不懈共產主義這一最高理想和最高目標,堅決脫離馬克思主義的一切錯誤傾向作鬥爭是中國共產黨的堅定信念。
兩項決議最重要的作用之一是明確是非,促進全黨理論上的冷靜。堅定的理想信念是黨凝聚力、戰鬥力的源泉,也是共產黨人安身立命的根本。在我黨百年的歷史中,世代共產黨人為追求民族獨立和人民解放,不惜流血犧牲,依靠信仰,是理想的。
今天,衡量共產黨員是否有理想信念,是否有客觀標準,要看他能否堅持為人民服務的基本宗旨,能否辛苦前後,能否勤奮工作,廉潔公正,能否為理想奮鬥,能否奮鬥,能否獻出自己的全部精力,能否獻出生命。
因此,黨員幹部要積極投身實踐,在具體工作中,堅持實踐,追求現實,一步一步推進各項工作開展,在不斷實踐和練習中,保持初心使命,磨練堅定穩定的品格,以理想信念立身,以實踐精神。
共產黨員必須有堅定的政治立場。兩項決議中總結的重要經驗教訓之一是中國共產黨在中國革命和社會主義建設的各個時期,為人民誠實,只有依靠人民,才能取得偉大的勝利,獲得人民的信賴和支持。講政治是馬克思主義政黨的根和靈魂,中國共產黨作為馬克思主義政黨,講政治是最鮮明的特點和優勢。
政治立場堅定是黨員幹部的首要質量,忠於黨,擔心黨,為黨盡職,為民帶來利益是共產黨人的根本政治責任。如果政治立場不牢固,就容易產生永遠不滿的惡果,黨員幹部要旗幟鮮明地講政治,把思想政治建設放在第一位。
要堅持克思主義政治觀對照自己,改造自己,提高自己。全心全意為人民服務,任何時候都要把人民的利益放在第一位,以發展和維護人民的利益作的起點和落腳點。
共產黨員必須堅持實事求是。黨的歷史是實事求是的歷史。實事求是貫穿兩項決議的始終,是共產黨員加強黨性、提高修養的重要著力點。追求事實是黨的指導思想,是保證黨和國家事業健康發展的關鍵。實事求是,是馬克思主義的根本觀點,是中國共產黨人認識世界、改造世界的根本要求,是我黨的基本思想方法、工作方法、領導方法。
許多黨員幹部要追求事實,追求質量,修煉境界,承擔責任,不僅要求事實,還要求事實,不僅要求事實,還要求事實,不僅要求事實,還要求事實,不斷提高看問題的視力,看民情的聽力,走基層的腳力。
共產黨員要堅定理想信念。始終堅持不懈共產主義這一最高理想和最高目標,堅決脫離馬克思主義的一切錯誤傾向作鬥爭是中國共產黨的堅定信念。
兩項決議最重要的作用之一是明確是非,促進全黨理論上的冷靜。堅定的理想信念是黨凝聚力、戰鬥力的源泉,也是共產黨人安身立命的根本。在我黨百年的歷史中,世代共產黨人為追求民族獨立和人民解放,不惜流血犧牲,依靠信仰,是理想的。
今天,衡量共產黨員是否有理想信念,是否有客觀標準,要看他能否堅持為人民服務的基本宗旨,能否辛苦前後,能否勤奮工作,廉潔公正,能否為理想奮鬥,能否奮鬥,能否獻出自己的全部精力,能否獻出生命。
因此,黨員幹部要積極投身實踐,在具體工作中,堅持實踐,追求現實,一步一步推進各項工作開展,在不斷實踐和練習中,保持初心使命,磨練堅定穩定的品格,以理想信念立身,以實踐精神。
共產黨員必須有堅定的政治立場。兩項決議中總結的重要經驗教訓之一是中國共產黨在中國革命和社會主義建設的各個時期,為人民誠實,只有依靠人民,才能取得偉大的勝利,獲得人民的信賴和支持。講政治是馬克思主義政黨的根和靈魂,中國共產黨作為馬克思主義政黨,講政治是最鮮明的特點和優勢。
政治立場堅定是黨員幹部的首要質量,忠於黨,擔心黨,為黨盡職,為民帶來利益是共產黨人的根本政治責任。如果政治立場不牢固,就容易產生永遠不滿的惡果,黨員幹部要旗幟鮮明地講政治,把思想政治建設放在第一位。
要堅持克思主義政治觀對照自己,改造自己,提高自己。全心全意為人民服務,任何時候都要把人民的利益放在第一位,以發展和維護人民的利益作的起點和落腳點。
共產黨員必須堅持實事求是。黨的歷史是實事求是的歷史。實事求是貫穿兩項決議的始終,是共產黨員加強黨性、提高修養的重要著力點。追求事實是黨的指導思想,是保證黨和國家事業健康發展的關鍵。實事求是,是馬克思主義的根本觀點,是中國共產黨人認識世界、改造世界的根本要求,是我黨的基本思想方法、工作方法、領導方法。
許多黨員幹部要追求事實,追求質量,修煉境界,承擔責任,不僅要求事實,還要求事實,不僅要求事實,還要求事實,不僅要求事實,還要求事實,不斷提高看問題的視力,看民情的聽力,走基層的腳力。
我發言的主題是讓黨史學習深入人心。首先,我想說的是:
我很自豪,我是光榮的中國共產黨員。70多年來,新中國乘風破浪的歷史,進一步驗證了沒有共產黨就不能建設和發展新中國的結論。新中國70多年的歷史,無論是中華民族歷史,還是世界歷史,都是感動的奮鬥史詩,足以讓創作這首奮鬥史詩的中國人自豪。
我驕傲,我出生在紅色瀟湘,偉人的故鄉。習近平總書記考察湖南時說:湖南是一方紅熱土,毛澤東、劉少奇、任比時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一代革命家,發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件,很多共產黨人在這片熱土上寫了感動的英雄壯歌。
學院黨委重視思政課建設、思政教育工作部建設和思政課教師隊伍建設,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,構建德智體美勞五育並舉的發展結構,切實推進思政課高質量、內涵特色化發展,為我們講好思政課,提高培養能力,營造良好氛圍和前進動力。
今年是中國共產黨百年生日,是十四五開局之年,也是勢頭全面建設社會主義現代化國家的新征程,進入第二百年奮鬥目標的重要年份。我們要認真貫徹近平總書記利用紅色資源,發揚紅色傳統,傳承紅色基因的重要指示精神。作為思政課教師的我,特別感到使命光榮,責任重大。我從以下三個方面開始,利用湖湘紅色資源,使黨史學習教育浸潤學生的心。
一、從黨黨的歷史,拋棄問題。通過黨史學習教育,不僅要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等重大問題,還要教育學生確立馬克思主義的科學信仰,確立中國特色社會主義的共同理想,確立共產主義的遠大理想,在歷史經驗教訓中悟,在歷史曲折前進中看清方向,在民族命運和國家面貌的滄桑中,切實堅定地走中國特色社會主義道路的信念?
二、因黨史而新,活出理論。湖湘紅色資源是生動的歷史,也是黨史學習教育最生動的教材。我們不僅要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等來吸引學生、教育學生,還要從身邊人、家鄉事物的鮮活教材中激活紅色基因,讓黨史學習教育從小明事理,從大中理解道理,成為新時代大學生牛氣沖天的強烈滋養,切實提高中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的志氣。
三、了解黨的歷史,飛翔夢想。為了犧牲很多志向,有勇氣教日月換天。世代有世代的夢想,世代有世代的使命。新時代的大學生肩負著實現中華民族偉大復興中國夢想的歷史重任,我們要把驕傲的革命歷史變成黨史學習教育的現實土壤,把前輩革命家的精神變成鼓勵學生奮發的精神寶物,教育要引導學生在社會理想的指導下,釋放青春夢想,實現人生理想,切實實踐。
裝飾這座關山,現在更漂亮了。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育,能夠再現跨越新時代的雪山草坪,征服高質量發展道路婁山關培根口的壯觀景象,能夠激發學生的愛國熱情和奮鬥精神,全面建設社會主義現代化國家的新旅程,向第二百年的奮鬥目標進軍。
我很自豪,我是光榮的中國共產黨員。70多年來,新中國乘風破浪的歷史,進一步驗證了沒有共產黨就不能建設和發展新中國的結論。新中國70多年的歷史,無論是中華民族歷史,還是世界歷史,都是感動的奮鬥史詩,足以讓創作這首奮鬥史詩的中國人自豪。
我驕傲,我出生在紅色瀟湘,偉人的故鄉。習近平總書記考察湖南時說:湖南是一方紅熱土,毛澤東、劉少奇、任比時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一代革命家,發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件,很多共產黨人在這片熱土上寫了感動的英雄壯歌。
學院黨委重視思政課建設、思政教育工作部建設和思政課教師隊伍建設,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,構建德智體美勞五育並舉的發展結構,切實推進思政課高質量、內涵特色化發展,為我們講好思政課,提高培養能力,營造良好氛圍和前進動力。
今年是中國共產黨百年生日,是十四五開局之年,也是勢頭全面建設社會主義現代化國家的新征程,進入第二百年奮鬥目標的重要年份。我們要認真貫徹近平總書記利用紅色資源,發揚紅色傳統,傳承紅色基因的重要指示精神。作為思政課教師的我,特別感到使命光榮,責任重大。我從以下三個方面開始,利用湖湘紅色資源,使黨史學習教育浸潤學生的心。
一、從黨黨的歷史,拋棄問題。通過黨史學習教育,不僅要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等重大問題,還要教育學生確立馬克思主義的科學信仰,確立中國特色社會主義的共同理想,確立共產主義的遠大理想,在歷史經驗教訓中悟,在歷史曲折前進中看清方向,在民族命運和國家面貌的滄桑中,切實堅定地走中國特色社會主義道路的信念?
二、因黨史而新,活出理論。湖湘紅色資源是生動的歷史,也是黨史學習教育最生動的教材。我們不僅要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等來吸引學生、教育學生,還要從身邊人、家鄉事物的鮮活教材中激活紅色基因,讓黨史學習教育從小明事理,從大中理解道理,成為新時代大學生牛氣沖天的強烈滋養,切實提高中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的志氣。
三、了解黨的歷史,飛翔夢想。為了犧牲很多志向,有勇氣教日月換天。世代有世代的夢想,世代有世代的使命。新時代的大學生肩負著實現中華民族偉大復興中國夢想的歷史重任,我們要把驕傲的革命歷史變成黨史學習教育的現實土壤,把前輩革命家的精神變成鼓勵學生奮發的精神寶物,教育要引導學生在社會理想的指導下,釋放青春夢想,實現人生理想,切實實踐。
裝飾這座關山,現在更漂亮了。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育,能夠再現跨越新時代的雪山草坪,征服高質量發展道路婁山關培根口的壯觀景象,能夠激發學生的愛國熱情和奮鬥精神,全面建設社會主義現代化國家的新旅程,向第二百年的奮鬥目標進軍。
風雨百年,青史可鑑。在黨史學習教育動員大會上,習近平總書記向全黨發出號召要學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。
時間是最忠實的記錄者。學好黨史不僅能讓我們繼承黨的優良傳統,增強我們守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維,在黨史中汲取攻堅克難的智慧和啟迪。為學好黨史,黨員幹部務必念好「八字要訣」。
學黨史重在「專精」,下足「讀書不覺已春深」的硬核功夫。百年黨史細節浩如煙海,歷史脈絡盤根錯節,要想準確把握我們黨的百年發展史,最重要的一條就是要讀權威、學經典。「舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。」學習黨史切勿抱有「消遣」「獵奇」思想,切不可為了滿足消磨時間、滿足好奇心而進行學習。只有下足尋根溯源的真功夫,沉下心、靜下心,銖積寸累、日就月將的學習,才能將權威著作和經典篇章學深悟透,品嘗出真理的「甜味」。才能讓我們緊緊貼合歷史發展的主線和主流,對世情、國情、黨情有一個正確的認識和判斷,不為錯誤觀點所左右,不為干擾所迷惑,做到堅守政治方向不偏航。
學黨史貴在「體悟」,抱有「替人垂淚到天明」的共情體驗。在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點,在全黨開展黨史學習教育,不僅是對中國共產黨百年奮鬥史的一次全面回顧,更是全面建設社會主義現代化國家新征程上的一次心靈朝聖。為此我們要細心品讀、用心感悟,在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮鬥之艱。學習黨史不僅要在情感上交融,更需要在精神上賡續。我們必須在學習黨史、借鑑黨史中汲取成長營養,傳承革命精神,堅定理想信念,恪守為民初心,擔起時代重任。
學黨史難在「學新」,永葆「惟進取也故日新」的進取精神。黨的歷史是一部開拓創新、與時俱進的理論探索史,黨的理論、黨的歷程在持續不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新使命、新任務,不斷深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持學黨史,學黨的最新理論成果,經常學、反覆學、比較學,把握歷史規律,持續更新觀念,總結理論創新的科學方法,強化黨的理論武裝,堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦。
時間是最忠實的記錄者。學好黨史不僅能讓我們繼承黨的優良傳統,增強我們守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維,在黨史中汲取攻堅克難的智慧和啟迪。為學好黨史,黨員幹部務必念好「八字要訣」。
學黨史重在「專精」,下足「讀書不覺已春深」的硬核功夫。百年黨史細節浩如煙海,歷史脈絡盤根錯節,要想準確把握我們黨的百年發展史,最重要的一條就是要讀權威、學經典。「舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。」學習黨史切勿抱有「消遣」「獵奇」思想,切不可為了滿足消磨時間、滿足好奇心而進行學習。只有下足尋根溯源的真功夫,沉下心、靜下心,銖積寸累、日就月將的學習,才能將權威著作和經典篇章學深悟透,品嘗出真理的「甜味」。才能讓我們緊緊貼合歷史發展的主線和主流,對世情、國情、黨情有一個正確的認識和判斷,不為錯誤觀點所左右,不為干擾所迷惑,做到堅守政治方向不偏航。
學黨史貴在「體悟」,抱有「替人垂淚到天明」的共情體驗。在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點,在全黨開展黨史學習教育,不僅是對中國共產黨百年奮鬥史的一次全面回顧,更是全面建設社會主義現代化國家新征程上的一次心靈朝聖。為此我們要細心品讀、用心感悟,在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮鬥之艱。學習黨史不僅要在情感上交融,更需要在精神上賡續。我們必須在學習黨史、借鑑黨史中汲取成長營養,傳承革命精神,堅定理想信念,恪守為民初心,擔起時代重任。
學黨史難在「學新」,永葆「惟進取也故日新」的進取精神。黨的歷史是一部開拓創新、與時俱進的理論探索史,黨的理論、黨的歷程在持續不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新使命、新任務,不斷深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持學黨史,學黨的最新理論成果,經常學、反覆學、比較學,把握歷史規律,持續更新觀念,總結理論創新的科學方法,強化黨的理論武裝,堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦。
風雨百年,青史可鑑。今年是中國共產黨成立100周年。習近平總書記向全黨發出學習黨史的號召,回顧過去的奮鬥之路,眺望前方的奮鬥之路,我們繼續開展黨史學習教育活動,在學習思想實踐中加強黨性修養,全面提高思政課人的質量。
一、以史為鑑,明方向——紅色教育生根發芽。
知道以前,方明去過。黨的歷史,是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富,學習百年黨的歷史,是一條不忘走過的路,是一條不忘初心,是一條重溫中國共產黨人的初心和使命,是一條更加堅定的走中國特色社會主義的路。因此,我們可以通過紅色主題教育,明確學習方向和目的。
一是在紅色歌曲中傾聽黨的歷史,使偉大的事業。組織唱紅歌、利用校園廣播等媒體播放紅歌等,渲染學習氛圍,增強紅色文化的時代性,讓師生在歌曲中耳目一新,創新黨史學習教學形式。
二是通過紅色故事了解黨的歷史,讓偉大的事業看得見。多形式多渠道開展黨史故事我來說系列主題活動。例如,我院思政課堅持多年的談歷史,展示未來課前實踐活動展示,以豐富多彩的形式深入學習黨史,自覺傳達黨的偉大精神,引導學生知史愛黨,知史愛國,是我院思政課教育在黨史學習教育活動中的一大特色。
三是在革命聖地學習黨史,讓偉大的事業感動。重走毛澤東求學之路,參觀黨史館,實地展望紅色革命遺蹟等活動,有助於深入理解黨和國家事業的經過。了解黨和國家歷史上的重大事件、重要人物、重要會議,進一步了解歷史選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路的時代背景、實踐基礎和理論淵源。
因此,我們要開展黨史學習教育,開拓歷史育人的新載體、新陣地,利用湖湘紅色文化資源,講述紅色故事,繼承紅色基因,使紅色教育成為靈魂育人的精神動力。
二、以學為基礎,振作精神——初心使命落地開花。
開展黨史學習教育要掌握正確的政治方向,教育要正確認識我們黨為什麼誕生,紅色政權來自哪裡,新中國如何建立等問題,讓師生從黨的非凡歷史中理解馬克思主義的真理力量和實踐理論。從而始終堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念?
必須真正學習。習近平總書記說:多重溫暖我們黨領導人民革命的偉大歷史,心裡會增加很多正能量。只有認真學習黨的歷史,才能深刻理解中國共產黨是什麼樣的政黨,深刻理解中國共產黨為什麼出發,走向哪裡。只有回答這些問題,才能走新時代的長征路。通過真正的學習,進一步提高思政課教師的政治立場和理論基礎,為教育提供更好的服務,執行立德樹人的根本任務?
二要深入學習。我們要積極學習,而不是用時翻書,而是全面系統地學習,不是找章摘句,而是帶著問題學,不是背誦。在深入學習的過程中仔細閱讀,用心理解,在紅色古典中尋求理想的光芒,在學習革命的先驅中吸收信仰的力量,在比較時代的變遷中感受到奮鬥的困難。
三要學習新的東西。我黨是一個不斷發展、成長、奮進的黨,黨的理論和歷史也在不斷更新和發展。這就要著重於新發展階段的新任務、新使命,不斷提出新的東西,學習黨的最新理論成果,經常學習、反覆學習、比較學習,在不斷更新觀念中把握歷史規律,保護初心使命。今年元旦文藝晚會,我參加了彭軍林工作室四史新說的表演,結合了美育和思政教育,也是黨史學習的革新。
三、向歷史新,強烈負責——星火燃未來。
學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行。黨史上既有輝煌的成就,也有艱苦的探索。它刻下了奮鬥的輝煌,也指明了未來的方向。
一是在學而信中堅定理想信念。百年黨史細節浩如煙海,歷史脈絡盤根錯誤,要正確把握我黨百年發展史,最重要的是閱讀權威,學習古典,理解原理,用黨的理論滋養身心,始終保持政治絕對堅定,提高歷史使命感和責任感。
二是在學而思中提高能力能力。我們要堅持馬克思主義義的歷史觀,結合歷史背景和時代浪潮分析、研究、學習,深刻揭示歷史發展規律,客觀總結經驗教訓,科學把握歷史發展趨勢,在牢固系統的學習黨史中思考中國共產黨為什麼能,馬克思主義為什麼行,中國特色社會主義為什麼好?
三是在學而行中把握中國未來。紙上終於覺得很淺,知道這件事要自己做。學習的目的是運用,思政課教育要重視提高教育效果,引導學。
在實踐中明理、增信、崇德和力行,正確認識中國的昨天、今天與明天,自覺將黨史學習心得轉化為抵制歷史虛無主義的實際行動,轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前行的實際行動,切實擔負起大學生時代新人的重任。
學史者不愚,知史者不慌,用史者不亂。在中國共產黨成立百年的重要歷史節點上,我作為理工職院一名年輕的思政課教師,感恩這個偉大的時代!感恩學院關心我們的成長!今天的宣誓很有意義,我將牢記誓詞,將習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話落到實處,在教育教學崗位上找准歷史坐標,講好大學生思想政治教育關鍵課程,以昂揚的姿態、優異的成績為建黨百年獻禮。
一、以史為鑑,明方向——紅色教育生根發芽。
知道以前,方明去過。黨的歷史,是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富,學習百年黨的歷史,是一條不忘走過的路,是一條不忘初心,是一條重溫中國共產黨人的初心和使命,是一條更加堅定的走中國特色社會主義的路。因此,我們可以通過紅色主題教育,明確學習方向和目的。
一是在紅色歌曲中傾聽黨的歷史,使偉大的事業。組織唱紅歌、利用校園廣播等媒體播放紅歌等,渲染學習氛圍,增強紅色文化的時代性,讓師生在歌曲中耳目一新,創新黨史學習教學形式。
二是通過紅色故事了解黨的歷史,讓偉大的事業看得見。多形式多渠道開展黨史故事我來說系列主題活動。例如,我院思政課堅持多年的談歷史,展示未來課前實踐活動展示,以豐富多彩的形式深入學習黨史,自覺傳達黨的偉大精神,引導學生知史愛黨,知史愛國,是我院思政課教育在黨史學習教育活動中的一大特色。
三是在革命聖地學習黨史,讓偉大的事業感動。重走毛澤東求學之路,參觀黨史館,實地展望紅色革命遺蹟等活動,有助於深入理解黨和國家事業的經過。了解黨和國家歷史上的重大事件、重要人物、重要會議,進一步了解歷史選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路的時代背景、實踐基礎和理論淵源。
因此,我們要開展黨史學習教育,開拓歷史育人的新載體、新陣地,利用湖湘紅色文化資源,講述紅色故事,繼承紅色基因,使紅色教育成為靈魂育人的精神動力。
二、以學為基礎,振作精神——初心使命落地開花。
開展黨史學習教育要掌握正確的政治方向,教育要正確認識我們黨為什麼誕生,紅色政權來自哪裡,新中國如何建立等問題,讓師生從黨的非凡歷史中理解馬克思主義的真理力量和實踐理論。從而始終堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念?
必須真正學習。習近平總書記說:多重溫暖我們黨領導人民革命的偉大歷史,心裡會增加很多正能量。只有認真學習黨的歷史,才能深刻理解中國共產黨是什麼樣的政黨,深刻理解中國共產黨為什麼出發,走向哪裡。只有回答這些問題,才能走新時代的長征路。通過真正的學習,進一步提高思政課教師的政治立場和理論基礎,為教育提供更好的服務,執行立德樹人的根本任務?
二要深入學習。我們要積極學習,而不是用時翻書,而是全面系統地學習,不是找章摘句,而是帶著問題學,不是背誦。在深入學習的過程中仔細閱讀,用心理解,在紅色古典中尋求理想的光芒,在學習革命的先驅中吸收信仰的力量,在比較時代的變遷中感受到奮鬥的困難。
三要學習新的東西。我黨是一個不斷發展、成長、奮進的黨,黨的理論和歷史也在不斷更新和發展。這就要著重於新發展階段的新任務、新使命,不斷提出新的東西,學習黨的最新理論成果,經常學習、反覆學習、比較學習,在不斷更新觀念中把握歷史規律,保護初心使命。今年元旦文藝晚會,我參加了彭軍林工作室四史新說的表演,結合了美育和思政教育,也是黨史學習的革新。
三、向歷史新,強烈負責——星火燃未來。
學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行。黨史上既有輝煌的成就,也有艱苦的探索。它刻下了奮鬥的輝煌,也指明了未來的方向。
一是在學而信中堅定理想信念。百年黨史細節浩如煙海,歷史脈絡盤根錯誤,要正確把握我黨百年發展史,最重要的是閱讀權威,學習古典,理解原理,用黨的理論滋養身心,始終保持政治絕對堅定,提高歷史使命感和責任感。
二是在學而思中提高能力能力。我們要堅持馬克思主義義的歷史觀,結合歷史背景和時代浪潮分析、研究、學習,深刻揭示歷史發展規律,客觀總結經驗教訓,科學把握歷史發展趨勢,在牢固系統的學習黨史中思考中國共產黨為什麼能,馬克思主義為什麼行,中國特色社會主義為什麼好?
三是在學而行中把握中國未來。紙上終於覺得很淺,知道這件事要自己做。學習的目的是運用,思政課教育要重視提高教育效果,引導學。
在實踐中明理、增信、崇德和力行,正確認識中國的昨天、今天與明天,自覺將黨史學習心得轉化為抵制歷史虛無主義的實際行動,轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前行的實際行動,切實擔負起大學生時代新人的重任。
學史者不愚,知史者不慌,用史者不亂。在中國共產黨成立百年的重要歷史節點上,我作為理工職院一名年輕的思政課教師,感恩這個偉大的時代!感恩學院關心我們的成長!今天的宣誓很有意義,我將牢記誓詞,將習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話落到實處,在教育教學崗位上找准歷史坐標,講好大學生思想政治教育關鍵課程,以昂揚的姿態、優異的成績為建黨百年獻禮。